第五十八章 智商150
郎教授的體重,基本相當(dāng)于輕量級(jí)的牛,兩個(gè)黑人,三個(gè)日本人,四個(gè)模特。【全文字閱讀】
他曾經(jīng)努力的與之做斗爭(zhēng),但均以失敗告終。于是在減肥基本成為常態(tài)化,每天都重新開(kāi)始的情況下,是能不動(dòng)則不動(dòng)。
可以說(shuō),郎教授是最好的辦公室人員,他只要來(lái)到辦公室,坐到那里,除非火燒眉毛,水淹兩軍,否則定然是不會(huì)起來(lái)的。
學(xué)校體諒其身體狀況,更多的是其學(xué)術(shù)地位,在安排課程等方面,異常體貼,偶爾有本科生的教學(xué)任務(wù),亦保持著換學(xué)生不換教室的狀態(tài)。至于研究生們,自然是隨心所動(dòng),隨波逐流。
到了郎教授的辦公室外,就聽(tīng)到里面有嗡嗡的說(shuō)話聲,不用他們開(kāi)口詢問(wèn),盧帆便道:“今天有郎教授的課程,還有10分鐘下課,你們?cè)谕忾g等等也行,一起聽(tīng)課也行。”
“不著急不著急。”羅小山捧著自己的漏,臉笑的像漏勺一樣。
陳易笑著拍拍他,兩人一起進(jìn)到了那辦公室中。
里面大約有六七個(gè)學(xué)生在上課,郎教授坐在講臺(tái)一側(cè),向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,就自顧自的繼續(xù)講課道:“我們常說(shuō)的三星堆文化……”
兩人坐在后面,一個(gè)抓耳撓腮,一個(gè)看抓耳撓腮。
盧帆笑笑,也沒(méi)有上前去聽(tīng)課,而是給他們簡(jiǎn)單介紹道:“左手最前的是胡方,和我一級(jí),我們畢業(yè)了還是要讀教授的博士的。旁邊的是范同,小我們一級(jí),再旁邊的是杜瓊……”
他說(shuō)了好幾個(gè)名字,陳易大致有個(gè)印象,只是對(duì)那叫范同的很是好奇。當(dāng)年其父怎么就能相出如此有代表性的字眼?
看羅小山還緊抱著手上的盒子,陳易一搗他,道:“那范同和你的名字,有異曲同工之妙。”
羅小山瞪了他一眼,道:“我要是撿漏也就算了,否則要你好看。”
他的拳頭碩大如頭,著實(shí)有些威懾力。
陳易“哼”了一聲,將胳膊亮起來(lái),使勁一鼓勁,那肱二頭肌刷的就站了起來(lái),如同海綿體看見(jiàn)了裸*體。
前面忽然傳來(lái)半聲“噢”,卻是那研究生班唯一的女生李嫻,恰好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到了這一幕。
是個(gè)尚算親切,略顯普通的女孩子,陳易友好的笑了笑,又得意的笑了笑。
除了專業(yè)的健身運(yùn)動(dòng)員,能讓肱二頭肌站起兩公分的人,還真不多。尤其在身材欣長(zhǎng)的陳易身上,顯的更是特別。
李嫻毫不羞澀,帶著笑容,滿面好奇的盯著陳易。
如工科學(xué)院一樣,女生的目光就是男生們的風(fēng)向標(biāo),大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。郎教授一看,干脆拍拍手:“算了,今天的課程結(jié)束。陳易,過(guò)來(lái)吧。你假期去健身了?”
