整場運(yùn)動(dòng)會(huì)，你幾乎沒有片刻的休息，我的眼睛也沒有，自始至終掛在你身上，從南到北，從跑道到主席臺(tái)。
　　主持完開幕儀式，你與顧夢添仍舊要為接下來的通訊稿做準(zhǔn)備。

　　此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每位同學(xué)都可以向廣播站投遞通訊稿，兩百字以內(nèi)，原創(chuàng)加油稿件，老師批改之后，通過的稿子會(huì)遣同學(xué)送到主席臺(tái)，由你們念出來。
　　只要是通過的稿子，都可以為班級累加運(yùn)動(dòng)積分。

　　我天生沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跳高跳遠(yuǎn)跑步，一樣不占優(yōu)勢。至于扔標(biāo)槍扔鉛球等運(yùn)動(dòng)，用李銘啟的話來說，扔的多遠(yuǎn)且不說，我這小細(xì)胳膊能舉起來都是成功。不怕砸傷同學(xué)，就怕折了自己胳膊。
　　聽李銘啟吐槽，就跟鳳凰浴火重生無異，總能得到靈魂上的升華，無比清晰自我定位。

　　我深知自己不是運(yùn)動(dòng)那塊料，運(yùn)動(dòng)會(huì)根本就沒想著逞能，可班主任沒放過我，她知曉我文字功底不錯(cuò)，特意布置我一個(gè)“光輝偉大”的任務(wù)——寫通訊稿。
　　兩篇通訊稿能為班級累積一分，班主任搓搓手，示意我別客氣，多多發(fā)揮筆墨的魅力。

　　“……”
　　聞言，我顫顫巍巍地放下白紙黑筆，能拒絕嗎？

　　但，一想到若是寫的通訊稿能在批改的老師那邊通過，便會(huì)被送到主席臺(tái)上，到時(shí)候有機(jī)會(huì)由主持人念出來。
　　你，或者是顧夢添，二分之一的機(jī)會(huì)。
　　我希望，是你。
　　一想到我寫的稿子會(huì)被你讀出來，流失的熱情被再次灌回體內(nèi)，我摩拳擦掌，等待一顯身手。

　　周四一天下來，我寫了足足有六篇稿子，幸運(yùn)的是每一篇都通過了。
　　可不知為什么，上天那個(gè)壞家伙突然之間不打算寵愛我了。通訊稿隨機(jī)分配，我寫的每一篇都是由顧夢添念出來。
　　該死的，緣分。

　　通訊稿有署名，更何況你坐在顧夢添身側(cè)，我肯定你見到了我所寫的字跡，聽到了我所寫的內(nèi)容。
　　但，那又如何？
　　不過是萍水相逢，連同學(xué)關(guān)系都稱不上的校友，我能希望你為我多做點(diǎn)什么嗎？
　　答案顯而易見，沒可能。

　　唉……
　　喪極的心情跌到谷底，此時(shí)此刻最好能安安靜靜地待一會(huì)兒，否則真可能將我往崩潰的邊緣一逼再逼。
　　費(fèi)盡心思所寫的通訊稿，每一篇都被我視為“情敵”的女孩子漫不經(jīng)心地念出來，竟然覺得前所未有的羞恥。
　　我很難過。

　　與我形成鮮明對比的，是班主任。
　　她見我火力全開，一連為班級累積了三個(gè)積分，笑得見牙不見眼，十分器重地拍拍我的肩膀，夸贊道：“晏歲爾，寫得不錯(cuò)啊！”
　　我陪笑，點(diǎn)頭。

　　可事實(shí)卻是，班主任在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，偷摸著溜到辦公室呼呼大睡，連男女接力賽都沒趕得及看。
　　至于我寫的稿子，她怕是在睡夢中聽到的。

　　-

　　晚間在食堂吃過飯，我與岑念安閑來無事，逛操場打發(fā)時(shí)間。
　　不逛不知道，一逛嚇一跳。平時(shí)埋頭在教室的大家，卻在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，莫名其妙地在操場撞上了。
　　你與顧夢添走在我們前面，偶爾側(cè)頭聽她講。
　　模樣認(rèn)真細(xì)致，我敢肯定，是對我從未出現(xiàn)過的溫和。

　　這番認(rèn)知令人心慌，我想，她會(huì)不會(huì)是你的白月光？
　　若你已有心許之人，且顧夢添同樣鐘情于你，你們二人不過是礙于校規(guī)與年紀(jì)，暫且將情愫埋于心底。
　　那我，豈不成了天大的笑話？

　　一瞬間的酸澀，我慌忙仰頭，將淚水倒回眼眶中。
　　岑念安意識到我的不對勁，輕聲問：“恩恩，你怎么了？風(fēng)沙進(jìn)眼睛了嗎？”

　　她的嗓門不大，可因?yàn)槲覀兏谀銈兩砗蟛贿h(yuǎn)處，所以還是被有防備的你們聽見了。余光里，你們齊齊轉(zhuǎn)身，目視著我。
　　烈烈目光，躲不掉，避不開。

　　好在岑念安為我提前找了個(gè)借口，我順著她的話踩下臺(tái)階，慢吞吞道：“應(yīng)該是吧，還挺疼的。”
　　疼的，何止是眼睛呢？
　　下一秒，內(nèi)心浮起短暫的心慌，在你直直的眸光里，我仿佛一只無所遁形的妖怪。

　　國慶秋游回來，才答應(yīng)過你“下次不允許了”，結(jié)果好巧不巧地再次跟在你身后，偷聽的坎怕是邁不過去了。
　　如此一來，你對我的印象必然大打折扣。
　　我不免心灰意冷，那就這樣吧，好過抵死相纏之后的茫茫灰燼，四散曠野。

