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    手電筒的光晃過來, 來的是高三年級(jí)組的主任, 疾言厲色地喝道：“還跑？跑什么？”
    顧放為拽著背包捧著糖果盒站在那里, 被一群大人團(tuán)團(tuán)圍住, 神色有些無辜：“我沒跑。”
    “說的就是你！其他人還跑一跑, 你連跑都不跑了？哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的？？翻墻出來，嗯？？”高三主任更加嚴(yán)肅了，“老實(shí)說！”
    顧放為慢條斯理地把糖果盒放回書包, 再小心地拉好書包拉鏈。
    青墨學(xué)生很少有用書包的, 因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是住讀，不用的書都用箱子裝了堆在教室后或走廊中, 課桌里放書包會(huì)更累贅。鹿行吟卻有個(gè)很正經(jīng)的書包，白牛皮的, 沒什么花紋，只有拉鏈扣那里墜著一個(gè)透明水晶墜子——也不知道是哪個(gè)小姑娘給送的，顧放為想。
    他被一群大人團(tuán)團(tuán)圍住，很淡定地說：“我是走讀生。”
    伸手從褲兜里掏出了走讀證, 紅白的小卡片。
    高三主任：“……”
    他看著顧放為一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼? 氣不打一處來，抓人的理由也換了一個(gè)：“走讀證？抓的是這件事嗎？抓的就是你談戀愛！”
    顧放為：“那個(gè)……我可以解釋……那是我弟……”
    “解釋什么？有什么好解釋的？”高三主任冷笑一聲, “我看得清清楚楚，剛剛是個(gè)短發(fā)女生, 還給你送了個(gè)東西。”
    他伸手示意顧放為把書包拿過來，繼續(xù)冷笑著往里一掏，隨后把星空糖果罐拿出來給他看：“呵, 你弟給你送這種東西？你弟會(huì)給你送這種，啊，粉嫩嫩的，亮晶晶的小玩意？？小賣部老板那批貨是我們讓進(jìn)的！抓情侶一抓一個(gè)準(zhǔn)兒！”
    顧放為：“……”
    星空糖果罐里面是星空糖，每個(gè)糖果拆了之后，糖紙背后都印著清新的情詩。
    少年人沒有不喜歡漂亮東西的，顧放為自己也收到過不少這種糖果罐，基本都被他隨手放去了走廊里不要的雜物桌上，班上人偶爾路過就拿一個(gè)吃著，與之相同的還有風(fēng)靡校園情侶間的金箔榛子巧克力與情侶筆、情侶杯。多的時(shí)候能收上十七八盒，都在外面堆著。
    這小病秧子還挺會(huì)選東西。
    顧放為這時(shí)候也不知道該夸鹿行吟會(huì)挑還是該吐槽——就剛好在這時(shí)候被抓住了，他跳進(jìn)黃河也洗不清了。
    虎狼環(huán)飼，顧放為深吸一口氣：“好吧。”
    “那就是認(rèn)了？小小年紀(jì)不學(xué)好，談什么戀愛？你哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，那個(gè)女生哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班？”高三年級(jí)主任接著冷笑，顧放為想起來了，雖然這人不是帶他們這一屆的，但這位外號(hào)笑面虎，擅長冷笑，和他們高二年級(jí)永遠(yuǎn)不茍言笑的年級(jí)主任并稱陰陽雙人組。
    “認(rèn)了認(rèn)了，老師您教訓(xùn)的是。”顧放為說，“我是高二27班顧放為，我弟……我是說，我女朋友，這個(gè)我不能告訴您。”
    “還跟我玩這套呢？”笑面虎瞪眼，“挺有男子擔(dān)當(dāng)?shù)墓憔筒徽f吧，不說，我們遲早也能查到，那就看看是你們瞞得好還是我們查得快！”
    顧放為說：“是是是，您加油。”
    他桃花眼微微彎起來，沒覺得可怕，只覺得有點(diǎn)好笑。這一剎那，他想起鹿行吟把東西交入他手中時(shí)，升騰起來的蒸騰白汽和隱于其后微光發(fā)亮的眼睛，還有他跑走時(shí)有些慌張的神情，突然覺得心里有什么地方，像是……被輕輕撓了一下。
    “這么慌干什么。”他嘀咕道，“我又不會(huì)把你賣了。”
    他于是和其他人打包被帶回了年級(jí)組督導(dǎo)辦公室，又被轉(zhuǎn)交給高二年級(jí)組。
    宋黎正在加班寫教案，差點(diǎn)瘋了：“你又干什么了？？嗯？？？你怎么被抓了？？你也去搶劫了？？”
    謝甜也在，說是觀摩學(xué)習(xí)宋老師帶班。
