34、034(完)【結(jié)構(gòu)大修】
視角隨著李老師走在村中的小道上, 還沒有靠近汪家,就已經(jīng)聽到了鞭炮聲。
“李老師!”
迎面走一個(gè)孩童,看到李老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼。
李老師:“六娃, 你在這里干什么?”
“汪家娶媳婦,請(qǐng)了全村的人吃酒席呢!”
李老師聽到這話,有些著急:“今天就結(jié)婚?你到新娘子了嗎?”
六娃搖了搖頭:“說(shuō)新娘子在屋里呢,一直沒讓。”
看到這里, 笑滄海讀了一層意思,汪家請(qǐng)了全村人吃酒席, 獨(dú)獨(dú)沒有請(qǐng)李老師, 可在村里有多不受待。
場(chǎng)景切換, 是李老師小心的觀察了一下周圍,然翻身爬上了汪家矮墻的場(chǎng)景。
貼著喜字的窗前, 李老師對(duì)著窗戶絮絮叨叨:
“村子里就這六個(gè)孩子,我現(xiàn)在交到們五年級(jí)的知識(shí)了……工資是鎮(zhèn)上發(fā)的, 一個(gè)月有三百,你在村里絕對(duì)夠用了, 我只有初中畢業(yè),你是大學(xué)生,懂得比我多……給汪家當(dāng)媳婦, 你的知識(shí)就埋沒了, 不如我們學(xué)校當(dāng)老師……”
屋里一直沒有反應(yīng),李老師露疑惑, 猶豫了一下, 小心的透過臟兮兮的窗戶觀察屋內(nèi)。
視角隨著的第一人稱視角到屋內(nèi)。
因?yàn)橛幸粋€(gè)紅色的‘囍’遮擋住的視線,只能看到很小的一個(gè)范圍,李老師上下左右不停的挪動(dòng)了半天視角, 終于看到了屋內(nèi)一雙被粗繩綁住的雙腳。
猛然瞪大了眼:“你是被拐的?!”
那雙腳這才有了反應(yīng),往前蹬了蹬,踢到了床沿的柱子。
“我就知道……哪怕是為了錢,怎么會(huì)有人愿意嫁過,還是大學(xué)生……”李老師像是突然想明白了什么,之前眼睛里一直閃爍的光芒,在時(shí)暗淡了下。
這時(shí)候,視角挪移到了到了汪家前院,一片歡騰,‘新郎’的汪老腰上綁了一個(gè)紅綢,正和其人喝得興高采烈。
看到這對(duì)比的一幕,剛剛跟著李老師一起情緒上揚(yáng)的觀眾突然意識(shí)到了,這個(gè)事件的本質(zhì)是拐賣。
李老師對(duì)屋內(nèi)說(shuō):“如果是,你就踢兩下,不是你就踢一下。”
屋子里那雙腳踢了床沿兩下,能看到她腳腕被繩子捆綁的地方有一些發(fā)紅。
“你學(xué)校當(dāng)老師,村長(zhǎng)能護(hù)住……”說(shuō)到這里,突然停了下,也不肯定村長(zhǎng)能不能的護(hù)住她:“……你想回家對(duì)不對(duì)?”
輕輕的這句話,其實(shí)已經(jīng)能猜對(duì)方的回答了。
果然,里面的腳敲了兩下。
然停頓了一下,接著敲,咚咚、咚咚……
她在表達(dá)她想回家。
觀眾們這才反應(yīng)過,如果沒有外星人參與,這就是一起拐賣事件。
如果屏蔽掉上帝視角,大家都希望女孩能得救,而現(xiàn)在村子里唯一會(huì)有拯救她這個(gè)意識(shí)的只有李老師。
可是這對(duì)李老師說(shuō)又何其殘忍,畢竟從前面就可以看是多么渴望改變這個(gè)村子愚昧的現(xiàn)狀,將所有希望都寄托在了下一代的教育身上,而已經(jīng)時(shí)日無(wú)多了……
這一切難道是外星人的人性測(cè)試嗎?
所有人帶著這個(gè)疑,特寫到了李老師身上。
臉上的沒有什么激烈的情,但是透過楊行遠(yuǎn)的眼,每個(gè)觀眾都能受到了那才升起的希望又破滅的覺……
所有觀眾都等待著李老師的選擇,因?yàn)槿绻@是外星人的測(cè)試,顯然的選擇將至關(guān)要,甚至決定地球人的存亡!
