經(jīng)過(guò)這么個(gè)小插曲后，教室里一下子安靜了下來(lái)。以楊學(xué)宇為首的幾個(gè)差生雖然猶在互相嘀咕著什么，但聲音已是微不可聞。
    “我們今天接著分析這最后一首詞，這首詞的詞牌是滿江紅，作者據(jù)傳說(shuō)是岳飛?！碧K慕言一邊說(shuō)，一邊拿出粉筆在黑板上寫(xiě)著，當(dāng)寫(xiě)到岳飛兩個(gè)字的時(shí)候，前后加了個(gè)雙引號(hào)。
    對(duì)于蘇慕言這個(gè)習(xí)慣，林南是很熟悉的。蘇慕言對(duì)于文學(xué)，尤其是古代文學(xué)的喜好到了近乎于偏執(zhí)的地步，對(duì)于許多東西都特喜歡刨根問(wèn)底，比如說(shuō)某首詩(shī)詞的作者有爭(zhēng)議，或者某個(gè)古字的讀音有爭(zhēng)議，他都會(huì)細(xì)致的寫(xiě)出來(lái)，不過(guò)也只是微提一句，然后仍舊是按照書(shū)中標(biāo)注的去講。
    “其實(shí)這首滿江紅到底是不是岳飛寫(xiě)的，學(xué)者們歷來(lái)都有爭(zhēng)議，不過(guò)我們通常還是把他的作者認(rèn)定為就是岳飛?，F(xiàn)在，有那位同學(xué)愿意代替我給大家朗誦一遍？”蘇慕言說(shuō)到這，林南忽然舉手。
    “噢？好，林南，你來(lái)?！碧K慕言略感詫異看向林南，開(kāi)學(xué)快半個(gè)月了，他還是頭一次看到林南主動(dòng)舉手。
    林南把書(shū)本一合，站了起來(lái)，回想著印象中蘇慕言曾經(jīng)給大家朗讀的那種語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)節(jié)，侃侃誦道：“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”
    聽(tīng)著林南的朗誦，蘇慕言的心中莫名的感覺(jué)到一絲震撼，這種語(yǔ)調(diào)，這種對(duì)于字節(jié)的把握，和自己竟然有著驚人的相似，尤其是中間瀟瀟雨歇和抬望眼的分?jǐn)嗵?，?jiǎn)直和自己如出一轍。
    “……待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”林南一詞誦閉，全班掌聲雷動(dòng)。
    “好，朗誦的非常好，請(qǐng)坐吧?！碧K慕言微一落手，示意林南坐下，隨即又對(duì)眾人道：“看來(lái)林南同學(xué)肯定預(yù)習(xí)了今天這一課，而且對(duì)于這首詞的理解也相當(dāng)不錯(cuò)?！?br/>     “你預(yù)習(xí)過(guò)？”等到林南坐下后，旁邊的佟曉雅也是略感驚奇的看向他。
    “沒(méi)有。”林南搖了搖頭，早就學(xué)過(guò)的東西，他那里還用的著預(yù)什么習(xí)。
    佟曉雅見(jiàn)他不肯說(shuō)，便又轉(zhuǎn)頭不再理他，不過(guò)是一回不錯(cuò)的朗誦而已，還不至于改變佟曉雅對(duì)他的一貫看法。
    在蘇慕言細(xì)致的分析之下，一節(jié)四十五分鐘的語(yǔ)文課很快過(guò)去。耳聽(tīng)著熟悉的下課音樂(lè)聲響起，蘇慕言在黑板上寫(xiě)完最后幾個(gè)字，隨即合上書(shū)，看了看大伙道：“嗯，今天就先到這兒，大家放學(xué)吧?！?br/>     “放學(xué)？”林南聽(tīng)到這個(gè)字眼，再一看后墻上的掛鐘，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)到了午休時(shí)間了。
    教室里的人呼呼啦啦的向門(mén)外走去，蘇慕言一邊將地上的幾個(gè)粉筆頭揀起來(lái)扔到垃圾桶里，一邊收拾著講桌，這時(shí)他發(fā)覺(jué)似乎有人在自己的旁邊，隨即抬頭看了看。
    “咦？林南，你怎么還不回家？”
    “不好意思蘇老師，我來(lái)為今天上課時(shí)所發(fā)生的不理智事件道歉。”林南滿含歉意的看向蘇慕言，恭恭敬敬道。
    “嗯，知道錯(cuò)了就好，老師不怪你了?！碧K慕言微微一笑，隨即轉(zhuǎn)身欲走。
    “等下蘇老師?！绷帜虾鋈挥?jǐn)r住了她。
