這一個(gè)晚上，胡斌照例住在了露絲的家里。
    第二天，露絲開車把他送到了單位里，就離開了。
    胡斌來到自己的辦公室里，就想到了自己所分管督導(dǎo)的工作，不知道到底怎么樣了。
    批文也下發(fā)了，會議也開過了，兩天已經(jīng)過去了，教育廳也沒有給自己回報(bào)，不知道效果到底怎么樣。
    胡斌本來想，打電話問問情況，但是他覺得這樣一定得不到真實(shí)的信息。
    那該怎么樣呢。
    胡斌忽然就靈機(jī)一動，現(xiàn)出了辦法，他想既然這個(gè)事兒，是市民和網(wǎng)民提出來的，那么上上網(wǎng)，聽聽網(wǎng)民的聲音，不就可以得到第一手資料了，知道事情進(jìn)展的如何了。
    這么想著，胡斌就打開看了電腦，打開了本市的貼吧。
    打開一看，胡斌很是吃了一驚，原來整個(gè)網(wǎng)民居然是罵聲一片。
    但是看看題目，就知道，教育系統(tǒng)自身治理的效果差強(qiáng)人意：諸如《政府抓了，但是效果不明顯》、《政府治理不力，以教謀私依舊》、《雷聲大，雨點(diǎn)兒小，教師課外輔導(dǎo)班依然猖獗》、《希望領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)采取行動，堅(jiān)決遏制這股歪風(fēng)》等等。
    胡斌又打開了幾個(gè)帖子，讀了讀，發(fā)現(xiàn)這一次行動效果真的不是很明顯。
    胡斌心里說，這樣的帖子，省領(lǐng)導(dǎo)也會看到的，萬一領(lǐng)導(dǎo)怪罪下來，自己就得吃不了逗著走，到那個(gè)時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)對自己就會有另一種看法了，這件事只見關(guān)系到自己以后的政治前途啊。
    胡斌這個(gè)時(shí)候才明白，黃主任把這個(gè)看上去并不難做的事情交給自己，他是別有用心的，黃主任一定知道，這個(gè)事兒不是那么好治理，就交給了自己，萬一自己辦不好，自己在督查室里，就完全站不住腳了。那個(gè)時(shí)候，督查室就還是黃主任的天下了。
    想到了這里，胡斌心里就很是氣氛，看來靠人不如靠己，他只有親自下去，了解情況，然后下死手了。
    胡斌決定自己親自到學(xué)校進(jìn)行，掌握第一手資料，只要搞到了第一手材料，他一定對他們毫不留情。他不信這么一件小事兒，他胡斌就搞不定了。
    這么想著，胡斌就對他的秘書說：“小崔，我派給你一個(gè)任務(wù)。”
    小崔說：“胡主任，是什么任務(wù)。”
    胡斌就小聲對小崔交待了起來，接待完了之后。
    小崔說：“這個(gè)胡主任就放心吧，我一定完成任務(wù)。”
    胡斌說：“那咱們就分頭行動吧。記住去的時(shí)候，要帶上攝像機(jī)。”
    小崔說：“那當(dāng)然了，不但我要去，我而且還帶上我對象，她是一家報(bào)社的記者。”
    胡斌說：“那太好了，小崔，你一定要搞到第一手資料，完成任務(wù)后，我好好請你。”
    “胡主任，那我就過去了。”
    小崔就離開的辦公室，執(zhí)行任務(wù)去了。
    胡斌又喊來的自己的司機(jī)。
    司機(jī)進(jìn)來之后，問道：“胡主任，是不是又要出去了。”
    “是的。”
    “到哪兒。”
    “先不要急，等我把話說完。”
    胡斌就小聲把他和小崔說的話，又和司機(jī)說了一邊。
    司機(jī)說：“胡主任，以您的意思，咱們是不是要來一個(gè)微服私訪啊。”
    “對，你支持不支持。”
    “我當(dāng)然支持了。”
    胡斌說：“好，那咱們馬上行動吧。趕在學(xué)生下學(xué)之前，咱們要到達(dá)學(xué)校門口。”
    于是胡斌就和司機(jī)離開辦公室，來到了樓下，坐進(jìn)車?yán)铮瑏淼搅舜蠼稚稀?br/>     司機(jī)一面開車，一面說：“胡主任，其實(shí)現(xiàn)在很多家長對這個(gè)事兒是很反感的。”
    胡斌說：“你還沒有結(jié)婚，沒有孩子上學(xué)，你是怎么知道的。”
    司機(jī)說：“我的一個(gè)外甥，和一個(gè)侄子都正在上小學(xué)呢，他們每天下學(xué)都上老師的輔導(dǎo)班，過年過節(jié)還得給老師送禮。”
    胡斌說：“是嗎，這真是太好了，我交給你一個(gè)任務(wù)，你能不能完成。”
    “胡主任說吧。”
    “你能不能把他們上輔導(dǎo)班上課的過程給錄下來。”
    “咱們進(jìn)不去啊，　輔導(dǎo)班在老師的家里呢。”
    “咱們不用進(jìn)去，你可以想想辦法啊。”
    司機(jī)馬上就開了竅，他說：“我有辦法了，我把一個(gè)微型攝像機(jī)讓孩子帶進(jìn)去就可以搞定了。”
    胡斌高興地說：“這個(gè)事兒，我就靠你了。”
    “胡主任放心，這樣的事兒，還不是小菜一碟啊。只是到哪里去找微型攝像機(jī)啊。”
    胡斌說：“這個(gè)你就不要管了。”
    兩個(gè)人說著話，就來到了一所小學(xué)的門口。
    胡斌說：“你下來，你到另一個(gè)學(xué)校的門口，記住要注意傾聽家長的聲音，最好把他們的聲音有手機(jī)錄下來。”
    “胡主任放心好了。”
    胡斌于是就在這所學(xué)校的門口下了車。
    司機(jī)急忙開車到另一個(gè)學(xué)校門口去了。
    胡斌下車一看，只見學(xué)校的門口人山人海，都是接學(xué)生的家長。因?yàn)檫€不到下學(xué)時(shí)間，他們只要站在這里，有騎自行車的，有騎電動車摩托車的，當(dāng)然了，還有開著私家車過來的，把門口的道路都堵塞了。
    胡斌就混入其中，注意傾聽他們在說什么。
    這一次他沒有白跑，很快他就聽到了家長們議論的聲音。
    在他身邊的兩位家長就議論了起來，胡斌就打開了手機(jī)錄音功能。
    一個(gè)說：“現(xiàn)在的教師真缺乏職業(yè)道德，在課堂上不好好講課，課下逼著學(xué)生上輔導(dǎo)班，他們收取輔導(dǎo)費(fèi)。”
    另一個(gè)說：“他們還收受學(xué)生的好處呢。”
    “現(xiàn)在的政府真是太不作為了，教育行業(yè)風(fēng)氣這么壞，他們也該出面管一管了。”
    “管也管不住，頭幾天市教育局不是開了一個(gè)什么會嗎，專門針對這個(gè)事兒的，但是會議開了管什么用呢，人家還不是該怎么樣還怎么樣。”
    “太*不像話了，苦了我們這些沒有本事的老百姓，真該出來一個(gè)人管一管了。”
    胡斌看了看那兩個(gè)人，看他們的樣子，像是工薪階層，心里不由得就對他們產(chǎn)生了同情之心。
    于是他就靠近了那兩個(gè)人，和他們搭訕了起來。。。。。。