林淼的逍遙日子突然就結(jié)束了。
    單老師因?yàn)榱猪档某霈F(xiàn)，正式和學(xué)校簽了返聘合同。每天下午第三節(jié)課結(jié)束，全校放學(xué)之后，她還要專(zhuān)門(mén)給包括林淼在內(nèi)的百里坊小學(xué)奧數(shù)隊(duì)，再加上一節(jié)奧數(shù)課。這樣一來(lái)，林淼的碼字事業(yè)就不得不暫時(shí)放慢節(jié)奏，《小院雜談》從計(jì)劃中的一天一篇，改成了盡可能兩天完成一篇。這種將時(shí)間和靈感一起分拆，節(jié)段式的寫(xiě)作流程，讓林淼覺(jué)得特別煩躁。
    《小院雜談》的龜爬進(jìn)度先擱一邊，說(shuō)回奧數(shù)的事情。
    這次被選進(jìn)百里坊小學(xué)奧數(shù)隊(duì)的小孩一共有6個(gè)人，除林淼之外，其余5個(gè)全都是六年級(jí)的學(xué)生。而按性別來(lái)分，小姑娘占了其中4席。小學(xué)階段陰盛陽(yáng)衰的學(xué)習(xí)水平可見(jiàn)一斑。
    被選進(jìn)奧數(shù)隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生顯然都挺興奮，每天一下課，就直奔音樂(lè)教室。
    而林淼就比較蛋疼，因?yàn)樗芸炀桶l(fā)現(xiàn)，自己有點(diǎn)跟不上了。
    當(dāng)小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題被逐一破解后，林淼剛開(kāi)始進(jìn)入五年級(jí)難度的奧數(shù)，就明顯出現(xiàn)了腦力不支的感覺(jué)。這讓曾經(jīng)高考拿了136分，自我感覺(jué)數(shù)學(xué)水平還挺可以的林淼，感到了十足的挫折感。尤其是周三那天，林淼甚至理解錯(cuò)了一道題目的題干含義。也就是說(shuō)，他在純粹的文字理解上，也特么老司機(jī)翻了車(chē)。枉他上輩子中文專(zhuān)業(yè)科班出身，而且還當(dāng)了多年的機(jī)關(guān)文字秘書(shū)，居然在文字游戲上輸給了小學(xué)奧數(shù)題，臉都腫成豬頭了有沒(méi)有
    那天之后，林淼終于收起了對(duì)小學(xué)奧數(shù)題的輕視之心，開(kāi)始老老實(shí)實(shí)、安安分分地聽(tīng)單老師講套路。成年人的前世什么的，還是先忘掉吧。既然重生了，那就先認(rèn)真地當(dāng)好一個(gè)小學(xué)生。
    哪怕真要跳級(jí)，林淼也打算跳再更有說(shuō)服力一些。
    比方說(shuō)，先拿一個(gè)市里乃至省里的奧數(shù)大獎(jiǎng)哪怕將來(lái)肯定不可能走這條路。
    起碼的自知之明，林淼還是有的。
    上了將近一周的奧數(shù)課之后，林淼漸漸和幾個(gè)隊(duì)友熟悉了起來(lái)。
    六年級(jí)的小孩，在社交能力上明顯要比三年級(jí)的小屁孩強(qiáng)得多，說(shuō)話(huà)也沒(méi)那么幼稚，有時(shí)候認(rèn)真起來(lái)，甚至也可以用很成熟的思想來(lái)溝通。
    而林淼和他們玩熟了的結(jié)果，就是被迫認(rèn)了幾個(gè)小姐姐。
    其實(shí)一開(kāi)始，林淼是反抗過(guò)的，但后來(lái)他很快就發(fā)現(xiàn)，這種反抗根本都是徒勞的。
    雖說(shuō)九十年代初的孩子普遍發(fā)育較晚，但也架不住這些小姑娘們比林淼大了足足五六歲，哪怕其中一位身材格外嬌小，撐死了也就135左右，但是站在不到110的林淼前面，人家依然能完成對(duì)林淼的體型碾壓，然后整天在林淼身上捏來(lái)捏去，仿佛林淼就是一塊行走的面團(tuán)。
    “這道題，又是講奇數(shù)和偶數(shù)的關(guān)系，歡歡，你怎么看這道題？”
    這周的周六下午學(xué)校沒(méi)課，林淼他們一整個(gè)下午要連上3節(jié)奧數(shù)課。不過(guò)上課的節(jié)奏也因此放慢了許多，總算不像平時(shí)放學(xué)后那樣，單老師恨不能把套路思維強(qiáng)塞進(jìn)林淼他們的腦子里。