大家都期待著李老師做正義的選擇,但是又無(wú)法確定,因?yàn)槿祟惥褪怯凶运健⒂星优场绻罾蠋熗丝s了,那也不會(huì)有人設(shè)崩盤的覺,頂多只能嘆一下……地球人確實(shí)沒救了……
但是看到這里的滄海笑,卻有一說(shuō)不的扭,這個(gè)選擇背的‘人性’命題,讓覺得和電影前半段展現(xiàn)的格局對(duì)不上。
不是說(shuō)人性不行,但是從遙遠(yuǎn)星空,縮放到人性選擇,讓有一香蕉樹上長(zhǎng)了一顆蘋果的覺。
沉默中,李老師下意識(shí)的摸著了一下自己的胸口,轉(zhuǎn)過身看了一眼前院,露了一截脖頸上殘留的紫青印子。
滄海笑看著這兩個(gè)身體部位的特寫,皺起的眉頭又舒展開了,又忍不住想夸贊導(dǎo)演的鏡頭語(yǔ)言功力。
李老師摸的位置是癌癥的病灶,顯示了當(dāng)前時(shí)日無(wú)多的困境,紫青印子是之前為了拯救學(xué)生和對(duì)方的父親打架造成的,這是和愚昧思想戰(zhàn)斗的勛章。
其實(shí)通過這個(gè)轉(zhuǎn)身 ,已經(jīng)預(yù)示了李老師的選擇。
“我沒有辦法給你報(bào)警,村子里唯一一部電話在村長(zhǎng)家里,整天都有人守著。”李老師看了一眼熱鬧的前院,對(duì)著屋子里面說(shuō)道:“我只能帶你先到山里躲著,等天客車了想辦法逃去。”
里面連忙敲了兩下。
“你準(zhǔn)備好,等會(huì)聽到外面了亂子,你就準(zhǔn)備好,我一你就跟著我跑。”
“咚咚。”
牽著一頭老牛,到了汪家院子的拐角,李老師不舍的摸了摸牛屁股,最下定了決心,拿著一個(gè)鑿子,猛地刺在了它屁股上。
老牛‘哞’地大叫一聲,撒著四蹄朝著汪家院子沖去……
伴隨著院子里一陣喧囂驚叫,場(chǎng)景已經(jīng)到了夜晚的荒山里。
李老師緊張的朝著山里張望,沒一會(huì),打著火把的汪老等人找上了山。
看著李老師努力維持平靜的謊稱找狗,想騙過汪老等人,觀眾看著也不由得緊緊的捏起一把汗。
直到汪老懷疑的搭住李老師的肩膀,邀請(qǐng)行,視角切換到夜晚的山坡遠(yuǎn)景,觀眾們才突然意識(shí)到:不對(duì)啊?外星人的人性測(cè)試怎么還沒結(jié)束?難道要把她送上車報(bào)警嗎?
導(dǎo)演視角拉遠(yuǎn)到布滿了群星的天空,天空云朵變遷,變?yōu)榱税讜儯暯?#58627;轉(zhuǎn)到地面,定格在了汪家的院子。
這個(gè)院子的土墻被牛撞壞了一大塊,院子里也是一片狼藉,紅色的喜字被踩在了泥濘里。
這個(gè)場(chǎng)景定格了足足五秒,在觀眾們疑惑不解的時(shí)候,全息世界里的時(shí)間突然急速拉快。
肉眼只能看到院子里的桌椅被清空,有人影走動(dòng),過了幾秒,就有人影圍在土墻旁邊,回閃動(dòng),將土墻修葺恢復(fù)、風(fēng)干,成為一睹新的土墻。
時(shí)光流轉(zhuǎn),原本土墻新添加的泥土顏色明顯,漸漸已經(jīng)和舊的墻面融為一體,只是顏色有一點(diǎn)細(xì)微的差。
最幾秒的時(shí)間放慢,汪家院里院外一次掛上了紅色的‘囍’字,院子里擺上了酒席,村里的人又熱鬧的圍聚一堂開始喝酒……
所有看著這一幕的觀眾只覺得腦中炸響,一瞬間失去了思考,覺連頭皮都發(fā)麻立了起。
滄海笑腦中突然回想起了之前人販子和男人交易時(shí)對(duì)話的細(xì)節(jié),那個(gè)男人當(dāng)時(shí)的原話是:“大學(xué)生?又是大學(xué)生?”
