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    第一千五百五十九章視察河西大學(xué)
    視察完藍天職業(yè)學(xué)校，王簡去了一趟河西的大學(xué)，河西大學(xué)是他的母校，既然來到了這里，他作為教育部長說什么也要到這里來看一看。
    河西大學(xué)現(xiàn)在的校長是齊應(yīng)國，已經(jīng)在河西大學(xué)的位子上擔(dān)任了四年，年齡比王簡大有幾歲，也算是一個年輕的校長，如果發(fā)展好的話應(yīng)當(dāng)有著很好的政治前途，現(xiàn)在王簡要到這里來，他當(dāng)然是十分的歡迎，必竟王簡如此年輕即上任教育部長，顯然不可能就止步于此了。
    王簡在西平擔(dān)任市委書記、省委副書記的時候，只來過河西大學(xué)一次，那個時候齊應(yīng)國即在這里擔(dān)任校長，給王簡的印象非常不錯，現(xiàn)在再次來到自己的母校，他的心情當(dāng)然還是十分愉快的。
    不過到這里來視察，王簡沒有再讓陳喜月陪同，河西大學(xué)本身也是教育部直屬學(xué)校，而且這里還是他的母校，來的人太多就不好了，就當(dāng)是回趟母?？匆豢?，有著河西大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)陪同就行了，省教育廳的廳長跟著來就可以了。
    方明信也是這個學(xué)校畢業(yè)的，當(dāng)年他考公務(wù)員考到教育部的時候也是讓很多同學(xué)羨慕，但是時間久了也沒有覺得有什么，衙門雖大，但是沒有多少權(quán)力，只能是看著光鮮而已，但是現(xiàn)在已經(jīng)不同了，能跟著王簡到這里來，回到母校，比什么都有光彩了，就是校長齊應(yīng)國見到他的時候也是面帶笑容，與他熱情的握著手，要說他以前也跟著處里的領(lǐng)導(dǎo)來到河西大學(xué)里過，但是那時到了這里之后最多也就是見到一個副校長，校長是見不到的，高教司的司長來到這里，才差不多能見到校長，必竟校長是副部級的干部，教育部雖然大，但是級別在那，校長也是不可能誰都出面見的。
    而顏啟明也跟著王簡下來了，王簡沒有將劉先舉再帶過來，讓他去做別的事情了，雖然劉先舉感到王簡在冷落他，但是他也沒有辦法，就看王簡最后會如何對他。
    見到齊應(yīng)國之后，王簡就握住了他的手，齊應(yīng)國身子略低，然后微笑著說道：“王部長，歡迎您再次來到母校！”
    王簡呵呵一笑道：“來到母校就是感到親切啊，齊校長我們又見面了?！?br/>     齊應(yīng)國就笑了起來，看來王簡對他的印象不錯，記得上次來的事情，齊應(yīng)國就把王簡邀請到會客室去，好向王簡匯報工作。
    大家就一齊來到學(xué)校的會客室，王簡就和大家一起坐了下來，齊應(yīng)國就拿起事先準(zhǔn)備好的材料認真的向王簡匯報起了工作，聽著他的報告，王簡就記了一些東西，他這次來河西大學(xué)雖說是視察其實不過是想回母?？匆豢?，對于學(xué)校的事情他也沒有什么指示之意，但是聽完了齊應(yīng)國的匯報之后，他還是要說上幾句，以示對學(xué)校工作的重視。
    王簡就清了清嗓子，簡單說了兩句道：“河西大學(xué)是我的母校，一些情況我也是知道的，我在西平的時候也來過這里，所以這次來情況也是比較熟悉了，剛才應(yīng)國同志又介紹了一下情況，就更加熟悉了，聽起來各方面的工作做得不錯，我們河西大學(xué)在整體水平還是不錯的，這是我們學(xué)校多年努力的結(jié)果，但是我也是在這里上過學(xué)的人，學(xué)校里還是存在著一些讓學(xué)生們感到不夠的地方，我們現(xiàn)在要提出以學(xué)生為中心的教育思路，增強學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，我對此也概括為一個中心兩個基本點，在這個問題上我希望河西大學(xué)能提前實行這樣的政策，讓學(xué)生體會到自己才是學(xué)校的主人，學(xué)生才是學(xué)校存在的根由，而且不要流于口號，我對母校的感情很深，希望母校能發(fā)展地越來越好?！?br/>     王簡就這么講了一些話，齊應(yīng)國就認真地記著，其他人也是認真的聽著，王簡提出的這個一個中心兩個基本點是一種新提法，聽起來耳目一新，不過王簡剛剛上任，如果突然推行這樣的政策，恐怕不一定能推行的好，如果有一個實驗的基地，取得了良好的效果，那么對將來在全國推廣就有很大的作用，所以王簡現(xiàn)在肯定想讓河西大學(xué)率先能將這個事情做好。
    齊應(yīng)國就當(dāng)場作了一個表態(tài)，表示堅決按照王簡的指示要求做好學(xué)生的工作，原來的時候?qū)W生工作也是一項非常重要的工作，但是從來沒有提出過要以學(xué)生為中心的高度，現(xiàn)在王簡提了出來，是充分認識到學(xué)生教育的規(guī)律提出的一個重要新舉措，河西大學(xué)一定緊緊圍繞這個中心，加強學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，爭取走在全國的前列。
    齊應(yīng)國的表態(tài)讓王簡非常滿意，在座談結(jié)束之后，齊應(yīng)國又陪著王簡到河西大學(xué)的科學(xué)實驗基地看了一看，這是一個國家級的實驗科學(xué)基地，是齊應(yīng)國從原來的教育部和科技部爭取來的，現(xiàn)在差不多已經(jīng)建好，這也是體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新能力的一部分，里面有著老師和學(xué)生。
