季永輝一開始翻劇本的速度很快，基本上一目三行，可是看著看著逐漸慢了下來。
    “這本子有點意思啊，不過前后割裂的情況比較嚴重?！?br/>     “老板，我覺得應該在前期就加上一些細節(jié)方面的暗示，暗示南建龍的精神狀態(tài)不太穩(wěn)定，等到后期南建龍出現(xiàn)幻想，顯得更平順一些。”
    顧韶元寫這個劇本用的時間比較短，只是把自己的思路一股腦塞了進去，確實存在季永輝說的那種前后割裂的現(xiàn)象。
    “讓編劇團隊優(yōu)化劇本，公司的第二部劇就拍這個?！?br/>     季永輝似乎靈感爆棚，興奮的說，
    “我覺得既然出現(xiàn)幻想世界，不妨大膽一些，在劇中添加一些非自然現(xiàn)象，比如南儷跟田雨嵐和平相處的時候，外面會是藍天白云，而當兩女較勁攀比的時候，外面會變得陰云密布。”
    “再有，可以給南建龍增加一些超能力，比如女兒跟丈夫吵架的時候，南建龍瞬移似的出現(xiàn)在他們的房間里，安慰被嚇哭的外孫女?！?br/>     “再比如，他可以準確預測到什么時候會下雨，明天溫度是多少。因為這是他自己的幻想世界，他能控制這個世界的一切，哪怕下冰雹都能輕而易舉的做到……”
    “還有還有，顏子悠后來因為壓力過大，導致出現(xiàn)幻象，南建龍用自己的能力抹去了這個幻象，自己代替它，成為顏子悠的朋友，耐心的開導孫子，讓他逐漸恢復過來……”???.BIQUGE.biz
    見季永輝越說越興奮，似乎沒有停下來的趨勢，顧韶元急忙阻止。
    “打住，你要是想找人頭腦風暴，回去找編輯團隊慢慢討論，盡快完善劇本，把計劃書做出來，我這邊還忙著呢?！?br/>     “哦，好，那我就先走了?！?br/>     ……
    “如風舞蹈……應該就是這里了?！?br/>     晚上，顧韶元獨自開車來到一家培訓芭蕾舞的地方，停好車，走進里面，隨便找了個座位坐下，目光透過干凈的落地窗看進去。
    明亮的教室里，一個年輕的舞蹈老師正在教孩子們練習舞蹈。
    孩子約莫有十一二個，年齡普遍比夏歡歡小一些，都是接觸舞蹈比較早的，夏歡歡站在她們中間，個頭明顯超出了大半個腦袋。
    之所以讓夏歡歡學習芭蕾舞，不指望她能把舞蹈練得有多好，更重要的是培養(yǎng)孩子的形體跟氣質。
    這家如風舞蹈是南儷找的，據(jù)她說家長們的評價還不錯，顧韶元對這類培訓機構不怎么了解，也沒有反對意見。
    之前南儷帶孩子來過一次，向這邊的負責人了解了下舞蹈班的情況，約定今天下午讓孩子過來體驗一節(jié)課。
    夏歡歡第一次接觸舞蹈，身體顯得比較僵硬，很多動作都做的不規(guī)范，看起來稍顯滑稽。
    看著身邊那些年紀比自己小的小妹妹跳得比她好多了，夏歡歡有點沮喪，目光掃過外面的走廊，注意到顧韶元的身影，俏皮的朝他扮了個鬼臉。
    顧韶元莞爾，指了指授課的老師，示意她用心點學。
    等體驗課結束以后，夏歡歡立刻跑出舞蹈室，撲進顧韶元懷里。
    顧韶元從夏歡歡的小書包里拿出毛巾，幫孩子擦了擦汗，又取出水壺遞給她。
    “感覺怎么樣？”
    夏歡歡答非所問，“爸爸，我是不是跳得不好看？”
    說完還用怯怯的眼神瞅著他。
