關(guān)于，霍臨西到底是不是正人君子這事，暫且不討論。
    自厲老太太房間里匆匆一別后，周一學(xué)校上課，姜?dú)q歲才和厲斯爵碰面。
    系里的作曲技法研究課上，姜?dú)q歲和沈嘉樹(shù)同桌，厲斯爵又坐在了她身后。
    任課教授在臺(tái)上講課，姜?dú)q歲趴在桌上，昏昏欲睡，卻依舊能夠感受到，來(lái)自身后的強(qiáng)烈視線。
    厲斯爵這人，存在感太強(qiáng)了！
    姜?dú)q歲也沒(méi)想好，該怎么向厲斯爵解釋?zhuān)龔膮柪咸姆块g逃離后，又去了哪里。
    那天晚上，姜?dú)q歲給霍凌野發(fā)了信息，說(shuō)她和霍臨西在一起，讓霍凌野幫忙想個(gè)借口，搞定厲斯爵。
    霍凌野罵罵咧咧，覺(jué)得姜?dú)q歲這是在向他炫耀，她和霍臨西親密的關(guān)系。
    但嘴上說(shuō)著不幫忙，霍凌野的身體一直很誠(chéng)實(shí)。
    沒(méi)一會(huì)，霍凌野又發(fā)來(lái)信息，告訴姜?dú)q歲，他搞定厲斯爵了。
    可如今，以厲斯爵無(wú)時(shí)無(wú)刻都目光灼灼的，凝視著她的現(xiàn)象來(lái)看。
    在天泉山莊，霍凌野根本沒(méi)把厲斯爵搞定??！
    “……現(xiàn)在，同學(xué)們都拿出紙來(lái)，限時(shí)50分鐘，寫(xiě)出一段曲譜，下課鈴響后，我依次檢查，你們才能離開(kāi)教室！”
    任課教授在講臺(tái)上布置隨堂任務(wù)，教室里哀嚎聲一片。
    “嘉樹(shù)哥，有紙么？筆也借我一支?！?br/>     姜?dú)q歲來(lái)學(xué)校上課，這些東西都沒(méi)帶。
    沈嘉樹(shù)遞給她一張A4紙，又把筆遞給她。
    姜?dú)q歲拿著筆，在A4紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
    沈嘉樹(shù)無(wú)意中瞥了一眼，他驚訝道：
    “歲歲，你的字真好看?！?br/>     姜?dú)q歲在A4字上，寫(xiě)下了這節(jié)課的名稱(chēng)：“作曲技法與理論研究”。
    “你的字，和以前變化很大?！?br/>     姜?dú)q歲低低的笑了一聲，沒(méi)有失明的時(shí)候，她寫(xiě)的一手好字，失明后，她的字就丑了。
    還被霍臨西嫌棄。
    那個(gè)男人讓她握著筆，他握著姜?dú)q歲的手。
    一筆一筆的教她寫(xiě)字，她的字，就有了霍臨西的痕跡。
    她只對(duì)沈嘉樹(shù)說(shuō)，“眼睛看不見(jiàn)后，我努力練字了?！?br/>     沈嘉樹(shù)望著她，清朗的眉眼里，有著憂慮的情緒。
    姜?dú)q歲聽(tīng)到，自己的手機(jī)震動(dòng)了一下，她拿出手機(jī)，放在抽屜里，指腹從屏幕上觸摸而過(guò)。
    是她在“唱吧”傳媒的簽約經(jīng)紀(jì)人，給她發(fā)來(lái)信息。
    “汐臨女神，不知道最近，你有空嗎？環(huán)球唱片的當(dāng)紅歌手寧澈，想在新專(zhuān)輯里跟你合作。”
    姜?dú)q歲的指尖，觸摸著手機(jī)屏幕上的鍵盤(pán)按鍵。
    “抱歉，沒(méi)空?！?br/>     唱吧的經(jīng)紀(jì)人很快就回復(fù)了，她的信息。
    “汐臨，你好好考慮一下吧，寧澈是歌壇新生代巨星，這是他本人親自發(fā)話，想要與你合作。
    你在唱吧做到原創(chuàng)榜第一，你依舊是個(gè)網(wǎng)絡(luò)紅人，草根歌手，但只要跟寧澈合作，你就能借此機(jī)會(huì)出道。
    以你的實(shí)力，我相信你能走的更遠(yuǎn)?！?br/>     姜?dú)q歲的指尖，從經(jīng)紀(jì)人發(fā)給她的文字上觸摸而過(guò)，她才“讀”了一行，就直接給經(jīng)紀(jì)人回了信息。
    “我對(duì)出道沒(méi)興趣，唱吧如果非要逼著我進(jìn)娛樂(lè)圈，那我們解約?！?/p>