第205章 205
外婆也不知道怎么回答醫(yī)生的話,剛巧這個(gè)時(shí)候舅舅領(lǐng)著舅媽來了,外婆也是急壞了,情緒在剛剛用盡,看見同樣大肚子的舅媽有氣無力道:“你怎么跑來了。”
舅舅道:“小艷擔(dān)心姐,非要一起來看看。”
舅媽點(diǎn)頭,問:“媽,姐怎么樣了?”
外婆深深地嘆口氣,指了指診室:“孩子在這呢,你們看著,我去等你姐。”
說完轉(zhuǎn)身往搶救室去。
等外婆離開了,舅舅去問醫(yī)生嬰兒情況,舅媽也焦急地問:“男孩女孩啊?”
醫(yī)生瞥了眼舅媽,“男孩。”
舅媽臉色有些不好看,嘀咕道:“怎么超車了呢。”又對(duì)舅舅說:“我肚子里這個(gè)變成了弟弟,依你媽偏心你姐的勁,將來大院那套房子……”
舅舅斥了她一聲:“什么時(shí)候你還說這個(gè)!”
診室的小護(hù)士聽了也沒好氣道:“你未免擔(dān)心太早!孩子都沒出生呢!不過你也不用杞人憂天,這個(gè)寶寶先天發(fā)育不足,能活不活得過三天都難說,就算命大撐住了,將來可能也會(huì)有各種疾病,放心,跟你肚子那個(gè)爭(zhēng)不了什么,別把一個(gè)新生兒當(dāng)假想敵。”
舅媽被護(hù)士說得面紅耳赤,又有些不服氣:“我家里的事不需要你來多嘴。”
舅舅趕緊說:“醫(yī)生,你說孩子將來有問題,會(huì)有什么問題?”
醫(yī)生道:“通常早產(chǎn)兒智力會(huì)有影響,再就是心臟方面。”
舅媽緊緊地抓住了一個(gè)關(guān)鍵詞:“智力?”
她尷尬的臉色隨著這個(gè)詞一掃而空,不過剛剛被護(hù)士和醫(yī)生白眼過,她把想說的話憋在了心里。
但臉上難掩欣喜。
舅媽不喜歡宋箐,她總覺得丈夫的這位姐姐有些高高在上,看不起她。現(xiàn)在好了,這位在大城市工作的姐姐生了個(gè)智力低下的孩子,怎么看她都覺得出了口惡氣。
老天長(zhǎng)眼!大快人心!
舅舅還在問醫(yī)生后續(xù)的治療能否挽救才七個(gè)月的早產(chǎn)嬰兒,舅媽也趕緊開口:“是啊是啊,多少錢我們都出,孩子的父母有錢!”
醫(yī)生道:“先把這三天過了再說吧。”
在他們的身后,程陽忍不住道:“我怎么覺得這舅媽有些幸災(zāi)樂禍呢。”
任黎不做評(píng)判,他道:“先去找水波紋。”
既然在庭院里和大院里都沒找到水波紋,而場(chǎng)景變換到急救站,大概率水波紋就在急救站中。
程陽點(diǎn)頭:“行。”
像是一場(chǎng)倫理劇,程陽轉(zhuǎn)身離開之際還回頭看了眼舅舅和舅媽。
他們的身體已經(jīng)開始逐漸顯形了,當(dāng)務(wù)之急還是先找到水波紋。
程陽說:“會(huì)不會(huì)在搶救室?”
任黎:“去看看。”
兩個(gè)人往著搶救室去,他們到達(dá)時(shí)恰好搶救室門打開,宋箐從搶救室里被推出來。
外婆趕緊上前,宋箐虛弱地看了眼外婆,外婆道:“孩子好好的呢,你別擔(dān)心,累就睡一會(huì)兒。”
宋箐搖了搖頭,她嘴里說著什么,外婆趕緊側(cè)耳去聽。
程陽也趴著去聽,聽見宋箐說:“孩子……智力……有問題?”
五十多年前的搶救室還很簡(jiǎn)陋,搶救室外的聲音能夠傳進(jìn)去。剛才醫(yī)生對(duì)外婆說的那些話飄進(jìn)了宋箐的耳中,她紅著眼:“媽,是不是?”
外婆支吾著,宋箐情緒很激動(dòng),又重復(fù)問道:“是不是?”
