一片寂靜。
    在聞時禮話音落下的長達五分鐘時間里,  沒有任何一個人貿(mào)然開口。
    如置身雷區(qū)，誰先說話誰就得先死。
    打破沉默的往往會是制造沉默的人。
    聞時禮把宋枝拉到自己身后，眉眼冷淡,  一邊慢條斯理翻著相冊里剛剛拍好的照片,  一邊問：“老師,  請問校長辦公室在哪兒？”
    彭雪華怔在桌前。
    從教生涯二十余年，她就沒遇到過這樣的家長。
    壓迫感撲面而來。
    還是沉默。
    聞時禮鼻間懶洋洋發(fā)出一個音：“嗯？”
    而后又問：“在哪兒？”
    彭雪華緩過神來,  面上帶出點怯容，笑著說：“宋枝哥哥,  真沒必要鬧到校長那里去。”
    隔壁班英語許老師附和道：“就是啊，多大點事兒。”
    “”
    聞時禮冷笑一聲。
    許老師繼續(xù)說：“經(jīng)常都有學(xué)生打架的，要是動不動就找校長那里去，校長豈不是很頭疼。”
    聞時禮斂住神色間的冷嘲，平靜的眼神落到許老師臉上，什么也沒說就只是看著。
    許老師感受到那種強烈的威壓感,  尷尬又不是禮貌地笑笑后,  直接低頭批改試卷。
    不再插嘴進來說什么。
    “不好意思，比起讓我家小孩兒受委屈。”男人英俊臉孔上的笑意半分不及眼底，半開玩笑半認(rèn)真地接著說，“那還是讓校長頭疼吧。”
    “”
    宋枝聽在耳里，心潮卻在起伏澎湃。
    這就是安全感嗎？
    嗚嗚嗚老男人真靠譜！
    站在他身后,  連身上的傷都沒那么疼！
    彭雪華還是不愿意把事情鬧到校長那里去，盡量笑著說：“情況沒有很嚴(yán)重，調(diào)解講和就行,  我以后也會多管教一下學(xué)生。”
    聞時禮：“不接受調(diào)解。”
    “那你想怎么處理？”
    聞時禮條理清晰地說道：“我這邊先說下我的需求。第一，這些施暴者得公開給我家小孩道歉；第二，予以他們記大過處分；第三
    ,  所有人寫千字保證書，并且處罰一周停課回家反思；第四，金錢補償。”
    “”
    最后一個字說完，其余家長紛紛暴起指責(zé)。
    “憑什么啊！！！”
    “我們的孩子怎么就施暴者？”
    “難道不是你家宋枝先動手推人嗎？你這人也太不講道理吧！”
    “還要記大過？？”
    “”
    彭雪華抬手往下壓，示意家長們安靜，然后對聞時禮說：“這樣是不是太過分些？”
    “過分？”聞時禮英氣的眉略略一挑，“如果老師您覺得我比其他家長好解決的話，那您可以按您的處理方式來。”
    彭雪華：“”
    分明這男人說話時語調(diào)溫和，她卻生生聽出幾分威脅來。
    這時候，一名男家長沖到聞時禮面前，脾氣相當(dāng)暴躁地用手指著他鼻子謾罵道：“我說你這小子哪來的膽子說那么多要求的？”
    音甫一落下，聽見男家長的慘叫。
    “啊啊啊啊啊痛啊！”
    只見聞時禮單手往相反方向扳著男家長的那根手指，臉上溫溫笑道：“您別拿手指人，這很不禮貌呢。”
    男家長沒聽進去，火冒三丈在聞時禮小腿骨上踢一腳。
    宋枝嚇一跳。
    看見聞時禮被踢得眉骨一跳，她很生氣：“你干嘛踢我哥哥！你——”
    剩下的話沒說完，宋枝在一秒瞪大眼睛，捂著嘴。
    不止是她，所有人都很震驚。
    聞時禮直接揪著男家長的衣領(lǐng)，單手拎起來。
    男家長雙腳離地。
    聞時禮腳步緩緩?fù)埃敲屑议L就懸空著被迫后移，整張臉被勒得通紅。
