第104章 上課自圓其說(shuō)。
“好熱好熱……”齊越和姜澈以及王云生三個(gè)人在院子外面喘著氣,??個(gè)個(gè)額頭上悶出汗水,小臉?lè)蹞鋼涞模O聛?lái)的時(shí)候,??頭頂簡(jiǎn)直在冒煙。
這時(shí)候聽(tīng)到山腳下說(shuō)有人買(mǎi)冰棍,??幾個(gè)小崽子分開(kāi)手一起跑回家錢(qián)買(mǎi)冰棍去。
姜雙玲指下零錢(qián)罐,“自己去拿吧,媽,你吃嗎?”
趙穎華搖搖頭。
齊越和姜澈兩小同志一人『摸』一『毛』錢(qián),??撲通撲通發(fā)揮平生最快的速度去買(mǎi)四根冰棍,五分錢(qián)一根,??一人兩根,左右手各拿一根。
回來(lái)的時(shí)候,??這邊『舔』一『舔』,??那邊也『舔』一『舔』,兩人的頭頂部冒煙,??變手中的冰棍在冒煙。
“阿姐,你嘗嘗嗎?”手里的冰棍甜滋滋的,清涼帶著甜味的冰水在嘴巴里化開(kāi),非常能解暑。
“我不吃,你們吃吧。”姜雙玲已經(jīng)過(guò)愛(ài)吃冰的紀(jì),家里也就是這一個(gè)大火爐帶著兩個(gè)小火爐,一天天的火氣旺盛,??還能吃冰。
“媽,那我就自己吃。”齊越一手一根冰棍站在電風(fēng)扇前,迎面的風(fēng)吹得面前一片清涼。
吃一根冰棍太棒!
“嗝?媽?!”姜雙玲抱著小暉暉這個(gè)日漸靈活的小家伙,從自己的母親懷里探出頭來(lái),睜大眼睛,??好奇地看著那邊吃冰的哥哥和舅舅。
嘴角的口水往下流。
“媽媽!!”小家伙的腿微彎地站在姜雙玲的膝蓋上,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),伸出小手試圖去哥哥和舅舅在的地方,“啾啊啾!哥。”
差不多已經(jīng)降溫的齊越和姜澈聽(tīng)到小暉暉的聲音,拿著手中啃半塊的冰棍跑過(guò)來(lái),看著圓咕嚕大眼睛的弟弟,好奇道:“弟弟,你也想吃嗎?”
姜澈在冰上咬一下,只堪堪留下兩個(gè)牙印,“好吃呢……”
齊暉小同志睜大眼睛,嘴角晶瑩的口水往下流,哥哥和舅舅帶著冰棍走來(lái)之后,空氣里有股冰冷的香甜氣息。
小家伙發(fā)出想吃的野望:“……次?”
“阿姐,能給外甥吃嗎?”
“不行,小暉暉還小,不能吃冰棍。”
“乖,看著兩個(gè)哥哥吃。”
……
小暉暉同志看著眼前兩人人吃冰不給吃,癟著小嘴難過(guò)地哭起來(lái),“嗚哇哇哇……”
“崽,你還不能吃。”姜雙玲抱著兒子哄哄,給喂別的東西,還哭得難受,小爪子不斷伸向自己的舅舅和哥哥。
吃冰!!
姜雙玲給喂一碗蛋羹,小暉暉同志一邊哇哇干嚎地哭幾聲,一邊張嘴吃蛋羹,吃完三根還給吃完一碗南瓜泥,等到舅舅和哥哥冰棍吃完之后,還嚎著想繼續(xù)吃。
這個(gè)貪吃的小家伙也就是打雷不下雨,光在那里嚎一邊,身上沒(méi)什么汗水,眼角也沒(méi)有眼淚的痕跡,可是那粉嫩的嬰兒嘴唇確實(shí)癟著,小臉皺在一起,哭著鬧著吃。
“哎哎,次,次次次,嘛……”
姜雙玲拍著的背來(lái)哄,心想齊珩那家伙小時(shí)候應(yīng)該沒(méi)這么難搞吧,兒子也太能,“乖崽,聽(tīng)話,來(lái)繼喂你吃,別哭。”
“等長(zhǎng)到哥哥這么大以后再吃冰棍好不好?”
