在廢棄建筑中還有不少學(xué)生詢(xún)問(wèn)有關(guān)于深山內(nèi)部的問(wèn)題，這位陸川講師也都是將其所能回答，甚至一些回答觸犯學(xué)校的規(guī)矩。在陸川看來(lái)這一次軍訓(xùn)真的有點(diǎn)過(guò)頭，陸川并不相信一群什么都不會(huì)的新人能夠在真實(shí)的鬼物面前有著多么優(yōu)異的表現(xiàn)。
    當(dāng)然不少學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始在新生中尋找實(shí)力大腿，或是實(shí)力相差不多的人進(jìn)行組隊(duì)來(lái)提高通過(guò)軍訓(xùn)的概率。
    最初找尋虞井的體育學(xué)院新生江鵬與，當(dāng)前已經(jīng)建立四人小隊(duì)，本是打算再找找看虞井是否愿意加入其中，卻發(fā)現(xiàn)虞井當(dāng)前與較為麻煩的余家人一組，因此放棄拉攏虞井的想法。
    在這里不少人都知道余小小與眾不同，沒(méi)有人前來(lái)尋求組隊(duì)。
    直到最后有一人卻主動(dòng)向著余小小走來(lái)，正是之前問(wèn)出駭人問(wèn)題讓余小小感覺(jué)危險(xiǎn)的白發(fā)新生。
    “余家的小姐，有沒(méi)有興趣與我一隊(duì)？我們兩人在七天時(shí)間內(nèi)，殺掉兩只鬼物各自提前拿到十點(diǎn)學(xué)分應(yīng)該不成問(wèn)題。”
    “沒(méi)興趣。”余小小根本不正眼看向?qū)Ψ健?br/>     “真是可惜，既然余家大小姐這么偏執(zhí)，我也不強(qiáng)求什么，下次再見(jiàn)啦。”
    這位白發(fā)新生并沒(méi)有強(qiáng)制要求的意思，在離開(kāi)前目光看向站在余小小身邊十分不顯眼的虞井，注意到其脖頸上掛著的研究所工作吊牌，露出略有興趣的表情。
    隨著這位白發(fā)新生離開(kāi)，虞井問(wèn)著：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)家伙嗎？”
    “不認(rèn)識(shí)，很讓人反感的一個(gè)人，必須得小心點(diǎn)。若是我們運(yùn)氣不好在軍訓(xùn)期間遇見(jiàn)此人，對(duì)方有可能會(huì)對(duì)我們出手。”余小小回應(yīng)著。
    “恩。”
    因?yàn)橛嘈⌒〔涣?xí)慣與他人接觸的緣故，由虞井將兩人的組隊(duì)名單趁著人多時(shí)交給站在中心的陸川，只是在遞交組隊(duì)名單時(shí)，陸川有些詫異地看向單獨(dú)與余家后人組隊(duì)的虞井，同時(shí)目光轉(zhuǎn)移至虞井遮蔽在衣袖中的右臂。
    “植物改造？”陸川不顧后面排隊(duì)的學(xué)生而問(wèn)著虞井。
    “植物基因嫁接技術(shù)。”虞井立即用梁教授給予資料中的專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋。
    “什么植物？”
    “常春藤。”
    “植物的能力與你的性格比較符合，看來(lái)是梁教授的門(mén)生嗎？”
    “是的，在研究所里的工作全靠梁教授照顧。”
    虞井在這一系列對(duì)話上絲毫不拖泥帶水，面前的陸川并沒(méi)有看出什么端倪。
    “梁教授在我還是學(xué)生期間雖然不是物理機(jī)械學(xué)院的教師，但卻對(duì)我有過(guò)本質(zhì)上的幫助。既然你是他的門(mén)生，待會(huì)排隊(duì)進(jìn)入傳送點(diǎn)時(shí)記得走在最后，我會(huì)告訴一個(gè)內(nèi)幕消息，雖然可能會(huì)扣掉我半個(gè)月的工資，也算是還梁教授一個(gè)小小人情。”
    陸川的話語(yǔ)單獨(dú)通過(guò)特殊的方式只傳達(dá)給虞井，畢竟后面還有著不少新生遞交隊(duì)伍名單，在這里交談太久并不太好。
    隨著時(shí)間抵達(dá)凌晨準(zhǔn)點(diǎn)，中央本是注冊(cè)學(xué)分卡的圓臺(tái)自動(dòng)降入地面，與之替代的是一道精密的圓形傳送儀器，意味著軍訓(xùn)正式開(kāi)始。
    以小組為單位所有人依次排隊(duì)被搜刮掉攜帶的物品后，進(jìn)入傳送陣至軍訓(xùn)所在的深山區(qū)域。