    一聽這話就知道這孩子老毛病又犯了，顧韶元也是無奈，為什么這孩子不管做什么事都是做給別人看的呢？
    別人夸她就高興，說她就抹眼淚，自尊心超強偏偏又不喜歡努力。
    “歡歡，你第一次接觸芭蕾舞，要是能跳得跟那些小妹妹一樣好，那才有問題呢。爸爸一直都跟你強調，咱們不跟任何人比，送你過來學舞蹈是為了激發(fā)你對舞蹈的興趣跟熱情?！?br/>     “要知道，抱著熱情去做一件事，結果肯定是不會差的，所以你要想明白一點，你是為了自己而學，不是為了別人學，也不是學給別人看的?！?br/>     “不管你跳得好不好看，都不要在乎別人如何評價你?！?br/>     “說的太好了！”
    一個陌生的女音出現(xiàn)在耳邊，顧韶元轉頭看去，不知何時身邊站著一位打扮干練的女老師。
    女老師熱情的朝他伸出手，“自我介紹一下，我姓楊，是如風的課程顧問，請問您是歡歡的家長嗎？”
    楊老師的目光稍顯怪異，事實上她剛才已經(jīng)聽見夏歡歡叫顧韶元爸爸了，只是覺得有些不可思議。
    從外表上看，顧韶元很年輕，不超過二十五歲，卻有個十一歲的孩子，怎么看都很古怪。
    也是因為這個原因，楊老師才會多嘴問一句。
    “您好，我是歡歡的父親?！?br/>     大概率是繼父吧，楊老師心里如此想著。
    “之前是歡歡媽媽帶孩子來的，就是我接待的她們，歡歡這孩子的舞蹈天賦非常好，就是接觸舞蹈稍微遲了點，不過沒關系?！?br/>     “我們如風的老師都是專業(yè)機構出來的，擁有很豐富的教學經(jīng)驗，對孩子也有很好的耐心，相信在老師們的幫助下，歡歡很快就能取得巨大的進步……”
    這位楊老師的話乍一聽沒毛病，但她重點提及夏歡歡年齡稍微有些大，學舞蹈已經(jīng)晚了，前面又說夏歡歡有舞蹈天賦，給人一種不給她報班就是在耽擱孩子的錯覺。
    這么一說，很容易讓家長產(chǎn)生一些緊迫感。
    顧韶元在魔都混了這么多年，什么樣的人沒見過，這么點話術可動搖不了他的想法，要不要在這里報班，要看女兒喜不喜歡這里。
    還是那句話，讓夏歡歡學習芭蕾舞是為了激發(fā)她對舞蹈的興趣跟熱情，如果夏歡歡不喜歡這里，也就談不上激發(fā)熱情了。
    “你們這邊的課程是怎么設置的？”
    “我們的課程設置比較自由，有一周三節(jié)的，也有上兩節(jié)的，您可以根據(jù)孩子的時間自由調節(jié)什么時候來上課?！?br/>     “如果孩子的時間比較富裕的話，我還是建議每周三節(jié)課，畢竟舞蹈這東西是需要長期堅持的，一天不練沒關系，兩天三天不練，功夫就會有退步，前面辛苦學的東西也就白白浪費了?！?br/>     這時，剛剛教導夏歡歡練習舞蹈的老師從舞蹈室里走出來。
    “小余，過來。”
    楊老師急忙朝她招手，為顧韶元介紹，“這位是我們啟蒙班的舞蹈老師余初暉，小余，這位是歡歡爸爸。”
    【叮，成功認識余初暉，獎勵1點自由屬性】
    什么情況？
    這位難道還是某部影視劇的女主？為什么我一點印象都沒有？
    顧韶元抱著疑惑，忍不住多打量了余初暉幾眼。
    個子稍矮，皮膚很白，顏值還不錯，穿著舞蹈服的她身上散發(fā)著一股青春活力，眼神里透露著精明，一看就知道是個腦瓜子比較靈活的女人。