外婆無法,只好說:“之后再看看吧,醫(yī)生也沒確定說早產(chǎn)會(huì)影響孩子智力。”
宋箐嘴唇哆嗦
著,眸中難掩失望:“不,不會(huì)的,我的寶寶不會(huì)這樣的,我要去看寶寶。”
她強(qiáng)撐著要坐起,醫(yī)生趕緊按下她的肩膀,道:“別激動(dòng),孩子在保溫箱里,暫時(shí)還……”
話還沒說完,宋箐嘶啞地吼了聲:“那就是了!就是有問題,我生的孩子有問題!”
醫(yī)生嘆了口氣,給旁邊的護(hù)士遞眼色,護(hù)士們收到,強(qiáng)制性地把宋箐往病房里推。宋箐還沒有得到確切答案,哪肯離開,“我不要!我不要!”
推她的護(hù)士也有些不耐煩了:“你別亂動(dòng),別把口子給掙開了。”
宋箐還是說著‘我不要’。
護(hù)士問:“你不要什么?”
宋箐道:“我不要智力有問題的孩子!我不要!”
周遭的人都朝著宋箐看去,場(chǎng)面一度很尷尬。等宋箐被推走后,外婆歉意地看著醫(yī)生:“不好意思,我女兒她……她對(duì)孩子的期望很高。”
醫(yī)生難以理解,只說:“你們先安撫病人情緒吧,這樣大喊大叫對(duì)病人的恢復(fù)沒有好處。”
“是是是。”外婆苦笑。
防止失聯(lián),請(qǐng)記住本站備用域名:
其實(shí)外婆也能理解自己的女兒,自己的女兒從小就愛讀書學(xué)習(xí),是大院里第一個(gè)大學(xué)生。后來畢業(yè)后留在了本校當(dāng)老師,女兒見到的世面可比她多得多,孕假回來后,也經(jīng)常和外婆聊天,暢想肚子里孩子的未來。
女兒說一定要教育好孩子,她鉆研了一套新型的教育方式,是從國(guó)外流傳的,不能打罵孩子,要和孩子成為朋友。
女兒還說國(guó)外的發(fā)展很好,她這輩子最遺憾的就是沒能出國(guó)留學(xué)深造,現(xiàn)在她成為了園丁,理想是毫無保留地將她所有的知識(shí)傳播給她的學(xué)生,讓她的學(xué)生發(fā)展更好走得更遠(yuǎn)為國(guó)家造福,所以她走不開了,她的學(xué)生需要她。
自打懷孕后,她就想著讓肚子里的寶寶在將來彌補(bǔ)她沒能出國(guó)留學(xué)的缺憾,離開國(guó)度到處看看。
但現(xiàn)在,她的孩子智力會(huì)因?yàn)樵绠a(chǎn)而受到影響,大院里就有個(gè)早產(chǎn)兒,大家也有目共睹,這個(gè)早產(chǎn)兒確實(shí)樣樣不如正常人,長(zhǎng)到七歲八歲,連自己的名字都寫不清楚。對(duì)孩子期望這么高的女兒是萬萬不能接受,自己的寶寶也像這樣。
這一次女兒的摔倒早產(chǎn)也讓女兒難以再孕,女兒對(duì)于未來的暢想在這個(gè)雨夜里破滅了。
外婆重重地嘆口氣,看向嬰兒所在的方向:“叫你不聽話,現(xiàn)在該怎么辦啊!”
呢喃完這句,外婆跟著走進(jìn)女兒的病房。
搶救室里外也沒有水波紋,任黎對(duì)程陽道:“應(yīng)該就在醫(yī)院,再去找找。”
程陽點(diǎn)頭:“好。”
兩個(gè)人在醫(yī)院找了幾圈,最后在宋箐的病房里終于看見了水波紋。
此時(shí)宋箐病房,舅舅和舅媽都走了進(jìn)來,舅媽對(duì)宋箐道:“姐,我剛問過醫(yī)生了,孩子的狀態(tài)都還挺好的,應(yīng)該沒有什么危險(xiǎn)了。姐夫知道你今晚生了嗎?要不要給姐夫寄封信。”
宋箐偏頭看向舅媽,“其他方面呢?”
舅媽尷尬地笑了下,沒有作答。
舅舅道:“姐,你別急,現(xiàn)在下判斷還太早了,等過幾年孩子會(huì)說話了再看看吧。”
宋箐冷眼看著舅舅:“連吮吸都不會(huì),我還寄什么希望?等幾年再失望嗎?”
舅舅說:“也不一定嘛……”他把話題岔過去:“給孩子取名了嗎?我聽媽說,你和姐夫早早地就給孩子想好了名,叫什么?”
