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    顧放為愣了一下, 看了他一眼，又看了一眼房門(mén)，那點(diǎn)小小的竊喜藏不住地浮現(xiàn)了出來(lái), 桃花眼笑意滿(mǎn)滿(mǎn)：“老陳好, 感謝老陳。”
    鹿行吟裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn), 自顧自在酒店桌前坐了下來(lái), 開(kāi)始接著看書(shū)。
    顧放為帶的東西不多, 一個(gè)登山包, 里面塞滿(mǎn)了機(jī)器組件, 一個(gè)行李箱，里邊裝著兩套換洗衣物, 基本的洗漱用具和筆記本電腦。他看到鹿行吟在復(fù)習(xí)，動(dòng)作也放得很輕, 小心翼翼地把那些組件一個(gè)個(gè)拿出來(lái)放在桌上, 隨后打開(kāi)電腦軟件。
    他鼓搗了一會(huì)兒, 像是在建模，神情認(rèn)真地凝視著頁(yè)面，隨后走出房門(mén)去打電話。
    顧放為大概沒(méi)想到這房門(mén)不隔音，一字一句，鹿行吟坐在書(shū)桌邊, 聽(tīng)得很清楚。
    “你好，我想咨詢(xún)一下你們, 材料上有沒(méi)有當(dāng)初為降低阻力和成本做過(guò)的測(cè)評(píng)？我在文獻(xiàn)上查到一種新和成材料，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在是還沒(méi)有引進(jìn)是嗎……對(duì)對(duì), 我的名字叫顧放為，傅總那邊做機(jī)械策劃的……欸好的謝謝，非常感謝, 郵件發(fā)我就行，我這幾天有點(diǎn)事，回頭可能還要看看您有沒(méi)有時(shí)間，或許會(huì)實(shí)地上門(mén)麻煩一下您，我看看材料。”
    “李經(jīng)理是嗎？對(duì)，是我。”那邊停頓了好長(zhǎng)一段時(shí)間，隨后是顧放為的笑，“還要降成本啊？再降只能用泡沫軸了哦——開(kāi)玩笑的，我再找找看，盡量多做幾個(gè)方案出來(lái)。對(duì)我現(xiàn)在在熊貓市參加競(jìng)賽。好的好的非常感謝，實(shí)在是耽誤你們時(shí)間了，那我回來(lái)了聯(lián)系您。”
    ……
    顧放為打完電話走回來(lái)，鹿行吟以為他要接著做他的機(jī)械設(shè)計(jì)，卻看見(jiàn)顧放為拖著椅子蹭了過(guò)來(lái)：“小計(jì)算器，給哥哥借幾本書(shū)吧。”
    “什么書(shū)？”
    “化學(xué)書(shū)，有機(jī)和無(wú)機(jī)的都來(lái)一本。”顧放為一邊說(shuō)著，一邊瞄準(zhǔn)了鹿行吟行李箱里剩下的幾本書(shū)，“就這兩本吧，我今天過(guò)一遍，明天再借你不看的試卷看看，好不好？”
    鹿行吟瞅他：“我以為你不用看這些。”
    “我也覺(jué)得我不用看。”顧放為低頭翻書(shū)，忽而輕輕說(shuō)，“但是剛在樓下和你一起上來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)那些學(xué)校招生的貼紙，突然覺(jué)得還是認(rèn)真考試好，不然到時(shí)候想和你在同一個(gè)地區(qū)的學(xué)校，怎么辦？你去北大化院的話，我至少得在隔壁學(xué)校吧？什么都不看，翻車(chē)了怎么辦？”
    鹿行吟把書(shū)和試卷都給了他。自己看著錯(cuò)題筆記。
    桌子只有一個(gè)，顧放為爬上床靠在床頭看，他看的速度很快，而且看的方法也很奇葩——他不翻內(nèi)頁(yè)，只是盯著目錄，在草稿紙上按照自己的框架進(jìn)行默寫(xiě)，寫(xiě)完了再與書(shū)上內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，查漏補(bǔ)缺。