“乖,張嘴,媽媽喂你吃瓜瓜。”
好說(shuō)歹說(shuō),才哄著這個(gè)小家伙小肚子填飽,吃完之后,還扯下姜雙玲的衣服,喝著飯后『奶』睡覺(jué)。
姜雙玲:“……”
她有點(diǎn)懷疑這個(gè)小家伙一歲不到就已經(jīng)學(xué)會(huì)騙吃騙喝的。
這個(gè)騙吃騙喝的小崽子不僅學(xué)會(huì)『亂』七八糟地鸚鵡學(xué)舌,嘴里媽媽爸爸哥哥按照心情蹦,還喜歡各種爬來(lái)爬去。
就跟一只『毛』『毛』蟲(chóng)似的,特別喜歡爬,而是爬得十分利索。
姜雙玲給在小竹床上鋪一層兔『毛』毯,毯子上又蓋一層布料,讓這個(gè)小家伙在上面盡情地爬來(lái)爬去撒歡。
她還給這個(gè)小家伙做一只小兔子和小老虎以及大鵝掛在一旁,這個(gè)崽子就在小床上表演拳打小老虎,腳踢大鵝,一屁股蹲坐在小兔子身上。
實(shí)在是活力十足。
嘴里“哦啊『奶』『奶』媽”之類(lèi)的叨叨個(gè)不停,時(shí)不時(shí)還遛鳥(niǎo)撒個(gè)童子『尿』,坐在自己的小床上,簡(jiǎn)直就是個(gè)霸道總裁崽,流著口水望著媽媽吃的,吃完繼續(xù)撒歡……
雖然這個(gè)小崽子爬過(guò)來(lái)叫自己媽媽的時(shí)候,姜雙玲感覺(jué)心里像是吃蜜一樣甜,但她也同樣覺(jué)得們家小暉暉有小魔鬼的天賦。
小竹床上的東西全給你丟,哪怕拿繩子綁在床頭的小柱子上,也它扔出去,就更別提當(dāng)你一眼沒(méi)看住,又什么東西塞進(jìn)自己的嘴里。
你是教育這個(gè)小家伙,還會(huì)報(bào)復(fù)『性』地小『乳』牙咬人。
“小暉暉,這個(gè)不能吃……”
姜雙玲覺(jué)得自己的頭有點(diǎn)大,突然開(kāi)始懷念最初那幾個(gè)月不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)怕,老老實(shí)實(shí)在襁褓里安安靜靜的吃『奶』機(jī)器人。
這會(huì)兒能動(dòng)之后,令人頭皮發(fā)麻,只是會(huì)爬就自己弄這樣,等些天這個(gè)小家伙是能走,那得多少人跟著才行,
“媽?”姜雙玲轉(zhuǎn)頭問(wèn)趙穎華,“我哥小時(shí)候有這么調(diào)——有這么活力四『射』嗎?”
趙穎華:“……沒(méi)有吧。”
“小五小時(shí)候安靜,是個(gè)好帶的孩子,比兩個(gè)哥哥好多,吃飽就睡。”
姜雙玲:“……”
她低頭看看兒子小暉暉,小暉暉被媽媽揪住『亂』動(dòng)的爪子,一雙干凈澄澈的烏黑大眼睛盯著自己的母親。
這個(gè)崽崽之前也是吃飽就睡,跟個(gè)小豬崽似的,等到這個(gè)月份,又跟基因突變一樣,開(kāi)始『亂』搞『亂』爬。
而且還總想著從長(zhǎng)輩的看護(hù)下越獄。
“我哥小時(shí)候就不『亂』爬『亂』走嗎?”
趙穎華:“……爬吧,小五好像喜歡爬著繞小床轉(zhuǎn)圈。”
“最好旁邊扯兩根紅『色』帶。”
姜雙玲震驚:“還能這樣?!”