    其他幾個(gè)打架勒索的學(xué)生也都被送回了各班老師處，今天全校老師集體加班，都是為了配合年級(jí)組這次的捕獵行動(dòng)，以求讓多日來被學(xué)生頻頻反映的社會(huì)人員勒索事件水落石出。
    旁邊的班主任訓(xùn)斥學(xué)生的聲音震如滾雷，而剛剛還囂張跋扈的黃毛一干人，此刻即將接受來自父母的混合雙打，聲音都帶上了哭腔。
    他們一五一十地把自己在巷子里堵人的事說了一遍，只不過沒有提被堵的是誰，只是瘋狂強(qiáng)調(diào)他們沒能賭成人，這樣顯得“罪名”輕一點(diǎn)。
    顧放為無辜道：“我沒有，我談戀愛，被抓了。在校外。”
    宋黎長舒一口氣：“還好——寫個(gè)檢討吧，下周一國旗下講話去念吧。咱們班要扣5分了。”
    謝甜問道：“宋老師，扣完還剩多少？”
    宋黎喝了口茶：“不慌，扣完還有負(fù)36分。”
    謝甜若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那還有的扣。”
    顧放為：“那打人要扣多少分？”
    宋黎警惕道：“你要干什么？”
    顧放為若無其事：“我就問問。”
    鹿行吟第二天早起早讀，來到班上，就聽見前后左右都在八卦：“昨天年級(jí)組傾巢而出……呸，總之就是所有年級(jí)組都出去抓人了，好像抓了好幾個(gè)翻墻出去的！”
    陳圓圓歷來是八卦風(fēng)暴中心，他舉手說道：“校花也被抓了！！隔壁班有人說親眼看到的！！”
    “臥槽？？他干什么？”
    “不是這個(gè)被抓，是談戀愛被抓！”
    “校花什么時(shí)候談戀愛了？跟誰？一班徐菁么？”
    八卦的聲音不絕于耳，早讀鈴還沒打，鹿行吟微微偏頭，認(rèn)真聽著，握著筆的手指發(fā)緊。
    他好像……又做錯(cuò)了事情。
    “不知道，反正校花是被抓了。”
    孟從舟也來了班上，過來招呼鹿行吟：“兄弟，走了。”
    今天沒有數(shù)學(xué)提高班，蔡靜可以休息。早讀四十分鐘是化學(xué)提高班，孟從舟本來也不用去，但是他看鹿行吟臉色依然發(fā)白，整個(gè)人也很疲憊的樣子，知道他發(fā)燒還沒好，打算陪著他。
    “我沒事。”鹿行吟說，“我先把昨天的題抄在黑板上吧。”
    他一邊抄，班上同學(xué)一邊陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來。鹿行吟手指沒力氣，有些握不住粉筆，寫得慢。
    雪白的粉塵簌簌落下，鹿行吟輕拍著指尖的灰塵，往最后排看去。
    顧放為還沒來。
    他拿起放在講桌邊的書本，對(duì)等在門口的孟從舟說：“我馬上去，久等了，不好意思。”
    早自習(xí)上了一半，顧放為姍姍來遲。
    他探身把白牛皮的書包放在前面的空位上，問了一聲：“小計(jì)算器呢？沒來？”
    沒人理他，陳圓圓和曲嬌都在奮筆疾書抄黑板上的題。
    顧放為看了看，全班都認(rèn)認(rèn)真真地抄著題。黑板上是化學(xué)題，平衡相關(guān)的內(nèi)容，比較難，也能看出一些競賽題的痕跡。
    全班一片寂靜，充滿了積極學(xué)習(xí)的氛圍。
    顧放為：“我是不是進(jìn)錯(cuò)班了，我退出重進(jìn)一下。”
    沒人理他。
    顧放為咳嗽了一聲：“我昨天談戀愛被抓了。”
    曲嬌終于出聲了：“校花你安靜點(diǎn)，不要打擾我們學(xué)習(xí)。”
    陳圓圓補(bǔ)充道：“也不要刻意提八卦來引起我們的好奇心！你這種人在古代就是禍國妖姬你知道嗎！”
    顧放為：“……？？？？”
    早自習(xí)下之后，世界恢復(fù)了正常，曲嬌和陳圓圓突然切換狀態(tài)，熱切地抓著他：“來校花吃飯了！！你真的被抓了？？你和誰談戀愛？？”
    顧放為反而開始慢條斯理地喝著豆?jié){：“你們猜啊。”
    陳圓圓很狗腿地把自己碗里的虎皮蛋給了他：“放為哥——”
    曲嬌吐槽：“記仇死了。不就是早自習(xí)沒理你嘛。”
    “第二節(jié)課下了我國旗下檢討，猜到了有獎(jiǎng)——小計(jì)算器呢？”顧放為口吻還是淡淡的，眼底似笑非笑。
    “他發(fā)燒。”
    “他去提高班。”
    陳圓圓和曲嬌一起說。
    顧放為挑眉：“他發(fā)燒了？”
    “發(fā)燒得有一兩天了吧，我看小鹿身體好像真的挺差的，就這樣還報(bào)提高班，每天早晚加課，星期六加課，每天還提前半個(gè)小時(shí)來教室給我們班寫題……”
