德利和校長坐在足委會事先安排好的座位上，等待著分組抽簽的開始。
    只是兩人的表現(xiàn)不盡相同。校長這是第二次來到這代表著荷蘭少年聯(lián)賽最高榮譽(yù)的抽簽儀式，從表情上雖然強(qiáng)裝著一臉的淡然，可微翹的嘴角和一雙笑咪咪的眼睛早已經(jīng)把他的心情出賣了。而德利則顯得有些心不在焉，不知道在想些什么。
    就在這時(shí)足委會主席從門外走了進(jìn)來，身后跟著的幾個(gè)相關(guān)的足委會成員，最后的是四名手捧著抽簽箱的工作人員。
    到了臺上足委會主席并沒有多說什么，只是祝賀各支球隊(duì)打進(jìn)了總決賽，并祝給支球隊(duì)取得好成績后，就開始了抽簽儀式。
    他先從第一個(gè)箱子里（也就是寫著第一檔的球隊(duì)名字）拿出一張紙條，并用雙手拿著像外給眾人看了看后，念道：“A組種子球隊(duì)：烏德勒支省的烏德勒支足球?qū)W院”。
    然后又從第二個(gè)箱子里（第二檔的八支球隊(duì)）拿出一張紙條，在次給眾人看了看后，念道：“海爾德蘭省的奈梅亨衛(wèi)生學(xué)院”。
    又在第三支箱子里（第三檔的八支球隊(duì)）拿出一張紙條，念道：“德倫特省的埃門第一中學(xué)”。
    最后在從第四個(gè)箱子里（第二檔和第三檔各四支球隊(duì)混合裝在這個(gè)箱子里）拿出紙條，念道：“格羅寧根省的伊拉斯姆斯專業(yè)技術(shù)學(xué)院”。以次類推，來抽出分組，最后的分組是：
    A組：烏德勒支省的烏德勒支足球?qū)W院
    海爾德蘭省的奈梅亨衛(wèi)生學(xué)院
    德倫特省的埃門第一中學(xué)
    格羅寧根省的伊拉斯姆斯專業(yè)技術(shù)學(xué)院
    B組：南荷蘭省的鹿特丹飛翔足球?qū)W院
    弗里斯蘭省的呂伐登第一中學(xué)
    澤蘭省的米德爾堡專業(yè)技術(shù)學(xué)院
    上艾瑟爾省的茲沃勒衛(wèi)生學(xué)院
    C組：格羅寧根省的格羅寧根足球?qū)W院
    德倫特省的阿森職業(yè)學(xué)院
    林堡省的霍克寧第一中學(xué)
    烏得勒支省的烏得勒支第一中學(xué)
    D組：北布拉班特省的埃因霍溫少年足球?qū)W院
    澤蘭省的米德爾堡職業(yè)學(xué)院
    北荷蘭省的阿姆斯特丹中等職業(yè)教育學(xué)院
    上艾瑟爾省的恩斯赫德職業(yè)學(xué)院
    E組：北荷蘭省的阿爾克馬爾足球?qū)W院
    林堡省的馬斯特里赫特中等專業(yè)學(xué)院
    海爾德蘭省的阿珀?duì)柖鄠愔械嚷殬I(yè)學(xué)院
    北布拉班特省的布雷達(dá)足球?qū)W院
    F組：南荷蘭省的海牙足球?qū)W院
    弗萊福蘭省的阿爾梅勒特種職業(yè)學(xué)院
    德倫特省的阿森第一中學(xué)
    弗里斯蘭省的省第一中學(xué)
    G組：北荷蘭省的阿姆斯特丹少年足球?qū)W院
    海爾德蘭省的阿納姆的第一中學(xué)
    格羅寧根省的格羅寧根第一中學(xué)
    林堡省的馬斯特里特赫第一中學(xué)
    H組：北布拉班特蒂爾堡少年足球?qū)W院
    烏德勒支省的阿默斯福特第三中學(xué)
    弗萊福蘭省的萊利斯塔德第二中學(xué)
    南荷蘭省的鹿特丹中等職業(yè)學(xué)院
