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    “所以呢，我很想跟你們分享一下我在這其中的一些經(jīng)驗(yàn)。”
    杰斯特說完這一句之后，全場就爆發(fā)出了極為熱烈的歡呼聲，顯然，對于杰斯特要講的東西，還是很感興趣的。
    杰斯特待到聲音小了下去之后。
    才笑著說道：“來之前，準(zhǔn)確的說，是我在接到席德.梅爾的電話之后就考慮的，我到底要講什么，這是一個(gè)很大的問題，首先我要知道，我準(zhǔn)備的這個(gè)講座的主題是什么，名字必須要確定吧？”
    隨著杰斯特開始了他的講座。
    在場的聽眾的神色也逐漸的靜了下來。
    “實(shí)際上，我一開始就決定我要圍繞《文明》這款游戲來好好的講一下，這款游戲是你們現(xiàn)在的教授，席德.梅爾的得意之作，我也曾經(jīng)參與其中，而且，在跟席德.梅爾先生一起制作這款游戲的時(shí)候，也給了我很大的啟發(fā)，這些等一會在我準(zhǔn)備講的東西里面，都會有提到。”
    “言歸正傳，先說，這一次的講座也好，演講也罷，它的名字――游戲設(shè)計(jì)心理學(xué)――你所知道的一切都是錯(cuò)的，這是現(xiàn)在我定好的名字，一開始肯定不是這么重視，這么直接，實(shí)際上，我之前的幾個(gè)備選的名字是這樣的，比如說‘游戲不著調(diào)’，‘玩家不靠譜’，‘你所知道的一切全都靠不住’，等等。不過還是‘你所知道的一切都是錯(cuò)的比較給力一點(diǎn)，所以我就選了這個(gè)。”
    隨著杰斯特的這個(gè)略顯有些幽默的開場，在場的聽眾們，也都露出了一絲絲的笑容。
    “這一場的演講我會講些什么呢？”
    隨著杰斯特問出這個(gè)問題，場下的學(xué)生，聽眾都聚精會神起來了。
    而杰斯特稍微停頓了一下。似乎是給人一個(gè)思考的時(shí)間，然后，他才繼續(xù)的說下去。
    “玩游戲是一個(gè)心理過程。我跟席德.梅爾先生一起設(shè)計(jì)的許多游戲都基于歷史題材，例如《文明》、《鐵路》以及《海盜》。我自己也因此靈感爆發(fā)，制作了《帝國時(shí)代》。”
    一邊說著，杰斯特一邊的看向了在講臺下面，第一排上坐著的席德.梅爾，然后鼓起了掌，而所有的聽眾，也是給席德.梅爾以熱烈的掌聲，致敬他之前做出過的一些極為出色的游戲。而席德.梅爾也站起身來微微鞠了一躬，表示了一下自己的謙虛。
    而且，這似乎是杰斯特第一次說他《帝國時(shí)代》的靈感來源，竟然是來自于席德.梅爾的游戲。
    然后，杰斯特笑了笑，繼續(xù)說道。
    “我們在設(shè)計(jì)這類游戲的時(shí)候一般總是力求真實(shí)，希望盡可能地體現(xiàn)歷史感；越有鐵路與海盜的質(zhì)感，游戲就越好。采取這條路線之后，我發(fā)現(xiàn)許多我以為自己知道的事情都是錯(cuò)的，因?yàn)槲覜]有考慮到玩家的頭腦里發(fā)生了什么。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)之后。許多難題都迎刃而解了。承認(rèn)了玩游戲是一個(gè)心理過程之后，我們可以降低一部分游戲歷程的難度，提升另一部分游戲流程的難度。并且得到一個(gè)更好的游戲。”
    “為什么我這么說呢？”
    “在研究這個(gè)理念的時(shí)候，我們會遇到若干個(gè)心理學(xué)概念，例如自我中心主義。如果你喜歡玩《文明》，那么你的自我中心主義肯定非常嚴(yán)重。因?yàn)椤段拿鳌返陌b盒上清清楚楚地寫著：‘打造一個(gè)歷盡千年光陰磨礪的文明。’，然后你心想：這就是小菜一碟！”
    杰斯特說到這里，全場爆發(fā)出了一陣善意的小聲。
    他們當(dāng)中確實(shí)很多人是有這種想法跟經(jīng)歷的，他們對于這種歷史類的游戲感興趣，看到游戲包裝盒上面的這句話之后，他們覺得這話簡直就是說到了他們的心里去了。而且他們也認(rèn)為自己肯定能夠勝任這款游戲。
    不過杰斯特的聲音并沒有隨著這陣低低的笑聲而中斷。
    他繼續(xù)說著。
    “……我們還要研究偏執(zhí)、幻覺以及自毀行為――最后這一項(xiàng)指的是玩家有意降低游戲的趣味性，或者將注意力轉(zhuǎn)向趣味性以外的因素。作為游戲的設(shè)計(jì)者。我們可以最大限度地削減有可能導(dǎo)致這些心理現(xiàn)象的因素，或者采取預(yù)防措施來阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生。”
    “這是一個(gè)設(shè)計(jì)者必須在設(shè)計(jì)時(shí)就要注意到的。游戲是一款游戲的制作人，他必須要具有這種能力，揣摩玩家心理的能力……你們當(dāng)中在坐的很多人，都是游戲設(shè)計(jì)系的學(xué)生，所以我很想詢問一下，你們認(rèn)為，在心理學(xué)上面，對于我們游戲設(shè)計(jì)影響最深的一個(gè)理論是什么呢？”
    杰斯特一邊說著，一邊問出了這個(gè)問題。
    他停下了話語，然后用眼睛環(huán)視著會場，看看有沒有人能夠回答自己的這個(gè)問題。
    不過他留給這些人的時(shí)間并不多，他只是沉默了短短的十幾秒，而在坐的也都是在冥思苦想，但是很可惜，沒有一個(gè)人能夠舉手回答這個(gè)問題。
    但杰斯特也不覺得遺憾。
    畢竟，現(xiàn)在的游戲開發(fā)理論還是比較粗糙的，根本就不成系統(tǒng)，比這后世差得很多，要是他在后世這樣問一個(gè)資深一點(diǎn)的玩家的話，可能那個(gè)玩家都能夠很快的回答你，更不用說那些游戲設(shè)計(jì)師了。
    杰斯特見沒有人回答，他也只是笑了笑，繼續(xù)說道。
    “不要把它想的太難，不是什么太過于高深的理論，是很基礎(chǔ)的東西……心理學(xué)對游戲設(shè)計(jì)的第一個(gè)主要影響方面是所謂的‘贏家悖論’。”
    隨著杰斯特的這句話的說完，在場的很多人的臉上都露出了恍然的神色，這個(gè)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論很多人都聽說過，但是將開發(fā)游戲跟這個(gè)理論聯(lián)系起來的，他們還是第一次聽說，很多人聽到杰斯特說到這里的時(shí)候，臉上的神色明顯的興奮了很多。
    “……我為什么這么說呢？很簡單，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)是很少贏的，不僅僅是我們，也是只所有的人……比如說，國家橄欖球聯(lián)盟有十八支球隊(duì)，只有一支能捧回超級碗。nba有二十多支球隊(duì)，只有一支能贏得總冠軍。但是在游戲里我們總是贏，而且玩家從來不抱怨，從來不認(rèn)為這是個(gè)問題。”(未完待續(xù))i580
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