    歡歡就是那個(gè)135，人瘦瘦的，林淼覺(jué)得她長(zhǎng)點(diǎn)有點(diǎn)像猴子，當(dāng)然這話(huà)絕不能說(shuō)出來(lái)。
    猴子姑娘在幾個(gè)孩子當(dāng)中成績(jī)最拔尖，看著黑板想了半分鐘后，慢慢答道：“應(yīng)該先分組吧，分成兩組，然后再把偶數(shù)對(duì)全都選出來(lái)，再?gòu)氖Ｏ碌钠鏀?shù)頁(yè)碼里考慮其他的可能性”
    “對(duì)，很好。”單老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓猴子姑娘坐下。
    猴子坐下來(lái)，朝旁邊的林淼拋個(gè)媚眼，小聲道：“姐姐厲害吧？”
    林淼趕緊道：“厲害，厲害，佩服，佩服。”
    這倒不是假話(huà)，經(jīng)過(guò)多天的相處，林淼現(xiàn)在是真挺羨慕這些小孩的家長(zhǎng)，居然能生出這么聰明的小孩。這幾個(gè)娃全都是先天的高智商，完全不是林淼這種掛逼假神童可以比的。
    講臺(tái)上的單老師，一聽(tīng)到林淼的聲音，馬上就接著點(diǎn)名道：“林淼，你來(lái)做一下這一題。前天做錯(cuò)了，看看你今天會(huì)不會(huì)了。”
    林淼只好站起來(lái)，走到黑板前，接過(guò)單老師手里的粉筆。
    這道題目的套路，他倒是已經(jīng)搞懂了，就是做的時(shí)候，還需要稍微再過(guò)一下腦子。而不是像曾經(jīng)上高三那時(shí)，刷遍各地密卷，心中已然無(wú)碼，完全靠思維慣性都能解題。
    說(shuō)到底，就是熟練度還稍微有待提升。
    單老師站在邊上，看著林淼慢慢把解題步驟和答案寫(xiě)出來(lái)，一瞧沒(méi)錯(cuò)，不由大為欣慰。
    在單老師的眼里，林淼卻是越發(fā)變得天才了。雖然奧數(shù)底子不如那幾個(gè)六年級(jí)的娃，可卻勝在進(jìn)步神速。往往只要教過(guò)一次，以后就能舉一反三。卻不曉得林淼這純粹是憑多年來(lái)練就的做題經(jīng)驗(yàn)，而并非本身的數(shù)學(xué)天分。再加上小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)本就有限，所以無(wú)論題目怎么千變?nèi)f化，對(duì)林淼來(lái)說(shuō)，再難其實(shí)也就那樣了。
    這天下午，林淼又在單老師的重點(diǎn)關(guān)照下，搞懂了不少新套路。
    三節(jié)課結(jié)束，林淼總算可以喘口氣，享受一下周末時(shí)光。
    當(dāng)然這也得感謝單老師手下留情，沒(méi)有再布置額外的作業(yè)。
    “林淼，你家住哪兒啊？”隊(duì)伍里除林淼之外的唯一一個(gè)男丁，在走出學(xué)校時(shí)問(wèn)林淼道。
    這位未來(lái)實(shí)打?qū)嵉母卟纳性S風(fēng)帆，身高在94年的南方小學(xué)生中，屬于絕對(duì)鶴立雞群的水準(zhǔn)，最少160以上，要不是臉嫩，已經(jīng)可以冒充家長(zhǎng)代開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
    “連江路再過(guò)去一點(diǎn)。”林淼指了指自家的方向。
    許風(fēng)帆笑著哦了一聲，道：“我還想明天去你們玩的，這么遠(yuǎn)，還是不去了。”
    林淼呵呵一笑。
    許風(fēng)帆又道：“你要不要來(lái)我家玩？”
    “不了，我還有事呢。”林淼直接拒絕道。
    許風(fēng)帆問(wèn)：“什么事？”
    林淼道：“為解決全球貧困問(wèn)題、減少中國(guó)貧困人口而奮斗。”
    許風(fēng)帆聞言一怔，旋即哈哈狂笑，“你這小鬼家里祖?zhèn)髡f(shuō)相聲的吧！”
    林淼聳了聳肩。
    這年頭的人，笑點(diǎn)真心低</br>