    而后被男人直接重重撞到身后的冷硬墻壁上。
    發(fā)出一聲悶響。
    那名男家長是李雪的爸爸，李雪大驚失色地沖過來對宋枝說：“宋枝！你哥哥干嘛呢！讓他把我爸爸放開啊！”
    宋枝有點委屈：“可你爸爸很重踢我哥哥！”
    “你讓你哥先放開！”
    “我哥哥不聽話。”
    “”
    聞時禮沒有管拌嘴的二人，而是對李雪爸爸露出頗具有欺騙性的溫和笑容，說：“別跟我動手，你打不過我的，知道嗎？”
    李雪爸爸被縛得臉紅脖子粗，艱難控訴：“你這算故意傷人！”
    “怎么會呢？”他還是在笑，“我這算合理正當(dāng)防衛(wèi)。”
    “”
    宋枝沒見過這樣的聞時禮，多少有點被嚇到，想到那些說他打人很厲害的話。
    心里害怕起來，怕他沒忍住把人打傷然后又進派出所。
    她上前輕輕扯住男人黑色的袖口：“哥哥，不要打人。”
    聞時禮偏頭看她一眼：“哥哥沒打人啊。”
    “那你先松開。”
    聽到這話，聞時禮指上一松，松開脖子暴滿青筋的李雪家長，退開一步。
    李雪家長捂著脖子劇烈喘著粗氣，再晚一秒就要窒息似的。
    宋枝松開他的袖口。
    辦公室里氛圍愈發(fā)僵持。
    外面最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，陸續(xù)有老師胳膊里夾著書本回到辦公室。
    有兩名女老師說笑著踏進來，下一秒立馬收聲。
    氣氛實在太過僵持怪異。
    聞時禮慢條斯理地整理著袖口，抬眼看向彭雪華：“要不您直接叫校長過來？”
    彭雪華知道事態(tài)已經(jīng)失去控制。
    并且——
    眼前這個男人實在不好說話。
    難纏得很。
    彭雪華只好說：“叫校長親自過來不太好，我們還是過去吧。”
    聞時禮：“行。”
    “”
    一行人往校長辦公室所在的行政樓移動。
    離教學(xué)樓不算遠(yuǎn)。
    宋枝和聞時禮走在人群的最后方，正前方一條林蔭小道，夕陽西落散下余暉，滲透重重樹葉在地上斑駁成細(xì)碎的光影。
    聞時禮側(cè)過臉看走在旁邊的宋枝：“等處理好，哥哥買藥給你擦傷口。”
    宋枝點頭，乖乖回答：“嗯嗯。”
    “對。”聞時禮瞇眼笑起來，“這回你
    可欠哥哥好大一個人情，想想怎么還吧。”
    宋枝腳步頓住。
    “”
    “？”
    什么。
    這老男人在說什么。
    人情？
    宋枝覺得不可置信，仰頭看他：“上回我不也幫你一次嗎，你真斤斤計較，就這還要和我講條件。”
    聞時禮若有所思：“上次”
    宋枝瞪眼：“上次在ktv我?guī)湍隳谴伟。@才幾天，你就忘？”
    聞時禮：“哥哥沒忘，不過你把我從富婆手里救下來——”
    宋枝抿唇：“不過什么？”
    “小孩兒。”他倏地俯身彎腰對上她的眼睛，吊兒郎當(dāng)笑起來，“你斷哥哥財路，可得負(fù)責(zé)。”
    宋枝：“負(fù)什么責(zé)？”
    “”
    男人手指刮刮宋枝鼻尖，桃花眼斂一汪笑意：“得養(yǎng)著哥哥呢。”
    夕陽的林蔭路上，一大一小，光影斑駁在兩人身上。
    他的笑容溫柔得醒目。
    宋枝有一瞬的晃神。
    等反應(yīng)過來后，她懂他的話什么意思，更加覺得不可置信：“我?guī)湍悖惴堑桓屑ぃ€反咬一口說我斷你財路？！”