    外邊的喧鬧聲漸漸小了，出去踩點(diǎn)和浪的人也都分批次回來(lái)了，隨后歸于寂靜。
    陳沖挨個(gè)過(guò)來(lái)敲門(mén)，叮囑道：“都好好休息，不要搞得太晚，我剛看到有幾個(gè)省隊(duì)的跑出去上網(wǎng)了——顧放為你過(guò)來(lái)了？”
    顧放為對(duì)陳沖揮了揮手：“過(guò)來(lái)了，老陳。”
    “喲，難得在復(fù)習(xí)啊，是好事，考試的時(shí)候不要太飄，我告訴你們哈，一定不能飄！外邊那些學(xué)生你們也看到了，這是真正的強(qiáng)手如林，你們兩個(gè)都在這里我也只說(shuō)了，以你們的天資，如果拿不了金牌，那你們就得好好反思了。”陳沖隨后把手里幾杯奶茶和水果送了進(jìn)來(lái)，“都穩(wěn)住，加油！”
    鹿行吟下午晚上一直沒(méi)吃東西，他代謝慢，也不怎么覺(jué)得餓，只是他看見(jiàn)顧放為這個(gè)一向視奶茶為垃圾食品的家伙已經(jīng)喝光了一杯奶茶，并且吃了半個(gè)橘子，手捂在了胃的地方，臉色隱隱發(fā)白。
    他收回視線，忽而站起身，一邊收著書(shū)桌一邊說(shuō)：“我餓了，出去找點(diǎn)吃的，顧放為你要不要一起？”
    顧放為愣了一下，隨后一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)：“我去我去。”
    他隨后又思考了一下，試探著問(wèn)道：“去哪兒吃？吃什么？”
    鹿行吟說(shuō)：“去熊貓大學(xué)附近，還可以看一看實(shí)驗(yàn)室，早上過(guò)來(lái)報(bào)道發(fā)了校內(nèi)食堂餐券和幾家校外合作餐飲的代金券，你沒(méi)來(lái)，你那份代金券我就拿著了。”
    決賽活動(dòng)一般是會(huì)發(fā)一些用餐小福利，顧放為也沒(méi)有起疑，一聽(tīng)不用自己出錢(qián)，瞬間變得闊氣很多：“那好，地方你定，想吃什么吃什么。”
    他們?cè)谛茇埓髮W(xué)校外商業(yè)街附近找到了一家海鮮火鍋?zhàn)灾?br/>     這個(gè)點(diǎn)還在吃飯的人已經(jīng)很少了，只有三三兩兩出來(lái)聚會(huì)的大學(xué)室友或者情侶。鹿行吟晚上胃口不太好，只拿了一碗海鮮粥和一小碟刺身，顧放為卻像餓了很多天一樣，拿了一大堆東西，并且全部吃光了。
    他在這里埋頭吃，只注意到鹿行吟一碗粥喝了很長(zhǎng)時(shí)間，他吃之前鹿行吟在喝粥，吃之后鹿行吟一碗粥還沒(méi)喝完。
    臨了，鹿行吟說(shuō)：“我先去結(jié)賬，用了多少回去要跟陳老師說(shuō)一下的。”
    “結(jié)賬是嗎？”老板一眼看到他脖子上掛的胸牌，“同學(xué)是來(lái)參加奧林匹克競(jìng)賽的哈？說(shuō)一聲，校內(nèi)才能用代金券，校外不能的哈。”
    “嗯，我知道。”
    “兩人一共八百。同學(xué)給你們送兩個(gè)伴手禮，祝你們考試順利噢。”老板一邊給他打單子，一邊好奇地跟他閑聊，“今天也有好多人過(guò)來(lái)吃，也是參加這個(gè)比賽的。這個(gè)比賽有獎(jiǎng)嗎？你們是都能上清華北大的是不是？”
    鹿行吟眼底彌漫淡淡的笑意：“不知道，希望吧。”
    伴手禮是一人一個(gè)雪梅娘，一個(gè)抹茶餡兒，一個(gè)奶茶蒟蒻餡兒。
    蒟蒻是化學(xué)島的一個(gè)梗，鹿行吟一邊小口吃，一邊想起來(lái)這件事，笑。
    “笑什么呢小計(jì)算器，這么出神？”顧放為伸手把另一個(gè)雪梅娘也遞給他，“我不愛(ài)吃甜的，你吃。”
    鹿行吟搖搖頭。
