馮、梁、喬、鄧四人會(huì)對(duì)課程安排奉行不悖，除了對(duì)這位太聰明太難得的弟子有一份不爭(zhēng)氣的依順，還有一份由衷的喜愛(ài)存在。
    喬三娘與馮冠武，一位曾易成男裝在太醫(yī)院二十年，一位曾冒他人之名在戰(zhàn)場(chǎng)所向披靡十幾載，而二人真正身份，俱是被朝廷通緝多年的江湖巨梟。隱退此村，概因在與關(guān)峙的賭局中落敗，一顆心卻不曾真正安穩(wěn)過(guò)。此番有樊隱岳作徒，滿腔未竟的豪情盡付諸其身，欲看這塊材料成就之后將會(huì)掀起多少波瀾，就如他們志得意滿再投江湖。
    看似樊隱岳為這二人所排授課時(shí)間少之又少，實(shí)則其將入寢之前的燈下工夫盡用來(lái)鉆研二人課程。對(duì)此深悉的他們，誰(shuí)還會(huì)計(jì)較太多？
    晚間辛勤，晨間亦不疏懶。每日卯正之時(shí)，樊隱岳便到村西山下，以懸崖為勢(shì)，利用地形練習(xí)縱氣攀登或溫習(xí)奇門之術(shù)。另兩人看在眼里，自然也無(wú)二言。
    奇材本屬難得，當(dāng)奇材兼具了勤奮，為人師者只會(huì)大嘆師者之幸，徒兒的小小任性，也就聽(tīng)之任之了。
    “小心！”
    晨間水氣充沛，石壁濕滑，樊隱岳腳尖一時(shí)失恃，身形急墜下去，幸得一只手臂的及時(shí)攬來(lái)，方安穩(wěn)落至地面。
    “在這時(shí)的崖壁間習(xí)練輕身術(shù)，有事半功倍之效，但若尚不能自如控制身軀，無(wú)異險(xiǎn)中求成，須小心。”救人者關(guān)峙退后一步，道。
    樊隱岳彎膝福禮，“謝關(guān)先生。”
    “先生？”關(guān)峙聽(tīng)得頗覺(jué)新鮮，“還間第一次有人如此稱呼在下。”
    “先生為了給世間免去殺禍，勸得幾位師父歸隱田園，其后又為了壓制四人，不惜大好青春陪住村中。如此悲天憫人，稱一聲‘先生’，不為過(guò)。”
    關(guān)峙揚(yáng)眉，“你此話，可是有幾分譏誚？”
    她反詰，“先生認(rèn)為呢？”
    那就是了。關(guān)峙食中兩指抹額，沉吟道，“在下猜，是因在下曾阻止四位義兄義姐收你為徒？”
    她不語(yǔ)，算是默認(rèn)。
    “你極聰明，必定猜到在下何以阻止？”他問(wèn)
    “吉祥說(shuō)先生無(wú)所不能，更何況村中還有一位洞悉萬(wàn)物的圣先生，想必兩位在隱岳臉上察出了什么常人所不能察的先機(jī)，生怕隱岳一朝學(xué)成，為禍人間。”
    他莞爾，“哪有人會(huì)無(wú)所不能呢？又有誰(shuí)敢說(shuō)洞悉萬(wàn)物？只是造化神奇，上蒼的確會(huì)賦予某些人一些旁人所不能的異稟，吉祥如此，圣先生如此，你也如此。”
    “先生呢？”
    “在下也如此。”
    因他坦誠(chéng)，她掀唇淺哂。
    此一笑，清麗如山間晨露。關(guān)峙不難想象眼前少女在幾年之后，風(fēng)華鼎盛時(shí)的佼佼樣貌。
    女子若貌殊智平，僅能惑人一時(shí)，亡得也不過(guò)是一家的家國(guó)天下，如貂嬋之流。若貌平智殊，可成就賢助，助得一國(guó)天下，如無(wú)鹽之才。但若一個(gè)女人兼具了美貌、智能以及一份冷烈胸懷時(shí)，所惑所亡所成所助的便廣袤難計(jì)，無(wú)從估量，如武氏之事。
