第56章
    一聽到謝黎的名字被喊出來, 班里有學(xué)生下意識(shí)地抽了口氣。等反應(yīng)過來喊謝黎的人是郁睿，他們才又把那口氣松了回去。
    ——畢竟“謝黎那個(gè)對(duì)誰都愛答不理的古怪脾性唯獨(dú)對(duì)郁睿例外”這件事在高二十班乃至在整個(gè)德載中學(xué)里，都已經(jīng)逐漸成為不是秘密的秘密了。
    學(xué)生們循聲轉(zhuǎn)頭看向教室臨窗一排最后面的角落。
    為了讓出教室中間的空位, 教室左右各自兩排的課桌都并到一起，原本靠后的幾排則紛紛拉向最后。
    郁睿的課桌此時(shí)就緊挨著謝黎那一張——原本應(yīng)有四個(gè)人的桌位后, 此時(shí)只謝黎一人。
    他難得沒在趴著睡覺。聽見郁睿聲音后，謝黎慢慢抬了眼。
    那張沒什么表情的俊臉上還有點(diǎn)懶散的困倦，但是和站在講臺(tái)上的郁睿對(duì)視幾秒后, 學(xué)生們親眼見著那憊懶褪盡。
    謝黎嘴角緩勾起來。
    “我來什么？”
    郁睿和謝黎對(duì)視過后, 心里已經(jīng)有點(diǎn)后悔了。他差點(diǎn)忘了這是個(gè)有病的，別人覺得丟臉這人不會(huì)，而且非但不會(huì)，這人甚至敢做出比丟臉更可怕的事情來。
    只是話已出口, 覆水難收，郁睿只得帶著笑回答他，“謝黎同學(xué)會(huì)唱歌嗎？”
    謝黎：“不太會(huì)。”
    郁睿眼神一晃，收斂戰(zhàn)意想借機(jī)退, “不會(huì)的話我們就不難為你了。有沒有哪位同學(xué)愿意第一個(gè)——”
    “雖然不太會(huì)?！?br/>     郁睿的聲音被打斷，而開口的人從最后一排站起來, 懶洋洋地抻了一下修長的腰腿。
    謝黎微撩起眼簾，朝講臺(tái)上眼神冷淡笑容疏離的少年淡淡一笑——
    “雖然不太會(huì)，但既然是班長要求，這點(diǎn)小事總是要做的?！?br/>     郁睿一默。
    班里安靜幾秒，等反應(yīng)過來, 大家噼里啪啦地興奮地拍起桌來。
    乘著這亂七八糟的掌聲，謝黎嘴角勾笑，不緊不慢地離開座位，順著教室中央的空地一步一步走到講臺(tái)下，然后停到郁睿面前。
    郁睿面帶微笑地瞥了謝黎一眼，將手里的話筒遞給他——
    “別犯病?！?br/>     話筒開關(guān)沒有打開，少年的低音只有兩人聽得見。
    謝黎低著眼笑，同樣是壓得低低啞啞的聲線，“那不行啊，班長。是你叫我上來的。而且……”
    謝黎伸手去接話筒。他背對(duì)全班擋著所有人的視線，指腹似乎無意地從少年手背的虎口位置慢慢摩挲著滑下——
    郁睿實(shí)在沒想到謝黎在教室里都敢這么大膽，幾乎是下意識(shí)地一松手。
    話筒直直摔向地面。
    而謝黎似乎早有預(yù)料，只一俯身，垂在身側(cè)的左手向前一撈，將話筒線勾了回來。
    班里學(xué)生察覺這點(diǎn)變動(dòng)，但不明所以，只當(dāng)是郁睿失手。
    那些還未停下的起哄的噪聲里，謝黎慢慢直起身，似笑非笑地勾著嘴角。
    “你敏.感.區(qū)可真多啊，班長?！?br/>     “——！”
    郁睿面上笑意一滯，差點(diǎn)沒忍住把這人摁著腦袋磕到講桌上。