    顧放為又端起豆?jié){杯，喝了一口，吸管吸進(jìn)去，臉頰微微鼓起來——是他有些孩子氣的習(xí)慣，香甜的豆?jié){在唇舌間停留片刻，隨后才咽下去。
    “提高班有什么好上的。”顧放為說，“上了也沒用啊。”
    過了一會(huì)兒，又說：“怎么就喜歡干這些沒用的事。”
    27班早上兩節(jié)課都是體育課，鹿行吟不用上。
    早上提高班上完，鹿行吟跟著問了陳沖幾個(gè)問題，又被陳沖使喚過去打印習(xí)題集分派各班。他一個(gè)人抱著習(xí)題冊(cè)回了班，趁機(jī)趴在桌上補(bǔ)覺。
    昨天他出去時(shí)就很晚了，趕著翻墻回來又急出一身汗，洗了澡之后發(fā)燒不但沒好，好像變得更加嚴(yán)重了，看東西都有點(diǎn)發(fā)暈。
    謝甜有課，他去辦公室沒找到她，打算一會(huì)兒國旗下講話班主任帶班時(shí)，找她請(qǐng)個(gè)假，回宿舍喝點(diǎn)藥再睡一覺。如果還不好，就去醫(yī)務(wù)室打打針。
    鏗鏘有力的集結(jié)音樂響起，鹿行吟早早就下去了，在27班固定位置上等待集合。
    顧放為一過去，就見他一個(gè)人低著頭站在那里看單詞，病弱白皙的一個(gè)人站得像臨風(fēng)玉樹，十分惹眼。
    他沒注意到他過來，顧放為在他身后站了好半天，前后左右的班都在小聲討論、注意他時(shí)，鹿行吟還是沒注意到他過來。
    顧放為忍無可忍，伸手戳了一下他。
    鹿行吟才迷茫地抬起頭：“啊？”
    他扭頭瞅了瞅他，好像疑惑他找他干什么，知道他來了，好像也沒別的話說——這家伙好像完全沒意識(shí)到給他帶來了多大的麻煩。
    顧放為想起昨天他給自己送糖果時(shí)晶亮的眼神，忍了，好聲好氣地問：“單詞看得怎么樣了？”
    鹿行吟又瞅了瞅他：“開始看高一上學(xué)期了。”
    顧放為說：“好。”
    這就算破冰了。
    看鹿行吟這么乖這么給面子，顧放為不知為何有點(diǎn)高興，他又開始捏鹿行吟的耳朵尖玩，發(fā)覺那白白軟軟的耳朵尖發(fā)燙，知道他發(fā)燒，還壓低聲音問：“小計(jì)算器，耳朵燙，害羞啊。”
    鹿行吟這次都懶得理他，只是輕輕把他的手拿開，有些累的樣子。
    來的人越來越多，他熱一陣?yán)湟魂嚨模杏X自己站著都有點(diǎn)吃力，眼前的單詞也在晃來晃去。
    “發(fā)燒了就好好休息，怎么還往外面跑。”顧放為察覺他像是有點(diǎn)累，或者說提不起情緒來，也收起了平時(shí)那樣有些輕慢的語調(diào)，輕聲哄，“你昨天丟下哥哥一個(gè)人跑了，高三年級(jí)主任叫我交出女朋友，我沒交，一會(huì)兒還要去國旗底下念檢討，你看，是不是很夠義氣？”
    鹿行吟終于開口了，聲音有些沙沙的：“別亂說。”
    又說：“對(duì)不起。”
    “我沒亂說。你道什么歉啊。”顧放為一只手插在校服褲兜里，指尖捏著他在辦公室寫的檢討，眼底隱約帶著笑意。“男生談戀愛被抓不能供出女孩子的，哪怕不是女朋友而是弟弟，也不能供出來，這是哥哥應(yīng)該做的。”
    人員漸漸來齊，升旗儀式鄭重開始。校方先是通報(bào)了被抓獲勒索的幾名學(xué)生的處理方式：為首的黃毛留校察看并記大過，其余記大過處分。
    還通報(bào)了一個(gè)小處分：“高二27班顧放為談戀愛，口頭警告處分，全校檢討。”
    這話一出，底下掀起轟然大波！
    “臥槽是真的？？校花夜里和女朋友”
    高二年級(jí)組組長和高三組長對(duì)視一眼，彼此都露出了滿意的笑容：高三組長覺得自己抓人本事不差，高二組長則是慶幸顧放為終于談戀愛了，此刻抓出來當(dāng)個(gè)典型，也好絕了全年級(jí)那些心思被他帶歪的女生的心思。
    一石二鳥！
    嗡嗡的討論聲和四面八方好奇的視線中，顧放為出列向升旗臺(tái)走去，走得淡然閑適，仿佛不是去念檢討，而是去領(lǐng)獎(jiǎng)。
    “我是高二27班顧放為，今天檢討我談戀愛這件事本身，以及交代我和我女朋友的戀愛過程，希望大家引以為戒，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
    顧放為念，“雖然我沒覺得他是我女朋友，但校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持說是，那就是了吧。我第一次見他是在校長辦公室，我給他出了一道復(fù)雜配平題，他三秒不到就寫出了答案，我遇到他的那天，天氣很好，辦公室空調(diào)很冷，他看起來乖乖的，很可愛……”
    從他說出“校長辦公室”這個(gè)關(guān)鍵詞開始，鹿行吟就覺得頭更暈了，太陽穴一跳一跳的疼。