“紅絲帶拉直。”
姜雙玲將信將疑地本著“寧可信其有不可信其”的態(tài)度,小崽子之前的的混天綾連帶著別的紅布綁在小竹床的邊緣,做完這些事情后。
姜雙玲沉默十秒鐘。
她看著床上那些古古怪怪的紅線,覺(jué)得自己像是在搞什么儀式,如果的是什么儀式的話,那么一定就是管崽儀式。
小暉暉同志被放在儀式的中央,開(kāi)始興致勃勃的繞著竹床爬來(lái)爬去,終于沒(méi)有想著從竹床上越獄。
趙穎華驚訝:“居然還是像爸爸。”
姜雙玲:“???!!!”
原本婆婆不是在逗她?
是什么奇妙的原理呢?
姜雙玲捂著自己的額頭,看著在那紅圈圈里爬來(lái)爬去的小家伙,突然就覺(jué)得自己像是收服紅孩兒的觀音,再給她們家小崽子穿上紅肚兜,額頭上點(diǎn)個(gè)紅痣,那就更像。
姜雙玲:“我哥小時(shí)候?yàn)槭裁催@樣?!”
趙穎華:“我也不知道啊。”
姜雙玲:“……”她突然覺(jué)得她的婆婆也是個(gè)有故事的母親。
不過(guò),因?yàn)橹篮⒆影忠彩沁@樣后,姜雙玲大概覺(jué)得這父子倆從小就喜歡紅『色』吧,不然也不會(huì)追著在紅『色』的圈圈里繞來(lái)繞去,她以前看過(guò)少兒頻道,說(shuō)是幼的兒童最喜歡鮮艷的『色』彩,比如紅黃藍(lán)之類(lèi)的。
因此少兒節(jié)目的主持人也才打扮格外夸張且顏『色』豐富。
她們家小暉暉同志看來(lái)是喜歡紅『色』,以前姜雙玲給做得紅肚兜哪吒裝扮正好能安撫。
為逗孩子玩,陪著她們家精力豐富的小崽子消磨體力,她去弄一小塊紅布,紅布拿在手上,沖著小暉暉同志招招手,小家伙立刻瞪著眼睛追著她手上的紅布爬。
姜雙玲就帶著一起在竹床邊上繞圈圈。
“咿?”小家伙伸手去抓,卻又抓不到。
“嘛!”有些憤憤地呀小爪子拍下竹床,流下一絲晶瑩的口水,繼續(xù)向前爬過(guò)去。
姜雙玲看著她家崽崽爬過(guò)來(lái),著實(shí)汗顏比,總覺(jué)得們此時(shí)的狀態(tài)不對(duì),是母親帶著孩子玩,手里卻拎著一塊紅布,這場(chǎng)景畫(huà)面活像是在斗牛,可別人是斗牛的話,那她這會(huì)兒就是在“斗崽”。
這畫(huà)面太好玩,只是可惜,小暉暉同志玩?zhèn)€小時(shí)候,就不愿意繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
只是一屁股坐在竹床上,流著口水絞自己手上的“混天綾”玩。
姜雙玲:“……”看來(lái)是的喜歡紅布。
姜雙玲去弄一塊紅布,快速地給齊珩,齊越還有弟弟姜澈做一條紅內(nèi)褲。
等齊珩的回來(lái)的時(shí)候,姜雙玲紅內(nèi)褲拋給。
齊珩拿著手中的紅內(nèi)褲,皺著眉頭:“……怎么?”
“給你回憶童。”姜雙玲竊一聲,跑出去看兩個(gè)孩子,兩個(gè)崽子也收到來(lái)自姜雙玲的愛(ài)心紅內(nèi)褲。
她也問(wèn)過(guò)趙穎華不,趙穎華奇怪的一下后,說(shuō)不。
齊越和姜澈這兩個(gè)崽給面子,直接換上小紅內(nèi)褲,毫不害臊在家里穿著紅內(nèi)褲溜達(dá)。
齊越抓下自己的紅內(nèi)褲,“媽,好像有點(diǎn)大。”
姜澈:“像掉下來(lái)一樣。”
姜雙玲安撫們,“沒(méi)事,特意給你們做大一些,能穿久點(diǎn)。”
這可是能回憶童的錦鯉紅內(nèi)褲。
崽子們穿上自己的新紅內(nèi)褲去上學(xué),姜雙玲也終于在第二周去學(xué)校上美術(shù)課。
她舊書(shū)本捧在懷里,跟兩個(gè)小崽子一起走出院子,這天的山霧重,院子四周仿佛飄著一層仙氣似的,遠(yuǎn)處的地方一片茫茫,什么也看不。
只有身邊的幾米也沒(méi)有被山霧籠罩。
“好大的霧啊!!”