    謝黎也看出郁睿的忍耐值差不多接近臨界點(diǎn)了。
    如果這會(huì)兒不是在教室，他倒是不介意把人逗到炸毛，反正郁睿為他爆發(fā)出來的任何情緒，無論是喜怒哀樂他都只覺得是享受。
    但如果讓別人也看到……
    謝黎嘴角笑意一淡。
    那還是算了吧。
    話筒的開關(guān)被謝黎打開，他舉到面前，仍是背對(duì)著全班，漆黑的眸子一瞬不瞬地盯著郁睿。
    “喂。”
    懶散的介乎少年和青年之間的聲線被這音質(zhì)中下的話筒傳出來，卻帶上一種低沉磁性的質(zhì)感。
    教室里一寂，然后又炸開了。
    “臥槽謝黎聲音這么好聽嗎，為什么平常我都沒感覺？？”
    “我特么都和他同班過一年了我都不知道好嗎！”
    “廢話，他平常什么時(shí)候跟我們說過話？一個(gè)字我都沒聽過，偶爾被老師叫起來也是沒睡醒似的，哪有這么認(rèn)真說過話？”
    “嗚嗚嗚這個(gè)話筒一傳這低音炮也太他嗎好聽了啊我好想聽他唱情歌??！”
    “媽耶感謝班長給了我這個(gè)死聲控這樣的機(jī)會(huì)！都閉嘴我要聽謝黎唱歌哪怕小燕子也行?。　?br/>     “你們女生能不能別瞎激動(dòng)，聲音好聽有什么用，說不定五音不全呢？”
    “酸個(gè)屁你酸，人家聲音好聽再五音不全我也樂意！他哪怕把歌唱成詩朗誦，只要聲音好聽那也是一種享受！”
    “沒錯(cuò)！”
    “唱歌唱歌！黎哥我要聽《小情歌》！”
    “啊啊啊我選《告白氣球》！”
    “我我我我——我隨便！”
    “……”
    眼見原本的第一個(gè)暖場歌還沒唱就已經(jīng)提前把氣氛推向高.潮，郁睿和謝黎都有點(diǎn)意外。
    謝黎回眸瞥了教室一眼，沒懂班里的女生們?yōu)槭裁粗灰驗(yàn)樗臼窍攵河纛５囊粋€(gè)“喂”字就突然興奮起來。
    不過他也不在意，轉(zhuǎn)向郁睿，話筒仍舊是懶洋洋地舉在面前。
    “唱什么啊，班長？”
    郁睿在那些嘈雜的點(diǎn)歌聲里無奈地垂下眼，“隨便你?！?br/>     “嗤，”謝黎低下眼笑了聲，“我以為你要我唱《小燕子》呢。”
    “……”
    這一次還沒等郁睿開口，班里再次炸了。
    “臥槽這聲笑……啊我死了?！?br/>     “我我我我我對(duì)不起郁校草我要轉(zhuǎn)粉謝黎了嗚嗚嗚他聲音太索命了吧！”
    “謝黎求求你你回頭哇！”
    “草誰開閃光燈要晃瞎我嗎？”
    “滾滾滾你擋到鏡頭了讓開！我們拍照片錄視頻呢！這個(gè)聲音必須在今年的校慶上有姓名！”
    “黎哥你去做主播吧求求你了！你這個(gè)聲音不收費(fèi)簡直是浪費(fèi)！”
    “…………”
    眼見著班里氣氛更加高漲，已經(jīng)有外班的學(xué)生被十班女生們的尖叫聲吸引到教室外面，趴在窗戶和門玻璃前探頭探腦地往里面看了。
    郁睿有點(diǎn)頭疼，更加后悔起自己之前一時(shí)沖動(dòng)的決定了。
    他看向謝黎，壓低聲音，“隨便唱什么，快開始吧。”
    “……”
    而教室里不知道是從哪個(gè)女生開始起哄阻止，那些雜亂的選歌的聲音逐漸匯聚成了同一個(gè)：
    “這個(gè)聲音不唱情歌真的浪費(fèi)，干脆就《浪費(fèi)》吧！”
