如果有一樣?xùn)|西，能同時深受廣府人和客家人的喜愛，那就是盆菜了。
    一張八仙桌上擱一個大木盆，周遭擺四條長凳，八人一桌圍坐吃盆菜。這非但是客家，也是廣州土著百姓舉行宴會的主要形式。
    ‘盆菜’，顧名思義就是用木盆盛菜。有些類似于趙昊‘屆不到の故鄉(xiāng)’徽州的一品鍋。但更有鄉(xiāng)土氣息，食材也更自由多變?？亢５淖匀欢喾藕ｕr，山里的則以山珍野味為主。
    蘿卜、腐竹、豬皮、冬菇、野雞、糟魚和炆豬肉等十幾種原料，經(jīng)過煎炸燒煮之后，再層層裝盆，就可以組成一盆豐盛的盆菜。
    為了款待貴賓，客家人還特意殺了牛，將新鮮的牛肉、牛肚和牛百葉加進(jìn)去，味道就更加令人叫絕了。光那四溢的香氣，就饞哭了走馬廊上數(shù)不清的小孩。
    而且一桌人只吃一盆菜，也符合中國人注重宗族親情的傳統(tǒng)。大家手持筷子，在盆中不停地翻找，感情隨著口水在彼時體內(nèi)深入交流，自然格外親近。而且越是在盆深處的菜，味道越濃郁，于是大家便不由自主，更加賣力的翻找起來……
    加上眾人也都餓壞了，一陣風(fēng)卷殘云后，每一桌都吃得干干凈凈。
    當(dāng)晚，趙昊父子等貴賓，就睡在林氏一族特意騰出來圍屋房間里。
    這山里圍屋的夜，居然還涼颼颼的。結(jié)果趙昊來潮州后，頭一回晚上得蓋毯子。
    這種環(huán)境天氣，正適合領(lǐng)悟人與自然的大和諧。
    而且這厚厚的墻，隔音還很好……
    趙公子的身體終究還是年輕，于是又把睡在外間的馬秘書叫進(jìn)來打蚊子。
    兩人正在啪啪啪的打蚊子，忽然聽到不知何處有女聲唱起童謠：
    “月光光，照池塘。
    騎竹馬，過洪塘。
    洪塘水深不得過，
    娘子撐船來接郎。
    問郎短，問郎長，
    問郎此去何時返？”
    好像隔音也沒那么好啊……
    趙公子羞得恨不得找個縫鉆進(jìn)去，馬姐姐哭笑不得，該害羞的是人家好吧？
    ~~
    趙公子長長短短一晚上，把屋里的蚊子打光才睡下。
    睡得正香甜，他被馬秘書叫醒了。
    趙公子揉著惺忪的睡眼，看一眼馬姐姐?！斑祝阍趺创┲路?？”
    “瞎說什么！”馬姐姐害羞的擰他一把，小聲道：“這都日上三竿了，我可沒你那么厚臉皮?！?br/>     說著給他用溫手巾擦臉提神道：“快起來吧，都等你吃早飯了。”
    “讓他們吃去唄，我再睡會?！壁w昊翻個身，趴在馬姐姐柔軟的大腿上。
    “林中丞叫你快點過去的，好像他們給答復(fù)了。”馬湘蘭按住他作怪的賊手。
    “是嗎？”趙公子聞言神情一振，登時從床上蹦起來道：“看來有好消息！”
    壞消息的話，就該打道回府了。要是那僵尸道長不識抬舉，林潤不可能再勸了，巡撫的面子就那么不值錢?。?br/>     他迅速下床洗漱，穿戴整齊，便急忙忙下樓來到中堂。便見林潤、父親、劉、岳二位都已經(jīng)到了，正在林正英父子的陪同下，一邊吃早飯一邊說話，氣氛看起很是輕松。
    “你終于起來了，快坐下?！彪y得沒有公務(wù)，好生休息了一夜的林潤神采飛揚道：“聽聽老族長怎么說?！?br/>     “洗耳恭聽?！壁w昊笑嘻嘻的挨著父親坐下。
    “嘗嘗這個發(fā)粄，蠻好吃的?！壁w守正將個小陶缽?fù)频剿媲?。趙昊見缽中是蒸出來的紅色點心，跟紙杯蛋糕似的，但表面裂開幾道好大的縫。
    “這個縫可不是蒸砸了，我們叫‘笑’，是喜事降臨的征兆，所以發(fā)粄要越笑越好?！绷忠怀叫χ忉尩馈Ｋ樕系男θ菀蚕裢肜锪验_的發(fā)粄一樣，但眼圈黑黑的顯然昨晚沒睡好。
    “那是什么喜事呢？”趙公子一邊笑問一聲，一邊撕一塊發(fā)粄一嘗。嗯，挺甜挺軟挺香的，就跟那個什么似的。
    “經(jīng)過一晚上的激烈討論，我們林氏一族終于決定邁出那一步?！绷终n著花白的胡須，神情頗為復(fù)雜的緩緩道：“開發(fā)飛天燕，以瓷石礦來換取族人的未來！”
    話音一落，堂內(nèi)堂外的年輕人便忘情歡呼起來。也許正是感受到了人心所向，老族長才不得不讓步的吧？
    趙昊也對著那紅彤彤的、開口笑的發(fā)粄，咧嘴笑了。
    他振興潮州的計劃，終于掃除了最后一個障礙?，F(xiàn)在可以大聲說一句‘潮州起飛’了！
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    當(dāng)然，事情沒那么簡單。吃過早餐之后，林正英又提了一堆的顧慮和條件。
    最主要有三條，一個是日后經(jīng)濟(jì)上有來往，土客間接觸的機(jī)會增多，肯定會發(fā)生很多沖突。官府怎么保護(hù)客家人？會不會一味偏袒土著？
    一個是他們希望府里能明確飛天燕產(chǎn)權(quán)歸屬于林氏一族，以此杜絕土著對瓷土礦的巧取豪奪。