驚人轉(zhuǎn)折!電影高潮部的驚人轉(zhuǎn)折了!
這甚至讓滄海笑想興奮的跳兩下,香蕉樹上果然沒有結(jié)蘋果!這部電影主線沒有歪!
“啪!”
隨著一聲開門炸響,新房門大開,里面站著面無(wú)表情,甚至還穿著一身白裙一點(diǎn)也不喜慶的外星人。
這是汪家第次買媳婦了!
那李老師呢?當(dāng)年救下的那個(gè)是另一個(gè)女孩!不是外星人!現(xiàn)在怎么樣了,那個(gè)女孩又怎么樣了?
巨大的沖擊、疑惑、不可思議……席卷了觀眾們的腦海。
外星人沒有一點(diǎn)偽裝成人類的意思,在她的眼下,想沖上前抓她的汪老整個(gè)人浮上了半空。
“組成你們這個(gè)星球大氣的成有哪些?”
汪老想要掙扎,卻發(fā)現(xiàn)自己像一只琥珀里的蚊蟲,只有眼珠子能夠驚慌的轉(zhuǎn)動(dòng)。
旁邊的村人都因?yàn)檫@超自然的一幕而發(fā)尖叫,有人想要拿著板凳桌子砸向外星人,結(jié)果被透明的能量場(chǎng)的彈飛,撞倒在院墻上,口吐鮮血、陷入昏迷。
剩下的一些人被嚇破了膽,跪在了地上喊著仙娘娘求饒之類的話。
這一幕讓觀眾看得爽快,這群惡人這一次可踢到鐵板了,外星人可不是曾經(jīng)那個(gè)無(wú)辜的少女!
對(duì)于村人們的求饒,外星人充耳未聞,就像在看一只螻蟻:“不用說(shuō)其內(nèi)容了,你現(xiàn)在只能說(shuō)正確答案,其錯(cuò)誤的信息都會(huì)被我屏蔽。”
可是汪老小學(xué)都沒有讀過,自然是回答不的。
“你明明已經(jīng)到達(dá)人類平均壽命的一半了,竟然什么都不知道?”
外星人又看了一下在場(chǎng)其人:“雖然我們的文明繁衍已經(jīng)脫離了這原始的兩.性.交/配方式,但是顯然從你們?cè)趯?duì)待這個(gè)題上的態(tài)度可以看,你們還停留在將繁衍本能放在第一位,文明傳播放在更面的階段。”
“所有碳基文明都會(huì)經(jīng)歷這一階段,生存是族的第一要?jiǎng)?wù),但是……太原始了,思維形態(tài)的進(jìn)化需要更長(zhǎng)時(shí)間,哪怕你們現(xiàn)在發(fā)生了科技爆炸,也無(wú)法在一萬(wàn)年內(nèi)突破三維空間的限制,正的‘看’到我們。”
“在和硅基文明的戰(zhàn)爭(zhēng)隔離帶里,這樣的文明不值得花費(fèi)時(shí)間保護(hù)和培育。”
外星人的眼睛閉了一下,場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到太陽(yáng)系外,一顆璀璨秘的光點(diǎn)現(xiàn),朝著太陽(yáng)緩緩靠近。
“奇點(diǎn)炸彈已經(jīng)發(fā)射,你們的恒星將在地球時(shí)間一小時(shí)28秒被奇點(diǎn)炸彈摧毀。”
頓了頓,睜開眼睛外星人道:
“我很遺憾,你們的文明發(fā)展到如今不容易,但我們的保護(hù)力量要用在潛力更高的文明上。”
外星人說(shuō)著這些人完全不懂的話。
觀眾們這一刻的心情焦躁到了極致:就這樣了嗎?為什么會(huì)抽取這些人!你看看其人類啊!不是所有人類都這樣的,你選擇了最爛的一批人渣,要是李老師這時(shí)候還在這里也不會(huì)這樣啊!