    王簡看了之后就連說好，并提出希望，讓他們以此為契機，加強學(xué)校的創(chuàng)新能力建設(shè)，讓廣大學(xué)生能參與進來，作為一個重要的創(chuàng)新基地來運作。
    看完科學(xué)實驗室，王簡又到學(xué)校新建的圖書記館里看一看，看到有很多學(xué)生在里面讀書，他也感到很高興，學(xué)生們能把課余的時間用在圖書館，比用在上網(wǎng)聊天上強多了，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生還是比較多的，原來王簡上學(xué)的時候倒是沒有什么網(wǎng)絡(luò)，但是現(xiàn)在的學(xué)生在宿舍里都有了網(wǎng)絡(luò)，下課之后就在網(wǎng)上打游戲看電影日子過得很是舒服，但是在專業(yè)上卻是沒有多少時間來用工了，這種情況應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭恍└淖儯仨毧刂茖W(xué)生上網(wǎng)的時間。
    王簡就和齊應(yīng)國聊一聊這方面的事情，齊應(yīng)國也認識到了這個問題，本來宿舍里有網(wǎng)絡(luò)目的是為了讓學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在卻是成了學(xué)生們玩樂的工具了，原有的意義變得不大了，現(xiàn)在聽了王簡的話之后，決心定時給他們聯(lián)網(wǎng)，不能讓他們整天都呆在宿舍里玩游戲上網(wǎng)。
    看完圖書館，王簡決定再接見一些學(xué)生代表，不過不是校方事先的指定，而是王簡隨意地按著花名單來點一些學(xué)生過來一起見見面，座座談。
    這樣一來，能和他見面的不會只是那些學(xué)生會主席班干部，而是有一些普通的同學(xué)，雖然說這也不是一種優(yōu)待，但是能和他見面的學(xué)生回去之后肯定會受到一些影響，說不定就會對他們的人生進行了改變，對他們的心理也會有所影響，而如果只是讓學(xué)生會干部來與這些大領(lǐng)導(dǎo)見面，那時間長了不但機會不公，而且他們見多了也沒有什么感覺，對他們并不起到什么作用，而讓每一個學(xué)生都有一定的機會與他這樣的干部接觸，或許就會起到更大的作用。
    齊應(yīng)國沒有提什么異議，就按王簡的吩咐將所點出的學(xué)生叫了過來，這些學(xué)生們得知教育部長要見他們，都有些不敢相信自己的耳朵，必竟他們平時也不是班里的干部，上級領(lǐng)導(dǎo)來了，要開會，也只是班里的干部去參加，他們根本見不到上級的領(lǐng)導(dǎo)，而這次居然是大領(lǐng)導(dǎo)來，而他們卻是有見上了，讓他們好不開心。
    男男女女的學(xué)生來了不少，大要概幾十人上，多了也不好，學(xué)校就找了一張圓桌，王簡就和他們坐在了一起，齊應(yīng)國陪著他，其他人就沒有再讓陪同。
    看著眼前的這些學(xué)生，王簡就感到很親切，自己相當(dāng)于是他們的學(xué)長啊，現(xiàn)在的他們就是自己的昨天啊，想當(dāng)年自己學(xué)生會的主席，也是見過了不少的領(lǐng)導(dǎo)，所以才有了到基層考公務(wù)員的想法，才有了今天的地位，如果他們今天也是受了自己的影響，也許明天他們也會成為國家的棟梁之材！
    來的學(xué)生們看上去有些緊張，王簡就笑著和他們說話，問他們當(dāng)中有沒有人經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)？這話一說完，過了一會兒終于有一個男生大著膽子站了出來說道：“我在高中的時候開發(fā)過一則軟件，賣了好幾千塊錢。”
    一聽到他有這個事跡，王簡就急忙問他道：“到了這里之后有沒有繼續(xù)啊？”
    那個男同學(xué)就說道：“到學(xué)校之后就沒有了，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)！”
    感覺他是一個好學(xué)的學(xué)生，但是沒有繼續(xù)創(chuàng)業(yè)下去就有些可惜了，所以王簡就說道：“你可以邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)嘛，反正你們畢業(yè)之后還是要就業(yè)的，現(xiàn)在如果能在課余之外多去學(xué)習(xí)如何創(chuàng)業(yè)對于你們將來的成長是很有幫助的，這方面學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供一定的條件，齊校長，學(xué)校在這方面要多與學(xué)生們溝通，或許就發(fā)現(xiàn)一些天才！”
    齊應(yīng)國連忙說道：“我們過一段時間可以舉行一個創(chuàng)業(yè)大賽，讓校團委來組織，調(diào)動學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的激情！”
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