“是有鍛煉一下。”陳易習(xí)慣性的向前跳了一步,腦袋險(xiǎn)些撞到頭頂?shù)牡鯚簟?br/>
他現(xiàn)在跳起來(lái),頭頂?shù)母叨瓤煲袃擅孜辶耍鴮?shí)讓大家嚇了一跳。
不管是整日蒙頭玩游戲,還是認(rèn)真仔細(xì)讀書(shū),誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他這樣的。
兩個(gè)學(xué)生認(rèn)真的看了看頭頂,伸手比劃了半天,終于是沒(méi)做嘗試。用手摸高屋頂可以做,用腦袋摸高可真是做不到。
郎教授羨慕的嘆口氣,道:“我年輕的時(shí)候,身體也好的很。我們學(xué)考古的,身體一定要好,否則是吃不消,出不了成績(jī)的。”
最后一句,是對(duì)學(xué)生們說(shuō)的。
大家紛紛笑了起來(lái),然后又點(diǎn)頭,但都用怪怪的眼神看著陳易裸露在外的肌肉。
他在圣奇奧王國(guó)鍛煉的時(shí)間,見(jiàn)的不是老如蒂莫西,就是壯若圣騎士的,偶爾與信必優(yōu)的洽談工程師見(jiàn)面,還是五大三粗的老外。
現(xiàn)在遇到一群屬于正常人的學(xué)生,立刻就顯出了假期的變化。
羅小山滿腦子都是他的撿漏故事,趁著話縫兒就擠了進(jìn)去,滿頭大汗的道:“教授,我前段時(shí)間弄了個(gè)紫砂壺,您幫我看看?”
“紫砂壺?好,看看。”郎教授記得這個(gè)和自己很像的年輕人,喝著茶水慢慢等。
不僅陳易好奇的等羅小山拿東西出來(lái),其他學(xué)生也都留駐不走,等著看稀罕。教授的親手鑒定,可不多見(jiàn)。
紫砂壺只比拳頭大些,龍形把手,壺嘴到把手的長(zhǎng)度約是高的一倍。其上有圖案活靈活現(xiàn),乃是一組昂揚(yáng)健壯的奔馬。
郎教授見(jiàn)多識(shí)廣,捧起來(lái)邊看邊問(wèn):“什么時(shí)候的買(mǎi)的?”
“大半個(gè)月前吧。”羅小山早就憋不住了,竹筒倒豆子似的道:“聽(tīng)那老板說(shuō),是個(gè)民國(guó)的宜欣紫砂壺,顧景洲的徒弟做的,什么花了我小20萬(wàn),我在網(wǎng)上查了,顧金洲可是真的大家,他的紫砂壺是老值錢(qián)了……”
旁邊有一名學(xué)生,忽然插口道:“那顧景洲的徒弟,怎么是民國(guó)的?”
羅小山瞪起了眼,為自己的第一漏辯護(hù)道:“顧景洲是1915年的人,那他徒弟在民國(guó)做個(gè)壺多正常。陳易的瓶子不也是民國(guó)補(bǔ)的?”
他是做過(guò)功課,只是理由偏頗的令人吐血。
那學(xué)生別看是研究生,被他一瞪,心里還不禁發(fā)毛,聲音放小道:“他的大徒弟是建國(guó)后才收的。”
陳易失笑,這就不用看了,絕對(duì)是個(gè)假貨。
其他不熟悉紫砂壺的學(xué)生,集體發(fā)出噓聲。
郎教授裝作嚴(yán)肅,繼續(xù)看了一會(huì),道:“雖然不是顧景洲徒弟的,但也是個(gè)有年頭的精品。”
羅小山眼睛一下子亮了,沒(méi)忍住,問(wèn)道:“值多錢(qián)?”
教授記得他的脾性,慢之再慢的想了想,道:“2萬(wàn)塊肯定是值的。”
“唉。”羅小山氣惱的坐在椅子上,道:“看來(lái)我的大學(xué)夢(mèng)想是破滅了。”
郎教授不理他,將他的紫砂壺在桌子上放好,問(wèn)道:“高考成績(jī)快出了吧,你們兩個(gè)考的怎么樣?”
