聽(tīng)完岳恒這個(gè)人的表現(xiàn)和遭遇之后，崔侍郎又單獨(dú)進(jìn)入幻靈大陣的控制陣眼處，調(diào)用了他從文部帶來(lái)的特殊文盤(pán)，直接與祁郡文部高層直接聯(lián)系。</br>　　崔侍郎獲取核心授權(quán)，查看了幻境中的全部情景，最后表情嚴(yán)肅地走出來(lái)。</br>　　他命令道：“請(qǐng)文大人叫來(lái)岳恒，我要親自詢問(wèn)一二。另外，今日所有考官和考生均不得提前離場(chǎng)，蘇大人，你與齊大人負(fù)責(zé)此事，違者按觸犯文部條令處罰，絕不姑息。”</br>　　“可是崔大人，我們已經(jīng)將考生白銘逐出了府院，怕是……我這就立刻派人將其帶回！”</br>　　齊縣令嚇壞了，連忙答應(yīng)補(bǔ)救。</br>　　崔侍郎剛才聽(tīng)說(shuō)了白銘和岳恒的矛盾，此時(shí)面色沉下來(lái)，冷冷說(shuō)道：“此人還留他做什么？齊大人，立即調(diào)動(dòng)洪縣精干的軍士，將其捉拿歸案！不，就地處決！”</br>　　就地處決！</br>　　齊縣令背心一寒，立刻答應(yīng)下來(lái)，快步走出去，安排自己心腹親自處理白銘，他要將功補(bǔ)過(guò)！</br>　　看到崔侍郎如此決斷，文掌院也不敢怠慢，趕緊將岳恒和文馨月叫來(lái)，同時(shí)不忘在路上悄聲交代，一切據(jù)實(shí)說(shuō)，千萬(wàn)不可隱瞞文部來(lái)使。</br>　　見(jiàn)到崔侍郎，文馨月有些拘束，岳恒則在細(xì)心打量，那名看起來(lái)有些面善，身穿三級(jí)學(xué)士服的文官在向他微笑，這位四級(jí)儒士服的大官則是一臉嚴(yán)肅，不過(guò)看不出對(duì)他有加害之意，他放下心來(lái)，決定看招拆招。</br>　　問(wèn)過(guò)岳恒的一些基本情況，岳恒如實(shí)回答，崔侍郎才露出一點(diǎn)笑容，對(duì)岳恒的不卑不亢，溫文儒雅感到滿意。</br>　　崔侍郎說(shuō)道：“考生岳恒，文馨月，我已看過(guò)《常武》幻境中二位的表現(xiàn)！你們表現(xiàn)得很好，能拿到七百三十功績(jī)名至實(shí)歸。岳恒理應(yīng)獲得今年洪縣頭名童生，至于文馨月的頭名習(xí)者，我也會(huì)如實(shí)知會(huì)洪縣軍部軍備處，盡量助你獲得，這是你們應(yīng)得的榮譽(yù)！”</br>　　岳恒和文馨月對(duì)視一眼，眼中充滿喜色，大大松了一口氣，場(chǎng)上也變得輕松起來(lái)。</br>　　崔侍郎突然收起笑容，冷冷說(shuō)道：“岳恒，你在《常武》中吟唱的那詩(shī)歌是什么？你可知它對(duì)幻境造成了多大的破壞？你又是為何要吟唱那詩(shī)歌？”</br>　　“啊？崔大人，我……我什么都不記得了呀！”岳恒傻眼了。</br>　　崔侍郎心中惱火，那詩(shī)歌他也只聽(tīng)到頭一句，受到破壞的《常武》幻境在岳恒吟唱《擊鼓》時(shí)極度不穩(wěn)定，不僅所有的考官被趕出來(lái)，就連幻境本身都生扭曲，崔侍郎剛才試圖還原整個(gè)真相也不得而終，后面最關(guān)鍵的那幾句受到嚴(yán)重干擾！</br>　　“那好，我提醒你兩句，你說(shuō)出下文！擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。”</br>　　岳恒恍然大悟：“原來(lái)是這，我知道了……”</br>　　有心人一聽(tīng)，苦笑不已，難不成你還有很多不成？</br>　　“這詩(shī)名為《擊鼓》，全文是這樣的……”</br>　　岳恒念完這詩(shī)，房間內(nèi)并未生任何異狀，因?yàn)橹性澜绲脑?shī)文只有次出現(xiàn)，或者是重現(xiàn)天日時(shí)才會(huì)引起伏羲星辰的異動(dòng)，他在幻境中念出來(lái)時(shí)已經(jīng)引過(guò)異象了。</br>　　“原來(lái)如此！死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。