出租車(chē)司機(jī)看著三個(gè)壯漢（警察），也不敢輕舉妄動(dòng)。
    到達(dá)目的地，一賓館門(mén)口后，嫌疑人更懷疑被綁架了，因?yàn)榫熳ト丝隙ㄊ且葞У焦矙C(jī)關(guān)。
    所以，在下車(chē)時(shí)，嫌疑人死死抓住車(chē)門(mén)不松手，并朝來(lái)往人群大喊：“我被綁架啦，快幫我報(bào)警。”
    很快這四人就被來(lái)往群眾圍得水泄不通，三名警察向群眾亮出證件，但機(jī)智的人民群眾懷疑證件的真實(shí)性。所以，這四人很快就被B市警方帶走。
    由于B市警方之前并未收到相關(guān)函請(qǐng)或消息，所以公事公辦，通過(guò)正規(guī)流程核實(shí)三名警察的真實(shí)身份。當(dāng)時(shí)已經(jīng)到了傍晚，無(wú)法及時(shí)核實(shí)清楚。在核實(shí)過(guò)程中，三名A市警察被B市警方安排（關(guān)在）在派出所過(guò)夜，四人一起坐在派出所長(zhǎng)凳上度過(guò)了一個(gè)終身難忘的夜晚。
    言歸正常。
    沙市是省會(huì)城市，好在距離堰城不遠(yuǎn)，驅(qū)車(chē)過(guò)來(lái)也就一個(gè)半小時(shí)。
    沙市一中位于市區(qū)河水之濱，青山之陽(yáng)，與省里的幾所著名高等院校比領(lǐng)而居，可謂得天獨(dú)厚，人文璀璨，其教學(xué)資源和環(huán)境遠(yuǎn)勝于東陽(yáng)三中。建校于清朝末年，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量較高、人才輩出而著稱(chēng)。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，致力于學(xué)生“全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”，基本形成了“全面發(fā)展、藝體見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。毫無(wú)意外，它也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
    似乎，每一所名校都逃不過(guò)出現(xiàn)負(fù)面輿情的命運(yùn)。也許是流年不利，近幾年來(lái)，該校先后出現(xiàn)了兩起影響較為惡劣的負(fù)面事件。2015年，該校一名學(xué)生跳樓。事件的起因，僅是因其暑假作業(yè)未做完，被班主任老師要求見(jiàn)家長(zhǎng)，然后該生爬上學(xué)校的天臺(tái)，縱身一躍，結(jié)束了自己年青的生命，讓自己的青春永遠(yuǎn)定格在了16歲。
    2018年，一個(gè)二十多歲的男子，手持匕首，在沙市一中的校門(mén)口蹲守，當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí)，他朝著洶涌的人群沖去，一頓亂捅亂刺，共有19名學(xué)生被刺，其中9名學(xué)生身亡，10人受傷。
    該名男子的作案動(dòng)機(jī)，僅是因?yàn)樗畮啄昵霸谶@里上學(xué)時(shí)，受過(guò)同學(xué)的欺負(fù)，于是記恨學(xué)生，所以在十多年后的今天，才報(bào)復(fù)性地進(jìn)行了這場(chǎng)殺戮。
    王康的班主任老師叫劉輝，已經(jīng)退休，居住在學(xué)校后的教師職工樓里。
    劉老爺子的發(fā)妻早年死于車(chē)禍，之后一直未婚，一人扶養(yǎng)子女成人，現(xiàn)獨(dú)居于此。
    老爺子精神健碩，雙目有神，談起王康來(lái)記憶猶新。
    “那孩子在我家住了4年，我當(dāng)然記得。”劉老師笑著說(shuō)，“他是單親家庭，沒(méi)有父親，是個(gè)可憐的孩子。”
    “他是通過(guò)什么途徑進(jìn)入貴校就讀？據(jù)我們所知，他在沙市舉目無(wú)親，為什么會(huì)來(lái)這里讀書(shū)？又為什么不住宿舍，卻在您這里一住就是4年，他是不是還復(fù)讀了一年？”老劉問(wèn)。
    老爺子慢條斯理，半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“您有孩子了吧？您孩子要是升高中的話(huà)，想不想將他送進(jìn)沙市一中來(lái)讀書(shū)？”
