偉大的睡神之名，很快傳遍了江寧中學(xué)的校園。【無彈窗小說網(wǎng)】在所有目光集聚高考的時(shí)候，陳易也沾光變成了本地名人。如果是普通人，睡滿全場(chǎng)都不一定有人理會(huì)。但若是模擬考有640分的好成績(jī)，那么睡掉大半的考試時(shí)間，就很令人好奇了。
    湊熱鬧的人永遠(yuǎn)都不會(huì)少。網(wǎng)絡(luò)上的帖子，QQ內(nèi)的消息，永遠(yuǎn)都在閃爍著人們想要看到，想要聽到的奇聞異事，尤其是發(fā)生在身邊的事兒，更會(huì)讓人有玄妙的感覺。照片與文字此起彼伏，仿佛不如此，不能顯出大家對(duì)高考的重視程度。又或者，在此最重要的考試時(shí)間里，學(xué)生們也實(shí)在缺乏娛樂活動(dòng)。
    等陳易抵達(dá)時(shí)，不少人的眼神都變的古怪，若非考場(chǎng)森嚴(yán)，不指定有人會(huì)專程前來觀摩。
    他才不管那么多，穿過人群就匆匆忙忙進(jìn)了教室，隨后大口的灌著精力回復(fù)藥水。
    按照正常的程序，他昨天連續(xù)使用四只卷軸，少說得睡足兩天才能完全清醒過來，藥水的作用只是讓他不至于徹底昏迷罷了。
    當(dāng)然，沒事喝兩口，也沒什么壞處——這是圣奇奧王國(guó)的先生們，尚未研究出來的功能。
    韓婕笑瞇瞇的向他打了個(gè)招呼，看起來高考并未影響她的心情。
    “精神不錯(cuò)啊。”陳易將大大的撕掉標(biāo)簽的水瓶放在了桌上。
    “你也是。”韓婕輕笑一聲，道：“最后一天了，努力哦。”
    “一定。”
    說話間，老師就進(jìn)了門。
    陳易伸了個(gè)懶腰，趴在了桌面上。
    考生們一臉緊張的看著他，惟恐再看到那可怕的沉睡之相——實(shí)在是太影響臨考心情了。
    好在陳易的腦袋依然昂著。早上的英語有聽力部分，為了不浪費(fèi)卷軸，這部分只能依靠自己了，之后才是30分鐘的奮斗時(shí)間。
    孩子們不知情況，以為陳易幡然醒悟。王棟更是恨恨然的想：讓你再裝，放榜的時(shí)候才有你哭的。
    耳機(jī)內(nèi)的音樂聲響起。
    陳易認(rèn)真聽著，還有余力觀察其他人。英語原本就是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，德國(guó)人干巴巴的語音都能聽的半懂，普通的聽力就更不成問題。
    當(dāng)然，要想搏出滿分，還需要一點(diǎn)運(yùn)氣了。
    第三任主考官顯然聽過陳易的大名，看他的眼神都與眾不同。令這位青年教師高興的是，今天的問題學(xué)生，似乎表現(xiàn)的很正常——像是正常人的那種正常。
    然而，無論是他的高興，還是同學(xué)們的慶幸，都沒能延續(xù)太久。
    或者說，是所有人都未能干擾到陳易的計(jì)劃。
    考試進(jìn)程70分鐘后……陳易沉沉的睡了過去。
    主考官嘆了口氣，終于明白了前任的無奈。
    韓婕偏著腦袋看了看，見到神態(tài)安詳?shù)年愐祝鋈蝗滩蛔∠胄Α＝又驼嫘α顺鰜怼?br/>     這一笑，引發(fā)了連鎖反應(yīng)。不少學(xué)生都笑的前仰后合，監(jiān)考老師連連跳腳：“誰再笑就收掉試卷，都不許笑了，都停下！”
    巡考大人姍姍來遲，只看到了悶頭苦睡的陳易，在桌子上敲了幾下沒反應(yīng)后，只懶懶的拍了拍他的肩膀，便趕去了其他地方。
    剛用過3級(jí)卷軸的人哪能那么容易叫醒，陳易在眾人佩服的目光中翻了一邊腦袋，繼續(xù)睡掉了剩下的50分鐘。
    考試結(jié)束，韓婕又是好笑，又是無奈的將其喊醒，道：“平時(shí)見你精神百倍的，怎么現(xiàn)在這么困？”
    “精神百倍那是沒用腦子。”陳易打著哈欠喝著最后一點(diǎn)精力回復(fù)藥水，道：“順路送我出去吧，腿軟。”
    “手搭我肩上。”韓婕像是對(duì)付病人一般。
    陳易也沒有多想，權(quán)當(dāng)自己半身不遂似的，將右邊胳膊放在她肩膀上。兩個(gè)人從小玩到大，這樣的動(dòng)作一點(diǎn)都不稀奇。
