第八百三十二章點(diǎn)評(píng)報(bào)告
    過(guò)了幾天，黨校里的學(xué)員6續(xù)都回來(lái)了，大家見面之后還是非常親密的樣子，相互問(wèn)著好，王簡(jiǎn)見到好幾個(gè)學(xué)員，都主動(dòng)過(guò)來(lái)和他打了招呼，既然都已經(jīng)回來(lái)了，那自然就是要準(zhǔn)備開始相互交流一下調(diào)研報(bào)告，相互學(xué)習(xí)一下，然后再過(guò)一兩個(gè)星期，等待學(xué)校給他的評(píng)語(yǔ)，他們就可以結(jié)業(yè)，然后先回原籍了。
    王簡(jiǎn)與喬民兩個(gè)人又把調(diào)研報(bào)告修改了一下，把媒體曝光浪北縣干部的反應(yīng)情況也寫進(jìn)報(bào)告，對(duì)當(dāng)?shù)馗刹康乃枷肭闆r進(jìn)了一個(gè)全面的分析，然后得出導(dǎo)致地方落后的思想原因。當(dāng)然，除了思想原因之外還有些客觀存在的原因，主要還是西部地處偏僻，環(huán)境惡劣，資源匱乏等因素，但是干部思想不解放，守成有余，開創(chuàng)不足也是一個(gè)重要的原因。
    由張進(jìn)德主持大家的交流會(huì)，一開始，就由王簡(jiǎn)和喬民兩個(gè)人先講一講自己的調(diào)研報(bào)告情況，因?yàn)樗麄儍扇耸前辔?，按理?dāng)然也要讓他們先講一講。而張進(jìn)德也是想看一看，讓他們兩個(gè)到那個(gè)人煙罕至的地方到底能調(diào)查出什么東西，也是想看一看王簡(jiǎn)和喬民兩個(gè)人的笑話，張進(jìn)德現(xiàn)在對(duì)王簡(jiǎn)還是有一些意見，這當(dāng)于是因?yàn)樗](méi)有打聽到王簡(jiǎn)的真正背井。
    聽到張進(jìn)德讓他們兩人先把情況說(shuō)一下，王簡(jiǎn)就和喬民相互看了一眼，就由王簡(jiǎn)來(lái)講一講調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容。正當(dāng)王簡(jiǎn)正要講的時(shí)候，鄭來(lái)中突然從外面走進(jìn)來(lái)了，他一進(jìn)來(lái)，大家都立刻站了起來(lái)，然后張進(jìn)德就忙走過(guò)去迎接，鄭來(lái)中看也不看他，就直接走到張進(jìn)德剛才的主位上坐了下來(lái)，而張進(jìn)德則只能坐到旁邊的一個(gè)位置，跟學(xué)員差不多了。
    看到大家又都坐了下來(lái)，鄭來(lái)中就說(shuō)道：“我過(guò)來(lái)想聽一聽大家的調(diào)研情況，調(diào)研是我們這次培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，大家學(xué)沒(méi)學(xué)有，關(guān)鍵在于調(diào)研報(bào)告寫沒(méi)有寫好，也體現(xiàn)著大家平時(shí)的觀察問(wèn)題研究問(wèn)題的水平，剛才是從誰(shuí)先開始的？”
    王簡(jiǎn)一聽到問(wèn)這個(gè)，就主動(dòng)舉手說(shuō)道：“報(bào)告鄭校長(zhǎng)，是從我和喬民先開始的?！?br/>     王簡(jiǎn)就看了王簡(jiǎn)一眼說(shuō)道：“那你們現(xiàn)在就開始吧，聽說(shuō)你們兩個(gè)去了大西北，我很想聽一聽你們的調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容?！?br/>     看到鄭來(lái)中一臉期待的樣子，王簡(jiǎn)就說(shuō)了起來(lái)，他從一開始去浪北沿路看到的情況，寫到胡里村小學(xué)，然后又寫到菩提林，把整個(gè)浪北縣的情況介紹了一下，讓大家充分認(rèn)識(shí)到浪北縣的現(xiàn)狀，這是一個(gè)基本的實(shí)際，任何調(diào)研報(bào)告必須抓住實(shí)際才行。浪北縣的實(shí)際情況就是經(jīng)濟(jì)極為落后，導(dǎo)致其他方面的各項(xiàng)工作也搞不起來(lái)，而導(dǎo)致這種情況的原因，王簡(jiǎn)進(jìn)行了充分分析，除西部特殊的地理環(huán)境，王簡(jiǎn)著重從干部思想的角度來(lái)進(jìn)行了一個(gè)深入分析，指出西部的落后不僅僅是經(jīng)濟(jì)的落后，更重要的是一個(gè)人才的落后，沒(méi)有一些具有開拓思想的干部，沒(méi)有具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)視野的人才，是導(dǎo)致浪北縣落后的重要原因。