“沒(méi)大問(wèn)題。”羅小山無(wú)所謂的回答。他可是整整用了四場(chǎng)考試的耳機(jī),這算是謙虛的說(shuō)法。
陳易笑了笑,實(shí)話實(shí)說(shuō)道:“考的不錯(cuò)。”
他有九成九的把握,這次考的要比模擬試還要好。超過(guò)640分的成績(jī)?nèi)舨徽f(shuō)好的話,那才是矯情了。
便是用高科技的學(xué)生,限于傳輸?shù)膹?fù)雜程度和作弊的難度,通常也不會(huì)有非常高的分?jǐn)?shù)。
郎教授“唔”的一聲,道:“有沒(méi)有興趣做個(gè)測(cè)試?”
“測(cè)試?”陳易心里想的是,怎么又是測(cè)試。
郎教授沒(méi)回答,從抽屜里拿出一份卷子,遞給他道:“就在這里做,20分鐘30道題,可以提前完成。”
麻煩人家好幾次,陳易想,既然要做,那就做做吧。
攤開(kāi)卷子一看,竟然又是智力測(cè)驗(yàn)。
這是什么日子?
其他學(xué)生也是興趣大增,那女生先問(wèn)道:“教授,是什么題目?”
“你想做?也可以試試。”郎教授又遞給她一份卷子,問(wèn)道:“其他人呢?誰(shuí)要是能做對(duì)23道題,我有好事介紹。”
“我也要一份。”大家都頗有興致的拿了一份來(lái)做。
陳易大致的看了看題目,比盛世薔薇的題目更單一,但數(shù)量更多。郎教授不是什么危險(xiǎn)人物,說(shuō)有好事,想必不假。他這樣考慮,幾乎是習(xí)慣性的用手輕輕抹過(guò)膝蓋的褲子,撕開(kāi)了一張3級(jí)智力卷軸。用的時(shí)間久了,也習(xí)慣了卷軸的存在。
在場(chǎng)的只有盧帆和胡方?jīng)]有拿卷子。羅小山奇怪的問(wèn)他們道:“你們不試試?”
“試過(guò)了,一次就夠。”回答的是胡方,他說(shuō)完就雙手抱胸,與盧帆站在一起,看著眾人答題,一臉的詭異微笑。
陳易才做了一份智力測(cè)驗(yàn),多多少少顯的熟練了一些,很快就進(jìn)入了狀態(tài)。
說(shuō)起來(lái),智力測(cè)驗(yàn)并不像人們想象的那么難,正常人一般都能肯定的答出30%以上的題目,就像是考試那樣,但能完成90%的人和只能完成10%的人一樣少。其目標(biāo)總是希望整體呈現(xiàn)正態(tài)分布。
不過(guò),從另一個(gè)方面來(lái)分析,在智商測(cè)驗(yàn)中成為前列2%的人,在現(xiàn)實(shí)中又遠(yuǎn)比10%或者1%來(lái)的少。因?yàn)樵谑澜绺咚龠\(yùn)轉(zhuǎn)的今天,人類的大多數(shù)都已成為了社會(huì)的螺絲釘,他們的智力,永遠(yuǎn)都禁錮在了狹窄的區(qū)間內(nèi),沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮——中國(guó)8億農(nóng)民,數(shù)千萬(wàn)赤貧,為國(guó)為民奮斗一生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)們,他們中的絕大部分,一輩子都無(wú)法登上世界級(jí)的舞臺(tái),他們從未有成為分母的機(jī)會(huì),自然也沒(méi)有成為分子的可能。他們中的大多數(shù)人,一生都不知道什么是門(mén)薩。
智商測(cè)驗(yàn)的百分比,從來(lái)都是一個(gè)不公平的百分比,正如這個(gè)世界上的大多數(shù)事物一樣,它是主導(dǎo)者所在世界的百分比。
換言之,在這顆以美國(guó)為主導(dǎo)的藍(lán)色星球上,不能在北美登臺(tái)亮相的人,就沒(méi)有機(jī)會(huì)將自己列入真實(shí)的1%當(dāng)中。