    他懶洋洋笑著：“對啊。”
    “老男人你真的挺沒良心的。”
    “”
    想到宋枝上次叫他老男人的時候，一邊哭一邊控訴他沒良心。聞時禮有點怕小姑娘等會又哭起來，當(dāng)下便服軟解釋：“怎么就沒良心，哥哥給你買花還有小裙子，還額外答應(yīng)你一個要求。”
    宋枝轉(zhuǎn)念一想覺得有理，嘴上還在指責(zé)：“你說話沒良心！”
    聞時禮搖頭失笑，直起腰身：“好，我的錯。”
    宋枝繼續(xù)往前走。
    聞時禮跟上去，繼續(xù)那話逗她：“小宋枝，那你養(yǎng)不養(yǎng)哥哥啊？”
    “不養(yǎng)。”宋枝抱著手臂像個小大人，“你要自食其力。”
    聞時禮憋著笑：“哥哥會努力的。”
    十分鐘后全部人進到校長辦公室。
    校長辦公室相當(dāng)寬敞
    ，有兩個立式書柜還有一個資料架，長長的黑色辦公桌，上面擺著兩盆仙人球、電腦、筆筒、保溫杯等等物件。
    宋枝和聞時禮依舊在最后。
    但是聞時禮個子最高，站在人堆里比其他人都高出一個腦袋，有種一覽眾山小的感覺。
    孫校長抬頭第一眼看見的就是他。
    孫校長看男人一眼后，把目光放到彭雪華身上：“什么事情啊？帶這么多家長過來。”
    彭雪華開始詳細(xì)敘述事情經(jīng)過。
    其余人聽著。
    包括聞時禮所提的那些要求，彭雪華也一一講出來。
    兩分鐘后。
    彭雪華講完，詢問道：“孫校長，您看怎么處理？”
    孫校長擰開保溫杯，慢悠悠喝口茶后說：“彭老師，怎么學(xué)生打架這點小事情都處理不好啊？”
    話里多少都有些責(zé)怪工作失職的意味在。
    彭老師看一眼聞時禮：“校長，主要是宋枝哥哥那邊我確實不好處理，所以過來問一下您的意見。”
    孫校長目光看過來，看一眼宋枝，又看一眼聞時禮。
    沉默會后，孫校長說：“哎呀，大事化小小事化最好嘛，大家互相道個歉不就完，我還以為什么事情呢。”
    “”
    人群末尾的聞時禮不疾不徐道：“校長，我的訴求已經(jīng)表達得很明確。四條，缺一不可。”
    其他家長紛紛開始哭冤，和孫校長不停告狀，說聞時禮惡人先告狀。
    陳紅站在最前面，說道：“孫校長，他家的孩子先打人，反倒提這么多要求。那我們這么些個家長，是不是可以要求把他家宋枝作退學(xué)處理？畢竟誰也不想自己家孩子和低素質(zhì)的人一塊上學(xué)。”
    家長們紛紛符合，要求校長給個公正說法。
    聞時禮沒有再開口說什么，默默等待孫校長的回答。
    孫校長想會說：“打架所有人都參與，一人寫一份檢討書吧！至于這位家長——”他指的是聞時禮，“你提的那些可能沒辦法滿足，這里近十個學(xué)生呢，全
    部嚴(yán)肅處理影響不太好。”
    “”
    “行吧。”聞時禮掏出手機，一邊按110一邊慢條斯理道，“也不為難您，我這邊直接報警來處理。”
    孫校長：？
    其余人：？
    學(xué)生打架報什么警啊。
    包括宋枝，同樣扭頭吃驚地看著男人。
    沒想過他會報警。
    孫校長放下杯子：“干嘛呢，報什么警？”
    聞時禮手指懸停在撥號鍵上面，語氣冷靜坦蕩：“不報警做什么？您的處理我接受不，我這邊個人的解決方式就是報警立案。”
    “”
    “啊，對。”他說話腔調(diào)懶洋洋的，“先讓警察過來處理著，我得帶我家被毆打得慘重的小孩去醫(yī)院驗傷，回去后我還得準(zhǔn)備訴訟材料，把大家送去見法官。”