    “在你來(lái)到此村之前，必定有人曾對(duì)你說(shuō)過(guò)一些什么，使你輕易便想到圣先生會(huì)從你臉上看到什么，可對(duì)？”
    “的確有人說(shuō)過(guò)。”那山那寺那僧……那時(shí)，皇后尚健在人世。她眸際倏爾幽深如墨，“隱岳不信那些話。”
    “不信？”
    “若只憑一張臉，即能斷定一人未來(lái)，每個(gè)人又何必辛苦走上幾十年的人生歲月？人人勘破世事，然世外，不思進(jìn)取，無(wú)心功利，這世界何以前行？”她眼透譏諷，“與其如此，索性讓世界停在洪荒年代，讓人人再去茹毛飲血不是更好？”
    他一怔。
    她黛眉淡挑，“不過(guò)，隱岳不信，不代表別人不說(shuō)。先生會(huì)這樣問(wèn)，會(huì)阻止師父?jìng)兪胀剑硐壬残牛疑钚挪灰伞！?br/>     “而你亦因此堅(jiān)定了拜師之心？”
    “是。”她點(diǎn)頭。
    “為何？”
    “圣先生可觀人未來(lái)，不知是否觀得到過(guò)去？從隱岳掙扎活下來(lái)那刻，溫順恭敬即被丟棄埋葬。既然活著，便想體驗(yàn)從生從未體驗(yàn)過(guò)的種種，悖人心意也屬隱岳體驗(yàn)范疇，還請(qǐng)關(guān)先生和圣先生多擔(dān)待了。”
    他一時(shí)默然。
    這少女，倔強(qiáng)冷漠的外衣之下，包裹著一個(gè)沉重卻脆弱的靈魂。如她所說(shuō)，他們看得到的，只是她的模糊未來(lái)，而過(guò)去呢？到底是一個(gè)怎樣的過(guò)去，使得一個(gè)豆蔻少女心境如巨漩般，被矛與盾分悖、去與從為難？那般強(qiáng)大的糾扯，豈是心性尚未臻成熟的她能夠處置的呢？在此時(shí)此際，她的從師學(xué)藝不止是出于逆反之心，還是她轉(zhuǎn)移心事排遣時(shí)間的無(wú)奈之選罷？
    “若從師學(xué)藝能讓你真正快樂(lè)，便快樂(lè)去學(xué)。若只是想逆悖圣先生和我，大可不必恁樣辛苦。你掙扎活了下來(lái)，不是為了讓自己辛苦的，是不是？”
    她應(yīng)該點(diǎn)頭的，可是……“活下來(lái)，又到底是為了什么呢？”
    他暗自嘆息，道：“當(dāng)下若想不透，不必逼著自己去想。和四位師父學(xué)藝也好，和吉祥種田放牛也好，找最能讓你快樂(lè)的事去做罷。”
    這個(gè)男人要她去找尋快樂(lè)的事來(lái)做么？“先生不阻攔了？不怕隱岳以后為禍?zhǔn)篱g了？”
    “若有一日你當(dāng)真為禍?zhǔn)篱g，我必定會(huì)去阻攔。而現(xiàn)在，你只是一個(gè)……”迷在途中的娃兒而已。因此念，他憐惜又生，溫潤(rùn)聲道：“若覺(jué)得學(xué)那些太悶，可找個(gè)時(shí)間去和東風(fēng)學(xué)幾句戲曲，也可來(lái)和我下棋作畫。”
    她意外，“先生肯教我？”
    他笑，鳳眸熠熠生輝，“你都叫我先生了，我不教你，豈不名不副實(shí)？”
    因他真心泛笑時(shí)的耀眼光芒，她美眸凝覷難移。
    風(fēng)來(lái)，吹起他肩頭長(zhǎng)，拂上了主人堅(jiān)玉般的面頰，還有一綹與少女的梢在風(fēng)中偶作纏結(jié)，又各自開(kāi)散。
    這一刻，她自無(wú)法曉得，便是這個(gè)男人的這時(shí)一笑，奪去了她一生的溫柔情感。就此一經(jīng)滄海，難為長(zhǎng)河袤江……