這兩句是此詩(shī)最精華的部分，你心中有愛(ài)，所念詩(shī)文內(nèi)容又反戰(zhàn)，《擊鼓》與《常武》相克也是必然……”崔侍郎暗嘆一聲，神色復(fù)雜地看著岳恒。</br>　　眾人總算是知道了本次事件中最大的謎團(tuán)究竟什么樣，光是這一句話，就足夠千古流傳，成為中元世界最真摯，最讓人認(rèn)同的愛(ài)情宣言。</br>　　雖然并非“共鳴之文”，并不能與某個(gè)伏羲甲骨文產(chǎn)生共鳴，孕育出某個(gè)文符，但作為反戰(zhàn)詩(shī)存在，也是具有非常高價(jià)值的，至少可以用在幻境或者戰(zhàn)場(chǎng)上，可以喚起敵人的思鄉(xiāng)及厭戰(zhàn)情緒，大大降低敵人的士氣！</br>　　蘇巡檢動(dòng)容，建議道：“崔大人，不如將岳恒吟唱此詩(shī)的樣子給我們看看，我們也好知這詩(shī)如何產(chǎn)生這么大的破壞能力。《常武》第五幕乃是最核心的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，《擊鼓》竟然能直接跳過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，讓軍士們立刻歸家，實(shí)屬罕見(jiàn)！”</br>　　“這個(gè)……”崔侍郎頭一次猶豫了，他猶豫著看向岳恒。</br>　　“壞了！要以我的本心來(lái)看，我念這詩(shī)的時(shí)候，必定是握著文馨月的手！這種念情詩(shī)泡妞的事情只有我做得出來(lái)……”</br>　　岳恒一聽(tīng)蘇巡檢的建議，頭皮都炸了，他當(dāng)然知道他自己是什么性格，這種把詩(shī)經(jīng)中的經(jīng)典詩(shī)歌不要錢(qián)一樣拿出來(lái)就為泡妞的事情，他絕對(duì)做得出來(lái)！</br>　　可……可文掌院就站在旁邊啊！</br>　　而且文馨月原本就是聽(tīng)從齊縣令和文掌院之命，不情不愿地接觸他，剛才她已經(jīng)絕情到說(shuō)出“復(fù)考之后再不相見(jiàn)”這種話，如果他真握著人家姑娘說(shuō)“執(zhí)子之手，與子偕老”，大家看到后指不定會(huì)尷尬成什么樣子！</br>　　文掌院也是好奇不已，恭恭敬敬請(qǐng)示道：“若是不違反文部條例，下官也希望看看岳恒當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，反戰(zhàn)詩(shī)能達(dá)到這么大的破壞力，必有其特別之處！”</br>　　“崔大人！我沒(méi)來(lái)遲吧？”齊縣令的聲音傳來(lái)，人也匆匆趕回來(lái)，然后在崔侍郎身邊低聲附耳匯報(bào)道：“白銘已經(jīng)伏誅，事已辦妥！”</br>　　崔侍郎點(diǎn)點(diǎn)頭，有外人在場(chǎng)，他不方便說(shuō)話。</br>　　“我知道大人您一定會(huì)讓岳恒念詩(shī)，我真不愿錯(cuò)過(guò)如此良機(jī)！是在說(shuō)那引幻境異象的詩(shī)嗎？”齊縣令湊著熱鬧，真的是見(jiàn)獵心喜。</br>　　“正是，該詩(shī)名為《擊鼓》。”文掌院將詩(shī)文念過(guò)，齊縣令讀過(guò)幾遍，大愛(ài)，稱贊不已。</br>　　岳恒能出言反對(duì)嗎？當(dāng)然不能，他只是個(gè)低階學(xué)子，而且不確定他是不是真那樣做了。</br>　　崔侍郎饒有興趣地看著岳恒，又看了看文掌院，笑道：“文大人，此詩(shī)可能與你的愛(ài)女有關(guān)，你真要看？”</br>　　不詢問(wèn)還好，一詢問(wèn)，不僅文掌院警覺(jué)起來(lái)，就連文馨月也是訝然無(wú)聲，神情復(fù)雜地看著岳恒，突然想到了什么，臉頰漸紅，眼中帶羞，她的心跳越來(lái)越快了。</br>　　文掌院眼皮子不由自主地跳動(dòng)起來(lái)，咬牙道：“請(qǐng)崔大人展示！”</br>　　崔侍郎也不矯情，在隨身攜帶的伏羲文盤(pán)上快劃動(dòng)著，這塊從祁郡文部帶來(lái)的文盤(pán)可以使用幻靈大陣的大部分功能，能存儲(chǔ)和分析幻境影像。