    德利對這個(gè)小組的分組形勢不是很滿意，埃因霍溫少年足球?qū)W院是全國總決賽的三支奪冠熱門球隊(duì)之一，作為種子隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大不用多說，而小組的另兩個(gè)對手，也都是分在第二檔的球隊(duì)，實(shí)力也不可能弱到哪里去。
    分完組之后，工作人員又拿來了一個(gè)箱子，這是在小組賽上，抽取各自球隊(duì)是在主場還是在客場比賽。
    德利頭一輪在客場挑戰(zhàn)本組的小組賽的種子隊(duì)北布拉班特省的埃因霍溫少年足球?qū)W院，然后回到主場迎戰(zhàn)澤蘭省的米德爾堡職業(yè)學(xué)院，最后又到客場去接受上艾瑟爾省的恩斯赫德職業(yè)學(xué)院的考驗(yàn)。
    回到學(xué)校后的德利，馬上就派三個(gè)男領(lǐng)隊(duì)去搜集小組賽對手的資料，然后習(xí)慣的坐在辦公室里想問題。
    這次中職隊(duì)的小組賽情況很不妙，分組形勢不好也就算了，就連抽取主客場比賽的形勢也很不好，三場比賽只有一場在自己的主場進(jìn)行，這不是個(gè)好結(jié)果，而頭一輪就在客場遇到北布拉班特省的埃因霍溫少年足球?qū)W院，就給德利出了一道難題，是放棄比賽還是死磕到底，兩種方法都有利有弊，一時(shí)間還做不出決定。“還是等他們把資料找到了，我在研究一下在說吧”，德利暗自說道。
    其實(shí)和中職隊(duì)同組的其它幾支球隊(duì)也是暗自心煩，北荷蘭省一直都是強(qiáng)隊(duì)云集，每年他們的三支球隊(duì)都能闖入十六強(qiáng)，甚至是八強(qiáng)。雖然他們不是對中職隊(duì)很了解，但是能從哈勒姆專業(yè)學(xué)院手中搶得總決賽的席位，實(shí)力也一定不俗，但這不是他們最耽心的，能打進(jìn)全國總決賽的球隊(duì)是沒有弱隊(duì)的，就算是阿姆斯特丹少年足球?qū)W院，他們的實(shí)力確實(shí)強(qiáng)，可是由于經(jīng)常在比賽中相遇，能知道球隊(duì)的具體實(shí)力是什么樣子的，也還是很好打的(如果不是在淘汰賽，大部分球隊(duì)都會放棄比賽）。而對中職隊(duì)他們可以說是一無所知，這樣的比賽就很難打了，雖然他們也通過各種方法去搜集中職隊(duì)的資料，但是效果不大（中職隊(duì)有八年沒有打進(jìn)總決賽，而且少年聯(lián)賽的影響在荷蘭還不是很大，在它的上面還有大**賽，所以不經(jīng)常出現(xiàn)在總決賽的球隊(duì)，它們的資料會很難弄的）。反過來說，中職隊(duì)想搜集他們的資料可容易多了，因?yàn)樗麄兌际沁B續(xù)參加了總決賽多年的球隊(duì)。只用了一天的時(shí)間，德利就得到了小組賽三個(gè)對手的資料。
    德利首先拿出澤蘭省的米德爾堡職業(yè)學(xué)院的資料，這場比賽中職隊(duì)必須全取三分，才能有希望從小組中出線，所以德利也格外重視米德爾堡職業(yè)學(xué)院的實(shí)力情況。德利才看了一會，就笑了出來。米德爾堡職業(yè)學(xué)院是以澤蘭省的冠軍的成績直接進(jìn)入全國總決賽，這支球隊(duì)是一支典型的攻強(qiáng)守弱的球隊(duì)，他們在澤蘭省的預(yù)選賽上，在4場比賽里雖然攻進(jìn)了令人驚訝的23粒入球，但丟8球的現(xiàn)象也說明他們的防守是很薄弱的，德利認(rèn)為，這就是他們的致命弱點(diǎn)。而他們的防守問題是因?yàn)榍蜿?duì)的三名主力后衛(wèi)在去年畢業(yè)了，這對于他們的后防線影響很大，特別是兩名中后衛(wèi)的離去更是對他們后防實(shí)力嚴(yán)重的削弱。