“咚!”汪老的摔落在了地上,生死不知。
外星人走了小院,看起像是要離開地球了,就在這時(shí),她的目光突然投向了一個(gè)方向。
場(chǎng)景切換到了一個(gè)相間小道上,一男一女兩個(gè)小孩正用籃子提著紙錢、野花,走在鄉(xiāng)間的小道上。
一個(gè)男孩道:“當(dāng)一個(gè)物體沒有受到外力作用時(shí)……小花,面一句是什么?”
另一個(gè)小女孩回答:“它將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)不變!六娃,你是不是忘記了?”
“哈!我沒忘,我就是考考你而已!”小男孩笑了起:“我完完全全背了下的!”
小花說(shuō)道:“我不信,你說(shuō)牛頓第定律。”
“背就背。”六娃繼續(xù)道:“物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相……”
小花突然抹了一下眼睛:“汪老今天又娶媳婦,都沒人記得今天是李老師的忌日。”
忌日!聽到這個(gè)詞的觀眾們心中一咯噔,果然李老師還是死了……
六娃聞言低下了頭,握了握手中的籃子:“我們記得……”
隨著的話語(yǔ)落下,場(chǎng)景在這一刻度變換,終于回到了現(xiàn)實(shí)世界,回到了李老師救人的那個(gè)夜晚。
“找到了!”
隨著一個(gè)男人激動(dòng)的呼喊,行的李老師瞳孔突然放大,衣袖下的手緊緊的握住,快步跟了上去。
結(jié)果隨著山崖視角的切換,看到了一個(gè)的女孩躺在山坡下,滿頭鮮血,披著的紅色外套下,是一條白色的裙子……
“沒氣了。”下面查看的兩個(gè)男人說(shuō)道。
李老師一下子控制不住,腳下一軟,失魂落魄地跌坐在地。
轉(zhuǎn)場(chǎng)到了李老師低矮的小屋,正在課桌前書寫著什么,眼眶通紅,精頹靡,在這個(gè)過程里控制不住的不斷用手揪著自己的頭發(fā)。
視角偏轉(zhuǎn),信紙上排頭寫著‘舉報(bào)信’三個(gè)字。
還是那間教室旁的小小的校舍,時(shí)間已經(jīng)到了深秋。
裹著棉衣的汪老提著酒壺經(jīng)過這一段路,對(duì)著校舍的方向的吐了一口濃痰。
“呸,狗東西,還舉報(bào)老子!活該要死了!”
屋內(nèi),李老師面色蒼白,奄奄一息地躺在病床上,被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住,孩子們不舍的哭泣著。
李老師說(shuō)道:“你們五年級(jí)的課還沒上完,書我留著的,你們找機(jī)會(huì)看它們,現(xiàn)在我最給你們講點(diǎn)東西,這個(gè)是初中的知識(shí)了,你們現(xiàn)在不懂沒關(guān)系,但是背下,記住,將慢慢就會(huì)懂的……”
“嗚嗚嗚……老師你不要死……”
孩子們哭泣起。
“不要哭了,聽我的,把它背下!”李老師強(qiáng)硬的說(shuō)道:“相互作用的兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。”
“嗚嗚嗚……”孩子們還在哭泣。
“快背!以你們想到我了,就在我墳上背給我聽!”李老師從喉嚨里咳了一口血,血絲從嘴角溢了,但是時(shí)的精看著卻異常的亢奮,雙手像是老鷹的爪子一樣往前扣著,仿佛要抓住什么,上面布滿了青筋。
“相互作用的……”孩子們一邊哭一邊背了起。
正在觀影的滄海笑緊張了起,心跳不由自主的加快,覺得有什么堵住了自己的呼吸,按照常規(guī)的戲劇沖突手法,可能會(huì)讓李老師死在救下女孩的意外中,然而沒有,導(dǎo)演反而讓給孩子們上完了最一課。
“相互作用的……”
回憶情節(jié)中孩子們的聲音漸漸變小,時(shí)六娃的聲音漸漸變大。
就在時(shí),峰回路轉(zhuǎn),原本已經(jīng)離開的外星人突然憑空現(xiàn)在了兩個(gè)孩子面前。
“你們?cè)趺磿?huì)懂得這些基本的力學(xué)知識(shí)?”