</br>　　“諸位請(qǐng)看！”</br>　　伏羲文盤(pán)上射出一道光芒，如同全息影像投影一般，在眾人面前展示出幻境中岳恒念詩(shī)的那一幕，如同海市蜃樓一樣。</br>　　投影中，《常武》第五幕戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，全軍吶喊，鼓號(hào)震天，中軍前鋒營(yíng)站在邳山的山丘上，岳恒握著文馨月的手，兩人深情對(duì)望著，就在擊鼓進(jìn)軍聲中，念出這詩(shī)。</br>　　“呀！”</br>　　文馨月羞得捂住臉，不敢看下去，她心跳加，腦子一片空白，沒(méi)想到岳恒竟然握著她的手念出“執(zhí)子之手，與子偕老”這種直擊人心的情話，可她心中，一直都看不透岳恒是個(gè)什么樣的人，怎么可能任由他牽著手？</br>　　“敗俗之作！成何體統(tǒng)！”文掌院拂袖，氣得胡子亂抖，就差破口大罵了，可他又有什么辦法，難道殺了岳恒嗎？</br>　　齊縣令有些驚訝，春考放榜時(shí)，文掌院明明說(shuō)過(guò)，他交代女兒任務(wù)時(shí)說(shuō)岳恒是他自己的私生子，兩個(gè)孩子是同父異母的兄妹，怎么可能做出這種違背常倫的事情？</br>　　而不明就里的蘇巡檢和崔侍郎早已背過(guò)臉，差點(diǎn)笑岔了氣。</br>　　尤其是蘇巡檢，悄悄對(duì)氣急敗壞的文掌院做出一個(gè)贊嘆的手勢(shì)，大家確實(shí)看好岳恒不假，可沒(méi)想到文掌院竟然會(huì)如此主動(dòng)，連自家閨女也舍得送去枕席，這個(gè)氣度不得不佩服呀！</br>　　“荒唐，太荒唐！大軍逼近，你們竟然做出此等荒唐之舉！傷風(fēng)敗俗之事！”文掌院真是又氣又急，他對(duì)自己之前的決定感到頗為懊悔。</br>　　他確實(shí)對(duì)齊縣令說(shuō)，他告知女兒岳恒是自己的私生子，可對(duì)女兒說(shuō)時(shí)其實(shí)是另外一番說(shuō)辭，他說(shuō)岳恒是齊縣令的私生子。</br>　　一個(gè)謊言要靠十個(gè)謊言來(lái)圓謊，沒(méi)想到自己的女兒竟然在幻境考生中與岳恒相互滋生出情愫，喜歡上這個(gè)“齊縣令的私生子”不說(shuō)，竟然還與他出“執(zhí)子之手與子偕老”這么嚴(yán)肅的誓言！</br>　　他更懊悔，剛才提個(gè)什么意見(jiàn)吶！要是他不堅(jiān)持觀看幻境片段，岳恒和文馨月絕對(duì)不知道幻境中兩人做過(guò)什么事，可現(xiàn)在……</br>　　看到小女兒嬌羞掩面的樣子，又看到岳恒傻乎乎只知道憨笑的表情，文掌院只能通過(guò)罵聲表達(dá)自己的郁悶之情，而且還不能重罵，他還不知道女兒究竟是什么看法！</br>　　“咳咳……好了，此事就此揭過(guò)。岳恒，《木蘭詩(shī)》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，應(yīng)該同出一脈，你能創(chuàng)作出初級(jí)戰(zhàn)詩(shī)，還能將其唱成低階余音繞梁的武魂激蕩歌曲，同樣也是大功一件！祁郡文部會(huì)對(duì)你做出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。你們下去吧，記住，切莫向他人透露今日談話的內(nèi)容！”</br>　　崔侍郎微笑著示意兩人退下，等關(guān)上門(mén)后，他的表情再度迅化為嚴(yán)肅。</br>　　還有另外一件重要事情需要關(guān)門(mén)處理！</br>　　“我看你們的匯報(bào)，還有一道強(qiáng)烈的共鳴之文紅光短暫出，對(duì)吧？”崔侍郎嚴(yán)肅問(wèn)道。</br>　　齊縣令和文掌院躬身：“是！那是剛剛開(kāi)始，還處于幻境準(zhǔn)備階段，我們所有考官都沒(méi)有準(zhǔn)備。崔大人，那究竟是什么詩(shī)文？難道又是岳恒所作？”
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>