    兩個(gè)人拿著文具，邊聊邊走，韓婕開始尚覺得輕松，一會(huì)兒才發(fā)覺，小半個(gè)人的重量，還是相當(dāng)沉的。
    她不好意思松開，只好向陳易靠近，這樣用力更省一些。
    不過，距離近了，走動(dòng)間的磕磕碰碰就多了，加之手臂伸展，兩人的身子時(shí)不時(shí)的就要撞到一起。而韓婕為了支撐住他，還不得緊摟住其脖子。
    一會(huì)兒，不止是韓婕，便是朦朧休養(yǎng)狀態(tài)的陳易，都感覺到不對(duì)了，當(dāng)年那個(gè)青澀的小女孩，似乎已長(zhǎng)成了大姑娘。
    陳易有此意識(shí)之后，身體微微僵硬，但卻不好意思松開，只得裝作病人和護(hù)士似的，向外面走去。
    反而是韓婕，發(fā)覺他的不自然后，卻自然了起來，身體半緊半松的貼著他，穩(wěn)穩(wěn)的扶住其半邊身子。
    陳易的手耷拉著，只覺得屁股不停的碰到更柔軟更挺翹的東西，心中不免有些奇怪的感覺。
    走快點(diǎn)吧。”韓婕脖子都紅了，語調(diào)卻沒有些微的變化。她甚至高昂著頭，一點(diǎn)都不畏懼周圍的眼光。
    陳易“嗯”的低下了頭。他的個(gè)頭更高，一下子便順著那衣襟看了下去，那里有一抹紅色的圓點(diǎn)。
    韓婕也發(fā)現(xiàn)了什么，卻沒有生氣，只是抓著陳易的胳膊緊張的繃直。
    陳易的眼都要突出來了。
    似乎……那紅點(diǎn)在逐漸脹大。
    韓婕的臉愈發(fā)紅了，眼看著校門在望，強(qiáng)忍著又走了一分鐘，道：“陳易，到了。”
    “哦哦，多謝。”陳同學(xué)滿腦子都是葡萄，紅的綠的，紫的青的，再加上卷軸的后遺癥，渾身暈陶陶的。
    陳母看見兒子與韓婕貼在一起走出來，眼神中也露出詫異的神情。
    向來開朗的韓婕略有羞澀的叫了一聲“伯母”，偷偷的順墻溜了。
    剩下陳易，嘿嘿的笑著，啥也不說。
    上了車，父親正優(yōu)哉游哉的喝著茶，看著報(bào)紙。
    方曼怡坐在對(duì)面，吩咐司機(jī)開車后，道：“你大伯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，擔(dān)心影響你考試，提前告訴你一下。”
    “我沒事。”陳易摸摸腿間的四級(jí)智力卷軸，笑的像是披著羊皮的狼。
    “那就好，下午我們就不過來了。考試結(jié)束你自己坐車回家。”陳父說著，難得的結(jié)束了一句：“我們?cè)诟浇环奖恪！?br/>     他所指的不方便，自然是指針對(duì)何復(fù)漢的行為。
    “行。”陳易無所謂的躺倒在椅子上，道：“到了叫我。”
    罷了，繼續(xù)沉睡。
    下午的理科綜合考試，長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)30分。
    王棟第一個(gè)出現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)，第一個(gè)進(jìn)入教室，然后就坐在陳易的座位上，左扭又轉(zhuǎn)，試圖發(fā)現(xiàn)他考試的秘密。
    雖然嘴上不承認(rèn)，但他心里清楚，陳易是不可能放棄高考的。三場(chǎng)考試有目的，有規(guī)律的睡覺，顯然不是為了讓大家吃驚。
    “王棟？”剛剛進(jìn)門的韓婕，看著他的動(dòng)作很是奇怪。
    后者僅僅是認(rèn)識(shí)他，但王棟卻早聽過不少韓婕的事兒，尷尬的站了起來，期期艾艾的道：“才來啊。”
    “大門才開吧。”韓婕沒有追問，笑笑坐在了椅子上。
    王棟只覺得那笑容是如此的奇怪，好久都不能平復(fù)心情，他甚至不知道陳易什么時(shí)候進(jìn)門的。
    理綜考試，如期進(jìn)行。
    這場(chǎng)考試，包含了物理、化學(xué)和生物三門課程，按說是考察學(xué)生綜合應(yīng)用此三者的能力，但實(shí)際上，仍然等于是出了三套小試卷，然后融合在一起罷了，之多在最后弄上一兩道合成題，無非是幾個(gè)連續(xù)的相關(guān)問題，與所謂的綜合能力沒有絲毫的關(guān)系。
