“「公共知識(shí)」課程嗎？”
    虞井檢視著學(xué)分卡上的課程表得知今日入學(xué)的第一堂課程，而且不需前去教學(xué)樓。
    這種全院系的公共課程可直接在寢室中進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)聽(tīng)課，有需要的同學(xué)也可以前去中央大教室現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。
    回到房間的虞井照舊與余小小兩人前去食堂吃飯，下午兩人則在寢室中等待著課程開(kāi)始，在此過(guò)程中虞井打聽(tīng)余小小的校服檢測(cè)排名情況，得到的結(jié)果讓虞井驚訝之極。
    余小小的排名在體育學(xué)院中竟然是第一位，年級(jí)總排名第四。
    在寢室中余小小一點(diǎn)也不見(jiàn)外將自己的身體情況表投影給虞井，上面的評(píng)價(jià)相似讓虞井震驚不已：
    ――學(xué)生編號(hào)2039-3220-0753，體育學(xué)院大一年級(jí)新生身體素質(zhì)表――
    目前達(dá)到等級(jí)：「人卒中期」
    精神污濁度：0%（安全）
    當(dāng)前等級(jí)下各項(xiàng)參數(shù)評(píng)分如下：
    身體機(jī)能評(píng)級(jí)：b
    神經(jīng)反應(yīng)評(píng)級(jí)：a-
    意識(shí)強(qiáng)度評(píng)級(jí)：a+
    恐懼抵抗評(píng)級(jí)：s
    殺神血脈（先天獨(dú)有）：激活血脈能力將得到大幅度的身體機(jī)能與神經(jīng)反應(yīng)提升，消除身體所有氣息，能力評(píng)價(jià)：s+。
    “好強(qiáng)……”
    虞井看著投影的表格中大量在a級(jí)的評(píng)價(jià)時(shí)，對(duì)于余小小的實(shí)力感到震驚無(wú)比。特別是最后的「殺神血脈」，在人卒期階段直接給出s+的評(píng)價(jià)。
    余小小只有在虞井面前才會(huì)露出笑容，接下來(lái)課程開(kāi)始，兩人的影像直接被投影在中央課堂的位置上，由一位帝華大學(xué)文學(xué)院的一名老教授來(lái)接管這門(mén)公共知識(shí)課程。
    直白來(lái)講，這門(mén)課程則是幫助新生理解學(xué)校，理解歷經(jīng)生死來(lái)到帝華大學(xué)的原因是什么。
    老教授首先對(duì)全校的規(guī)模與各個(gè)區(qū)域分布以及各項(xiàng)基本管理規(guī)定講起。虞井雖然提前從寧衍治口中得知不少的信息，但卻全身灌注在課堂上，對(duì)老教授很多細(xì)節(jié)上的話語(yǔ)進(jìn)行加深記憶從而了解學(xué)校的全局。
    “下一堂課我們將就各位同學(xué)關(guān)心的階段等級(jí)進(jìn)行講解，希望大家按時(shí)上課。”
    兩個(gè)小時(shí)的講課時(shí)間過(guò)去，虞井回過(guò)神來(lái)時(shí)，余小小早已不在身旁而是利用這段時(shí)間練習(xí)著刺殺匕首的使用與熟練度。
    今天還剩下一件最為重要的事情，當(dāng)前全校所有人，包括大二，大三甚至大四即將畢業(yè)的老學(xué)生都擠在寢室中準(zhǔn)備著最為緊張的選修課選取。
    帝華大學(xué)中學(xué)分既是一切，其中最通常獲取額外學(xué)分的方法則是通過(guò)選修課。
    作為大一新生有著一定的優(yōu)勢(shì)，可以選擇符合「人卒期」標(biāo)準(zhǔn)難度的選修課，也只有大一學(xué)生能夠選擇，因此對(duì)于余小小與虞井兩人，競(jìng)爭(zhēng)的只有大一的新生。
    豪華兩人寢室中都配備著電腦，兩人也是將電腦轉(zhuǎn)移至大廳來(lái)一同商議選取合適的選修課。
    虞井也是記住今天上午梁教授透露的消息，在一個(gè)月后生命科學(xué)院的新生將前往華夏國(guó)第三區(qū)進(jìn)行合宿活動(dòng)，而讓虞井盡量選取在第三區(qū)完成自己的選修課。
