第620章圣芙蕾雅學(xué)園
    被使命所禁錮的凱文似正非正，似邪非邪。
    葉悠想回避他，但凱文開(kāi)誠(chéng)布公。
    葉悠自然報(bào)之以李，不會(huì)再有那么多彎彎道道。
    “我不知道你經(jīng)歷了什么，也不知道你擔(dān)負(fù)著什么樣的使命。對(duì)你的認(rèn)知，也才是短短兩次見(jiàn)面的片面印象。而且，印象還很不好。”
    葉悠緊緊凝視著凱文依舊無(wú)所動(dòng)搖的蔚藍(lán)眼眸，那就像深海的堅(jiān)冰，仿佛任何事情抖不會(huì)撼動(dòng)他內(nèi)心的想法。
    “你很強(qiáng)大，這一點(diǎn)毋庸置疑。能力越大，影響輻射的規(guī)模就越強(qiáng)。而目前我從你的言行舉止中，看不到人類行為的感性邏輯，這很可怕。絕對(duì)的理性，不是人，是機(jī)器，是規(guī)則。”
    “所以，我們可以暫時(shí)一起行動(dòng)，但最后究竟是否能夠合作，取決于我的判斷。可以接受嗎？”
    說(shuō)完后，葉悠深吸一口氣，左手輕輕搭在希兒肩膀，右手自然下垂，實(shí)際上是術(shù)式的起手動(dòng)作，確保可以第一時(shí)間發(fā)動(dòng)。
    他看著凱文，注視著他的一舉一動(dòng)。
    “這樣就好。”
    凱文朝前伸出手掌，“人類需要你這樣的人。”
    所以說(shuō)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)全人類啊，很尷尬的。
    葉悠并沒(méi)有回握，是在提醒他，現(xiàn)在的判斷還無(wú)法進(jìn)行合作。
    凱文自然的收回手，“現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)ツ侨齻€(gè)世界泡吧。”
    葉悠帶著希兒跟著凱文。
    “你就不怕我取得理之核心直接跑路？”
    凱文的回答很冷靜，“就算跑了，我也只是維持現(xiàn)狀而已。不會(huì)有比這更壞結(jié)果。在量子之海，我已經(jīng)等了1500多年了。”
    凱文像巖石一樣朝前走著，
    “第一律者已經(jīng)誕生，今后只會(huì)源源不斷的陷入更加糟糕的境地，所面對(duì)的敵人只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。”
    葉悠思忖，他反復(fù)提到律者、敵人，這兩個(gè)詞匯。
    這是和原腸動(dòng)物一樣，毀滅世界的災(zāi)難。
    而且他說(shuō)在這里被困了1500年？
    葉悠沒(méi)有回話，只是沉默的朝前走著。
    凱文的性格也如他的形象一般，是一個(gè)少言寡語(yǔ)的人，葉悠沒(méi)有提問(wèn)，他也絕不多說(shuō)。
    希兒更是不擅長(zhǎng)在這種情況下發(fā)聲，只是低著腦袋，緊緊捏著葉悠的衣角。
    雖然在量子之海的底層，實(shí)際上的時(shí)間才不過(guò)一周，但在感官中，那是比一個(gè)世紀(jì)更為漫長(zhǎng)的相處，早已下意識(shí)的依賴葉悠。
    三人無(wú)聲的穿越一個(gè)又一個(gè)世界泡。
    最終凱文停下腳步，他靜默的注視著，那里有一道與其它世界泡不一樣似乎涂上了彩虹光膜的世界圓球。
    “前面就是第一道迷宮了。”
    凱文說(shuō)，“迷宮依據(jù)我的推測(cè)，大概有三重，解開(kāi)一重就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一重。”
    “再次確認(rèn)一下，我沒(méi)有打算幫你，那個(gè)世界泡是你口中的律者所構(gòu)建，也就是說(shuō)，那里殘留他的意識(shí)。你們互相敵視，我會(huì)從他口中詢問(wèn)關(guān)于你的情況，然后再判斷，會(huì)不會(huì)將理之核心交給你。也就是說(shuō)，這完全取決我的心情。”