    盡管如此，由于物理和化學(xué)本身的難度，再加上生物可以無限寬廣的命題角度，使得理綜考試每年變化不一。它可以很簡(jiǎn)單，自然也可以非常難——從應(yīng)試的角度來講，很容易讓學(xué)生老師無所適從。
    王棟的成績(jī)向來不錯(cuò)，理綜更被其視為拉分之大項(xiàng)。但也正因?yàn)槿绱耍?dāng)他連續(xù)碰到兩道有問題的題目的時(shí)候，心理就微感不對(duì)。
    如果開始的題目，自己都遇到問題，那豈不是要丟掉許多分？他可是期望著得到90%以上的分?jǐn)?shù)，也就是在總分300中拿到270分。
    王棟連忙向周圍看了看，似乎都在冥思苦想，這讓他有些心安。
    就在其回頭準(zhǔn)備繼續(xù)演算的時(shí)候，令人生厭的“刷刷”的翻卷子聲響起。
    “誰做完選擇題了？”王棟呼的就轉(zhuǎn)過頭去，與他有同樣動(dòng)作的少說四五人。
    這一看，幾個(gè)人的眼睛都險(xiǎn)些凸出來。
    睡神轉(zhuǎn)性了？
    只見陳易悶著頭，只在卷面上掃一眼，就毫不猶豫的動(dòng)筆，然后接著看第二題，寫第二道填空題。那模樣像是在做最簡(jiǎn)單的模擬卷。
    王棟就詫異了，他連忙回頭看第二卷，卻并未發(fā)現(xiàn)有抬手就能做出的題目。
    他的表情變得古怪之極，好像打土豪分田地后，仍然窮的叮當(dāng)響的農(nóng)民，不明白地主的財(cái)富都去了哪里——按說不都是一樣的人，耕一樣的地嘛，現(xiàn)在地也搶了，人也殺了，為啥我還吃不飽飯。
    實(shí)際上，還真不是一樣的人。
    陳易延續(xù)著前期的作風(fēng)，上場(chǎng)先用掉一支四級(jí)智力卷軸，智商水平飆升到160。如果說3級(jí)卷軸使用之后，仍然保持在人的范疇內(nèi)，那用過4級(jí)卷軸后，其一切表現(xiàn)，基本就脫離了正常范疇。
    簡(jiǎn)單的類比，160的智商已經(jīng)與愛因斯坦、霍金等人的智商水平相當(dāng)，而代表著人類頂級(jí)智商精英的“門薩俱樂部”，加入條件也僅僅是148——雖然在正常人中僅有2%達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)，但世界上大多數(shù)的跨國(guó)公司，以及政府機(jī)構(gòu)，都愿意相信門薩的測(cè)試門檻，并使之成為了一道進(jìn)入上流社會(huì)最簡(jiǎn)單，也是最艱難的通行證。
    此數(shù)值，亦可看作是智商從量變到質(zhì)變的拐點(diǎn)。
    拋去無聊的勵(lì)志和社會(huì)角度的奮斗精神，一個(gè)人若是想有所成就，并試圖在人類最頂尖的學(xué)術(shù)領(lǐng)域留下點(diǎn)什么，那他首先應(yīng)該有148以上的智商——假若不然，則可以將其看作是一位無私的奉獻(xiàn)者。正是這樣的先生們，在用自己的未來堆砌著精英堡壘的墊腳石。
    就像是大多數(shù)人那樣，王棟很少有機(jī)會(huì)去接觸那些真正的天才，他自然也不相信，陳易擁有與之相當(dāng)?shù)膶?shí)力。
    然而，偽天才仍然是天才，仍然足以在智商上秒殺絕大多數(shù)人，仍然足以在行為上完虐絕大多數(shù)人。
    在眾人錯(cuò)愕的第三遍檢查試卷，繼而伴隨著4級(jí)卷軸失效的困倦，沉沉的睡了過去。
    王棟依舊在與計(jì)算題拼命搏斗，沒有丁點(diǎn)的精力去管其他事情。
    他堅(jiān)定的相信，今年的理綜難度，一定是歷年最難的。但他并不因此而擔(dān)心，對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來說，有難度的題，才能拉開差距。
    這是我的幸運(yùn)日，王棟不斷的鼓勵(lì)自己。
    ……</dd></br>