“大霧!!”
……
兩個(gè)小崽子驚呼,姜雙玲也被眼前的大霧給震驚住,隔壁的王云生跑出來(lái),后面只能聽(tīng)王夏芝罵罵咧咧的聲音:“你出又去拔雞『毛』,你拔雞『毛』做什么?!”
這一陣怒罵聲之后,姜雙玲幾人面前霧中透出一個(gè)人,是虎頭虎腦的王云生,后面的那塊禿斑差不多已經(jīng)長(zhǎng)好。
齊越好奇:“你拔雞『毛』干嘛?”
姜澈同樣好奇:“……?”
王云生手里拿著一小片雞『毛』,“我弄雞『毛』信。”
姜雙玲:“……云生你家沒(méi)有雞『毛』撣子嗎?”
“雞『毛』撣子上面的雞『毛』不正宗,我媽拿雞『毛』撣子揍過(guò)我,我爸說(shuō)著雞『毛』撣子是血,已經(jīng)稱得上神兵利器。”王云生有模有樣地學(xué)著自己爸爸的語(yǔ)氣。
姜雙玲一頭霧水:“血的雞『毛』撣子不好嗎?”
“我怎么能打我的雞『毛』做雞『毛』信呢?我爸爸說(shuō)就該去踩它幾腳。”
姜雙玲汗顏:“以你就去拔活雞的雞『毛』啊?”
王云生點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你寄給誰(shuí)?”
王云生雞『毛』黏在自己的胸口,“我誰(shuí)也不寄,我就覺(jué)得自己是個(gè)大英雄。”
“之前我爸爸醉酒跟人說(shuō),嘴上『毛』辦事不牢,我現(xiàn)在胸上有『毛』,做事就厲害。”
姜雙玲:“……”
她不知道該不該鼓掌,小朋友的邏輯的棒呢,還能自圓其說(shuō)。
也怪不得王夏芝給氣得跳腳。
跟小家伙們相處,就該佛系一點(diǎn)。
不然她家還有三個(gè)男孩,那就等著頭皮發(fā)麻,姜雙玲深深地吸一口氣,緩緩地吐出來(lái),小孩子的事情,童言忌,不傷大雅。
但是莫名其妙的,她突然開(kāi)始為自己將來(lái)的小學(xué)美術(shù)老師生涯感到一陣擔(dān)憂。
教小學(xué)生的日子似乎不會(huì)好過(guò)。
姜雙玲:“……”
往好處想想吧,起碼她不是班主任。
王云生指著自己胸口的雞『毛』向齊越和姜澈炫耀道:“你們回去拔雞『毛』嗎?”
“不。”齊越小同志一口回絕。
姜澈也搖搖頭。
王云生奇怪道:“為什么?”
齊越:“我只想殺雞。”
吃貨齊大力同志仍然惦念磨刀霍霍去殺雞。
姜澈十分贊同:“我也想殺雞。”
只是拔雞『毛』有什么意思,是男人就應(yīng)該先殺雞。
姜雙玲:“……!!”