　　你與顧夢添默契地轉(zhuǎn)頭，仿佛傷口撒鹽，滋得人火辣辣的疼。
　　即使再三寬慰自己，不必在意的，還是勸不過內(nèi)心。我忽視你企圖打招呼的表情，與岑念安牽手，直直與你擦肩而過。
　　有沒有徹底做到目不斜視呢？不知道。
　　但那一刻，不想見你，不想理你，不想被你看穿，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　晚自修，我懨懨地趴在桌子上。
　　作業(yè)早在白天看比賽的時(shí)候?qū)懥舜蟀耄砩细静幌裢Ｄ敲蹿s。剩下一些大題，不會(huì)就是不會(huì)，干著急也沒用。
　　趴了大半堂課，仍覺得心情糟糕，遂起身前往自習(xí)室。

　　我們所屬的高二教學(xué)樓只有一間大自習(xí)室，在四樓。算算位置，差不多在我們兩個(gè)班級的折中轉(zhuǎn)彎處，離你不到七八米的距離。
　　自習(xí)室通常不開放，除非有些同學(xué)討論題目，抑或是老師拉著參加比賽的同學(xué)講題，才會(huì)偶爾開門。
　　不過門沒鎖，大家都可以進(jìn)去。

　　我推開門，將攜帶的化學(xué)作業(yè)本放到桌面。再麻利地從校服褲兜里掏出無線耳機(jī)，連上手機(jī)藍(lán)牙，隨便挑了個(gè)歌單，隨機(jī)播放音樂。
　　沒開燈，只亮著手機(jī)的光。
　　我趴在化學(xué)作業(yè)本上，盯著手機(jī)屏幕的光，慢慢暗下去，直至熄滅。

　　靜了大約有三分鐘，門口有動(dòng)靜。
　　我半瞇著眼，亮起手機(jī)的燈光朝門口照，心一突一突地跳躍，生怕被值班老師抓個(gè)正著，不好好在教室學(xué)習(xí)，跑到自習(xí)室做什么？

　　自習(xí)寫作業(yè)？
　　關(guān)燈摸黑寫？是吃了太上老君的仙丹練就火眼金睛了吧？

　　燈光擦過鋁合金門窗，反射出的光線落在你臉上，短短一道。
　　看不出喜怒，你靜靜地立在門口，不知何時(shí)出現(xiàn)在那兒，始終掛著靜靜的、沉穩(wěn)的面色，恍若千年不落風(fēng)沙的古堡。
　　堅(jiān)毅，沉靜。

　　稍稍被音樂治愈的心情，再次剪斷了懸著的線，“砰”的一聲巨響，石塊落地，發(fā)出沉悶的、厚重的響聲。
　　我立即滅了燈，別開眼，可人卻沒起身。

　　一來，經(jīng)過門口會(huì)碰到你，肢體接觸令人煩躁。二來，不想回到明晃晃的教室，會(huì)將喜怒哀樂曝在光底下。
　　三來，我想聽聽你的聲音，隨便說什么，都好。

　　可你沒有說，沒有動(dòng)。
　　寂靜空曠的自習(xí)室，能聽見彼此的呼吸聲，交雜在一塊兒。兩顆心浮浮沉沉，如兩塊系在繩上圓鐵塊，碰撞，彈開，再碰撞，再彈開。
　　相互借力，彼此遠(yuǎn)離。

　　顧璨之，我們說說話吧，好嗎？

　　-

　　我想扯起一抹自嘲的笑，可笑意僵在臉上，比哭還難看。
　　索性面無表情跌坐回原位，你來或走，自便。而我，暫且將這兒當(dāng)成我的容身之處，不想騰出位置。

　　果然是矯情的女孩子，我手捏著衣角，身子情不自禁顫抖。

　　自習(xí)室常年開著半扇窗戶透氣，今夜從教室出來的急，沒記得帶上校服外套。此刻“嗖嗖”的冷風(fēng)灌進(jìn)來，要命的刺骨。
　　我緊咬牙關(guān)，不料雞皮疙瘩隨之而起。
　　太冷了……
　　明明是十月下旬，天氣卻反復(fù)無常地巴不得落一場皚皚白雪，將世界打扮得銀裝素裹。

　　你聞聲而來，手按在開關(guān)鍵上，有開燈的趨勢。

　　“別開。”
　　我及時(shí)制止住你，說話帶著顫音，好似哭腔。

　　燈沒開，你猶豫了半晌，方才緩緩移開手。
　　借著外頭高樓的燈光，余光能夠瞧見你挪步至窗邊，三兩下將窗戶關(guān)緊，又抬腳往門口的方向走，看樣子是要離開。

　　并沒有。
　　出乎意料的，你將自習(xí)室落了鎖，再伸手，窗簾被拉緊。

　　本就陷入黑暗的自習(xí)室此刻越發(fā)靜謐，當(dāng)四四方方的屋子只能投進(jìn)外頭微弱的月光，當(dāng)喧囂四起的寒風(fēng)被擋在窗外，當(dāng)天地喧嘩卻剩下你我二人。
　　我闔眼，頗有中“視死如歸”的決絕。

　　“噗通，噗通”……
　　心臟不安分地開始狂跳，小鹿伸出蹄子，在心頭亂竄，指引我向你走去。

　　它渴望一個(gè)溫暖的懷抱，它想被人按在肩膀柔聲安慰，它想聽來自林間或遠(yuǎn)方的天籟。
　　我搖搖頭，按下它的身子，平靜地示意它保持女孩子該有的矜貴，不要隨隨便便動(dòng)心。

　　不等心跳聲穩(wěn)下來，我聽見腳步聲。
　　黑暗中，你朝我來。