第九十七章 放榜(下)
紙是麻紙,不是后世的紙張,很厚。
因此必須從下往上拉。
兩個(gè)衙役將紙角貼好,那個(gè)衙役開始慢慢往上拉,兩個(gè)衙役再扶著紙將它貼起來。
開始露出第八名新科舉子的姓名,門山葛少華。
大家茫然,許多人都不認(rèn)識,包括王巨在內(nèi),可能是幾年前的州學(xué)學(xué)子吧。或者不是,畢竟甘泉縣在延州最東南邊,離延州很遠(yuǎn)了,比云巖縣到延州城還要遠(yuǎn)二十多里路。
這也是程勘將王巨請回延州的原因。
延州是宋朝的大州之一,人口不少,好幾萬戶,而不是象某些小州軍,只有幾千戶百姓,面積更大。就算是延川、青澗城、延州、保安軍以北廣大的地方都屬于戰(zhàn)區(qū),邊荒地帶,但在這一線南邊還有廣大的面積,例如延州南邊的敷政、甘泉二縣,東南的門山、臨真、延長。
然而教育太落后了,宋朝立國一百余年,幾十屆科舉,幾萬名進(jìn)士,可若大的延州連一個(gè)進(jìn)士都沒有中過。
所以看這個(gè)舉子的名額,有的大州能給一百多名,即便中州也能給幾十名,若大的延州只給了八名舉子。但不能怨朝廷啊,要知道每屆新科舉子進(jìn)京趕考,都由官府承擔(dān)費(fèi)用的,給得多費(fèi)用就會(huì)承擔(dān)得多,但朝廷總得有回報(bào)吧,不能連廣南那么落后地區(qū)都不如,讓朝廷怎能多給名額?
但只要王巨能唱名東華門,不但帶動(dòng)了大家的信心,朝廷也能放寬名額,名額多起來,學(xué)子們信心也更足了,良性循環(huán)便有了。
他在延州政績的最大短板也就彌補(bǔ)了。
第七名出來,這一回有人能認(rèn)識了,一個(gè)近僅五十的老學(xué)子,叫項(xiàng)遵的,不知考了多少次,還是其妻子勸說,官人不能這樣考啊,我們一家人嗷嗷待哺呢,不如你也開一個(gè)私塾吧。
于是項(xiàng)遵開了一個(gè)私塾,因?yàn)闆]有功名,專門教童蒙,半饑不活地活著。
看到自己高中,老項(xiàng)滿眼流淚,手舞足蹈,以至讓王巨萬分擔(dān)心,老先生,你可不要學(xué)范進(jìn)啦。
但這個(gè)舉子會(huì)給老項(xiàng)帶來很多好處,到京城看看花花世界就不談了,到了項(xiàng)遵這個(gè)年齡,那有那心思。
不過有了舉子這個(gè)身份,那么他以后就是繼續(xù)開私塾,也會(huì)有很多人將子女送過來,甚至收費(fèi)也能略略提高,一家人生活便得以改善。
第六名又出來,王峻,甘泉學(xué)子。
尤滔低聲說道:“前幾年在州學(xué)里學(xué)習(xí)過近兩年時(shí)間,我認(rèn)識他,不過前年他回甘泉了。”
王巨點(diǎn)點(diǎn)頭。
盡管延州州學(xué)亂七八糟,不過苦學(xué)者還是能學(xué)到一些東西的,如朱俊。
第五名再度出來,張得勝,這一回認(rèn)識的人更多,延州大戶張家的三小子,正在州學(xué)讀書,算是成績比較好的一位。
總之,這次程勘主考,十分公平,若是以往,這后面幾名都是照顧了關(guān)系戶,那么除了張家的孩子外,余下三人可能就沒有機(jī)會(huì)了。
第四名又是延州州學(xué)的學(xué)子,延長羅曾,但他現(xiàn)在就是延州州學(xué)里讀書,并沒有回去,看到自己名字了,也樂得手舞足蹈。
延州州學(xué)的幾位教授臉色才松了松。
如果州學(xué)里一個(gè)不中,那他們也丟臉。
第三名又有許多人不認(rèn)識,延長洪士信。
李妃兒擔(dān)心地說:“王郎,只有兩個(gè)了。”
有兩個(gè)結(jié)果,一個(gè)是王巨高中,并高高在上。一個(gè)王巨可能不中。
于是又造成了兩個(gè)結(jié)果,與王巨有關(guān)系的人,希望王巨名字最好不要立即出現(xiàn),但又希望能出現(xiàn)。
雖最后出來十分風(fēng)光,但讓人揪心啦。
第二名出來,熊禹方,又是延州州學(xué)的學(xué)子。
不過此人家庭情況不好,十分貧窮,因此在州學(xué)里幾乎成了被遺忘的角落。
但在這時(shí)他的命運(yùn)馬上就改變了,周圍幾個(gè)學(xué)子不顧他窮了,一起上去恭賀。
到了最緊張的時(shí)刻,解元即將揭曉。
二妞與王儲(chǔ)臉都憋紅了,額頭上也冒出汗。
偏偏衙役手又停下,在等另一個(gè)衙役刷糯米粉糊。
二妞便大聲喊道:“快貼啊。”
李妃兒笑著撫摸著二妞的腦袋,不過她一顆心也怦怦地跳個(gè)不停。
不過衙役也沒有賣關(guān)子,延州的舉子嘛,何必要賣關(guān)子。粉糊刷好了,立即將榜單最后面貼出來。
保安軍王巨。
轟!