兩個(gè)孩子突然冒的外星人嚇了一跳,外星人情有疑惑,也有一絲詫異,仿佛到了從未想過的奇景象:“這不應(yīng)該是你們這個(gè)地區(qū)這個(gè)年齡能掌握的知識(shí)。”
兩個(gè)小孩與外星人大眼瞪小眼的對(duì)視了一會(huì)。
小花看起性格比較成熟,到外星人是個(gè)美麗的人類女性,顫顫巍巍地回答了她:“是老師、李老師教我們背下的……”
“老、師?”
外星人的雙眼突然亮了起,發(fā)了藍(lán)色的光芒。
“智子計(jì)算機(jī),檢索這顆星球所有關(guān)于‘老師’的相關(guān)信息。”
遠(yuǎn)在海平面上的‘水滴’轉(zhuǎn)動(dòng)了起,上面度浮現(xiàn)一條條宛如光帶般的信息條。
“人類最古老的職業(yè)之一……”
“知識(shí)的傳遞……”
隨著智子計(jì)算機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),從古代孩子拜師的稽首的場(chǎng)景、到現(xiàn)代老師在教室里對(duì)學(xué)生講課……一幅幅畫面從觀眾面前閃過。
郭遷是一個(gè)淚點(diǎn)很高的人,李老師死時(shí)已經(jīng)是電影里的淚點(diǎn)之一了,像是在另一個(gè)電影院里的井小旋已經(jīng)哭了,但是郭遷也只是眼睛微紅。
而在刻,的控制不住的留下了眼淚。
的內(nèi)心突然體會(huì)到了一前所未有的震撼,那是對(duì)人類文明從無(wú)到有的動(dòng)。
在這條路上,有無(wú)數(shù)個(gè)李老師這樣的角色前赴繼。
們也許不是青史留名的大人物,但是用們的微小力量構(gòu)筑著我們的文明,在歷史的浪潮里,不知姓名,不知身份,卻不可或缺。
場(chǎng)景回到了現(xiàn)在,外星人第一次露了動(dòng)容的色。
“也許我們犯了錯(cuò)誤,我曾經(jīng)用一個(gè)文明的生命上限與下限評(píng)估們的潛力,不該忽略一些在基因上受到局限的文明在文明傳播上付的努力,我會(huì)上報(bào)聯(lián)邦,將文明的傳遞方式也作為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。”
“這個(gè)文明有非常高的保護(hù)和研究?jī)r(jià)值……轉(zhuǎn)向!偏轉(zhuǎn)奇點(diǎn)炸彈軌道!”
若有似無(wú)的弦樂聲配樂下,空靈浩渺的太空中,靠近著太陽(yáng)的奇點(diǎn)炸彈被一條彈簧般的藍(lán)色光弧扯動(dòng),軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
“登!登!”兩個(gè)明顯的鋼琴音下,觀眾們震撼地看著奇點(diǎn)炸彈劃過火紅的太陽(yáng)邊緣,險(xiǎn)險(xiǎn)的擦碰而過,帶起一抹淡紅色的尾焰,像是飛舞的熒光,夢(mèng)幻而美麗。
場(chǎng)景回到了現(xiàn)實(shí),孩子們將外星人帶到了一個(gè)沒有名字的墳頭前。
用石頭做的墓碑什么都沒有,孩子拿著粉筆,又在上面補(bǔ)了一個(gè)歪歪扭扭的‘李老師之墓’。
外星人靜靜的看著李老師的墓地。
看著電影的觀眾們突然意識(shí)到,從頭到尾,這部電影的男女主角都沒有正相遇過,兩帶的碰撞卻不遜色于其常規(guī)電影,是奇妙。
凝望著墓碑,高傲漠然的外星人突然伸左手,雙指并攏,放在了額頭,她的眉心處,亮起了一個(gè)幽藍(lán)色的光點(diǎn)。
和她第一次面對(duì)人類的動(dòng)作一樣。
這個(gè)明顯的有代表性的工作,讓觀眾們不約而的會(huì)想起了外星人第一次場(chǎng)的時(shí)候,那個(gè)專家的聲音。
“這似乎……是一禮節(jié)。”
眼前一黑,片尾字幕現(xiàn)。
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