雙慶大學(xué)大禮堂，早上九點(diǎn)過(guò)，能夠容納三千人的大禮堂，人滿(mǎn)為患！沒(méi)有任何一個(gè)空位留下！
    石磊和陳銘的巔峰對(duì)決，在雙慶大學(xué)中，引發(fā)了空前的關(guān)注！
    雙慶大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，為了體現(xiàn)出自身的實(shí)力，在大禮堂內(nèi)架設(shè)了高清攝像機(jī)，通過(guò)校園轉(zhuǎn)入校內(nèi)論壇，直接在論壇頁(yè)直播！
    臨近十點(diǎn)鐘，校園廣播站的朱丹主持人，居然出現(xiàn)在大禮堂中，作為校園軟件大賽現(xiàn)場(chǎng)主持人！
    “各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位尊貴的來(lái)賓，各位同學(xué)們，歡迎來(lái)到雙慶大學(xué)，計(jì)算機(jī)系校園軟件大賽現(xiàn)場(chǎng)！我是大賽主持人，新聞廣播系，零五級(jí)，朱丹。////”朱丹落落大方的開(kāi)口，即使面對(duì)三千多人，依舊沒(méi)有半點(diǎn)怯場(chǎng)！
    大禮堂中，響起了稀稀拉拉的鼓掌聲，朱丹也沒(méi)有尷尬，反而調(diào)侃道：“來(lái)各位同學(xué)，迫不及待的想要一睹各位參賽選手的風(fēng)采，那我就不耽誤大家的時(shí)間了！先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的安明葉校長(zhǎng)，為我們講話(huà)！”
    雙慶大學(xué)的校長(zhǎng)，安明葉登臺(tái)講話(huà)，說(shuō)了幾句官面話(huà)，歡迎兩大公司，感謝金友軟件和致勝絡(luò)安全公司，以及希望在座同學(xué)努力學(xué)習(xí)，便回到自己的位置。
    第二個(gè)上臺(tái)的是季銘義，這個(gè)計(jì)算機(jī)系的分院長(zhǎng)，作為評(píng)審團(tuán)的席評(píng)審，擁有一票否決權(quán)！
    校園軟件大賽的評(píng)審團(tuán)，總共由三方構(gòu)成，雙慶大學(xué)計(jì)算機(jī)系社團(tuán)的十名學(xué)生代表，以及計(jì)算機(jī)系分院長(zhǎng)季銘義，代表雙慶大學(xué)的評(píng)委；金友軟件公司、致勝絡(luò)安全公司，兩者是贊助方代表評(píng)委；最后是愛(ài)國(guó)者公司和萊卡公司，作為嘉賓評(píng)委。
    評(píng)判的規(guī)則很簡(jiǎn)單，季銘義作為席評(píng)審，擁有20分評(píng)分權(quán)利，其余五方評(píng)審，只擁有0分評(píng)分權(quán)利。
    參賽選手展示作品之后，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分為最終成績(jī)。季銘義的評(píng)分，在去掉最高分和最低分環(huán)節(jié)，需要除以二。比如說(shuō)，季銘義評(píng)6分，在去掉最高分和最低分的環(huán)節(jié)中，只表示分。但最終計(jì)算總成績(jī)時(shí)，依舊為6分！
    如果季銘義的分?jǐn)?shù)，是最高分，或者最低分，則留下一半的分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單而言，季銘義一個(gè)人擁有兩個(gè)人的投票權(quán)利！
    至于一票否決權(quán)，則是季銘義認(rèn)為其余評(píng)審團(tuán)成員，明顯存在作弊現(xiàn)象，可以宣布結(jié)果無(wú)效，由他一個(gè)人定奪最終分?jǐn)?shù)！
    季銘義在講臺(tái)上，宣布了評(píng)判規(guī)則之后，接著宣布了比賽規(guī)則。參賽軟件，主要從三個(gè)方面考慮最終評(píng)分情況。
    第一，實(shí)用性。每一個(gè)開(kāi)發(fā)的軟件，最終結(jié)果是為了應(yīng)用在實(shí)際生活之中，而不是為了軟件開(kāi)發(fā)而開(kāi)發(fā)，沒(méi)有實(shí)際用途的軟件，即使構(gòu)思再精妙，設(shè)計(jì)再華麗，也是枉然！
    第二，界面互動(dòng)美觀性。一個(gè)實(shí)用的軟件，如果用戶(hù)界面太過(guò)于丑陋，而且互動(dòng)性較差的話(huà)，也不是一款好軟件！
    最后一點(diǎn)，簡(jiǎn)潔性！如果一款實(shí)用、美觀的軟件，需要消耗大量的硬件資源，這也是得不償失的事情。
    將規(guī)則宣布完成后，季銘義回到第一排位置，將舞臺(tái)交給朱丹控制。
    朱丹拿著話(huà)筒，臉上洋溢著燦爛的笑容?！案魑煌瑢W(xué)，這樣的比賽規(guī)則，以及評(píng)審規(guī)則，一定讓大家滿(mǎn)意了吧！”