周圍的人一起圍了過來,紛紛祝賀。
盡管王巨對科舉有著看法,但在這一刻,他心中也是幸福滿滿,十分驕傲。
朱琦用蘭花指敲王巨的臉:“王小郎,我早就祝賀你得解元了,你還腥腥作態(tài)!”
“運(yùn)氣啊,運(yùn)氣。”
就在這時(shí),程勘開口說話了:“諸位學(xué)子,諸位鄉(xiāng)親,有人說本官這次出的考題難,本官在此說了一句話。”
“你們讀書是為了什么?當(dāng)然,都會(huì)說想光宗耀祖,唱名東華門,然而我朝立國一百零幾年了,試問那個(gè)學(xué)子唱名了東華門?實(shí)際多是博取一個(gè)功名,好接承家業(yè),或者去做授教,或者做去管事賬房。”
“你們讀書最后做了什么,那是你們的自由,但是你們來科舉最終用意還是想唱名東華門,唱名后好拜官封爵。但如何做官?難道西夏人入侵,對他們說圣人大義嗎?難道遇到案子,念念論語案子就能破了嗎?所以朝廷才考論策。”
“本官出了幾個(gè)策論,可你們有幾個(gè)人能圓滿地給本官一個(gè)答案,只有一人!自己不努力,不關(guān)心時(shí)局,不思考如何做官輔君治民,卻又想科舉得中,這是什么道理!”
“本官將某人的卷子帶來,讓你們看看,讓你們反思!”
說完程勘一揮手,衙役又將王巨的卷子張貼出來。
除了那道錯(cuò)了的墨義外,這張卷子可以說能做標(biāo)準(zhǔn)答案了。
那怕王巨的弱項(xiàng)詩賦,但在延州學(xué)子的詩賦中同樣也能算是鶴立雞群。只是程勘要求高,延州有什么好比較的,要比較得在省試殿試上比較,因此心中還有些不滿意。
當(dāng)然大家也知道程勘說的某人是那某人,許多學(xué)子一起圍過去看。
不看心中還有許多想法,看了嘴中就發(fā)苦了,那個(gè)差距可不是一般地大,特別是那策論,簡單是天壤之別的差距。
服氣了。
程勘沖王巨招了招手,王巨只好推開恭賀的人群,擠了過去,隨著程勘往州衙里走。
“王巨,你的詩賦這次發(fā)揮得不怎么樣。”
王巨無語了。
但怎么說呢,只好道:“是有點(diǎn)。”
別以為寫詩簡單,對仗押韻就行了,還有呢,格律、平仄、拗句,而且作為一個(gè)后來人,發(fā)音與現(xiàn)在發(fā)音又不同,如白,不是發(fā)白,而是發(fā)波。
這是現(xiàn)在,若是兩年前,他的詩賦寫得那才叫慘哪,就是去年春天朱歡他們?nèi)ピ茙r,詩賦仍拿不出手,不知挨了張載多少下戒尺。
但還來得及,到明年省試還有五個(gè)多月時(shí)間,到明年殿試還有七個(gè)多月時(shí)間。
到時(shí)候不能寫出流傳百世的詩賦,至少比現(xiàn)在有所長進(jìn),那就能湊合了。
程勘真以為他發(fā)揮不好,又說道:“老夫也是進(jìn)士出身,考場上不能多想,越想發(fā)揮就越不好。”
“謝過程公賜教。”
“恩,另外本官讓你隨我來,還有一件事,本官想將你的那兩篇策子遞給朝廷。”
wap.xbiqugu.la,