“……到時(shí)候你就當(dāng)自己什么都沒發(fā)現(xiàn)，她問你什么，你就一五一十全都告訴她，她要是不會(huì)偷東西，你就藏得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，等她什么時(shí)候得手了，你就馬上告訴我，我馬上就叫人盯著。這次不讓她吃點(diǎn)苦頭，下回要再搞出事情來，你完蛋，我家完蛋，我們?nèi)纪甑埃退龥]關(guān)系，為什么？因?yàn)樗緛砭蛪蛲甑傲耍瑢?duì)她來說，頂多就是把我們?nèi)祭滤?br/>     我爸前些年有多慘，你心里肯定有數(shù)吧？所以咱們要搞，就要搞狠一點(diǎn)，把她搞怕了，搞痛了，才能讓她長(zhǎng)記性，知道什么事是不能做的，什么事情是絕對(duì)不能做的，什么事情是她這個(gè)人絕對(duì)不能做的。小叔，咱們配合好了，這次就是壞事變好事，對(duì)你家好，對(duì)我家好，對(duì)咱們將來都好，我爸是狠不下這個(gè)心的，你應(yīng)該也知道，咱們?nèi)遥挥形覀儍蓚€(gè)能辦成這件事，別的全都靠不住。當(dāng)然小嬸也可以，但是安全起見，你懂我意思吧？……”
    湖濱路文化產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)一樓治安科辦公室內(nèi)，辦公桌上擺滿了林淼從西城飯莊叫過來的外賣，吃得比街道食堂還好N倍。林國(guó)華吃得高興，聽得認(rèn)真。前前后后聽林淼把事情一說，把辦法一講，林淼的計(jì)劃已然同意了九成九。
    而林淼確實(shí)也是沒辦法，他們這一家子，唯有林國(guó)華做人冷血又自私，只有他能狠得下心，配合林淼把林國(guó)玲給處理了。但退一步說，如果連林國(guó)華都拿不住林國(guó)玲，林淼也就只能豁出做人的原則不要，什么栽贓陷害的招全部往林國(guó)玲身上使了。
    人都快做不成了，還要原則干什么？
    自家能活得好，才是最大的原則！
    所以這也是林淼從來不打心底里恨林國(guó)華的最根本原因。
    因?yàn)榱謬?guó)華自私歸自私，但實(shí)際上他并沒做錯(cuò)什么。
    前世那會(huì)兒，怪只怪老林太弱，他自己也太弱，沒能把自己的家撐起來罷了。
    叔侄倆吃吃喝喝，聊到中午12點(diǎn)40多，直到嚴(yán)曉海推門進(jìn)來，林淼才扔下滿桌的剩飯，打死都不讓滿臉油膩的嚴(yán)曉海親一下地逃出管委會(huì)。
    ……
    中午跟林國(guó)華把事情溝通好，回學(xué)校后稍微瞇了一陣。
    到了下午，林淼念頭一通達(dá)，便又原地滿狀態(tài)復(fù)活。
    華慈杰抱了一堆試卷進(jìn)來，頭兩節(jié)又是數(shù)學(xué)考試，林淼拿到卷子，略微感覺有點(diǎn)怪怪的，又看不出哪里奇怪，所以也就沒有多想，直接埋頭就做。
    華慈杰不聲不響，搬了張椅子坐到林淼跟前，一直盯著不動(dòng)。可這就又苦了莊佳佳，每次稍微卡住一下，就忍不住要抬頭看華慈杰一眼，生怕在老師面前出丑，可越是這樣，卡住的頻率就越來越高，莊佳佳越做越煩躁，忍不住轉(zhuǎn)頭看林淼一眼，卻突然發(fā)現(xiàn)，林淼做的是不一樣的卷子，忍不住對(duì)華慈杰報(bào)告道：“老師！林淼做錯(cuò)卷子了啊！”
    “做自己的，不要東張西望。”華慈杰淡定地說道。
    教室里頭，一群孩子又免不了交頭接耳了幾句。
    莊佳佳好心被無視，很郁悶地繼續(xù)低頭做她被卡住的題目，可也不知道是不是這么一喊，把心情喊放開了，再重新做的時(shí)候，思路居然變得異常暢通，又高興地露出笑臉來。