國(guó)家實(shí)行西部大開戰(zhàn)略，也必須有相應(yīng)的人才支持，否則以當(dāng)前干部的思想狀況，他們很難適應(yīng)展的需要，因此要想加快西部的展，國(guó)家應(yīng)當(dāng)大力實(shí)行西部人才戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，人才先行。而采取的辦法則可以通過(guò)干部交流、加強(qiáng)培訓(xùn)，人才引進(jìn)等方面進(jìn)行，只有這樣才能改變當(dāng)前落后現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各地區(qū)的平衡展。
    王簡(jiǎn)講了有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，鄭來(lái)中坐在那里仔細(xì)地聽著，感覺(jué)王簡(jiǎn)講得深入淺出，既有實(shí)際考察的內(nèi)容，又有理論上的分析，實(shí)在是一篇好的調(diào)研報(bào)告。
    其他人聽了之后就有些自殘形穢了，他們的調(diào)研報(bào)告大多是應(yīng)景之作，有很多還是秘書給他們捉刀，他們根本沒(méi)動(dòng)過(guò)筆，因此他們一聽到搞什么交流會(huì)就不愿意搞，只想交上之后完成差事了事，現(xiàn)在聽了王簡(jiǎn)和喬民的報(bào)告，真是感到值得學(xué)習(xí)了。
    喬民在那里聽著也感到很高興，雖然說(shuō)主要是王簡(jiǎn)起的草，但是他也是參與了，如果調(diào)研報(bào)告受到表彰，他也有一份功勞啊。
    聽完王簡(jiǎn)的報(bào)告之后，鄭來(lái)中就在那里說(shuō)道：“大家聽了報(bào)告有什么感想？”
    看到鄭來(lái)中問(wèn)到，大家就一時(shí)沉默著，鄭來(lái)中就扭頭問(wèn)向張進(jìn)德道：“老張，你說(shuō)一下?！?br/>     張進(jìn)德看點(diǎn)到他講，不知鄭來(lái)中是什么意思，就清了清嗓子，打著官腔說(shuō)道：“這個(gè)，我覺(jué)得不錯(cuò)，但是我們的調(diào)研報(bào)告主要是調(diào)研當(dāng)?shù)卣沟慕?jīng)驗(yàn)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)人家展的經(jīng)驗(yàn)的，可是這篇報(bào)告卻是大講人家落后的經(jīng)驗(yàn)，是不是不合適??？”
    如果鄭來(lái)中不在這里，張進(jìn)德肯定是要對(duì)王簡(jiǎn)的調(diào)研報(bào)告進(jìn)行一番批評(píng)的，但是鄭來(lái)中在這里了，如果他先給王簡(jiǎn)定了調(diào)子，鄭來(lái)中后來(lái)又推翻了他的定調(diào)，那豈不是很難堪？所以他就說(shuō)了這么一個(gè)模棱兩可的意見，先說(shuō)不錯(cuò)，然后再說(shuō)一些意見，這樣的話就可以有緩和的余地了。
    聽完張進(jìn)德的點(diǎn)評(píng)，鄭來(lái)中沒(méi)有什么表示，又問(wèn)大家有什么意見？白水清就開口說(shuō)道：“我也覺(jué)得這篇報(bào)告非常不錯(cuò)，有理有據(jù)，分析得非常透徹，而且立論非常準(zhǔn)確，讓人感到耳目一新，值得我們大家的學(xué)習(xí)?！?br/>     白水清居然當(dāng)著大家的面贊揚(yáng)王簡(jiǎn)和喬民的報(bào)告，讓張進(jìn)德大感詫異，這人是怎么了，有些反常??！而白水清只所以這樣做，顯然還是想交好王簡(jiǎn)的，而且他察言觀色，感覺(jué)鄭來(lái)中對(duì)這篇報(bào)告也是滿意的，如果表了與鄭來(lái)中相反的意見，那肯定會(huì)讓鄭來(lái)中不高興，所以他這么一說(shuō)，算是摸透了領(lǐng)導(dǎo)的心思了。