    這一次，總算響起了密集的掌聲，朱丹心中也暗自松了一口氣，如果再次出現(xiàn)冷場(chǎng)，那就不好控制了！
    “好了，為了不再浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間，我們一起歡迎第一位參賽選手，曾經(jīng)做客午間廣播節(jié)目的陳銘同學(xué)！讓我們拭目以待，陳銘同學(xué)的佳作吧！”朱丹讓出了位置，走到舞臺(tái)的邊緣。
    陳銘身穿整齊的白襯衫與西褲，還有一雙發(fā)亮的黑色皮鞋，一副紳士的打扮，夾著一款黑色的筆記本電腦，從后臺(tái)走上舞臺(tái)！
    舞臺(tái)中央，陳銘放下了筆記本電腦，兩名計(jì)算機(jī)社團(tuán)的人員，立刻上來(lái)幫助他將筆記本連接上投影儀。
    陳銘自己拿著話(huà)筒，開(kāi)口自我介紹道：“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位師兄師姐，各位同級(jí)同學(xué)，大家好！我是計(jì)算機(jī)系，零六級(jí)三班的陳銘！”他臉上帶著淡淡的笑意，加上不俗的外形，獲得了不少印象分。
    第一排評(píng)審團(tuán)席位上，季銘義小聲問(wèn)身旁的張松，“聽(tīng)說(shuō)這孩子的品行不怎么好？”
    張松不知道該點(diǎn)頭，還是搖頭，于是將陳銘和石磊的恩怨，小聲的解說(shuō)起來(lái)。
    陳銘自我介紹完后，左手拿著話(huà)筒，右手操作著筆記本電腦，直接在開(kāi)發(fā)工具中，調(diào)試程序。
    “今天我為大家?guī)?lái)的軟件，名字叫做電子教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)這個(gè)程序，我們可以直接在電腦上，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且在系統(tǒng)中，進(jìn)行模擬考題測(cè)試，然后交給計(jì)算機(jī)審批試題。通過(guò)這套系統(tǒng)，不但可以合理利用教師資源，而且還可以讓學(xué)習(xí)更加方便，及時(shí)身在家中，只要安裝了電子教學(xué)系統(tǒng)，假期也可以自己學(xué)習(xí)！”陳銘語(yǔ)氣自豪的介紹著。
    投影儀將筆記本的圖像，投影至巨大的懸掛投影布上。畫(huà)面中，顯示著電子教學(xué)系統(tǒng)，正在執(zhí)行調(diào)試。大約等待了一分鐘，調(diào)試順利進(jìn)行，陳銘利用筆記本自身，作為服務(wù)器，開(kāi)啟了電子教學(xué)系統(tǒng)。
    投影布上顯示著一個(gè)巨大的登陸界面，界面還算美觀，背景便是雙慶大學(xué)的?；?，以及大門(mén)的藝術(shù)造型，然后擁有一個(gè)用戶(hù)賬號(hào)和密碼框，以及確定、取消、注冊(cè)、忘記密碼四個(gè)選項(xiàng)。
    “大家請(qǐng)，登陸界面中，賬號(hào)其實(shí)分為兩種權(quán)限，學(xué)生與教師。”陳銘賣(mài)弄道：“先，我們以學(xué)生權(quán)限的賬號(hào)，登錄進(jìn)入電子教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部?！?br/>     陳銘輸入了一個(gè)測(cè)試賬號(hào)，進(jìn)入系統(tǒng)之中，大禮堂內(nèi)置的音響系統(tǒng)，發(fā)出一道悅耳的聲音?！皻g迎登錄電子教學(xué)系統(tǒng)，希望您學(xué)習(xí)愉快！”
    這只是一個(gè)小巧的手段，卻顯示出一份人性化的互動(dòng)！
    電子教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部，先是一個(gè)巨大的界面，顯示著各個(gè)科目，比如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等等。
    陳銘得意的介紹道：“初次進(jìn)入電子教學(xué)系統(tǒng)，需要選擇自己常用的科目，將它們?cè)O(shè)置為專(zhuān)修學(xué)科，然后其余科目便會(huì)自動(dòng)隱藏起來(lái)。除非手動(dòng)將其余科目，再次選擇出來(lái)，否則它們不會(huì)再次出現(xiàn)在主界面。選擇了專(zhuān)修科目之后，然后便可以進(jìn)入具體對(duì)應(yīng)的科目，比如我們選擇計(jì)算機(jī)科目?！?br/>     鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)科目上，輕點(diǎn)了一下，主界面變化，出現(xiàn)更多的小項(xiàng)目，從計(jì)算機(jī)硬件分類(lèi)常識(shí)，到硬件故障分析。從軟件編程基礎(chǔ)，到軟件構(gòu)思框架，全部都有。
