“沒做過的事你讓我坦白什么？你這人真是莫名其妙?！?br/>     見鐘益有些上頭，說話的聲音也大了不少，顧韶元急忙勸阻。
    “鐘老師，今天我跟子悠媽媽過來不是為了指責(zé)你，老師也是人，也要吃飯的，在外面開個(gè)輔導(dǎo)班沒什么的，這我們都能理解?！?br/>     鐘益勉強(qiáng)控制住火氣。
    “師哥，輔導(dǎo)班這個(gè)事你也明白的，來找我的都是那些家長雞娃，孩子準(zhǔn)備拼翰林什么的，我心想反正上哪不是補(bǔ)課，我給他們補(bǔ)課也是一樣的，就我這水平，哪怕放在擇數(shù)也是數(shù)一數(shù)二的?！?br/>     顧韶元點(diǎn)頭，“你的教學(xué)水平我是很相信的，聽說這次摸底考的卷子是你出的，最后那兩道大題似乎超綱了?！?br/>     鐘益攤開手，“既然是摸底考試，我就摸摸他們的底嘛，然后再根據(jù)學(xué)生們的綜合情況，適當(dāng)?shù)奶岣呋蛘呓档徒虒W(xué)難度，出幾道超綱的題很正常?！?br/>     田雨嵐說，“你出超綱的題我能理解，可是出你在課堂上沒講過的題就很有問題了。”
    “子悠媽媽，我已經(jīng)跟你強(qiáng)調(diào)過無數(shù)次了，我以前沒區(qū)別對(duì)待過任何孩子，以后也不會(huì)，這是我身為老師的基本素質(zhì)，你這么懷疑我，是不是應(yīng)該向我道歉？”
    顧韶元突然反水，幫著鐘益說起了好話。
    “嵐嵐，你別太激動(dòng)，鐘老師已經(jīng)說了，他沒在課堂上故意保留，我相信以鐘老師的人品，肯定不會(huì)做出這種違背師德的事情。”
    鐘益重重的點(diǎn)頭，心說不愧是自己的師哥，總歸是向著自己的。
    田雨嵐哪能想到會(huì)是這么個(gè)情況，才見面沒說兩句，身邊這魂淡突然跳反了。
    忍著怒火質(zhì)問，“我家孩子都說你沒講過，他還能騙我不成？”
    鐘益強(qiáng)硬的懟了回去，“那你為什么不去問問，你家孩子上課到底有沒有好好聽講，最后那兩道大題，為什么米桃能做出來，你家孩子做不出來，米桃才轉(zhuǎn)學(xué)過來，也沒報(bào)我的輔導(dǎo)班啊?！?br/>     田雨嵐最受不了的便是別人說她孩子不夠聰明，鐘益拿米桃舉例子，隱含的意思就是在說顏?zhàn)佑埔粗巧滩粔?，要么上課不認(rèn)真。
    更可氣的是顧韶元也在一旁點(diǎn)頭附和。
    “不排除子悠上課走神的可能性?！?br/>     田雨嵐勃然大怒，“明明是你的問題，卻把責(zé)任甩到我家子悠頭上，你這人我告訴你，就是沒師德，沒底線！”
    鐘益是真的火了。
    “你說這些話的時(shí)候，為什么不想想你孩子有沒有那個(gè)智商，有沒有那個(gè)能力考高分？孩子沒考好，不在自己身上找原因，擱我這撒什么潑呢？”
    “我家子悠回回考試都是前三，一到你這里就成第四了，你讓我找原因，我現(xiàn)在找到原因了，就是你在課內(nèi)課外對(duì)學(xué)生區(qū)別對(duì)待?！?br/>     田雨嵐火力全開，“學(xué)生不是老師斂財(cái)?shù)墓ぞ?，像你這樣眼睛里只有鈔票的，就是教育系統(tǒng)的敗類，我要去教育局投訴你！”