    “余小姐，先走一步。”
    白發(fā)新生獨(dú)自為伍，在離別時(shí)特意朝向余小小打招呼，雙手揣在褲兜內(nèi)一副輕松的模樣走入傳送裝置中。按照陸川講師的要求，虞井與余小小的兩人小隊(duì)留在最后。
    在兩人走向中心時(shí)，陸川輕聲傳音說(shuō)著：
    “每個(gè)院系的一名講師各自挑選一只最低級(jí)的鬼物投放在山區(qū)中，大部分人都是為今年新生的數(shù)量考慮而選擇容易對(duì)付且智商不太高的鬼物而且被我們一定程度壓制能力，但我們之間卻有著一位固執(zhí)的家伙卻不這么做，導(dǎo)致在深山中存在著一只擁有智慧，對(duì)你們來(lái)說(shuō)十分致命的鬼物。”
    “如果你們兩人在山區(qū)中發(fā)現(xiàn)類(lèi)似于旅店的建筑，根本不要有任何地停頓，以最快速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，越快越好。當(dāng)前的建筑中監(jiān)控著我的一切，再說(shuō)下去學(xué)校要怪我偏袒學(xué)生，總之努力活下來(lái)吧。”
    陸川講述結(jié)束而將手掌落在虞井的肩膀時(shí)發(fā)現(xiàn)其露出一臉凝重的表情。
    “深山旅店？還有鈴鐺……”虞井不由自主從口中吐出四個(gè)字。
    “梁教授告訴你的嗎？”陸川稍稍有些驚訝虞井為何會(huì)知道這些。
    “不，我在坐車(chē)來(lái)學(xué)校的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)……”
    正在這個(gè)時(shí)候廢棄建筑中的警報(bào)聲響起而打算虞井的言談，“軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人陸川涉嫌破壞規(guī)則予以警告處分。”
    陸川一臉不太好看的表情，揮手示意讓虞井快些進(jìn)入傳送點(diǎn)。
    在傳送啟動(dòng)的瞬間陸川傳來(lái)最后一句話：“已經(jīng)被盯上了嗎？如果能活下來(lái)，學(xué)校會(huì)很看重你的，去爭(zhēng)取改變命運(yùn)吧。”
    “嗡！”
    空間傳送的聲音擾動(dòng)在耳側(cè)，虞井第一次通過(guò)這種空間傳送陣，身體有一種被撕裂感覺(jué)，最終忍住沒(méi)有叫出聲來(lái)。
    傳送結(jié)束，眼前已經(jīng)是漆黑的深山樹(shù)林，天空中繼續(xù)著中午的瓢潑大雨，似乎這場(chǎng)大雨根本不會(huì)停下，甚至將在軍訓(xùn)的七天中一直持續(xù)下去。
    “這里是？！”
    虞井的手掌支撐在一顆五人圍抱的大樹(shù)旁，回過(guò)頭看去時(shí)，幾百米外的半山腰位置有著燈火光芒散發(fā)，火光也同樣使得一裊裊炊煙在黑夜中可見(jiàn)，此情此景與虞井記憶中的場(chǎng)景完全相對(duì)應(yīng)，唯獨(dú)不同的是榨自己身邊跟著余小小。
    “去上面避雨吧。”余小小低聲說(shuō)著。
    “上面是……”
    “陸川老師口中的旅店對(duì)吧？人類(lèi)的極限只有在危險(xiǎn)中才能有所突破，我必須變得比媽媽更厲害。”
    余小小正要走上去時(shí)，虞井一把抓住其手臂。
    “等等，我沒(méi)有說(shuō)我們不去，只是我想要做一個(gè)測(cè)試。從陸川老師最后一句話的語(yǔ)氣以及內(nèi)容看來(lái)，我應(yīng)該是無(wú)法逃離這一切，所以我想要以此做一個(gè)測(cè)試。”
    “好吧，我跟你走。”對(duì)于虞井拉著自己手臂的行為，余小小并沒(méi)有任何排斥。
    虞井沿著平行于旅店的方向上走在山林中，每五米左右的距離在身旁的樹(shù)木上留下記號(hào)。
    當(dāng)前時(shí)間為凌晨零點(diǎn)，盡管上端有著微弱的火光傳來(lái)，依舊存在著一種被黑暗包裹而隨時(shí)會(huì)被吞噬的感覺(jué)。帶著冰冷寒意的雨水滴淌在身體上，虞井強(qiáng)迫壓制著內(nèi)心的恐懼。找本站搜索"cm"或輸入網(wǎng)址:
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