    全員直接怔住。
    似乎沒想到事情發(fā)展方向會這樣陡轉(zhuǎn)直下。
    完全脫離掌控。
    孫校長為難地看向彭雪華，彭雪華的眼神更為難，兩人似乎同病相憐。
    彭雪華眼神仿佛在說：您知道我為什么要帶過來吧？
    孫校長在用眼神回應(yīng)：這么麻煩你帶過來做什么！
    陳紅冷笑：“嚇唬誰呢？報警警察就幫你啊？憑什么？”
    “憑證據(jù)啊。”聞時禮沖女人笑得斯文有禮，話語卻半分不留情，“我只需要清楚和警察表達出事實，再加上這事取證簡單，然后出具醫(yī)院驗傷證明，證據(jù)鏈不就完整嗎？”
    “”
    陳紅微微一愣：“然后呢？”
    男人笑得愈發(fā)溫柔：“然后你家孩子就有案底哦，只要我這邊不接受調(diào)解，那就算刑責(zé)，明白嗎？”
    宋枝轉(zhuǎn)頭。
    她看見他最后還用唇語說兩個字，沒發(fā)出聲音。
    但能讓人看懂那是什么字。
    ——“法盲。”
    陳紅被氣得不輕：“你只會嚇唬人吧你！我不怕你！”
    聞時禮：“沒事，你不用怕，留案底專治一切不服。”
    宋枝不明白
    ，湊過去小聲問：“留案底會怎么樣哥哥？”
    聞時禮回答她，也在回答所有人：“有案底的人往下三代人不能考公從政，以后長大求職會受犯罪記錄影響等等，算太多，不說，先報個警。”
    宋枝聽得似懂非懂。
    還準(zhǔn)備問點什么的時候，聞時禮已經(jīng)接通電話：“你好，110嗎，這里是——”
    “”
    他講著電話退出辦公室，到外面走廊上去。
    宋枝跟出去，發(fā)現(xiàn)他真的在報警。
    并不是在嚇人。
    這時候。
    辦公室里的大部分家長幾乎都已經(jīng)認(rèn)慫。
    畢竟誰也不想自家孩子留案底。
    陳紅說：“就他會報警嗎？等會警察來我們就說我們孩子也被打啊！”
    彭雪華插話進來：“羊琦姍媽媽，可是一群孩子里只有宋枝身上有傷。”
    “”
    所有人觀察下，發(fā)現(xiàn)確實是這樣。
    沒有傷。
    沒有證據(jù)。
    法律不聽人言，只看證據(jù)。
    于是大家伙更慫。
    有人提議：“要不先去給宋枝哥哥道歉吧，看他那樣子真的不好惹啊。”
    聞時禮正好報完警走進來，聽到這句話后說：“不用道歉，我不接受道歉，我家小孩兒也不接受，我們按司法程序走。”
    宋枝心里暖暖的，但還是嘀咕道：“你怎么不問我接不接受。”
    誰知道，聞時禮很拽地丟給她一句：“不用問，因為我不允許你接受。”
    “”
    孫校長有點在狀況之外：“真報警？”
    聞時禮笑：“不然？”
    “”
    孫校長又是一聲哎呀：“真的沒必要報警嘛，鬧得多難看，這傳出去真的不好聽。”
    聞時禮滿不在意，兀自到一旁沙發(fā)上坐下：“您處理不啊，我這也是沒有辦法的辦法，作為受害者家屬，我已經(jīng)給過您機會。”
    孫校長一臉吃癟。
    宋枝在心
    里直呼好家伙。
    沒想到這男人還挺會裝無辜，口才還這么好，簡直懟得人沒辦法反駁。
    還以為他那張嘴只會逗她呢。
    聞時禮朝宋枝招招手：“過來坐著等。”
    “哦。”
    辦公室里就一張雙人待客沙發(fā)，宋枝坐下去后就沒有多余位置。