    再一個是，他們希望能單獨給予林氏一族一定的童生名額，也不用太多，每次保底兩個就成。
    第一條很簡單，趙昊告訴他們，首先土客不是直接貿(mào)易，而是通過第三方公司來中轉(zhuǎn)。所以瓷土礦是賣給第三方公司的，將來燒瓷的也是第三方公司?？傊量碗p方可以先避免過度接觸。待雙方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系逐漸緊密，讓時間消除了敵意后，再慢慢往來就是。
    此外，趙守正表示，會命各縣成立‘土客事務(wù)裁決庭’，來處理土客間的爭端糾紛、及治安案件。以免全是土著出身的小吏，會徇私偏袒。為了保證裁決公正，所有裁決庭都由他派人擔(dān)任庭長。
    至于重大案件，如果客家人擔(dān)心縣里會不公正，可以繞過縣里，直接向府衙提告。
    林正英對此十分滿意，其實他就是擔(dān)心‘縣官不如現(xiàn)管’。巡撫也好知府也罷，都不是親民官，絕大部分糾紛還是得縣里解決。能直接跟知府連上線，他就安心多了。
    第二條，飛天燕的產(chǎn)權(quán)問題也得到了妥善解決。
    雖然林氏一族一百多年來并未到官府去登記土地產(chǎn)權(quán)，但按照‘墾田即為永業(yè)’原則，他們在飛天燕墾荒的土地，產(chǎn)權(quán)上就屬于他們。就算飛天燕地有原主，或者如他們擔(dān)心的，‘府城大戶勾結(jié)胥吏，編造文書，竊取土地’，也不會有什么問題。
    因為按照《大明律》，對于棄置的田土嗎，耕種者可以享有事實上的占有。如果原主十年內(nèi)不來復(fù)業(yè)，則承認(rèn)占有者對土地的所有權(quán)。如今潮州是趙守正說了算，憑這一條就可以把所有鬼蜮伎倆都掃除。
    反倒是看似最簡單的三條——保證每次院試，林氏一族享有兩個生員資格這件事，遭到了斷然拒絕。
    “那最起碼得保證一個吧，真的不能再少了……”林正英漲紅了蛋，堅持道：“我們林氏一族被排擠在科場外六十年了。這對我們的影響太大了！昨晚咱讓人去族學(xué)翻了下，居然連本《四書章句》都找不到了！一切都要從頭開始，單靠自己考，沒個十幾二十年，根本考不中秀才的?！?br/>     “是，你的顧慮我完全理解。但科舉乃是國家的根本，學(xué)額的變化看似影響不大，卻也必須要奏請朝廷?！壁w守正很嚴(yán)肅的告訴林正英道：“而且錄取生員是督學(xué)的權(quán)力，就算我在府試放水，到院試依然會被刷下來。”
    “督學(xué)是朝廷專門派下來管理全省官學(xué)和考試的?！绷譂櫼渤谅暯釉挘骸熬瓦B本院也無權(quán)干涉他的決定。”
    頓一下，林潤嚴(yán)厲道：“而且就算本院能做到，也絕對不會同意的。我們九牧林家千古流芳，世世代代都是靠自己考出來的。走后門，求照顧，會讓祖宗蒙羞的！”
    “是，叔祖教訓(xùn)的是……”所謂‘君以此興、必以此亡’，林正英靠祖宗禮法統(tǒng)治全族，林潤輩分?jǐn)[在那里，一拿祖宗說事兒他就沒咒念。
    但臉上還是難掩失望之色，在客家人眼里，考取功名，光宗耀祖，可比賺錢發(fā)財重要多了。不信你看后世廣東的公務(wù)員，七成都是客家人……
    “所謂授人以魚不如授人以漁?！壁w昊很理解這種心態(tài)，便笑著插話道：“這事兒就包在我身上了。這樣吧，我們集團(tuán)在大寮，專門為客家的孩子們建一所學(xué)校，教他們讀書如何？我們的教學(xué)水平你可能不了解。但不要緊，隨便找個讀書人，打聽打聽就了解了?！?br/>     林正英聞言，半信半疑的看著趙昊。心說你不是個商人嗎？而且還這么年輕，怎么還摻合讀書人的事？
    不過人家是狀元公之子，估計也該有點東西吧。茲事體大，實在不敢草率同意啊。
    “呵呵，有眼不識泰山了吧？趙公子非但是狀元的公子，還是狀元的老師……當(dāng)然不是他爹的老師，而是他的弟子也考中了狀元。”岳云朋巴不得不給客家人固定的學(xué)額，便雜七雜八解釋起來。
    一次兩個學(xué)額雖然不多，可三年四個，六年八個，二三十年下來，就是三四十個同宗同族的秀才，本府好大的一股政治勢力了。
    他自然要賣力替趙公子的方案鼓與呼了?！斑@一科，他辦的玉峰書院，更是一舉考中了五十名進(jìn)士！你說嚇不嚇人？”
    ‘其實香山書院還考中了三十一個呢……’趙公子默默道。不過他巴不得別人分開來算呢，還能稍微不那么扎眼點兒。
    但這便足以把林家人驚得炸了鍋。
    進(jìn)士老爺，那可是天上的文曲星下凡??！哪一個都要匯聚八鄉(xiāng)文氣的，一個縣里多少年都出不來一個。
    大明一千四百多個縣，三年一次大比，每次考中三百五十人左右。平均算起來，一個縣里十年輪不到一個進(jìn)士呢。
    趙公子的學(xué)校卻能一科考中五十人！這是什么樣的神仙學(xué)校？