德利很舒服的把頭躺在安娜平坦柔軟的小腹上，任由安娜用手溫柔的來回撫摩著自己的頭發(fā)，時不時的說著纏綿的情話，德利感覺自己很久都沒有這么輕松了。自從和米德爾堡職業(yè)學院比賽后，德利終于把緊張的心情放松了起來，沒事的時候就和安娜在一起，這種生活讓德利很向往。
    由于同組的埃因霍溫少年足球學院以5比0戰(zhàn)勝了恩斯赫德職業(yè)學院。這樣的話中職隊在最后一場同恩斯赫德職業(yè)學院的比賽中只要不是以9比0的比分輸掉比賽，就可以穩(wěn)獲小組出線權。也許唯一樣德利有點煩心的是，比斯蘭德的受傷和荷蘭少年聯賽足委會對克里斯騰森禁賽三場的處罰。
    而李東和克里斯騰森他們正在比斯蘭德的家里看望受傷的伙伴。
    其實比斯蘭德的傷也不是很重，并沒有傷到筋骨，只要休息兩到三個星期就能痊愈。所以大伙還在開著玩笑，并預測著小組出線會遇到什么樣的對手。
    除了中職隊的形勢一片大好外，還有幾支的球隊在本輪的比賽中，率先出線。
    A組的比賽烏德勒支足球學院以3比0的比分擊敗了德倫特省的埃門第一中學后，率先從A組出線。而在第一輪惜敗于烏德勒支足球學院的奈梅亨衛(wèi)生學院，在同伊拉斯姆斯專業(yè)技術學院的比賽中以5比0的大比分狂勝對手，這樣的話，最后一個出現名額只有在最后一輪小組賽上產生。
    而B組的出線形勢已經明朗化了，鹿特丹飛翔足球學院和弗里斯蘭省的呂伐登第一中學同樣以2比0的比分取得勝利后，攜手從B組出線。
    在C組格羅寧根足球學院在取得了勝利后，也最先從C組脫穎而出。阿森職業(yè)學院和烏得勒支第一中學的比賽進行的比較慘烈，阿森職業(yè)學院只是憑借在比賽第78分的進球才險勝了對手，以積4分的成績名列小組第二。
    E組的阿爾克馬爾足球學院和北布拉班特省的布雷達足球學院雖然都取得了勝利，不過只有阿爾克馬爾足球學院出線，而布雷達足球學院能否在小組出線，還要和馬斯特里赫特中等專業(yè)學院比賽后才知道。
    F組的比賽可能是這界總決賽上，最溫和也是進球最少的一個小組，海牙足球學院和阿爾梅勒特種職業(yè)學院在第一輪小勝各自的對手后，在第二輪相遇后，并沒有如同外界預測的那樣打的不可開交，兩對踢的都很“文明禮貌”，最終以0比0的比分握手言和。而同在第一輪比賽中輸球的阿森第一中學和弗里斯蘭省的省第一中學的比賽也并不是很激烈，弗里斯蘭省的省第一中學只是依靠兩個定位球戰(zhàn)術進了兩個球，戰(zhàn)勝了阿森第一中學。
    G組的出線權被阿姆斯特丹少年足球學院和阿納姆的第一中學獲得。
    H組也同樣沒有任何懸念，北布拉班特蒂爾堡少年足球學院和南荷蘭省的鹿特丹中等職業(yè)學院攜手出線。
    也許恩斯赫德職業(yè)學院的學生們也知道自己的球隊不可能以大比分戰(zhàn)勝中職隊，所以即便在自己的主場來看球的學生也不是很多，大約也就三、四百人的樣子。反觀中職隊的球迷，雖然是在客場比賽，可還是來了大約有300多人。這和前兩場小組賽的好幾千人甚至是上萬人有著天壤之別，不過這場比賽來的記者和球探可不少，如果說在一場比賽里上演了帽子戲法那只能說明你這場比賽里的運氣和狀態(tài)很好，可是連續(xù)兩場比賽里上演了帽子戲法這可不是一般的運氣和狀態(tài)好了，所以各地的球探都來現場來考察李東的表現，這些球探里面不乏一些荷蘭超級強隊的職業(yè)球探，比如阿賈克斯、費耶諾德、阿爾克馬爾等等。
    德利對于這場比賽，除里李東外，決定讓主力球員休息一下，所以決大多數的替補球員出現在了主力陣容中。
    雙方出場陣容中職隊442陣型門將12號埃薩達濟左后衛(wèi)耶佩斯中衛(wèi)斯莫德斯里格特斯右后衛(wèi)斯魯特后腰達米西恩杰羅恩前衛(wèi)馬克霍特弗瓦德在這場比賽中擔任右邊前衛(wèi)前鋒由李東和前兩場表現出色的馬斯托羅維出任。恩斯赫德職業(yè)學院也是442陣型（我就不介紹他們了，比賽直接開始）。
    比賽開始后，中職隊就發(fā)現恩斯赫德職業(yè)學院的球員們顯德無精打采的，中職隊當然不會錯過表演的機會。
    開場僅1分鐘，馬克霍特禁區(qū)中路假動作晃過防守球員，在禁區(qū)邊緣就是一腳射門，不過顯然比賽剛開始，他還沒有找到狀態(tài)，射出的球就像是在大腳解圍，又高有偏。
    隨后馬克霍特和李東在2分鐘后在展開配合。馬克霍特在左路接到達米西恩的傳球后，很簡單的一個人球分過，就突破了對方的防守球員。馬克霍特并沒有把球帶到底線，而是在禁區(qū)的45度角，就把球傳了進去。這時李東從禁區(qū)外高速插上，一個很有力的頭球，不過李東的頭球攻門稍稍的偏出。