    華慈杰看莊佳佳一眼，嘴角微微一翹。
    這個(gè)教室里頭，不算彭二月那個(gè)異類，其實(shí)根本就沒有差生的概念。
    這些孩子每次考試的分?jǐn)?shù)都非常相近，150分的卷子，像林淼和張雪茹，拿滿分是稀松平常，而個(gè)別數(shù)學(xué)天分不太好的，這方面思維還沒完全開竅的孩子，至少也能考到130分以上。
    可以說，130分，就是這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)及格線了。
    有的時(shí)候，甚至除彭二月外，全班集體考到140分的情況都會(huì)出現(xiàn)。
    教這群孩子，太省心省力。
    唯一需要關(guān)注的，可能就是孩子的心理狀況。
    華慈杰的目光，在任督二脈突然打通的莊佳佳身上停留片刻，馬上就又轉(zhuǎn)回到林淼身上。
    雖然大家的得分都差不多，但水平明顯還是有差異的。
    目前看來，經(jīng)過2個(gè)月的時(shí)間，初一1班的孩子，水平檔次已經(jīng)明顯拉開。
    林淼優(yōu)勢(shì)巨大，獨(dú)成一檔。
    而開學(xué)初和林淼勉強(qiáng)還能有一拼之力的張雪茹，學(xué)期過半后則開始漸漸不支，不但快速被林淼拉開距離，后頭學(xué)習(xí)潛力巨大的蔣琴琴、姜何川和許風(fēng)帆，也在快速趕上她，四個(gè)人目前可以形成第二集團(tuán)。
    再往后，就是劉少鋒、莊佳佳、高媛媛這些個(gè)時(shí)靈時(shí)不靈的。這些孩子的穩(wěn)定性太差，分?jǐn)?shù)起伏極大，可見還是基礎(chǔ)不夠牢。根源自然是練得太少，同時(shí)也缺乏像林淼那樣逼自己再進(jìn)一步的決心和意志力，乃至執(zhí)行力。所以只能扎堆形成數(shù)量多達(dá)三十來人的第三集團(tuán)。
    最后，僅存的彭二月同學(xué)，也和林淼一樣，光榮地享受到了獨(dú)成一檔的待遇……
    林淼絲毫沒在意華慈杰盯梢的目光，很從容地繼續(xù)做自己的題。
    自打重生以來，這種被人盯著干活的局面他經(jīng)歷得多了，現(xiàn)在就算有人盯著他寫作文，他都能做到心如止水、面不改色地撒謊、吹牛、篡改名人名言、偽造偉人語(yǔ)錄……
    甚至連張幼薇逼他寫英語(yǔ)作文的時(shí)候，他都有臉分分鐘把莎士比亞和馬克吐溫搬出來，結(jié)果通常是張幼薇回家查個(gè)半天卻沒查出結(jié)果，然后第二天被林淼告知其實(shí)一切都是他瞎編的……
    所以現(xiàn)在整個(gè)年級(jí)段教文科的老師，已經(jīng)對(duì)林淼提供的所有論據(jù)都失去了信任，就算林淼寫**和張海迪，都挽不回他們受傷的心。
    林淼題目做得很快，提前20分鐘，就交了卷子。
    華慈杰輕輕接過卷子，細(xì)細(xì)檢查，看了五六分鐘，他笑著把卷子還給林淼，輕輕點(diǎn)了下頭：“不錯(cuò)，感覺難度怎么樣？”
    林淼很平靜道：“跟平時(shí)差不多。”
    華慈杰咧了咧嘴：“樓上也在考試，你剛才做的，是初二的試卷。”
    班上看似很專心致志的小孩，一下子全都哇了起來。
    林淼問道：“滿分嗎？”
    華慈杰點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，滿分。”
    張雪茹聞言，一看自己還卡在那里的最后一問，頓時(shí)心態(tài)都崩了。
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