因?yàn)檫B智商測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),都是白種人制定的。
山野村夫中有藏龍臥虎之士,可惜人的壽命及不上龍。人若在淺水中,不努力拼搏上岸,就只能死在淺水中。
20分鐘很快就過(guò)去了。
每個(gè)人都完成了卷子,并顯的得意洋洋。由于智力測(cè)驗(yàn)是英國(guó)人最早開(kāi)始進(jìn)行的,所以到了后期,為了評(píng)斷其他人種的成績(jī),多習(xí)慣采用圖案式的題目,僅對(duì)英語(yǔ)系國(guó)家采用語(yǔ)言類題目,之后再增加的其他種族語(yǔ)言,則略偏向于簡(jiǎn)單。
至于圖案類題目,由于人的大腦固有的結(jié)構(gòu),大家總能用千奇百怪的直覺(jué)來(lái)解釋自己的選擇,故而在全選擇的測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,每個(gè)人都自我感覺(jué)良好。
“至少能拿多半的分?jǐn)?shù)。”范同率先說(shuō)話,將卷子遞給了教授。
習(xí)慣了及格萬(wàn)歲的年輕人們,對(duì)80分就有著異乎尋常的崇拜。23道題不過(guò)是76%的正確率。
郎教授微微一笑,沒(méi)接他的卷子,只道:“23分才算是高分,十三四分就不錯(cuò)了,10分是普通。”
說(shuō)完,直接拿出答案分發(fā)給眾人。
不用看分?jǐn)?shù),范同的臉就垮了下來(lái),他有信心的幾道題,竟然都錯(cuò)了。一些小陷阱隱藏在題目當(dāng)中,著實(shí)令人惱火。
他暗自數(shù)了數(shù),竟然僅有13題正確。
再看答案后面的水平評(píng)估,13題僅相當(dāng)于122的智商。在平常人中算不錯(cuò)了,可當(dāng)不得優(yōu)秀。
事實(shí)上,不僅是他,眾人的表情都好不到哪里去。
完成12道,13道的大有人在,只有**道正確率的也不稀奇。
不用問(wèn),原本自傲的研究生們,都恨不得把卷子攥在手心里才舒服。
郎教授很快問(wèn)道:“陳易,做對(duì)了幾道。”
大家都好奇的望了過(guò)去。
卻見(jiàn)陳易一臉大汗,兩只眼睛都險(xiǎn)些腫起來(lái),懶懶的道:“24題。”
只有認(rèn)真去看,才知道教授的題目有多難。以他的智力水平,原本應(yīng)該是平均線稍高的程度,大約也是能完成十三道左右,高不過(guò)125,低不過(guò)122,即使加上三級(jí)智力卷軸,也僅僅是不到143的程度,能完成22題算是運(yùn)氣。
但實(shí)際上,他撕開(kāi)的智力卷軸,此次只提高了11點(diǎn)智力,即使完成20題都?jí)騿堋?br/>
陳易是個(gè)骨子里不愿承認(rèn)失敗的人,尤其是在有拼搏手段的情況下。
他幾乎連1分鐘都沒(méi)用掉,確定無(wú)法完成之后,立刻撕開(kāi)了4級(jí)智力卷軸,覆蓋了3級(jí)卷軸。
高達(dá)30點(diǎn)的智力提高,令他的水平智商水平瞬間上身到150以上,哪怕是完成25或者26題都不稀奇。
不過(guò),僅僅是24道題正確,已經(jīng)讓一群人的臉都垮了下來(lái),尤其是看陳易的眼神,那是一個(gè)千奇百怪。
范同更是用外星人似的表情望向他,道:“第六題,一堆線條里數(shù)三角形,你都能看的出來(lái)?一共多少個(gè)?”
“一萬(wàn)三千七百二十四個(gè)。”陳易嘆了口氣,道:“一不小心,就數(shù)出來(lái)了。”
他一點(diǎn)假話都沒(méi)說(shuō),可根本沒(méi)人信他。
……</dd></br>