    夜晚的熊貓大學(xué)很寂靜，他們所在的校區(qū)就叫“臨水”，隨處可見(jiàn)靜謐干凈的湖面，湖邊楊柳依依，燈光璀璨。他們兩個(gè)人找到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，里邊燈都滅了，黑燈瞎火的一大片。只有一張冬令營(yíng)橫幅掛在這里，勉強(qiáng)算是地標(biāo)。
    “好像都關(guān)門(mén)了，明天來(lái)看？”顧放為轉(zhuǎn)悠了幾圈，他們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室另有一個(gè)鐵柵欄的大門(mén)鎖著，看后邊的玻璃門(mén)，不知道有沒(méi)有鎖。
    他扶著欄桿，腳上借力，很快就順著翻了過(guò)去，他走過(guò)去，試著推了推玻璃門(mén)：“沒(méi)鎖，小計(jì)算器你過(guò)來(lái)。”
    鹿行吟看著鐵門(mén)，猶豫了一下。
    他倒是翻過(guò)青墨七中的墻，不過(guò)這么高的鐵門(mén)卻沒(méi)試過(guò)。他抓著欄桿往上爬，離地還有將近兩米，不怎么敢跳，顧放為說(shuō)：“不怕的，我在這。”
    他輕輕一跳，顧放為就伸手把他抱了下來(lái)。
    顧放為身上沒(méi)了那種玫瑰與樺樹(shù)的香水香氣，卻依然帶著一點(diǎn)隱香，或許是因?yàn)橐恢痹谕獗疾▌诶郏蛟S是這個(gè)年紀(jì)的男生本來(lái)就長(zhǎng)得快，他像是又高了一些，抱著他的手臂也更加有力了。
    鹿行吟穩(wěn)住了身體，想往后退一步，卻沒(méi)想到顧放為沒(méi)有放，他就這樣把他抵在墻邊，低笑了一聲，耍賴(lài)一樣，就是不放手。他從前抱他時(shí)也是這樣，非常用力，總像是想把他往墻上擠一樣，只恨不能再近一點(diǎn)。
    鹿行吟沒(méi)動(dòng)。
    “我好想你。”顧放為喃喃道。“不過(guò)再抱下去你該生氣了。”
    離得這么近，心跳聲混雜在一起，分不清是誰(shuí)的。顧放為松開(kāi)他，移開(kāi)視線，聲音有些沙啞：“走吧。”
    鹿行吟跟在他身后，腳步放慢，指尖發(fā)燙。
    實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)造很普通，這邊小區(qū)的實(shí)驗(yàn)室有些老舊了。考場(chǎng)還沒(méi)來(lái)得及布置，所以沒(méi)有封鎖。
    鹿行吟走進(jìn)去，試了試這邊水龍頭的出水速度和力度——水壓非常強(qiáng)，如果按照平常人擰水龍頭的弧度，恐怕會(huì)濺落一大片。
    實(shí)驗(yàn)室設(shè)備條件，這實(shí)際上就是到時(shí)候?qū)嶒?yàn)考察可能存在的一個(gè)坑了。他們不止一次聽(tīng)陳沖說(shuō)過(guò)一個(gè)案例——產(chǎn)物已經(jīng)做好了，最后收尾清洗設(shè)備時(shí)水淋了一桌子，毀了自己的實(shí)驗(yàn)，還有可能因?yàn)橛绊懙剿硕鄯帧?br/>     他們看完之后，返回酒店。
    第二天的開(kāi)幕式，例行講解一下接下來(lái)幾天的流程，以及試卷評(píng)分規(guī)則。由于接著就是理論部分考試，到了今天，已經(jīng)沒(méi)什么人出去玩了，全部都在酒店里復(fù)習(xí)。
    顧放為自己順完了五個(gè)板塊的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，今天開(kāi)始看題。而鹿行吟去了隔壁房間，和隊(duì)友們一起問(wèn)答護(hù)判，查漏補(bǔ)缺。
    第二天早上六點(diǎn)半，陸陸續(xù)續(xù)的就有人起來(lái)了，考試八點(diǎn)半開(kāi)始，一直考到十一點(diǎn)半，大部分人都在酒店自助餐廳吃了飯，前往考場(chǎng)。
