視角轉(zhuǎn)回虞井與余小小兩人的房間。
    在余小小做出今晚行動(dòng)的提議時(shí)，被虞井當(dāng)場(chǎng)否決。
    “余小小，我們?cè)跊](méi)有對(duì)抗鬼物的經(jīng)驗(yàn)下今晚還是稍安勿躁。等到明早再慢慢對(duì)旅店進(jìn)行探索，嘗試了解旅店每一個(gè)區(qū)域并從柜臺(tái)老嫗的口中得到相關(guān)信息，等我們知道足夠的信息再行動(dòng)，今天夜晚實(shí)在是太過(guò)于危險(xiǎn)。”
    “的確沒(méi)有殺過(guò)真是的鬼怪，不過(guò)我殺過(guò)很多壞人。”余小小冰冷地回答著。
    一向不太喜歡說(shuō)話(huà)的虞井在余小小面前變得話(huà)多了起來(lái)。
    “我來(lái)給你分析一下當(dāng)前的情況有多么糟糕吧，軍訓(xùn)的八百多名新生對(duì)應(yīng)著深山區(qū)域的個(gè)位數(shù)的鬼怪，簡(jiǎn)單算術(shù)平均下來(lái)百人應(yīng)對(duì)一只鬼怪。即便是這樣的情況，在陸川老師看來(lái)百人應(yīng)對(duì)一只鬼怪都是十分危險(xiǎn)而不贊同學(xué)校的做法……
    另外，在剛才大廳的老嫗的身上沒(méi)有生人的氣息，如果將老太婆也算成單獨(dú)一只鬼怪的話(huà)。意味著我們這里六個(gè)人有可能面對(duì)著兩只真實(shí)的鬼怪，貿(mào)然行動(dòng)必然會(huì)落得尸骨無(wú)存的下場(chǎng)，到現(xiàn)在為止我都還有幾個(gè)很重要的問(wèn)題沒(méi)有想通，所以今晚暫時(shí)停留在房間中休息。
    雖然我從未見(jiàn)過(guò)鬼怪，但根據(jù)平日生活中的知識(shí)看來(lái)，夜晚應(yīng)該使他們?nèi)玺~(yú)得水的時(shí)間段。此外，在白日太陽(yáng)下我的能力會(huì)得到加強(qiáng)，所以我們明天去調(diào)查詳情好嗎？”
    一旁的余小小瞪著圓圓的大眼睛看向虞井一口氣說(shuō)完這一長(zhǎng)串話(huà)語(yǔ)。
    最終余小小點(diǎn)點(diǎn)頭回復(fù)：“就知道你很厲害，我們明天白日再出去吧。反正軍訓(xùn)有七天的時(shí)間，任何時(shí)刻都可以殺掉隱藏在這里的家伙。”
    “你先睡一會(huì)兒吧，我來(lái)守夜。”虞井微笑說(shuō)著。
    “恩。”
    余小小沒(méi)有任何的懷疑或是擔(dān)憂(yōu)，將被褥蓋住身體，在一旁的床鋪上閉眼睡眠。
    虞井則坐在床沿邊上看著自己的右手掌，手掌心的位置一根根綠色的藤條生長(zhǎng)而出，開(kāi)始思索著一些問(wèn)題。
    “為什么會(huì)鎖定我？甚至在剛進(jìn)入帝華大學(xué)的領(lǐng)域時(shí)就第一時(shí)間鎖定針對(duì)我，而不是其它人……等等，這次的鬼怪是由各個(gè)院系的講師安排，難道是梁教授他操控下面的講師故意選定這只鬼怪來(lái)鎖定我？然后觀察在這種危機(jī)情況下，融合未知植物的我能夠做到什么程度嗎？”
    “只有這個(gè)可能性！”
    虞井的目光掃視房間的角落，已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)學(xué)校展現(xiàn)出來(lái)的空間傳輸與空間收納技術(shù)虞井知道，對(duì)方想要監(jiān)控這里也肯定有著特殊手段，甚至當(dāng)前自己等人的遭遇便被實(shí)況轉(zhuǎn)播給學(xué)校的評(píng)估人員看著，甚至梁教授都在當(dāng)作余興節(jié)目而看著。
    虞井斜眼看向一個(gè)方向，隨后左手將中指豎立。
    此時(shí)此刻，在被白色大霧包裹的帝華大學(xué)某一棟大樓的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部，梁教授看著面前的監(jiān)控畫(huà)面，雖然當(dāng)前的畫(huà)面似乎受到什么干擾，時(shí)而會(huì)出現(xiàn)信號(hào)阻斷的情況，但虞井當(dāng)前冷漠的眼神與豎立的中指看在梁教授眼中。