    老劉無(wú)言以對(duì)，頓時(shí)明白自己?jiǎn)柫艘粋€(gè)多余的問(wèn)題。同時(shí)，也默默嘆了口氣。
    沙市一中是聞名全省的四所中學(xué)之一，其每年的升學(xué)率在全省名利前茅，尤其是每年考入清華北大的學(xué)生數(shù)量，年年居于榜首。這樣的學(xué)校，自然是讓萬(wàn)千家長(zhǎng)排著隊(duì)的想將自家的孩子送進(jìn)來(lái)。
    但老劉是個(gè)例外，他不在這萬(wàn)千家長(zhǎng)的行列當(dāng)中。不是不想，而是他不敢有這個(gè)奢望。自家的少爺實(shí)在不是塊讀書(shū)的料，別說(shuō)是考進(jìn)沙市一中，只要能考上高中，老劉都會(huì)燒高香。也是這個(gè)原因，他還真就沒(méi)怎么想過(guò)要將劉公子送進(jìn)沙市一中來(lái)讀書(shū)。
    別的不說(shuō)，光說(shuō)劉公子最近的一次考試，聽(tīng)他媽說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)又在全校刷新了記錄，創(chuàng)下歷史新低，8分。孩子?jì)屵€說(shuō)，英語(yǔ)試卷大多都是選擇題，這孩子哪怕瞎蒙也不應(yīng)該只考個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)，還不如交白卷。老劉卻說(shuō)，這至少說(shuō)明咱娃還是認(rèn)真做了題，只是他做題的時(shí)候，都很成功的避開(kāi)了正確選項(xiàng)，要達(dá)到這個(gè)水平，一般人還做不到。孩他媽當(dāng)場(chǎng)就在電話(huà)里頭發(fā)飆，說(shuō)，劉一手，老娘以后不會(huì)老死也不會(huì)病死，只會(huì)被氣死，被你們父子倆氣死。
    老爺子目光如炬，似乎看出了老劉的窘迫，笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“我校從1999年開(kāi)始，會(huì)拿出部分名額，面向全省招生，按照分?jǐn)?shù)從高到低錄取，招收全省最優(yōu)秀的生源，這也是學(xué)校一直長(zhǎng)盛不衰的重要原因。沙市一中在當(dāng)時(shí)就以教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬而聲名顯著，這樣的學(xué)校面向全省招生，報(bào)考的自然多如過(guò)江之鯽。王康就是學(xué)校面向全省第一批招進(jìn)來(lái)的學(xué)生。”
    “當(dāng)時(shí)許多家長(zhǎng)會(huì)安排孩子在老師家寄讀，這種情況現(xiàn)在還有。王安性格內(nèi)向，又是外地生源，他母親擔(dān)心他住在宿舍會(huì)被欺負(fù)，寄讀在老師家不但吃住要更好，有什么學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，還能隨時(shí)向老師請(qǐng)教，所以將他安排在我家寄讀。”
    “這孩子之后確實(shí)復(fù)讀了一年。”然后，老爺子似乎想起了什么，抿著嘴，搖了搖頭，繼續(xù)說(shuō)道：“不應(yīng)該啊，以他的成績(jī)，在第一次高考時(shí)，不應(yīng)該只考了那么個(gè)分?jǐn)?shù)，之后也更不應(yīng)該要復(fù)讀。”
    “他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是高考的時(shí)候發(fā)揮失常了？”歐陽(yáng)問(wèn)。
    老爺子仔細(xì)想了想，說(shuō)：“這孩子，平時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊绕涫菙?shù)學(xué)成績(jī)十分拔尖，還得過(guò)全省的奧數(shù)冠軍。我是數(shù)學(xué)老師，但實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，教出來(lái)的奧數(shù)冠軍不多，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就7個(gè)，他就是其中之一，還是我教出來(lái)的第一個(gè)冠軍。”
    這應(yīng)該也是讓老爺子對(duì)王康記憶這么深刻，談起他來(lái)還能如數(shù)家珍一般的原因。老劉和歐陽(yáng)心想。