    理論考試考場(chǎng)就在酒店的會(huì)議室，非常大，每個(gè)人隔開(kāi)很遠(yuǎn)，桌面鋪著深綠的桌布，有些窄小。鹿行吟和顧放為不在一個(gè)考場(chǎng)，他的位置靠前，附近左右的人有的他認(rèn)識(shí)。
    楚泉坐在他前面。
    主辦組趕著ddl印刷試卷，決賽試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，甚至還是溫?zé)岬摹?br/>     鹿行吟快速掃視了一眼。
    第一道他有些眼熟，c60的四口特全合成——這是一個(gè)相對(duì)冷門(mén)的知識(shí)點(diǎn)，但是他有印象——他曾在w大學(xué)的今年的一本期刊上看過(guò)相關(guān)探討，而他之所以會(huì)去看那本期刊，是因?yàn)樗麉⑴c話筒隊(duì)的出題計(jì)劃。這道題最后因?yàn)樘艞壛苏故荆撬约簠s清清楚楚地記得這個(gè)知識(shí)點(diǎn)！
    時(shí)至如今，哪怕時(shí)間不同，場(chǎng)地不同，他卻總是想起小分隊(duì)在青墨七中時(shí)，每個(gè)人絞盡腦汁猜測(cè)那次鷹才空降時(shí)的月考試卷的時(shí)候。
    也是那個(gè)時(shí)候，顧放為教會(huì)他如何找到作為出題人的思路和素養(yǎng)——關(guān)注學(xué)術(shù)界最新的學(xué)術(shù)成果，關(guān)注最新期刊上不同的結(jié)論。在話筒隊(duì)時(shí)，他沒(méi)有一天不是按照這樣做的。
    鹿行吟心臟狂跳起來(lái)，努力平靜下來(lái)，花費(fèi)少量時(shí)間寫(xiě)完這道題之后，接著往下看。
    第二題相對(duì)來(lái)說(shuō)中規(guī)中矩，考察難溶物的基本物理性質(zhì)以及弱酸弱堿的電離，只是情況眾多，計(jì)算量也比較大。鹿行吟花了大約四十分鐘去寫(xiě)它，答題卡寫(xiě)得密密麻麻。
    后面幾個(gè)題目都保持了差不多的水準(zhǔn)，鹿行吟做起來(lái)非常順——連他自己都有些出乎意料。
    只有最后一個(gè)大題，鹿行吟稍微卡殼了一下。
    最后一個(gè)大題涉及到一個(gè)ressert化合物，第二問(wèn)看上去也相對(duì)復(fù)雜，鹿行吟看了一眼，下意識(shí)地以為是印象中的一個(gè)人名反應(yīng)，寫(xiě)完反應(yīng)式之后，總覺(jué)得不太確定，但是這個(gè)時(shí)候考試時(shí)間已經(jīng)到了，他只能放下筆。
    出考場(chǎng)之后，鹿行吟才聽(tīng)見(jiàn)附近有人在議論：“楚泉是真的強(qiáng)，提前半小時(shí)交卷。她交卷的時(shí)候我慌死了。”
    他寫(xiě)題太投入，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
    賽場(chǎng)組老師在他們考試的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)了試卷評(píng)析會(huì)，下午就能知道試卷答案。
    鹿行吟出考場(chǎng)沒(méi)幾步，就看見(jiàn)顧放為已經(jīng)站在那里等他了。
    他歪歪頭：“你也提前交卷了？”
    顧放為笑——絲毫沒(méi)有拉仇恨的自覺(jué)。
    “今年決賽試卷相對(duì)往年來(lái)說(shuō)，稍微偏難，一個(gè)是第一題的c60，許多同學(xué)沒(méi)想到。另一個(gè)是壓軸的反應(yīng)，許多人看第一眼恐怕以為是baylis-hillman反應(yīng)是吧”
    陳沖粗略翻著整理好的電子版試卷，被幾個(gè)省隊(duì)孩子圍在正中，簡(jiǎn)單講評(píng)了一下，“但其實(shí)它不是，是另一個(gè)比較冷門(mén)的反應(yīng)——你們當(dāng)中有誰(shuí)看了art有機(jī)？”