    白水清一說(shuō)完，高谷遠(yuǎn)也緊接著說(shuō)了，不過(guò)說(shuō)了很少，但也是認(rèn)為王簡(jiǎn)報(bào)告非常不錯(cuò)的。他一說(shuō)完，還有人要說(shuō)，鄭來(lái)中卻是說(shuō)道：“我簡(jiǎn)單讓大家點(diǎn)評(píng)一下這個(gè)報(bào)告，其他人就不用多說(shuō)了，如果還有什么意見可以在會(huì)后主動(dòng)找王簡(jiǎn)和喬民兩位同志進(jìn)行交流。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)這篇報(bào)告的看法。這篇報(bào)告是我歷年來(lái)聽到的最新穎的一篇報(bào)告，為什么呢？因?yàn)楹芏嗳说膱?bào)告正像剛才張教務(wù)長(zhǎng)所說(shuō)，是學(xué)習(xí)人家的展經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)人家的展經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也沒(méi)有錯(cuò)，但是如果大家都寫得一模一樣，上來(lái)就是一二三四五，幾條經(jīng)驗(yàn)下來(lái)了，就感覺(jué)很好了，其實(shí)我看人家的展經(jīng)驗(yàn)，你未必就學(xué)得進(jìn)去了。各地有各地的情況，這個(gè)地方的展經(jīng)驗(yàn)放在那個(gè)地方就不一定能行，所以我們想要考察的是你的實(shí)際的調(diào)研能力，也就是說(shuō)你在較短的時(shí)間如何能把握這個(gè)地方的特點(diǎn)，這對(duì)你們今后的展是有很大幫助的，你們現(xiàn)在有的同志就是從事全面工作的黨委政府的同志，有的雖然不是，但是你們將來(lái)肯定會(huì)走上這樣的崗位，那么到了那個(gè)時(shí)候，你們來(lái)到一個(gè)陌生的地方如何盡快地開展起工作？關(guān)鍵就在于看你們的調(diào)研能力，沒(méi)有這樣的調(diào)研能力，你就把握不了一個(gè)地方的特點(diǎn)，你們就有可能做出錯(cuò)誤的決策，一把手決策錯(cuò)誤了，帶來(lái)的后果是很嚴(yán)重的，所以，我們對(duì)大家的調(diào)研能力要求非常高。王簡(jiǎn)和喬民兩位學(xué)員，雖然去了一個(gè)落后地區(qū)，而且是跑了有幾千里路，帶回來(lái)的卻是一個(gè)讓人感到內(nèi)容充實(shí)觀點(diǎn)新穎的報(bào)告。他們兩人不但迅把握住了地方的特點(diǎn)，而且專門就一個(gè)很重要的方面進(jìn)行了調(diào)研，那就是地方的干部思想問(wèn)題。我們大家將來(lái)要走上黨政一把手的位置，而且現(xiàn)在也有人已經(jīng)是黨政一把手了。當(dāng)了一把手關(guān)鍵的一條就是用人，怎么用人？如何用人？這是一個(gè)非常大的問(wèn)題，把用人問(wèn)題解決了，一切問(wèn)題都好辦，用人問(wèn)題解決不了，其他什么問(wèn)題都是空談。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠從與下屬簡(jiǎn)單地談話之中現(xiàn)人才，考察到他們的思想問(wèn)題，這是一個(gè)很重要的能力。我認(rèn)為王簡(jiǎn)和喬民兩位同志做到了，通過(guò)與浪北縣干部的座談，能了解他們思想中存在的問(wèn)題，然后提出解決之道，這是非常了不起的，值得大家學(xué)習(xí)，當(dāng)然下面還有其他學(xué)員的報(bào)告，如果還有這樣的好報(bào)告，我同樣要進(jìn)行具體點(diǎn)評(píng)，下面請(qǐng)其他學(xué)員繼續(xù)交流自己的調(diào)研報(bào)告?！?br/>     鄭來(lái)中說(shuō)了這么多話，讓大家也是感到王簡(jiǎn)和喬民的報(bào)告好在哪里了，剛才也不過(guò)是聽得懵懵懂懂，感覺(jué)很好，但是好在哪里還是有些不清晰，現(xiàn)在經(jīng)鄭來(lái)中的一番點(diǎn)評(píng)，就讓他們一下子豁然開朗，茅塞頓開了。張進(jìn)德在旁邊聽了之后，臉上就是紅一陣子白一陣子，他沒(méi)有料到鄭來(lái)中會(huì)對(duì)王簡(jiǎn)和喬民兩人的報(bào)告有這么高的評(píng)價(jià)，剛才的話真是讓他獻(xiàn)丑了，要是知道這樣，他干脆什么話也不說(shuō)就好了，搞得他現(xiàn)在顯得有些很被動(dòng)。
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