    “求《浪費(fèi)》！”
    “《浪費(fèi)》好聽，這個(gè)可以！”
    謝黎掂著話筒，看向郁睿。
    郁睿抬手，平舉到空中做了一個(gè)下壓的手勢，所幸他在班里尤其是女生那里還算是很有威信力的。盡管她們還在激動(dòng)著，但也慢慢靜下來了。
    郁睿開口問：“《浪費(fèi)》？”
    “沒——錯(cuò)！”
    郁?？聪蚺_(tái)下站著的謝黎，“這個(gè)你會(huì)唱么？”
    “需要聽一遍原調(diào)。”
    歌不是郁睿選的，謝黎看起來沒什么興致，但還是點(diǎn)頭了。
    郁睿拿出自己的手機(jī)和卷成一圈的白色耳機(jī)線，遞給謝黎，“你先聽吧，我給你搜伴奏?！?br/>     “嗯?！?br/>     等郁睿從多媒體設(shè)備里打開電腦的自帶音樂軟件，搜索出《浪費(fèi)》的伴奏，謝黎那邊也摘下耳機(jī)。
    他把手機(jī)和耳機(jī)一并還給郁睿。
    郁睿問：“可以了？”
    謝黎盯著他，抬了抬話筒，“唱得難聽你別怪我?！?br/>     郁睿張口欲言。
    臺(tái)下女生已經(jīng)代替他喊出來：“不怪不怪！快唱吧黎哥！”
    “……”
    謝黎微皺起眉，回頭看向教室。停了幾秒，他收回視線，看回郁睿身上。
    “放吧。”
    郁睿難得見謝黎也有無奈的時(shí)候，忍不住嘴角輕勾了下。他右手拖著鼠標(biāo)移動(dòng)，然后輕敲左鍵。
    前奏聲響起。
    “多久了，我都沒變/愛你這回事，整整六年/你最好，做好準(zhǔn)備/我沒有打算停止一切……”
    如果說謝黎開口前還有叫喊聲，那他的第一句唱完，班里已經(jīng)不約而同地屏住息。
    低沉嗓音緩緩訴唱出《浪費(fèi)》的歌詞，連講臺(tái)上的郁睿都有些意外地看向謝黎。
    他是全班里最早知道謝黎聲音好聽的——那人不分距離不分時(shí)間，已經(jīng)太多次用那算是犯規(guī)的聲音貼到他身旁甚至更近的地方說話。
    但即便如此，謝黎開嗓，他仍覺著驚艷。
    不知道是不是察覺了郁睿的目光，原本倦懶地耷拉著眼的謝黎若有所察。停了兩秒，他微側(cè)過身，視線瞥向郁睿，而歌聲未歇——
    “沒關(guān)系你也不用給我機(jī)會(huì)/反正我還有一生可以浪費(fèi)/我就是剩這么一點(diǎn)點(diǎn)倔/稱得上，我的優(yōu)點(diǎn)/……”
    這一整段唱到中間，謝黎似乎是累了，他完全轉(zhuǎn)過身來，背對(duì)著全班，懶散地側(cè)靠在講桌上，低垂著頭。
    女生們遺憾地看著他的背影，沒人注意郁睿的神色有些不太自在。
    ——作為唯一一個(gè)面向謝黎的，也只有郁?？吹靡姡@之后開始的每一句歌詞里，謝黎的視線從來沒離開過他的眼。
    那雙眸子里漆黑，幽沉，隱約帶著一點(diǎn)深不見底的笑意?？吹糜纛１灸艿叵胍汩_目光。
    直到那人垂眼，低沉嗓音緩緩收尾：
    “……即使要我跟你再耗個(gè)十年，無所謂。”
    尾音收住，謝黎握著話筒的手放平到講桌上。
    死寂的教室里終于回過神——
    “啊啊啊沒唱完啊這只唱了半首！”
    “黎哥再唱一首吧求求了！”
