第三十六章 諾德的教育體系
ps:今天生日,外加下午有三級b考試,也許會兩更,對不起兄弟們!
摩洛哥一行對于諾德公國來還是有收獲的,外交大臣舒曼簽下一筆兩千萬美元的出**易,其中包括服飾、鐘表、奧迪、糧食,當(dāng)然奧迪a1的部分材料進(jìn)口也從法蘭西轉(zhuǎn)移到摩洛哥,兩國的友誼自簽下協(xié)議那一刻正式開始。
哈桑二世的家事也給約瑟夫帶來好處,最起碼他開始最擔(dān)心的聯(lián)姻沒有發(fā)生,阿齊茲曾稍稍試探一番,約瑟夫表現(xiàn)對妻子這樣的詞匯懵懵懂懂讓阿齊茲煩惱中帶著一絲懷疑,雖然九歲的孩子不知道王妃代表著什么很正常,可約瑟夫一直表現(xiàn)的很成熟,讓人懷疑他是否真的不懂其中的意思。
回到諾德公國一切生活恢復(fù)往常,大權(quán)已經(jīng)被分配到內(nèi)閣,總體而言約瑟夫還是輕松的,因為除非是一些重大事情否則內(nèi)閣都會自行處理,有議會監(jiān)督約瑟夫也沒有什么不放心的。
1981年4月初,諾德公國內(nèi)閣首相杰姆斯以歐洲煤鋼共同體成員國身份前往巴黎并出席會議,這一行為明顯為諾德公國帶來極大的好處。
歐洲煤鋼共同體的核心是什么?各成員國之間的煤鋼流通將立即免除一切關(guān)稅,法國、德國的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下。諾德公國并沒有煤炭資源,這注定讓諾德成為煤炭進(jìn)口大國,而歐洲煤鋼共同體帶來的免除關(guān)稅將讓諾德公國的財政大大寬松。
杰姆斯在巴黎忙碌約瑟夫也沒有閑著,但是同杰姆斯全心全意為杰姆斯奮斗不同,約瑟夫的忙碌是提高自己的生活質(zhì)量。
諾德王宮建造于二戰(zhàn)前,公國剛成立并沒有太多的資金投進(jìn)奢華的生活中,為此從一開始王宮就修建的很是低檔,二戰(zhàn)結(jié)束之后拉格納雖然翻修,可是那時諾德的經(jīng)濟(jì)甚至還不如二戰(zhàn)前,他能做的也只是翻整而已。
現(xiàn)在不同,約瑟夫的個人賬戶已經(jīng)有上千萬美元,雖然管家艾布納花費重金購買大量的油畫和古董,但是剩余的也有幾百萬美元,憑借這些錢已經(jīng)足夠重建王宮。
對于這個提議內(nèi)閣沒有絲毫意見,哪怕他們很想約瑟夫把這一部分錢財節(jié)省下來投進(jìn)國家建設(shè)當(dāng)中。當(dāng)初國庫和約瑟夫的私人賬戶分離他們是贊成的,現(xiàn)在自然無法出這樣的話,否則豈不是違背當(dāng)初的意愿?
其次,約瑟夫才是諾德公國當(dāng)之無愧的統(tǒng)治者,他的想法誰敢拒絕?內(nèi)閣掌握再多的權(quán)力都是虛妄的,第一軍事沒有在他們的手中,第二約瑟夫擁有解散內(nèi)閣、解散議會的終極權(quán)力,用后世的話來就是一切解釋權(quán)都為約瑟夫所有。
內(nèi)閣不否決,艾布納自然是盼望重建王宮的,他和內(nèi)閣的想法不同,內(nèi)閣的目的是如何讓這個國家強大,而身為管家的艾布納責(zé)任是如何讓他們的主人生活的更好一些,修煉王宮自然是生活更好的基礎(chǔ)。
約瑟夫本意是用建設(shè)系統(tǒng)為自己修建宮殿,但翻來覆去他發(fā)現(xiàn)建筑系統(tǒng)里的宮殿都很死板,而且藝術(shù)感極差,猶豫再三最終放棄,選擇讓艾布納主持王宮的修建工作。
新王宮依然在山脈上,但卻是另外一端靠近工業(yè)區(qū)方向,艾布納已經(jīng)拿到粗略圖紙,建筑公司表示最晚明年六月份完工,而這一段時間內(nèi)約瑟夫要繼續(xù)生活在老王宮。
摩洛哥一行歸來諾德的變化也很大,首先是華工的數(shù)量達(dá)到三萬,諾德總?cè)丝谖迦f有余,其中由于大量德國知識分子的到來,諾德公國的公民即將一萬,財政部大臣表示國庫開始有些壓力,畢竟諾德公國的福利實在是太高。