    “嗯？”蘇慕言狐疑的看向林南，這時(shí)林南急忙把剛才想起來(lái)的一個(gè)由頭，匆匆道來(lái)：“那個(gè)……蘇老師，您剛才說(shuō)滿江紅的作者不是岳飛，這個(gè)和我的想法不謀而合，而且我有一個(gè)挺合理的論據(jù)來(lái)證明這一點(diǎn)。”
    “噢？”這下子蘇慕言果然來(lái)了興趣，急忙說(shuō)道：“那快說(shuō)說(shuō)你的證據(jù)?！?br/>     “嗯，是這樣?！绷帜蠈⒑笫涝诎偌抑v壇上看到的一個(gè)知名專(zhuān)家考證出來(lái)的結(jié)果搬了出來(lái)：“我們現(xiàn)在都知道，滿江紅這首詞最早出現(xiàn)在明嘉靖十五年徐階編纂的《岳武穆遺文》里，這部書(shū)里收錄了大量的岳飛的作品，但大多數(shù)都來(lái)源于岳飛的孫子岳珂所編的《金佗粹編》中的《岳王家集》?？善婀值氖牵@首滿江紅卻不在這部書(shū)之列，按理說(shuō)這么大氣磅礴的詞如果真為岳飛所做，他的孫子絕不可能不知道，更不可能不收錄，所以由此可見(jiàn)這首滿江紅多半為后人偽作，不過(guò)為了當(dāng)時(shí)的政治需要，強(qiáng)加個(gè)岳飛的名頭罷了?！?br/>     “嗯，這些我也知道。”蘇慕言略感失望的看向林南：“不過(guò)僅僅憑借這些就斷定滿江紅為偽作，卻也是有些牽強(qiáng)?！?br/>     “那倒是?！绷帜宵c(diǎn)了點(diǎn)頭：“不過(guò)我還有更重要的證據(jù)?！?br/>     “嗯？是什么？”蘇慕言看向他的眼光又多了一分驚奇。
    林南享受著美女老師目光的洗禮，又緩緩道：“我曾經(jīng)看過(guò)《金佗粹編》這部書(shū)的殘卷，里面有首詞叫《滿江紅*與祝允哲述懷》，原詞是這樣的：‘怒發(fā)沖冠，想當(dāng)日，身親行列。實(shí)能是、南征北戰(zhàn)，軍聲激烈。百里山河歸掌握，一統(tǒng)士卒搗巢穴。莫等閑，白了少年頭，勵(lì)臣節(jié)。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)踏破，金城門(mén)闕。本欲饑餐胡虜肉，常懷渴飲匈奴血。偕君行，依舊奠家邦，解郁結(jié)?！@首詞是由岳飛的孫子岳珂收錄，想來(lái)是岳飛所作無(wú)疑。而如果是這樣的話，那另一首滿江紅就很值人玩味了，畢竟岳飛似乎沒(méi)必要做兩首如此相近的詞，而且在現(xiàn)行的滿江紅中，岳飛架長(zhǎng)車(chē)，踏的是賀蘭山闕，可賀蘭山當(dāng)時(shí)在西夏，而岳飛要討的是占了北宋的金國(guó)，兩者根本毫無(wú)聯(lián)系，可見(jiàn)岳飛的那首滿江紅*與祝允哲述懷才是真正的岳飛所作，而另一首滿江紅則很可能是明人根據(jù)這首詞改編出來(lái)的?！?br/>     說(shuō)到這，林南偷偷看向蘇慕言，發(fā)覺(jué)她此時(shí)正沉浸到無(wú)盡的思緒之中，頓時(shí)很是得意。
    “嗯，你說(shuō)的很有道理。”蘇慕言思考了半天，終于微微一笑，看向林南：“沒(méi)想到你對(duì)一首詞能研究的如此透徹，倒是令老師刮目相看了呢?！?br/>     “嘿嘿，碰巧，碰巧。”林南不好意思的笑笑，看來(lái)自己當(dāng)初玩游戲的時(shí)候隨便聽(tīng)了幾次百家講壇，還真有不少好處。
    “好了，時(shí)間也不早了，快回家吃飯吧?！碧K慕言以微小的幅度點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身又要走。
    “等下蘇老師?！绷帜虾鋈挥?jǐn)r住她。
    “嗯？還有什么事？”蘇慕言挑眉看著他。
    “我……”林南其實(shí)并沒(méi)有什么事，只是乍一重生回來(lái)，看見(jiàn)蘇慕言過(guò)于激動(dòng)，才想和她多說(shuō)幾句話。心中感嘆一聲，林南便又搖了搖頭道：“算了，沒(méi)事了，蘇老師再見(jiàn)。”
    “真的沒(méi)事？”蘇慕言疑惑的看看他。
    “真的沒(méi)事?！绷帜宵c(diǎn)點(diǎn)頭。
    “嗯，那好吧，如果還有什么問(wèn)題下午可以來(lái)辦公室找我，我先走了?！碧K慕言捋了捋發(fā)鬢，轉(zhuǎn)身出了教室，向走廊盡頭走去。