    實(shí)驗(yàn)室中一道黑影端著剛泡好而熱氣騰騰的咖啡遞送至梁教授的手中
    “你的反應(yīng)與思維能力真是不錯(cuò)。果然你已經(jīng)在私下對(duì)于身體中的植物進(jìn)行熟悉，讓我看看你能夠在「人卒期」將這種植物用到什么程度吧？”
    …………
    虞井的房間中，收回中指的虞井注視著手掌中可自我控制的藤條，隨著意識(shí)的傳達(dá)，這一根藤條再度收回手臂中，同時(shí)一個(gè)右手掌從面部劃過(guò)的動(dòng)作在監(jiān)控看不出什么端倪。
    “若不是在兩個(gè)月的假期中熟悉右臂中的植物，必然會(huì)被梁教授搞死在這里。”
    在虞井的眼球中一根藤條被隱秘植入，與視網(wǎng)膜進(jìn)行著連接，使得虞井的視野除開(kāi)面前的場(chǎng)景外，還能夠有一層內(nèi)置植物過(guò)濾視窗。
    這是虞井有一次在練習(xí)過(guò)程中右手植物不小心與眼球接觸后發(fā)現(xiàn)的。
    一份有關(guān)于自己身體狀態(tài)以及植物體的評(píng)價(jià)以及能力報(bào)告單通過(guò)視網(wǎng)膜單獨(dú)投影給虞井本體所見(jiàn)，右臂中的植物體似乎隨時(shí)都可以檢測(cè)虞井的身體狀態(tài)。
    當(dāng)前的評(píng)價(jià)表如下：
    ――――
    共生主體綜合健康狀態(tài)飽和度87%，建議通過(guò)睡眠與大量飲水來(lái)提高至95%的完全健康狀態(tài)。
    植體受到某種奇怪內(nèi)核病毒感染，已遺失所有能力并處于最低等階段，強(qiáng)烈建議尋找根除病毒的手段讓植體恢復(fù)或者通過(guò)吸收能量的方式讓初級(jí)植體進(jìn)化為原有形態(tài)。
    植體形態(tài)：草殖體（最低等）
    草殖體進(jìn)化程度：0%
    當(dāng)前可賦予給共生主體的初級(jí)能力如下：
    草木治愈：可加速修復(fù)表面性創(chuàng)傷，對(duì)于嚴(yán)重的斷肢可進(jìn)行一次性修復(fù)，但會(huì)使得草殖體陷入長(zhǎng)時(shí)間的休眠狀態(tài)，直到吸收足夠的養(yǎng)分生機(jī)。
    草藤控制：可分裂出大量草藤用于束縛攻擊，控制力與距離有關(guān)，最遠(yuǎn)控制距離為五十米。
    根端吸收：對(duì)于其它生命體營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行吸收，任何一切有機(jī)物都可轉(zhuǎn)化為供給由草殖體與主體提供生機(jī)能量，必須從強(qiáng)于當(dāng)前植體的有機(jī)體中獲取進(jìn)化能量。
    ――――
    以上的能力簡(jiǎn)介如同虞井曾經(jīng)玩過(guò)的游戲?qū)τ诮巧慕馕鲆粯釉敿?xì)，在這一點(diǎn)上虞井也想過(guò)，這個(gè)植體在落到自己身上之前是不是還有著前一任的主人，畢竟這種植體從描述上看來(lái)需要與一位主體共生存在。
    所謂共生則是主體提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給寄生在體內(nèi)的植體，而植體回饋給主體一定的好處。
    之前虞井在寢房墻面中布滿(mǎn)藤蔓的手段則是第二個(gè)能力‘草藤控制’，當(dāng)前的三個(gè)初等能力，在虞井看來(lái)已經(jīng)讓自身變得非人，只要是存在有機(jī)物與大量水分的地方，虞井可以不進(jìn)食而永久存活下去。
    “三個(gè)能力并不會(huì)對(duì)我的**有所加強(qiáng)，攻擊性也相對(duì)欠缺，偏向于輔助作用。但這樣的能力用在旅店這種固定區(qū)域的環(huán)境中卻有著極大的作用，等到明日清晨陽(yáng)光出現(xiàn)，我便將植體蔓延至整個(gè)旅店的每個(gè)角落。”
    正在虞井思考到這里時(shí)。
    “滋滋！”房間內(nèi)本是沒(méi)有插上電源的電視機(jī)自行啟動(dòng)。找本站搜索"cm"或輸入網(wǎng)址:
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