    李琦、康勤和其他省隊(duì)成員都沉默了——art（有機(jī)反應(yīng)機(jī)理的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)）一直都是偏難的一本教材，更因?yàn)槭侨⑽脑妫麄兏胀ǜ?jìng)賽訓(xùn)練已經(jīng)吃不消了，別說(shuō)再去啃這本書(shū)。
    陳沖苦笑起來(lái)——s省畢竟競(jìng)賽剛起步，這樣的情況實(shí)際上也在預(yù)料之中。
    鹿行吟和顧放為同時(shí)舉手，鹿行吟的手舉到一半又縮了回去：“我看了，但是沒(méi)記住。”
    “沒(méi)關(guān)系，考都考完了，木已成舟，收收心準(zhǔn)備接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)，都去實(shí)驗(yàn)室看過(guò)沒(méi)？多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡量適應(yīng)環(huán)境。”陳沖拍了拍鹿行吟的肩膀，說(shuō)道。“實(shí)驗(yàn)盡量穩(wěn)住，不能放松，知道了嗎？”
    “知道了！”
    國(guó)家決賽按照理論0.6、實(shí)驗(yàn)0.4進(jìn)行分?jǐn)?shù)計(jì)算。鹿行吟打開(kāi)化學(xué)島刷新，發(fā)現(xiàn)所有人都在推測(cè)今年金牌的分?jǐn)?shù)線。
    “實(shí)驗(yàn)假設(shè)能拿到60分，理論考試考到80左右能拿到72，這是實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)保底的情況，大家估分都出來(lái)沒(méi)有？”
    “你這理論80估分也太不現(xiàn)實(shí)了，今年上80很難的。標(biāo)答對(duì)出來(lái)沒(méi)有？”
    “還沒(méi)有，有也不敢估分，今年第一題和最后有機(jī)題太坑了！今年金牌線會(huì)不會(huì)只有六十多分？”
    “樓上在想屁吃，怎么可能六十多分。總有人做出來(lái)，今天考場(chǎng)可不止一個(gè)提前交卷的大佬。”
    “膜拜大佬！瘋狂膜！”
    ……
    晚上，酒店電梯進(jìn)出門(mén)口擺上了更多大學(xué)的招生簡(jiǎn)章，該來(lái)的學(xué)校基本都來(lái)齊了，無(wú)形中增加了更多的壓力。
    鹿行吟沒(méi)有去聽(tīng)下午的試卷分析，和他一樣直接留在酒店的還有更多人——以免預(yù)估分?jǐn)?shù)影響到自己的心態(tài)。
    顧放為倒是到那邊晃悠了一圈，具體估分多少他也沒(méi)說(shuō)。
    第二天又是一大早就起來(lái)。
    每個(gè)競(jìng)賽生都分到了一件白大褂，一群考試隊(duì)伍如同醫(yī)學(xué)生，浩浩蕩蕩地奔進(jìn)了實(shí)驗(yàn)樓。
    考前例行宣讀實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，計(jì)分老師紛紛就位，監(jiān)考老師說(shuō)：“注意，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果出現(xiàn)任何問(wèn)題，比如器材問(wèn)題，不要大聲喧嘩，舉手示意老師。”
    今天的實(shí)驗(yàn)也比較常規(guī)，是個(gè)合成后測(cè)試產(chǎn)率的實(shí)驗(yàn)。
    不遠(yuǎn)處有個(gè)男生取水，猛地?cái)Q開(kāi)水龍頭，意料之外地被強(qiáng)水壓作用下濺了一身，不由得大吼了一聲：“我操！”