    “但是高考前兩三個(gè)月，他回了一趟堰城，之后的學(xué)習(xí)成績(jī)就突然呈斷崖式下降。”
    “我擔(dān)心他家里是不是出了什么事，給他造成了心理負(fù)擔(dān)，所以找他談話(huà)。但是他告訴我……他失戀了，不想讀書(shū)。那孩子平時(shí)話(huà)很少，幾乎沒(méi)什么朋友，居然也能早戀。但是他長(zhǎng)得高高帥帥，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，有女同學(xué)喜歡也正常，而且早戀這種事，學(xué)生們都會(huì)瞞著老師，所以我不知道也算正常。”
    “我問(wèn)他和他談朋友的女孩是誰(shuí)，他卻和我說(shuō)什么買(mǎi)賣(mài)不在仁義在，雖然他和那個(gè)女孩分手了，但也不會(huì)出賣(mài)她，所以要我別問(wèn)了。我當(dāng)時(shí)又好氣又好笑，但轉(zhuǎn)念一想，既然他們已經(jīng)分手了，那也沒(méi)有繼續(xù)追究的必要，就轉(zhuǎn)而勸他別瞎想，趕緊調(diào)整好心態(tài)投入學(xué)習(xí)。”
    “那段時(shí)間，他不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)。也許是沒(méi)了學(xué)習(xí)上的壓力，所以雖然失戀，卻陽(yáng)光開(kāi)朗了很多，話(huà)也多了，有時(shí)候還會(huì)和我開(kāi)玩笑。這大概就是失之東隅，收之桑榆。”
    “但他不搞學(xué)習(xí)肯定不行啊。他壓力小了，我壓力就大了啊。一個(gè)尖子生，突然變成這樣，學(xué)校老是拿我是問(wèn)。”
    “我只能對(duì)他一天一勸導(dǎo)，三天一教育，六天一訓(xùn)斥，但他每回都應(yīng)得很好，就算我對(duì)他發(fā)脾氣，他也一副乖乖受教的樣子。但一轉(zhuǎn)過(guò)身，我的話(huà)就全成了耳邊風(fēng)，他上課還是睡覺(jué)，模考成績(jī)還是慘不忍睹，接連幾次創(chuàng)下學(xué)校有史以來(lái)的最低分，一次比一次低，沒(méi)有最低只有更低，直接把學(xué)校的平均成績(jī)拉低了好幾個(gè)檔次。”
    “我也聯(lián)系過(guò)家長(zhǎng)。他家長(zhǎng)也很著急，但是鞭長(zhǎng)莫及，中間倒也來(lái)了一趟學(xué)校，和他單獨(dú)呆了一天，但是沒(méi)什么效果，臨走前和我說(shuō)，王康承諾會(huì)好好讀書(shū)，也一定會(huì)考個(gè)好大學(xué)，要我們都放心，但他需要點(diǎn)時(shí)間走出來(lái)，他家長(zhǎng)也知道高考在即，沒(méi)有時(shí)間給他搞什么走出失戀這一套。但王康這孩子性子倔，認(rèn)定的事很難改變，她怎么說(shuō)也沒(méi)用，還說(shuō)實(shí)在不行，干脆就讓他復(fù)讀，直到他考個(gè)好大學(xué)為止。”
    “家長(zhǎng)既然都這么說(shuō)了，我也沒(méi)什么更好的辦法，干脆就任由他徹底放飛自我。”
    “至于高考成績(jī)，毫無(wú)意外，刷新了我校自改革開(kāi)放以來(lái)，歷屆畢業(yè)生高考的最低成績(jī)，這個(gè)記錄現(xiàn)在還在，沒(méi)人能打破。”
    “再之后，他當(dāng)真又留在學(xué)校復(fù)讀，但也變得和從前一樣，不說(shuō)話(huà)，不和人交流，成績(jī)倒也直線(xiàn)上升，又在全班名列前茅。最后，高考成績(jī)也很出色，考取了省內(nèi)的一所985大學(xué)，算是兌現(xiàn)了他之前的承諾。”
    “他在學(xué)校，一個(gè)交心的朋友都沒(méi)有？”歐陽(yáng)問(wèn)。
    劉老認(rèn)真的想了想，搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)時(shí)和他一起寄讀在我家的，還有一個(gè)學(xué)生，叫張望，和他住在一個(gè)房間。他們下課后，都會(huì)直接回房間學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，我也忙于教學(xué)，和他們平時(shí)基本沒(méi)什么交流，除了王康失戀的那幾個(gè)月。我知道的也就這么多，其他的，你們可以問(wèn)問(wèn)張望。”