她們家孩子的殺氣好重,姜雙玲也分不清這究竟是殺氣還是吃貨的饞氣。
說(shuō)一道二,們就是想吃雞罷。
是沒(méi)有雞肉吃,這些小崽子也不管殺不殺雞。
王云生們不配合自己,根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則,被兩人帶偏,“好,那我也回去殺雞。”
“別,你們可千萬(wàn)別。”這會(huì)兒終于到姜雙玲該出來(lái)勸阻的時(shí)候,是王云生回家興致勃勃叫囂著殺雞,還不知道王夏芝同志怎么跳起來(lái)。
昨天就王夏芝一邊曬著衣服,一邊發(fā)愁:“我被這兔崽子氣出頭發(fā)。”
“還生?家里有這一個(gè)已經(jīng)夠得受。”
姜雙玲十分感同身受,她好說(shuō)歹說(shuō)才勸住這三個(gè)想殺雞的預(yù)備役男人,作為三名祖國(guó)的花朵,就應(yīng)該積極地想著陽(yáng)光開(kāi)放。
而不是天天想著別的事情。
『摸』『摸』身上的紅內(nèi)褲,當(dāng)一個(gè)懂事的小錦鯉。
“走吧,來(lái),咱們來(lái)討論討論昨天老師教些什么……”
姜雙玲帶隊(duì)領(lǐng)著三個(gè)孩子在山霧中前行,四周的青山蒙著一層霧,就仿佛在天宮似的,渺渺天霧,美如仙境,姜雙玲看著山中清泉上的霧氣,忍不住聯(lián)想到此時(shí)江面上會(huì)是怎樣的水霧風(fēng)光。
想著想著,她就想在這樣的水霧天氣又去帶老公兜風(fēng)。
當(dāng)然,這樣應(yīng)該就不是兜風(fēng),而是兜霧。
“到,你們?nèi)齻€(gè)先去教室吧,等會(huì)兒我有你們的課。”
姜雙玲跟這三個(gè)小崽子分開(kāi)之后,立刻打開(kāi)水杯連喝好幾口說(shuō),一路上她可是說(shuō)的口干舌燥。
齊越和姜澈兩個(gè)孩子待在一起時(shí)還好,現(xiàn)在又多一個(gè)王云生,那簡(jiǎn)直是倍的變化發(fā)展,一個(gè)崽子說(shuō)完之后,另一個(gè)崽子說(shuō),另一個(gè)崽子說(shuō)完后,又一個(gè)崽子說(shuō)……
就好像那不斷往外冒出來(lái)的地鼠,被打一下原地暈三秒,你打完一個(gè)又冒出一個(gè),三只鼠鼠窮盡也。
兩只地鼠還能有點(diǎn)辦法,三只地鼠令人頭皮發(fā)麻。
姜雙玲想起家里那只會(huì)爬會(huì)叫的-三鼠,等再長(zhǎng)大一點(diǎn),會(huì)不會(huì)更令人傷腦筋呢。
在來(lái)上課之前,姜雙玲也就差不多有的美術(shù)書(shū)給看完,也在本子上規(guī)劃好給同學(xué)們上的課程進(jìn)度,她走進(jìn)第一個(gè)班,開(kāi)始自己的小學(xué)美術(shù)老師之路。
孩子們一她這個(gè)新來(lái)的漂亮老師,一個(gè)個(gè)發(fā)出夸張的驚訝聲,小嘴抹蜜似的甜的,一口一個(gè)小姜老師,小姜老師,我會(huì)跟小姜老師好好學(xué)美術(shù)的。
姜雙玲溫柔著點(diǎn)點(diǎn)頭,也不多說(shuō)什么,帶著孩子們上課,上完之后黑板上留不少漂亮的粉筆畫(huà),下一個(gè)老師來(lái)之前沒(méi)舍得讓擦。
當(dāng)然,最終還是擦掉。
姜雙玲上完一個(gè)班去另一個(gè)班,一個(gè)月約莫十幾二十來(lái)個(gè)人,課程其實(shí)還挺好上的,有些是兩個(gè)班混在一起聽(tīng),她就給一次『性』上兩節(jié)美術(shù)課。
等到美術(shù)課上完之后,沒(méi)錯(cuò),她還等著上音樂(lè)課。
她是兼職當(dāng)音樂(lè)老師的美術(shù)老師,據(jù)說(shuō)以前的音樂(lè)老師是另一個(gè)輕的女老師,這會(huì)兒聽(tīng)說(shuō)姜雙玲來(lái),就一半的音樂(lè)課也讓給她。
這會(huì)兒的小學(xué)老師一個(gè)個(gè)的全是什么能教,有些還換著花樣來(lái)教,當(dāng)然,像是美術(shù)課這類(lèi)的,當(dāng)然還是需一點(diǎn)美術(shù)功底。
至于音樂(lè)課……
姜雙玲趕鴨子上架去上音樂(lè)課。
她也稍微備課一下怎么當(dāng)音樂(lè)老師,別的不說(shuō),她小時(shí)候還是學(xué)過(guò)聲樂(lè)基礎(chǔ),同樣也學(xué)過(guò)一段時(shí)間的琵琶。
結(jié)束一上午的課程,姜雙玲只覺(jué)得心神疲憊,原本她以為來(lái)給小學(xué)生們上簡(jiǎn)單的美術(shù)課是一件十分輕松的事,然而不是這樣的,或許是剛開(kāi)學(xué),又是到新老師,這些小崽子們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,圍著新老師問(wèn)東問(wèn)西。
“小姜老師你好漂亮啊。”
“小姜老師你結(jié)婚嗎?”