    “是啊是啊再唱一首吧！”
    “要不把這一首歌唱完也行??！”
    “……”
    全班沸騰，大有沖上來把話筒摁到謝黎嘴邊逼著他再來一首的架勢。
    就連教室外不知道什么時(shí)候也聚集起一小片外班的學(xué)生，湊在外面嘀嘀咕咕地興奮地議論著什么。
    郁睿已經(jīng)去關(guān)掉音樂，此時(shí)在全班高亢的呼聲前猶豫地停下來。他抬眸看向謝黎，低聲問：“你……還要唱么？”
    “班長呢，”謝黎一勾嘴角，“還想聽么？”
    “……”
    郁睿眼神一驚，下意識(shí)地抬眼。
    所幸教室里這會(huì)兒正鬧騰得厲害，話筒又被謝黎擱下了，沒人聽清楚謝黎剛剛說的什么。
    郁睿松了口氣，垂回眼，“隨便你，不想唱就算了?！?br/>     “我可是為你唱的，你真要這么冷淡？”謝黎問。
    郁睿眼底嘲弄一掠，“我們有認(rèn)識(shí)‘六年’？”
    謝黎一頓，“她們點(diǎn)的歌?！?br/>     “那就不是給我唱的，別甩鍋。”郁睿說完垂了眼，伸手去拿謝黎手邊的話筒。
    只是剛要碰到，話筒突然被人握走了。
    郁睿一怔，抬眼。
    只見謝黎再次拿起話筒，仍是就這趴在講桌上的角度，他背對(duì)著全班，只看著郁睿一個(gè)人。
    “最后一首，我自己選?！?br/>     “啊啊啊啊啊啊唱唱唱——”
    身后教室里興奮的聲音掀起來。
    郁睿隱隱有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。
    只從謝黎此刻那非?！坝胁　钡难凵袼材茏x出來，自己不小心戳到了這個(gè)變態(tài)的爆發(fā)點(diǎn)。
    他現(xiàn)在，就非常后悔。
    然而已經(jīng)來不及了。
    謝黎甚至沒給郁睿任何阻止的余地，他自己邁開長腿走上講臺(tái)，然后來到郁睿身旁，彎下腰去重新打開音樂軟件，調(diào)換成英文輸入模式。
    修長的指節(jié)在鍵盤上快速起落，一串英文單詞被鍵入搜索欄。
    臺(tái)下的學(xué)生們正盯著投影幕布，此時(shí)都看得一懵。
    “這是什么歌？好像沒聽過？”
    “s-u-p-e-r-p-s-y-c-h-o-l-o-v-e？是什么東西？”
    “誰聽過嗎？”
    “中間那單詞我都不認(rèn)識(shí)?！?br/>     “黎哥，這是什么歌?。俊?br/>     “……”
    臺(tái)上，謝黎直起身，聽見最后一個(gè)問問題的，他嘴角一勾，“我英語不好，你們得問班長。”
    他話筒一轉(zhuǎn)，舉到身旁少年面前。
    謝黎單手撐住講桌，側(cè)著俯身，似笑非笑地調(diào)戲身旁的少年。
    “班長，這歌名怎么翻譯？”
    “……”
    郁睿僵著笑，聲音帶一絲不易察覺的起伏：“《super psycho love》?！?br/>     謝黎耐心地重復(fù)，眸子里黑漆漆的：“我問，翻譯。”
    郁睿微微攥緊手，喉結(jié)輕滾了下，視線劃開——
    “極度病態(tài)的愛?！?lt;/br>作者有話要說：　　謝黎：【:)】
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