    陳銘臉上的得意之色，更加濃烈，他拿著話(huà)筒，開(kāi)口介紹道：“每一個(gè)小項(xiàng)目，進(jìn)入之后，便可以開(kāi)始學(xué)習(xí)。并且，每一個(gè)小項(xiàng)目還有對(duì)應(yīng)的知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況。比如說(shuō)，我們選擇計(jì)算機(jī)硬件分類(lèi)常識(shí)，然后點(diǎn)擊最上方的知識(shí)測(cè)試。”
    投影布的畫(huà)面，再次發(fā)生了變化，電子教學(xué)系統(tǒng)的界面完全隱去，一個(gè)淡色背景的界面出現(xiàn)，覆蓋了全屏，一些選擇題出現(xiàn)。
    陳銘又一次介紹道：“這是知識(shí)考試系統(tǒng)，除非退出系統(tǒng)，或者完成測(cè)試，否則只能在這個(gè)界面下，無(wú)法切換至其他界面。連任務(wù)管理器都無(wú)法呼出！這可以有效防止真正的考試中，通過(guò)絡(luò)作弊。同時(shí)，這些選擇題的答案，也是隨機(jī)生a至d的選項(xiàng)。即使是相鄰的兩臺(tái)電腦，同一道題目，選項(xiàng)也可能不一樣，防止了作弊?！?br/>     評(píng)審席上，季銘義著陳銘的程序，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣的電子教學(xué)系統(tǒng)，在大學(xué)校園中，十分有存在的價(jià)值！
    一直在觀察季銘義的金友軟件公司的代表，見(jiàn)季銘義點(diǎn)頭后，心中暗喜不已。愛(ài)國(guó)者公司的鐘木元和萊卡公司的路德維希威廉艾哈德兩人，也露出了贊揚(yáng)的微笑。哪怕陳銘是石磊的對(duì)手，不過(guò)陳銘的軟件在大學(xué)校園中，的確有價(jià)值！
    陳銘將學(xué)生權(quán)限介紹完成之后，演示了退出系統(tǒng)，然后回到登陸界面?！案魑蛔鹁吹睦蠋煟酉聛?lái)便是教師權(quán)限系統(tǒng)。教師權(quán)限，擁有很多學(xué)生權(quán)限，沒(méi)有的附加系統(tǒng)?！?br/>     他輸入了測(cè)試賬號(hào)后，登陸進(jìn)入教師系統(tǒng)，主界面完全與學(xué)生系統(tǒng)不一樣。主界面上，總共有四個(gè)選項(xiàng)。
    ‘學(xué)生最近情況’、‘修改創(chuàng)建題庫(kù)’、‘師生交流聯(lián)系’、‘布置學(xué)科任務(wù)’。
    陳銘先點(diǎn)開(kāi)了學(xué)生最近情況，進(jìn)入了子系統(tǒng)后，顯示出一條消息，他剛剛的學(xué)生賬號(hào)，中途退出了計(jì)算機(jī)硬件分類(lèi)常識(shí)測(cè)試，總成績(jī)22分，總用時(shí)三分鐘。
    “各位尊敬的老師，學(xué)生最近情況這一個(gè)子系統(tǒng)，可以有效的觀察到每一個(gè)學(xué)生的情況，包括他們有沒(méi)有登錄電子教學(xué)系統(tǒng)！創(chuàng)建修改題庫(kù)，可以添加全新的知識(shí)內(nèi)容，以及測(cè)試試題，或者修改以往試題的答案等等。師生交流聯(lián)系，則是一個(gè)類(lèi)似企鵝的即時(shí)通訊工具，可以方便教師和學(xué)生，交流學(xué)習(xí)問(wèn)題。最后一個(gè)布置學(xué)科任務(wù)，則是以教師的權(quán)限，布置給所屬學(xué)生，必須完成的科目測(cè)試。一旦該教師所屬的學(xué)生，登錄了電子教學(xué)系統(tǒng)，將會(huì)自動(dòng)切換進(jìn)入考試系統(tǒng)，而且不能強(qiáng)制退出！”
    陳銘慢慢將每一項(xiàng)功能，全部演示完成，最后退出了電子教學(xué)系統(tǒng)，對(duì)著所有人深深鞠躬。
    “電子教學(xué)系統(tǒng)演示完成，謝謝大家！”
    三方審判團(tuán)開(kāi)始暗自計(jì)量，應(yīng)該給陳銘多少分?jǐn)?shù)，在場(chǎng)的同學(xué)也出聲討論起來(lái)。
    站在舞臺(tái)上，陳銘心中充滿(mǎn)了信心！
    ‘石磊，來(lái)吧！我會(huì)讓你知道，你始終只是一個(gè)可憐的孤兒！’
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    ps：漫長(zhǎng)的公眾期，無(wú)論什么榜單，山山從未獲得第一！
    如今強(qiáng)推，我們可以不可以，殺到都市分類(lèi)的周點(diǎn)擊榜第一？
    無(wú)論是誰(shuí)，也無(wú)法阻擋我們，好嗎？哪怕是那位大神！
    劍指分類(lèi)周點(diǎn)擊第一！我們一起沖刺吧！前方的路途上，一切障礙，皆虛妄！
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