宋箐閉上眼:“沒有,沒有名字。”
外婆道:“江猷,說有‘計(jì)劃’‘謀劃’的意思。”
舅舅正想說這個(gè)名字好,宋箐卻突然歇斯底里:“他沒有!我不要,我不要這個(gè)孩子,我不要!”
看著宋箐情緒激動(dòng),外婆連忙寬慰:“好好好,你不要你不要。”
舅媽嘟囔:“生都生了,難道要扔了嗎?”
宋箐還是喊著‘我不要’,舅媽道:“姐!到底是自己肚子上掉下來的一塊肉,怎么能說不要就不要,你這不是拋棄……”
“你少說兩句!”舅舅瞪了眼舅媽。
外婆拍著宋箐的肩膀:“不要就不要,大不了我養(yǎng),我老了養(yǎng)不動(dòng)了就讓你弟和你弟媳婦養(yǎng)!要是有人不同意,就別想要大院那套房子!”
舅媽愣了下,隨后嗤了聲,轉(zhuǎn)身走了出去。
外婆給舅舅示意,讓舅舅追出去看看,畢竟舅媽也還大著肚子。
舅舅也擔(dān)心著,忙追了出去:“你鬧什么呢?”
舅媽:“我鬧?明明搞笑的是你姐好吧!憑什么她不要了,我們就得養(yǎng)著,你媽也太偏心了吧!就是你媽啥事都慣著你姐,所以你姐才驕縱得無法無天,現(xiàn)在生了孩子都可以不要,有這么當(dāng)媽的嗎!”
“程陽。”
任黎走到水波紋處時(shí)喊了程陽一聲:“別看了,走了。”
程陽‘嘖嘖’兩聲:“我有些無語,而且不知道對(duì)誰無語。”
這家人都讓程陽看不懂。
“來了。”
程陽知道為什么他媽平時(shí)喜歡看家庭倫理劇了,有時(shí)候家庭的一些矛盾摩擦還真是一出大戲。
沒再耽擱,兩個(gè)人穿過水波紋。
水波紋的另一邊同樣也是宋箐的病房,和這邊不一樣的是,這邊的宋箐雖然臉色同樣蒼白透著虛弱,卻更理智一些,聽到孩子放進(jìn)了保溫箱里,她讓外婆推著自己去診室外邊看孩子。
任黎和程陽便順勢(shì)跟上去看看。
到了診室,這時(shí)候能花錢將孩子放進(jìn)保溫箱的家庭不多,也不用外婆指路,宋箐一眼就看見了孩子。
不哭不鬧,安安靜靜地躺在保溫箱里,皮膚是紫青色的,看著就很不健康。
這時(shí)候舅舅領(lǐng)著舅媽來醫(yī)院了,舅媽也往保溫箱里看了眼:“怎么這么小。”
舅舅道:“不足月。”
舅媽說:“不哭也不鬧,不會(huì)是個(gè)啞巴吧。”
宋箐冷冷地睨了舅媽一眼,舅媽尷尬地解釋:“哪個(gè)小孩子生下來不哭鬧,我只是擔(dān)心嘛。”
恰在這個(gè)時(shí)候,有醫(yī)生從診室出來,眾人連忙上前詢問孩子的情況。
“正常孩子不哭鬧確實(shí)不正常。”醫(yī)生這么答道:“不過你這個(gè)早產(chǎn)又臍帶繞頸,虛弱呢。先觀察一段時(shí)間再看吧。”
防止失聯(lián),請(qǐng)記住本站備用域名:
外婆瞪了舅媽一眼:“有些人就是看熱鬧不嫌事大。”
舅媽想要說什么,舅舅道:“你別站著了,我?guī)闳ツ沁呑粫?huì)兒。”
等舅舅帶走舅媽,宋箐才問醫(yī)生:“通常早產(chǎn)兒智力不高,我的孩子也會(huì)是這種情況嗎?”
