儒家不是那么容易輕易認(rèn)命的群體，畢竟是自漢武帝起就獨霸朝堂的存在，哪怕是遇到強勢無比的嘉靖帝，為了道統(tǒng)，也必然會抗?fàn)帲?br/>     然而嘉靖帝的手段簡直讓儒家難受無比，皇帝沒有把儒家一棍子敲死，更沒有讓大臣們感受到皇帝一定要把儒家給滅了的念頭。
    比如科舉，科舉改革自嘉靖六年始，到最近嘉靖十二年的科舉，都依舊是以儒學(xué)為主，四書五經(jīng)依舊是必須要重點考的科目，新學(xué)所占的比重其實遠(yuǎn)沒有想象中的那么大。
    但是大臣們早就發(fā)覺了其中的貓膩，也是嘉靖帝狠辣的手段之一，那就是儒家文章做的好，是通往仕途這扇大門的鑰匙，可也僅僅只是鑰匙，中了進士，入了仕途，想要平步青云，固然要靠人脈，但是名次同樣重要！
    同樣的人脈和關(guān)系，在科舉殿試之后的名次排位將會對仕途造成非常大的影響，而排名次看的是殿試！
    殿試是嘉靖帝親自主考，考的是策論，兼看的則是輔科！
    也就是說，你會試哪怕是會元，在殿試的時候?qū)懙牟邌栆沧尲尉傅鄹械綕M意，然而最后嘉靖一看你的輔科成績一般，那注定在放榜的時候名次不會太高。
    同樣，如果輔科成績特別好，會試成績一般，策問成績也一般，最后起碼也能進入二甲前列，嘉靖六年狀元郎范和范梓汐就是最為典型的例子。
    嘉靖帝就是用這種無聲的手段來告訴天下士子，他有多重視輔科！
    你不好好學(xué)輔科，即便成了進士，官場上有人提攜你，能提攜到什么時候，從三品最多了，因為正三品官員，現(xiàn)在根本不廷推，就算以前廷推之后，皇帝不滿意也沒有任何用處。
    你輔科成績好，又有人提攜進入皇帝視線，甚至一開始的時間就簡在帝心，那才是真正的平步青云！
    還以范和舉例，如果按照往年的傳統(tǒng)，嘉靖六年的狀元郎，現(xiàn)在過了六年，基本上還待在翰林院里面熬資歷呢，可范和呢？
    人家在翰林院就待了一個月，算是把身上渡了一層金，然后就直接成了六品京官，六年時間過去了，如今的范和已然是稅務(wù)部核算司副司，從三品！
    六年時間，從狀元郎到翰林院從六品修撰到從三品副司……
    這樣的升遷速度如果不是簡在帝心，他么的什么算簡在帝心！
    在這樣的大環(huán)境下，天底下的士子尤其是舉子怎么可能不去拼命學(xué)輔科！
    這就算潛移默化，嘉靖帝并不對儒家下狠手，但是就通過科舉輔科，徹底扭轉(zhuǎn)了讀書人的向?qū)W風(fēng)氣。
    如今這些半儒半新，甚至都沒參加科舉，只是進行結(jié)業(yè)考試，成績優(yōu)異的讀書人已經(jīng)大量充斥底層官場，把持了九成以上財務(wù)部門，可以想象，再過個十年二十年，這些身上打著新學(xué)標(biāo)簽的官場中人，遲早一天會爬上巔峰！
    而儒家呢？
    能成為朝堂官員的儒家人，超過七成都已經(jīng)過了五十歲，再過一些年，這些純粹的儒家高官就會致仕，另外，嘉靖帝打著同化異族的旗號，往海外輸送了海量的儒家人，此消彼長，儒家道統(tǒng)在大明勢微甚至消亡都不是沒有可能。
    面對這樣的局面，朝臣們自然想要抗?fàn)帲菦]有抗?fàn)幍牧⒆泓c，為什么？
    因為嘉靖朝的科舉依舊是儒為核心，另外，大量的官員前往海外，外加官制改革，造就了太多的新興官位，這些官位需要任命官員，儒家讀書人早就捉襟見肘，不用新學(xué)士子用誰？
    所以大明的儒家官員基本上也都絕望了，更清楚在嘉靖朝想要死守基本不可能，既然不可能，那么就算嘉靖帝現(xiàn)在廢除了傳承千多年的科舉制度，他們也不會奇怪。
    唯一的希望在海外，在皇子們身上，只要在其它新建立王朝的地方，能夠讓儒學(xué)生根發(fā)芽，那么儒家的道統(tǒng)就不會亡！
    御駕緩緩駛?cè)胪ㄖ蒉r(nóng)業(yè)大學(xué)，其實很多人都不能理解這農(nóng)業(yè)大學(xué)到底是教什么的？
    軍工大學(xué)教制造研發(fā)軍事裝備，商業(yè)大學(xué)教商業(yè)經(jīng)濟，海洋大學(xué)教造船，交通大學(xué)教修橋鋪路這些還都能理解，農(nóng)業(yè)大學(xué)難道教種地？
    這絕對不是什么笑話，要知道即便到了后世文明時代，還有不少人覺得農(nóng)業(yè)大學(xué)出來的畢業(yè)生就是學(xué)種地的……
    讀書人為什么要讀書？不就是為了脫離土地成為特權(quán)階層？
    然而好不容易讀到了大學(xué)，竟然學(xué)種地？
    這不是拿學(xué)子們開涮……所以通州那么多的大學(xué)，唯獨農(nóng)業(yè)大學(xué)是最尷尬的存在，因為從府學(xué)考試合格者，愿意進入農(nóng)大的幾乎沒有！
    哪怕農(nóng)業(yè)大學(xué)招生說的很清楚，學(xué)校教授的知識很豐富，包括草原資源、草木培育、環(huán)境生態(tài)等等，可惜沒學(xué)子買賬……
    不過朱厚煒倒是沒干預(yù)，他相信事物發(fā)展的必然規(guī)律，相信在文明推進的過程當(dāng)中，農(nóng)大遲早一天會為自己證名！
    而這次就是證名的機會！
    不算太大的農(nóng)大，沒有學(xué)生，至于教授也確實是老農(nóng)，為了雜交稻培育研究了整整二十年的老農(nóng)，和十幾個在湖州就被朱厚煒分配給老農(nóng)作為理論研究的永王學(xué)堂學(xué)子。
    整個校園與其說是校園，倒不如說是實驗區(qū)，所有的空地都種植著莊稼，差不多有十畝地已經(jīng)被收割，還有上百畝地里面長著郁郁蔥蔥，沉甸甸，金黃色的稻穗。
    “草民……學(xué)生叩見吾皇！”得知皇帝要來農(nóng)大，所有農(nóng)大的教授和農(nóng)人都盡皆在校門口跪拜。
    “平身吧。”朱厚煒抬了抬手，然后有些急不可耐的邁入農(nóng)大。
    “宋翁。”站在稻田邊上的朱厚煒看向身邊畢恭畢敬的農(nóng)大校長宋康盛，這個三十來歲就被朱厚煒招募傳授雜交稻理論的農(nóng)夫，現(xiàn)在已然是年過半百的老頭。
    “草民在！”身為農(nóng)大校長，也是正經(jīng)的祭酒，說他不是官，他拿著朝廷的俸祿，說他是官，又沒有編制，但是宋老頭顯然也不在乎這些虛名，他在乎的就是糧食……雜交稻！
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