    相對于中職隊的進攻，恩斯赫德職業(yè)學院只能簡單的利用長傳沖吊展開攻勢。看著場上的形勢，德利很輕松的和替補席上的球員開著玩笑。
    李東和馬克霍特兩人在比賽中突然換位，一下就打亂了恩斯赫德職業(yè)學院的防守。馬克霍特在中路帶球把原本在左路防守他的球員吸引過來后，馬上把球傳給了左邊路的李東。李東高速帶球沿邊路突進。也是在禁區(qū)左側45度角，傳出了一記底球。馬斯托羅維在禁區(qū)中路接到李東的傳球后，右腳假裝射門，不過在腳接觸到球的一瞬間，把球右扣了回來，這一扣直接晃過了兩名上前封堵射門的后衛(wèi)，不過他的大力射門被對方門將漂亮的撲出。
    中職隊在爭頂和對抗中顯露出身體優(yōu)勢，而恩斯赫德職業(yè)學院明顯還沒有進入比賽的狀態(tài)，因此后面的比賽節(jié)奏緩慢，恩斯赫德職業(yè)學院完全失去對比賽的控制。
    弗瓦德在隨后的比賽中，在右邊路的表現十分活躍。
    弗瓦德接防守球員的后場直傳，對方防守球員沒有能封堵住弗瓦德在右路下底后的傳中。馬斯托羅維靈敏的地跑向前點，雖然身后的后衛(wèi)死死的拽住他的球衣，但此時的馬斯托羅維不管是在力量上還是在彈跳上，都有了飛速的提升，雖然在對方的拉拽下，馬斯托羅維跳的不是很高，不過弗瓦德的傳球也不是很高，一個強有力的頭球攻門，把球砸今年了球門的近角，1比0。對方的守門員，對這個球速快、力量大的頭球攻門毫無辦法。
    馬斯托羅維攻完門后，就被和他同時起跳的后衛(wèi)一頭撞倒在地，不過進球的喜悅還是讓他毫不在意對方的這個粗魯的動作。馬斯托羅維落地后翻滾了幾下后，才剛站起身，李東飛奔過來，一個餓狗撲屎（李東：商量下換個詞行不！！？上帝的半成品：我覺得挺好！不換）就把他按倒在地。隨后蜂擁而上的隊友更是慘無人道的高高跳后，在重重的壓了下去。馬斯托羅維雖然然已經經歷過這樣的“慶祝”方法，不過這次“慶祝”實在是太“熱情”了一點。這從他站起后，有點腳步不穩(wěn)就可以看的出來。馬斯托羅維惡狠狠的看著一臉興奮的李東，“別給我機會報復，否則你可慘了”。
    馬斯托羅維沒想到很快他就找到了報復的機會。又是弗瓦德在右路傳中，馬斯托羅維在可以頭球攻門的情況下，頭球擺渡給了在禁區(qū)中路的李東。李東在中路距離球門12米處直接凌空抽射，對方的防守球員雖然想用腿把球擋住李東的射門，不過球還是從他的跨下穿過，像閃電一樣飛進了球門，守門員面對這樣快速的射門毫無辦法，甚至都沒有做出撲球的動作，球已經進了，2比0。
    馬斯托羅維瘋狂的追著東躲西藏的李東，“看我不壓死你”。
    恩斯赫德職業(yè)學院的主教練雖然知道輸球已經是不可避免，可這畢竟是自己的主場，可不想輸的太難看。馬上大喊著讓球員注意對弗瓦德的防守。
    不過，中職隊看到對方加強右路的防守后，馬上把球轉移動了左路，馬克霍特和李東做了一個二過一配合后，說是二過一，其實是把恩斯赫德職業(yè)學院整條后防線甩脫了，不過馬克霍特面對守門員的一腳推射，竟然被對方神奇的撲了出去，馬克霍特錯過了單刀球機會（馬克霍特：其實我是故意把球踢不進的的！）。
    他們在第36分鐘，在次取得領先，對方后衛(wèi)在禁區(qū)前對馬克霍特犯規(guī)，李東用一腳完美的弧線打進了他本場比賽的第二粒進球，3比0。
    隨后中職隊又在左路發(fā)動攻勢。馬克霍特在左路用一連串的假動作晃過防守球員后，妙傳給李東，李東在左側邊緣禁區(qū)沒有停球，直接用腳弓把球搓起一個半高球傳給了馬斯托羅維。馬斯托羅維禁區(qū)內才要起跳，就被對方的防守球員使勁地拽了他一下衣服，使他在跳起后錯過了皮球。馬斯托羅維馬上用手扯起衣服，像主裁判示意對方有拉扯動作，主裁判沒有理會他，伸手示意恩斯赫德職業(yè)學院的守門員快點開球。
    上半場比賽最后一分鐘，恩斯赫德職業(yè)學院終于獲得了一次絕好的反擊機會。馬克霍特在左路突破受阻后，把球回傳給了耶佩斯，耶佩斯帶球上前助攻的時候，想要過掉對方的前衛(wèi)球員，不過卻反被對方的前衛(wèi)斷下后，沿著邊線一直把球帶到禁區(qū)附近后，把球傳入了禁區(qū)，恩斯赫德職業(yè)學院的中鋒在前點后蹭，碰在了回來補防的達米西恩腿上滾入了球門。
    而格羅特在回身救球已經來不及了，只能眼看著皮球慢慢的滾入球門，1比3。恩斯赫德職業(yè)學院依靠超好的運氣扳回了一球。
    格羅特從網里檢出球后，大腳踢向了空中，回過頭看到了神情郁悶的達米西恩，轉身走了過去安慰了他一下，這時斯莫德斯和里格特斯也走了過來，拍拍他的肩膀，輕聲的安慰著達米西恩。
    李東在中圈開出球后，主裁判就吹響了上半場結束的哨音。