醫(yī)生道:“現(xiàn)在下判斷還太早了。”
宋箐臉色白了白,很明顯她想聽到的答案不是這句話,“謝謝。”
醫(yī)生道:“你別在這站著了,回去休息吧。”
宋箐:“嗯。”
外婆又推著宋箐回去病房,這個(gè)過程中宋箐沒有回一次頭。
程陽和任黎沒再跟著了,而是看向保溫箱里的孩子。
水波紋兩邊的記憶是同步同時(shí)間在發(fā)展的,他們?cè)谀沁叴?br/>
太久,也就不知道這邊到底是什么情況,只知道孩子同樣早產(chǎn),嬰兒有智力低下的隱患,宋箐不是很接受這種情況,差別只是那邊反應(yīng)大一些,而這邊反應(yīng)小一些。
哪邊是真實(shí)記憶,哪邊又是幻想記憶,此時(shí)并不好區(qū)分。
孕婦的情緒其實(shí)是敏感的,那邊記憶里宋箐接受不了孩子智力低下而聲嘶力竭也算正常反應(yīng),這邊宋箐難掩失望沒有回頭也是正常反應(yīng),畢竟她接受的教育讓她無法拉下臉像瘋婆子一樣在公共設(shè)施內(nèi)叫嚷。
他們之前判斷出真假記憶的依據(jù)是小男孩得到豆花,情況好一些的就是幻想記憶,情況糟糕的就是真實(shí)記憶。
但現(xiàn)在看來,水波紋兩邊的記憶里小男孩都沒得到什么,他從出生就被判斷智力低下,說他活不過三天。他的出生并沒給家庭帶來歡樂,只有母親的失望嫌棄,以及舅媽用作攻擊他人的武器。
“麻煩讓一讓。”
在他倆正考慮時(shí),一個(gè)醫(yī)生拍了下程陽的肩膀。
任黎的臉色立馬沉了下來,他們已經(jīng)實(shí)體化到能被看見摸見,如果再判斷不了哪邊是真實(shí)記憶哪邊是幻想記憶,他們就徹底喪失了判斷真假的主動(dòng)權(quán)。
看著任黎露出思考的表情,程陽也不敢打擾,他也絞盡腦汁地思考著。
心里有了一個(gè)不確定的答案后,程陽這才開口問任黎:“冰塊,咋說?”
任黎看他,程陽問:“你覺得哪邊是真哪邊是假?”
任黎道:“我不確定。”
程陽急道:“你一點(diǎn)傾向都沒有嗎?”
任黎沉默了幾秒:“沒有。”
這是進(jìn)規(guī)則世界以來養(yǎng)成的習(xí)慣,沒有確切的證據(jù)就不會(huì)產(chǎn)生結(jié)論。他們不會(huì)像程陽這樣憑感覺做事,尤其是這種二選一的環(huán)節(jié),感覺并不是能夠救命的東西。
程陽說:“我覺得是這邊。”
任黎看著他:“原因?”
果然程陽說不上來,他憋了一下就說:“感覺。”
任黎開口道:“你留在這里。”
程陽聽任黎的這個(gè)意思是,他不跟自己一起,愣了下:“你要去那邊?”
其實(shí)程陽很想說‘信我一回’,但是程陽不太敢,選錯(cuò)了,就是拉著任黎和自己一塊死。
任黎‘嗯’了聲。
兩人分組的意義就在于此,做不出真假辨別的話就分開,這樣總有一個(gè)人會(huì)選擇到真實(shí)記憶。
任黎覺得程陽應(yīng)該會(huì)選擇到真實(shí)記憶,因?yàn)槌剃柕倪\(yùn)氣一向挺好。不過任黎也不敢去賭,他得去那邊,如果程陽的好運(yùn)在這次失效,他至少要保證這枚星子成功判斷出真假。
任黎問程陽:“你有什么想說的嗎?”
程陽說:“……你不會(huì)是在問我的遺言吧?”
任黎道:“可以先做準(zhǔn)備。”
“……”程陽說:“冰塊,你冷漠且冷靜過頭了。”
“我沒希望你死。”任黎說:“我死了,可以請(qǐng)你把我和我哥的骨灰?guī)С鋈グ苍釂幔俊?br/>
程陽多看了幾眼任黎,他覺得任黎太反人類了,連林異面臨生死時(shí)都會(huì)慌一下,任黎卻能坦然地交代后事。
但細(xì)想好像又沒毛病,任黎一直就是這種性格。
程陽說:“行,要是我死了,你就……常幫我去看看我爸媽。”
任黎:“好。”
程陽:“你怎么不問我地址?”
任黎:“學(xué)生檔案可以查。”
程陽:“哦。”
任黎看了看程陽,轉(zhuǎn)身往宋箐所在的病房去,不能再耽誤
了,他得趕緊穿過水波紋。
程陽看著任黎的背影,這種注定一死一活的選擇讓他心里難受得發(fā)緊。
防止失聯(lián),請(qǐng)記住本站備用域名: