米姝回去后將這件事告訴了寢室里的人。
    大家也都神色凝重。
    一開始誰也沒有將馬康平放在眼中，只覺得這人像個(gè)跳梁小丑。
    但現(xiàn)在也覺出不對了。
    這人也不知道是真的有心理疾病，還是其他什么緣由，所做的一切已經(jīng)完全超過了正常人的底線。
    岳晴晴卻從米姝的描述中察覺到了什么。
    “你是說提到家長的時(shí)候，馬康平半點(diǎn)也不害怕？”
    雖然大家都是大學(xué)生了，但心理上卻還是對家長較為尊敬的。
    岳晴晴感覺馬康平的態(tài)度不太對勁。
    要么是家里過分寵愛，要么就是以前發(fā)生過類似的事，讓他根本不怕家里的反應(yīng)。
    聽了岳晴晴的分析，米姝也覺得頭疼。
    “誰知道呢，這個(gè)神經(jīng)病也不知道這人到底喜歡我什么，我改還不行嗎？”
    潘慕玲勸她，“你不能跟著這種人的思路走，萬一人家喜歡你會(huì)呼吸，你還得憋死不成？還是得想辦法擺脫這種人。”
    米姝：“也就你們知道我的苦，外面現(xiàn)在說什么的都有，我這兩天總是收到私信，竟然還有人指責(zé)我不識(shí)好歹，吊著人家，天地良心，我特么巴不得他滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰要吊著這種變態(tài)啊。”
    大家聽了都覺得可笑。
    可世界上就有這種人，明明和自己無關(guān)，卻喜歡為別人所謂的深情打抱不平。
    非得按頭在一起，仿佛這樣自己就能積下什么功德般。
    這種人跟勸人大度的都是一類人。
    正常人都得離得遠(yuǎn)點(diǎn)，不然有人在她旁邊抽煙都得當(dāng)心燙出舍利子來。
    路竹一直在發(fā)短信，倏爾抬起頭。
    “我問到馬康平輔導(dǎo)員的號(hào)碼了，米姝你和他輔導(dǎo)員嘗試溝通一下，不行也可以問問他家里的電話。”
    米姝如獲至寶地記下號(hào)碼，很快給輔導(dǎo)員打過去。
    那邊的輔導(dǎo)員倒也通情達(dá)理。
    聽了米姝的遭遇后很驚訝，也有點(diǎn)同情她。
    “竟然還有這種事？我最近比較忙，也是疏忽了。馬康平同學(xué)平常比較沉默寡言，真沒想到會(huì)做出這種行為，我最近會(huì)找他好好聊聊的。”
    米姝都有點(diǎn)感動(dòng)了，問輔導(dǎo)員要了對方家里的號(hào)碼。
    輔導(dǎo)員有點(diǎn)猶豫，“這個(gè)還是等我和馬同學(xué)溝通以后再給你，畢竟這個(gè)也算對方的隱私，如果不到萬不得已……”
    米姝也能理解，這也說明輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    然而當(dāng)天晚上，米姝就接到輔導(dǎo)員的反饋。
    “米同學(xué)，實(shí)在對不起啊，我和馬康平溝通了，但是他好像有點(diǎn)執(zhí)迷不悟，怎么說也不聽。”
    輔導(dǎo)員沒說，馬康平不但執(zhí)迷不悟，還極為擅長腦補(bǔ)。
    似乎別人越是和他溝通說理，他越是覺得這是米姝給他設(shè)置的阻礙。
    仿佛自己和米姝就成了羅密歐和朱麗葉，要沖破整個(gè)世界的阻攔在一起。
    這樣才是真愛。
    這種人根本無法溝通，輔導(dǎo)員也覺得他的情況算病入膏肓了，還是看看家長那邊能不能勸一勸馬康平吧。
    米姝拿到了號(hào)碼，準(zhǔn)備打過去。
    整個(gè)寢室的人都屏息以待。
    過了片刻，那邊接通了。
    是一個(gè)女人的聲音。
    嗓門很大，公放后回蕩在寢室。
    “誰啊？”
    米姝急忙開口，“阿姨您好，請問您是馬康平的家人嗎？”
    “是啊，馬康平是我兒子，你是誰啊？”
    “我叫米姝，是這樣，我……”
    米姝還未說完，就被那邊打斷了。
    “你就是米姝啊？我還想著給你打電話呢，你憑啥拒絕我兒子，我兒子看上你是你的福分，他可是咱們村飛出的金鳳凰，你可別不知好歹。”