    剩下的人站著互相面面相覷。
    氛圍無比膠著。
    聞時禮卻顯得閑散隨意，懶洋洋靠在沙發(fā)上看手機，也沒說話。
    宋枝乖乖坐在旁邊，也看他的手機。
    他的手機頁面上全是密密麻麻的文字，好像是法律相關(guān)的內(nèi)容。
    她一點兒都看不懂，就只能看他滑動頁面的手指。
    修長分明。
    等警察來的時候，有家長過來意圖道歉，還沒說話就被聞時禮抬手打斷：“有什么等警察來慢慢兒說。”
    “”
    沒有人再嘗試，有時知難而退也是件好事。
    不久后，有兩名地方片警到現(xiàn)場，開啟胸口處掛著的執(zhí)法記錄儀開始詢問情況。
    聞時禮慢條斯理地把情況說清楚，然后讓警察看宋枝身上各處的傷勢。
    解完情況后，其中一名年長一點的警察問：“不調(diào)解啊？”
    聞時禮淡淡嗯聲。
    這真讓其他家長們亂陣腳。
    警察過去勸他們：“你們最好還是想辦法和他調(diào)解，走司法程序的話很麻煩，到時候打官司費時又費錢還費力不太好，沒必要的。”
    “”
    有人問：“警察，那他起訴我們就會成功嗎？
    警察說：“證據(jù)充分當(dāng)然啊。”
    回答一說完，安靜下來。
    見警察都這樣說，家長們更是死心，其中包括先前暴跳如雷的李雪家長，還有從頭到尾氣焰囂張的陳紅。
    全部啞口沉默。
    倒是孫校長站出來說：“要不就按照宋枝哥哥提的要求處理吧？”
    聞時禮但笑不語。
    孫校長接著說：“那些要求學(xué)校這邊都能做到的。”
    聞時禮還是不說話。
    警察問他：“你覺得呢？”
    “稍等。”聞時禮轉(zhuǎn)頭，看向坐在旁邊的宋枝，摸摸她的臉蛋，“你覺得怎么樣小宋枝。”
    宋枝正聽得專注：“啊？”
    聞時禮又問：“就按照哥哥先前說的處理結(jié)果怎么樣？夠不夠解氣？”
    宋枝吸吸鼻子，乖乖道：“我都行。”
    “沒有都行。”聞時禮說，“你得告訴哥哥你的想法，要是覺得無法原諒我們就不調(diào)解，哥哥送他們?nèi)ヒ姺ü佟！?br/>     宋枝聽得有點毛骨悚然，一時沒說話。
    這時候。
    羊琦姍跑過來，臉上掛著淚，抓著宋枝的手說：“宋枝！你原諒我吧，我不該欺負(fù)你的，我只是一時嫉妒你所以我才那樣的。以后我都不會！我們和解吧！”
    宋枝沒說話。
    羊琦姍摸不準(zhǔn)宋枝的想法，心里更加害怕：“我給你道歉啊，對不起嗚嗚嗚你長得很好看，學(xué)習(xí)成績又好，這次又立這么大的功勞。我真的真的是一時糊涂，你原諒我求求你嗚嗚”
    說完哭得更加兇。
    “算。”宋枝抽出自己的胳膊，對羊琦姍說：“就照我哥哥說的那樣處理吧，但是我們以后再也不是朋友。”
    羊琦姍沒說話只一個勁兒哇哇地哭，看樣子是真的被嚇到，也知道被她搞出來的事情有多嚴(yán)重。
    “”
    看見宋枝松口答應(yīng)。
    聞時禮起身淡淡道：“早這樣的話，就不用浪費大家的時間。”說完，叫一聲宋枝，“小宋枝。”
    宋枝回過神：“在。”
    聞時禮拉起她的手腕：“我們走。”
    “哦”
    兩人在一票人的目光里離開。
    外面天色已然是暮色四合，一彎下弦月亮高高掛在天上，月面朝東，在沒有云的夜空散著清輝。
    宋枝抬頭看一樣，用手指著月亮：“哥哥你看！沒有云！”
    “嗯？”聞時禮順著她手指的方向抬頭，“沒有云？”