對于約瑟夫來只要能夠用錢來解決的事情都不是問題,諾德皇家島嶼不知不覺中增長到三十平方公里,一排排新基因農(nóng)牧場建設(shè)起來,額外還有三個油田,不過這一次的石油不再提供給美國而是英國,畢竟約瑟夫?qū)淼闹饕?lián)姻對象還是英國,現(xiàn)在討好一下英女王是很有必要的。
諾德皇家島嶼的慢慢增長開始被各國發(fā)現(xiàn),不過他們有的只是羨慕約瑟夫的好運而沒有其他的想法,因為在他們的理解中這是地殼運動在起作用,諾德皇家島嶼不是第一例,不過它增長的有些過快而已。
隨著島嶼上的居民漸漸增多,新的公寓也建立起來,同時連接島嶼搭建橋梁的計劃也被提出來,當(dāng)初約瑟夫是有意讓島嶼朝本土的方向增大的,因此隨著島嶼的增大,它與本土的距離也在漸漸縮,橋梁計劃并非不可行。
不過猶豫再三還是拒絕內(nèi)閣的提議,雖然他沒有準(zhǔn)備把島嶼并進(jìn)本土的計劃,可是接下來必然還要再靠近一些,此時判斷橋梁的位置有些為時過早,他可不相信那些地理專家的話,因為這本就不是地殼運動造成的。
中央?yún)^(qū)已經(jīng)開始有公民居住,不過因為配套設(shè)施還沒有完成,搬遷過來的只是少部分,幸好電車已經(jīng)修建完成,中央?yún)^(qū)的居民往返也方便一些。
由于有大量德國知識分子到來,此時諾德公國公民教育覆蓋已經(jīng)達(dá)到百分之百,但凡滿六歲的兒童都在校內(nèi)上學(xué),街道上包括車間內(nèi)都沒有低于十六歲的青年,因為諾德青少年教育法、保護(hù)法已經(jīng)公布,在法律嚴(yán)苛的諾德公國沒有人敢于挑釁政府、挑釁法律。
諾德教育法規(guī)定滿六歲至十八歲的青年必須在學(xué)校上課,鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)但不允許外出打工,假期屬于例外……
諾德在今年取消高中,有的只剩下學(xué)、中學(xué)、大學(xué),其中學(xué)和中學(xué)是義務(wù)教育,大學(xué)則看學(xué)生本人選擇。
諾德的教育相對寬松,學(xué)主要是文化基礎(chǔ),因此他們即便是在假期也不可外出工作,當(dāng)然如果你從事股票、設(shè)計、文學(xué)這樣輕松的工作,那么諾德警察也不會上門拜訪。
中學(xué)之后,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方向為實際操作,例如機床、繪圖、體育等等,諾德公國的高考也是專業(yè)高考非基礎(chǔ)類高考,可以你報考體育學(xué)院,那么體育之外的東西一律不會考,因為一個體育生沒有必要學(xué)習(xí)其他的文化課程,識字、懂算數(shù)就可以。
諾德公國的教育只有一句話:如何做人、如何做事!做人自然是做一個有道德、對國家有責(zé)任心、對家庭負(fù)責(zé)人的人,而做事則是交給你生存手段。這樣的教育體系能夠盡快的培養(yǎng)出一系列人才,雖然他們的技術(shù)會單一一些。
德智體全面發(fā)展是約瑟夫?qū)τ诮逃闹匾笜?biāo),身體很重要,無論是對科研人員還是專業(yè)體育人員來都是如此,為此從學(xué)開始學(xué)校內(nèi)每學(xué)期都會有一次為期一周的軍事訓(xùn)練,目的就是提高學(xué)生們的身體。
除去特殊的軍事訓(xùn)練,學(xué)校內(nèi)還有一系列的健身設(shè)備,瑜伽、太極拳、散打課程,雖然老師都不是太專業(yè),但是為學(xué)生們打基礎(chǔ)已經(jīng)足夠。
這些起來容易但實際上都是需要錢的,諾德1981年月份的教育支持為00萬美元就是其中的代表,幸好是這樣的支出并非每個月都有,否則財政部大臣估計會愁死。
教育是諾德公國的重,醫(yī)療自然也不差,全面普檢已經(jīng)完成,衛(wèi)生部匯報的結(jié)果約瑟夫很滿意,全國健康值為百分之八十,而剩下的百分之二十也多是偷渡而來的東歐、德國人帶來的,并沒有重大病情。
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