    鹿行吟恍若未聞，他全身的注意力都集中在了面前的器材和自己的手上，一遍一遍在心里過(guò)著該有的實(shí)驗(yàn)步驟。四個(gè)半小時(shí)，又是常規(guī)難度的實(shí)驗(yàn)，這次他不用搶時(shí)間。
    他默念著已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室里磨練出來(lái)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，深呼吸。
    滴定前，他拿起酸式滴定管，關(guān)閉活塞靜置觀察了一會(huì)兒，再倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
    細(xì)小的水滴被甩了出來(lái)。
    鹿行吟一怔。
    漏水的地方越來(lái)越多，他大腦短暫空白了一會(huì)兒后，舉起了手。
    老師走了過(guò)來(lái)：“怎么了？”
    “我的滴定管是漏的，麻煩給我換一根新的。”鹿行吟說(shuō)。
    老師檢驗(yàn)過(guò)后，給他換了一根新的，不知道為什么，他看著鹿行吟的笑意有些意味深長(zhǎng)：“好了，換這一根。”
    鹿行吟接過(guò)新的滴定管，看了一眼這個(gè)老師。遲疑了一下——
    加水，管活塞，倒置。
    細(xì)小的水滴再次漏了出來(lái)。
    他重新舉手，同時(shí)覺(jué)得有些困惑——連著兩根滴定管都有問(wèn)題？
    那老師沒(méi)走遠(yuǎn)，他看著他進(jìn)行第二次撿漏時(shí)，就已經(jīng)拿了第三根滴定管在手里，等鹿行吟一舉手，他就遞了過(guò)去。
    “實(shí)驗(yàn)器材出問(wèn)題算意外事故，老師，我申請(qǐng)加時(shí)到五個(gè)小時(shí)。”鹿行吟說(shuō)。
    “沒(méi)問(wèn)題的，你加時(shí)半小時(shí)。我會(huì)填個(gè)表遞交組委會(huì)。”那老師簡(jiǎn)單地說(shuō)道，“繼續(xù)考試，加油。”
    鹿行吟接著往下做。
    隨著時(shí)間推移，他漸漸察覺(jué)了考場(chǎng)里的異常情況——仿佛每個(gè)人都滴定管都有問(wèn)題，他斜對(duì)面試驗(yàn)臺(tái)的女生已經(jīng)在坐做最后一步滴定了，滴定管舉起來(lái)時(shí)突然開(kāi)始漏水——這就意味著，她拿到的數(shù)據(jù)全部作廢。
    而時(shí)間已經(jīng)不夠她重做一次了。
    女生臉色慘白。
    考場(chǎng)中，有人為趕時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行滴定檢漏，并且一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)滴定管有問(wèn)題，有的發(fā)現(xiàn)了，卻因?yàn)檫B續(xù)好幾根滴定管都有問(wèn)題而心態(tài)崩潰，越來(lái)越慌……
    鹿行吟沒(méi)用到那半小時(shí)的加時(shí)，他甚至提前二十分鐘完成了實(shí)驗(yàn)。
    他提前離開(kāi)了考場(chǎng)。
    一出門(mén)，他就看見(jiàn)顧放為從另一邊急匆匆走了出來(lái)——顧放為穿著白大褂，看起來(lái)比平常又多了幾分別樣的禁欲和俏麗，好看得讓人移不開(kāi)視線。
    顧放為也一眼就看到了他，慌慌張張地來(lái)抓他的手腕:“怎么這么快就出來(lái)了，滴定管是壞的，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？”
    “我發(fā)現(xiàn)了，我換了兩根滴定管。”鹿行吟平靜地回答道。
    顧放為長(zhǎng)舒一口氣。