    “行啊，你去投訴，真當(dāng)我怕了你？”
    事情的發(fā)展跟顧韶元想的差不多，田雨嵐虛榮心作祟，說什么也不肯承認(rèn)兒子的平庸，把責(zé)任歸結(jié)到鐘益頭上。
    鐘益性格驕傲，當(dāng)然不可能向田雨嵐認(rèn)錯(cuò)。
    兩人撞上，除了不歡而散，基本上不會(huì)有第二種結(jié)局。
    ……
    田雨嵐帶著滿腔的怒火離開學(xué)校，沒等她朝顧韶元發(fā)火，顧韶元先一步批評(píng)她。
    “我說嵐嵐，咱們是來找鐘老師面談的，又不是來吵架的，怎么你就控制不住自己的脾氣呢？”
    “是我控制不住脾氣嗎？你看他那個(gè)態(tài)度，一副我污蔑他的樣子，我們家子悠什么性格你也知道，那孩子從小到大就沒對(duì)我說過一句謊話?！?br/>     “萬一鐘老師講了，子悠沒注意到呢？”
    “沒有萬一！子悠那么好的孩子，絕不可能上課走神。”
    田雨嵐突然反應(yīng)過來，“你為什么一直在替姓鐘的說話？我叫你過來是讓你支持我的，你倒好，不緊不支持，反而幫他一起教訓(xùn)我，你到底想干什么？”
    “像你那樣跟鐘老師大吵一架就是支持你嗎？我希望雙方坐下來心平氣和的談一談，這有錯(cuò)嗎？”
    “對(duì)，你沒錯(cuò)，是我錯(cuò)了，我就不該相信你們這家人！”
    田雨嵐憋了一肚子的火，看誰都不順眼，也沒再搭理顧韶元，叫了輛車，直奔教育局而去。
    目的不言而喻，準(zhǔn)備去教育局投訴鐘益。
    盡管顧韶元已經(jīng)猜到田雨嵐要干什么，保險(xiǎn)起見還是開車跟了上去，直到看她進(jìn)了教育局，在外面等了一會(huì)。
    半個(gè)多小時(shí)以后，田雨嵐一臉暢快的從教育局走出來，嘴里碎碎念著，我還真就不信了，我治不了他，有的是人能治他……
    就在這時(shí)，手機(jī)鈴聲響了起來。
    田雨嵐拿起一看，發(fā)現(xiàn)竟是顧韶元打來電話，本來不想接，又一想，萬一這家伙是來道歉的呢？
    雖然可能性比較低，田雨嵐還是抱著這樣的期望接通了電話。
    語氣顯得很不耐煩，“打電話什么事？”
    “我是想勸你冷靜一下，既然無法說服鐘老師，我們?cè)傧朦c(diǎn)別的辦法?！?br/>     這還像句人話！
    田雨嵐終于舒坦了，大咧咧的說，“不用再麻煩你了，我已經(jīng)把這件事舉報(bào)到教育局了，剩下的就不用我們這些家長操心了，自有人去管管鐘益那種人品敗壞的老師。”
    “不是吧，你剛才去教育局了？”
    焦急的語氣透過信號(hào)傳入耳中，田雨嵐心里一咯噔。
    “對(duì)呀，怎么了？”
    “我也是剛剛才想起一件事，本來我以為你知道呢，看來你是不知道啊?！?br/>     “什么事，快說！”
    田雨嵐那股不好的預(yù)感越來越強(qiáng)烈。
    “鐘老師是張老師的男朋友！”
    田雨嵐臉色大變，“哪個(gè)張老師？”
    “還有哪個(gè)張老師，就是歡歡的班主任張雪兒老師！”
    老天，我做了什么！
    田雨嵐抬手捂著胸口，感覺呼吸不暢，自己竟然把張老師的男朋友給舉報(bào)了！
    要是那兩人懷恨在心，以后給顏?zhàn)佑拼┬⌒趺崔k？