而米德爾堡職業(yè)學(xué)院的中前場的實(shí)力還是很強(qiáng)的，特別是他們的前腰和兩名前鋒，在小范圍的默契配合，很有殺傷力。不過德利卻很喜歡和這種球隊(duì)交手，憑借著球隊(duì)穩(wěn)固的后防線，相信米德爾堡職業(yè)學(xué)院也很難在自己的主場取得很多的進(jìn)球機(jī)會。而以李東領(lǐng)銜的攻擊火力一定會把對方薄弱的防線打的像篩子一樣。
    德利隨后又拿出了上艾瑟爾省的恩斯赫德職業(yè)學(xué)院的資料。恩斯赫德職業(yè)學(xué)院也是以上艾瑟爾省的冠軍身份進(jìn)入全國總決賽的。相對于米德爾堡職業(yè)學(xué)的攻強(qiáng)守弱，恩斯赫德職業(yè)學(xué)院三條線很平均，沒有特別突出的強(qiáng)項(xiàng)也沒有明顯的弱點(diǎn)，好像有點(diǎn)中庸的意思，不過德利知道這樣的球隊(duì)最難對付，他們可能是在故意隱藏自己的實(shí)力，表面上看他們的沒有什么特別的能力，但當(dāng)你知道他們厲害的時(shí)候已經(jīng)有些晚了。德利努力在他們的資料上找出他們的破綻，不過顯然是在白費(fèi)工夫，他看到了眼睛直疼也沒找到什么有用的東西，只好先把恩斯赫德職業(yè)學(xué)院的資料放在一邊，又看起了北布拉班特省的埃因霍溫少年足球?qū)W院的資料。相對于前兩支球隊(duì)的陌生，埃因霍溫少年足球?qū)W院可以說是在荷蘭少年聯(lián)賽上的老牌強(qiáng)隊(duì)了，他們在全國總決賽上，取得了7次冠軍11次亞軍4次季軍的輝煌戰(zhàn)績，在成績上僅次于阿姆斯特丹少年足球?qū)W院。埃因霍溫少年足球?qū)W院每年都是全國總決賽上的奪冠大熱門之一，而他們的足球風(fēng)格完全秉承了荷蘭足球的精髓，那就是進(jìn)攻、進(jìn)攻、在進(jìn)攻，埃因霍溫少年足球?qū)W院也有一些攻強(qiáng)于守的問題，只是他們和米德爾堡職業(yè)學(xué)院有本質(zhì)上的區(qū)別，在荷蘭少年聯(lián)賽上，還沒有哪支球隊(duì)，能在他們宛如狂風(fēng)暴雨般的進(jìn)攻之下，還能緩過氣來和他們進(jìn)行著對攻戰(zhàn)，就連阿姆斯特丹少年足球?qū)W院也不行。對付埃因霍溫少年足球?qū)W院的唯一辦法只能打防守反擊戰(zhàn)術(shù)，那么最大的問題出來了，面對有著三名中前場球員入選了荷蘭少年最佳陣容的球隊(duì)，你能守住多久？這還不包括經(jīng)常上前助攻的兩名邊后衛(wèi)和遠(yuǎn)射能力極強(qiáng)的后腰，他們也都入選了布拉班特省的最佳陣容。德利邊看邊搖著頭，如果埃因霍溫少年足球?qū)W院不那么注重進(jìn)攻，可能會取得比現(xiàn)在更和好的戰(zhàn)績，可他們也會因此而失去很多的球迷，就是因?yàn)榘Ｒ蚧魷厣倌曜闱驅(qū)W院這種瘋狂進(jìn)攻的打法，使他們成為荷蘭少年聯(lián)賽上球迷最多，也是最受球迷歡迎的球隊(duì)，和埃因霍溫少年足球?qū)W院比賽的時(shí)候，一面要全力的防守住他們瘋狂的進(jìn)攻，一面還要承受球迷一浪高過一浪為埃因霍溫少年足球?qū)W院的加油助威聲，那些可愛的球迷已經(jīng)成了埃因霍溫少年足球?qū)W院場上的第十二名隊(duì)員，和這樣的球隊(duì)比賽，是一件很難受的事情，而讓德利最煩心的是，中職隊(duì)在總決賽的第一場比賽就遇到了這樣的球隊(duì)。