    凱文凝視著葉悠，“嗯，可以。”
    “你似乎很自信？”
    “不，只是想不出更好的辦法。而且，你的眼中閃爍著人類的光芒。”
    “我怎么感覺(jué)你在罵我？”
    凱文雙手插在風(fēng)衣的口袋，身姿挺拔，“我不再適合前進(jìn)了，讓他察覺(jué)到我的存在，只會(huì)引起過(guò)激反應(yīng)。”
    葉悠帶著希兒朝前跳躍，凱文站在漂浮的巖石上，靜靜的凝視著他們沒(méi)入世界泡的背影。
    ……
    進(jìn)入到凱文口中第一律者構(gòu)建的世界泡后，居然回到來(lái)學(xué)生時(shí)代的光景。
    教室敞亮，葉悠靠窗坐在倒數(shù)第二個(gè)位置，希兒是同桌。
    唯一讓葉悠有些不適的是，
    “這是女校嗎？”
    教室里全都是女孩。
    她們也能看到葉悠的存在，但卻對(duì)此習(xí)以為常。
    “葉悠哥哥。”
    希兒臉上出現(xiàn)笑容，
    “這里就是學(xué)校嗎？希兒一直想去學(xué)校。真好呢。”
    她拿起練習(xí)冊(cè)，看著上面的水印念道，“圣芙蕾雅學(xué)園……葉悠哥哥，這個(gè)學(xué)校好像是叫做圣芙蕾雅學(xué)園。”
    葉悠看著高興的希兒，微笑道:“等出去后，希兒可以做任何自己想做的事情。”
    “嗯。葉悠哥哥最好了。”
    午休時(shí)間，葉悠和希兒在圣芙蕾雅學(xué)園探索。
    凱文說(shuō)這是“迷宮”，那么“謎團(tuán)”到底在哪？
    長(zhǎng)門(mén)有希那本發(fā)來(lái)世界泡解析的信息。
    「大萌神:這里類似信息空間，是構(gòu)筑這曾經(jīng)的認(rèn)知和記憶形成的世界。」
    曾經(jīng)的認(rèn)知和記憶？
    也就是說(shuō)，圣芙蕾雅學(xué)園應(yīng)該是在第一律者世界中真實(shí)存在，而且第一律者并且在其中生活過(guò)。
    是學(xué)員，還是老師？
    找到第一律者，或許就是找到迷題的關(guān)鍵。
    不如連題目都不知道是什么，談何解謎？
    葉悠和希兒在圣芙蕾雅學(xué)園穿梭，留意每一個(gè)遇到的人。
    半天過(guò)去，希兒的注意力早就轉(zhuǎn)移到別的地方。
    “這里好大好漂亮啊。”
    看著學(xué)園的綠化帶和水池，還有藍(lán)天下充滿著浪漫歐式風(fēng)情的建筑，以及廣場(chǎng)中央的白堊柱，希兒發(fā)出感嘆的聲音。
    “如果能和布洛妮婭姐姐一起入學(xué)就好了……唔!”
    說(shuō)道一半，希兒慌張的用手捂住嘴，露出怯生生的大眼睛看著葉悠，然后手足無(wú)措的解釋道:
    “不，不是這樣，和葉悠哥哥一起，希兒也非常的開(kāi)心……不，不是‘也’，總之希兒也喜歡和葉悠哥哥在一起，唔~唔唔——”
    葉悠看著希兒有些漲紅的小臉，不禁輕笑了出來(lái)，說(shuō)道，“我知道。”
    只是三個(gè)字，就讓希兒平靜了下來(lái)。
    看著葉悠柔和臉龐，希兒心里似乎有一道暖流趟過(guò)。
    葉悠哥哥真的，是一個(gè)很好的人呢，無(wú)論什么時(shí)候都能理解希兒。
    “——你們?cè)瓉?lái)在這里!”
    凜然中帶著嬌媚的聲音想起。
    一個(gè)女性從走廊走來(lái)。
    葉悠不禁瞳孔微縮。
    那是一個(gè)有著金色長(zhǎng)發(fā)的女人，在頭發(fā)的末端用紅色蝴蝶結(jié)扎著細(xì)小的辮子。
    此刻正穿著職業(yè)教師西裝，白寸衫，灰外套，短裙擺，凹凸有致的身材玲瓏盡顯，尤其是一雙美腿被絲滑的黑絲包裹，踩著高跟鞋在走動(dòng)搖曳間，釋放出驚人的魅力。
    八云紫？
    她走到葉悠和希兒的面前，嘴角上揚(yáng)，左手拿著教鞭，在右掌輕輕拍打，
    “我的戰(zhàn)技課你們居然也敢翹？看來(lái)我得好好的調(diào)~教~調(diào)~教~你們。”