“小姜老師能不能幫我畫(huà)一幅畫(huà)……”
“小姜老師……”
……
一下課群的小矮子們包圍在她的身周,雖然一個(gè)個(gè)稚嫩的祖國(guó)花園可愛(ài),但是孩子們尖銳的聲音也的確非常刺耳,姜雙玲有耐心地應(yīng)付這些小家伙們。
應(yīng)付完之后,覺(jué)得小姜老師這個(gè)詞聽(tīng)得讓她有些害怕。
中午在學(xué)校里吃飯,是兩個(gè)老師煮的飯菜,這個(gè)小學(xué)加上姜雙玲,一共有五女兩男七個(gè)老師,還有蔣校長(zhǎng),在其老師有事的時(shí)候,蔣校長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)幫忙代課。
據(jù)說(shuō)蔣校長(zhǎng)之前還代過(guò)美術(shù)課和音樂(lè)課。
學(xué)校的飯菜不算好吃同樣也不難吃,缺油少肉,但是姜雙玲有胃口地吃一大碗,應(yīng)付孩子比干活撐船什么的更加損耗精力。
而齊越和姜澈這兩個(gè)孩子吃完飯后,跟著孩子群一起追追打打,這些小崽子們還是精力十足。
課余跳繩的跳繩,老鷹抓小雞,還有的趴在地上拍彩畫(huà),還有拋石頭玩的女生……
姜雙玲羨慕小孩子們的精力,有些遺憾自己是不是沒(méi)穿紅內(nèi)褲,以今天精力不足。
其的幾個(gè)老師來(lái)找她說(shuō)幾句話,“你就是醒來(lái)的小姜老師吧,教美術(shù)的?長(zhǎng)得好漂亮啊,你們學(xué)畫(huà)畫(huà)的長(zhǎng)得好看。”
“你聲音也好聽(tīng)。”
“結(jié)婚沒(méi)有。”
“結(jié)婚,我孩子有。”
問(wèn)她的那個(gè)女老師驚訝,“啊?你看著這么輕,居然已經(jīng)結(jié)婚生孩子啦?”
“一點(diǎn)不像是生過(guò)孩子的人。”
下午姜雙玲上美術(shù)和音樂(lè)混雜的課,天再上兩三節(jié),她就能結(jié)束自己的任務(wù)。
“當(dāng)老師可辛苦啊。”姜雙玲感嘆一聲。
放學(xué)孩子們先走,老師還留著伺候小雞小鴨和豬崽子,姜雙玲去幫忙豬草洗洗,跟著齊越們班的陳西老師搭伴煮豬食。
姜雙玲站在大鍋前,按照平日里煮菜的架勢(shì),一樣一樣地倒進(jìn)鍋里煮,鄭重地?cái)嚢琛?br/>
短發(fā)的陳老師看著她的模樣一個(gè)勁兒的,“你這在煮豬食啊,不知道還以為煮什么湯呢。”
“香!”
姜雙玲被她那句突然起來(lái)的香給嗆到,“其實(shí)還挺香的,豬能吃,人能吃不?”
“再加一抓地瓜條。”
陳老師捧腹大,“小姜老師,我去教室里拿點(diǎn)東西。”
陳西轉(zhuǎn)身去樓上的教室,姜雙玲繼續(xù)鄭重地?cái)嚢枳约旱呢i食,且不論七十代養(yǎng)豬致富,起碼先改善下伙食。
畢竟頭回煮,還有點(diǎn)新鮮勁兒。
就在這時(shí),一個(gè)穿藍(lán)裙子的輕女老師朝著她走過(guò)來(lái)。