    “咚咚咚！”還有五分鐘即將開(kāi)始時(shí)，兩人的寢室房門(mén)被猛然敲響。
    隔壁的寧衍治笑瞇瞇地抱著自己的筆記本跑來(lái)擠在兩人中間，隨后舒展一個(gè)大大的懶腰：
    “哎喲，真舒服！睡了一下午，希望公共課的老師沒(méi)有用點(diǎn)名器。你們不會(huì)嫌棄我這個(gè)大燈泡吧？讓我來(lái)當(dāng)你們的參謀，讓你們選擇難度合適學(xué)分高的選修課吧。”
    三人用學(xué)號(hào)與特有的校園網(wǎng)絡(luò)登錄帝華大學(xué)的封閉校園管理系統(tǒng)。
    指定時(shí)間6:00的抵達(dá)，在屏幕上分著不同類(lèi)別而出現(xiàn)大量選修課程，同時(shí)已經(jīng)有著一批被選取，但一旁的寧衍治卻揮了揮手示意不用著急。
    “大一新生的選修課有很多，不必著急的，慢慢選吧！”
    虞井滑動(dòng)鼠標(biāo)發(fā)現(xiàn)，選修課主要分為兩大類(lèi)‘校內(nèi)選修課’與‘校外選修課’。
    其中校內(nèi)選修課包括著前去學(xué)校不同的部門(mén)打雜一學(xué)期，類(lèi)似于宿舍樓，食堂，醫(yī)院以及各個(gè)學(xué)院等等做不需要技術(shù)含量的體力活，學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)較少。也有著一些協(xié)助科研的選修，需要成為研究對(duì)象，類(lèi)似于十九區(qū)研究所內(nèi)的模式，學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)中等。
    當(dāng)前不少學(xué)生第一時(shí)間選擇的正是校內(nèi)選修課，這種既不會(huì)有太大危險(xiǎn)，又能夠在學(xué)校中慢慢完成，最終獲得學(xué)分，十分穩(wěn)妥。相對(duì)于校外選修課很少有人選擇，似乎大家都還在猶豫著。
    ‘校外選修課’的一欄需要點(diǎn)擊進(jìn)入特殊的頁(yè)面進(jìn)行認(rèn)定選擇。
    寧衍治在一旁解釋著：“校外選修課將接觸社會(huì)的陰暗面，雖然有大量學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，但作為大一新生都以穩(wěn)定發(fā)展為前提，除非對(duì)自己實(shí)力有所自信，否則一般不會(huì)去選擇……每一個(gè)校外選修課都有詳細(xì)介紹，慢慢審查吧。”
    “我們學(xué)院可能會(huì)在一個(gè)月后前去三區(qū)進(jìn)行什么‘合宿’，我盡量選擇三區(qū)的任務(wù)來(lái)完成。”
    “合宿？三區(qū)？難不成是與我們學(xué)院一起合宿嗎？”寧衍治若有所思。
    “合宿是什么意思？”虞井問(wèn)著。
    “無(wú)非就是兩個(gè)學(xué)院互相交流，當(dāng)然也會(huì)存在一些公共的考核，只是沒(méi)想到會(huì)和虞井你一同前去……不過(guò)也好，有一個(gè)可信任的人，在三區(qū)當(dāng)?shù)卮嬖谥患芗值氖虑椋恢喇?dāng)前帝華大學(xué)安排的選修課中是否包含著。”
    正在兩人討論時(shí)余小小的電話在這個(gè)時(shí)候響起，虞井留意到余小小接取電話時(shí)的表情異常變化變化。
    似乎在電話內(nèi)受到某人的命令，余小小按照這人的指示立即選擇選擇一個(gè)任務(wù)難度極高的選修課，學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)為30點(diǎn)，要知道校內(nèi)的選修課頂多只有5點(diǎn)學(xué)分。
    而且此任務(wù)為單人執(zhí)行，余小小選擇后這一項(xiàng)選修課立即變?yōu)榛疑鵁o(wú)法被選擇。
    虞井將自己的目光挪動(dòng)至余小小的屏幕而選修課內(nèi)容時(shí)，虞井的表情變得十分凝重。類(lèi)別為‘暗殺任務(wù)’，難度為★★★★★。找本站搜索"cm"或輸入網(wǎng)址:
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