3、第 3 章
第3章
郁睿眼神冷下來(lái),臉上卻仍溫和笑著。“你認(rèn)識(shí)我?”
“見(jiàn)過(guò)幾次。”
“抱歉,那我好像不記得了?!?br/>
謝黎停得意味深長(zhǎng),“沒(méi)關(guān)系。我印象深刻。”
按理說(shuō)應(yīng)該是夸贊,但郁睿從這語(yǔ)氣里實(shí)在聽(tīng)不出什么值得高興的情緒。他心里皺眉,笑意冷淡了點(diǎn),“素拓要開(kāi)始了,我回去主持,你可以自由活動(dòng)?!?br/>
“你是體育委員?”
“……”郁睿瞥了他一眼,“班長(zhǎng)。田老師上節(jié)課任命的?!?br/>
謝黎像是被這個(gè)眼神刺激到了,再次露出那個(gè)讓郁睿無(wú)名火起的笑。
“班、長(zhǎng)?”
“嗯,有問(wèn)題隨時(shí)可以找我?!?br/>
郁睿敷衍說(shuō)完,不等謝黎的回應(yīng),邁開(kāi)腿走人。
轉(zhuǎn)過(guò)頭郁睿表情就冷下來(lái)了。
謝黎的名號(hào)他早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),參加考試就能拿年級(jí)第一的德載學(xué)神,更是郁睿從小學(xué)開(kāi)始遇到的唯一一個(gè)能把他壓到第二的同級(jí)生。
最關(guān)鍵是,高一整年,只要這人參加的考試?yán)铮纛R淮味紱](méi)能翻身。
今晚開(kāi)始每天多刷一套理綜卷子吧。
郁睿面無(wú)表情地想。
謝黎吊在郁睿身后,懶洋洋地跟過(guò)來(lái)。
班里正在討論素拓項(xiàng)目的學(xué)生們見(jiàn)到前后隔著幾米走回來(lái)的郁睿和謝黎,原本熱鬧的氣氛不知不覺(jué)降下溫。
但總有學(xué)生忍不住好奇。
“謝黎怎么也來(lái)了?難道是睿哥把他叫下來(lái)的?”
“不能吧,不然班長(zhǎng)膽子也太大了。高一那會(huì)兒老師都不怎么管謝黎。我聽(tīng)原來(lái)十班的人說(shuō),謝黎高一就沒(méi)上過(guò)體育課?!?br/>
“年級(jí)第一就是牛逼啊?!?br/>
“謝黎家里恐怕更牛逼?!?br/>
“嗯?我聽(tīng)說(shuō)他家里條件很差啊,上學(xué)放學(xué)都一個(gè)人。上學(xué)期還有人說(shuō)他家住郊區(qū)棚戶區(qū)呢?!?br/>
“棚戶區(qū)?那真的好慘哎?!?br/>
“……”
郁睿走得靠前,聽(tīng)見(jiàn)這里時(shí)腳步一停。他回頭看了眼謝黎,那人眉眼間情緒憊懶,好像對(duì)什么都提不起興趣,看不出聽(tīng)見(jiàn)了還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
郁睿轉(zhuǎn)回目光,輕咳了聲。
幾個(gè)腦袋湊在一起討論的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜嚇了一跳,扭回頭才發(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)走到跟前了。
停住身的班長(zhǎng)眉目疏朗,淡淡笑著垂下視線和他們對(duì)視。
“你們組的活動(dòng)討論出來(lái)了吧?”
“啊,沒(méi),還沒(méi)有?!苯M里有人結(jié)巴地應(yīng)。
“時(shí)間不多了,要盡快啊?!?br/>
“好的,好的?!?br/>
從那令人如沐春風(fēng)的笑容里回過(guò)神,幾個(gè)人心虛聚頭。
郁睿停了兩秒,向后走回謝黎身旁。
“你要參加的話,我給你重新編組?!?br/>
“參加什么?”
“素拓活動(dòng)。”
“不想。”
……那你跟過(guò)來(lái)干什么的?
郁睿非常后悔自己聽(tīng)見(jiàn)那番話后的一時(shí)心軟,他扭頭想走,卻又被謝黎的話拉?。?br/>
“你一直這么喜歡管閑事?”
郁睿身影驟停。兩秒后,他微笑回眸,“你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清?!?br/>
謝黎似乎被郁睿飽含冷意的清冽眼神逗笑了。“不然是只管我的閑事?”
“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。”
“嗯。你不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)我住在棚戶區(qū)所以上前打斷,也不是因?yàn)橄胂笪冶蝗斯铝⒉爬覅⒓蛹w活動(dòng)?!?br/>
“我看起來(lái)同情心過(guò)剩嗎?”
“不?!?br/>
郁睿點(diǎn)頭,“那就對(duì)了。我印象里謝黎也不是話多的?!庇纛Uf(shuō)完轉(zhuǎn)身要走。但他第一步?jīng)]跨出去,手腕先被人捏住了。那人力道重得像鐵箍。郁睿吃疼,皺起眉。
他側(cè)身想轉(zhuǎn)回去,卻覺(jué)察身后的人跨前一步,陌生的呼吸憑著身高優(yōu)勢(shì)幾乎壓到他耳尖上。
然后是惡意的笑聲:“這不是分人么,班長(zhǎng)?”
“松開(kāi)?!庇纛B曇衾滟?br/>
“其實(shí)你非常容易看穿啊,班長(zhǎng)?!敝x黎啞著聲笑,視線從前面那些已經(jīng)注意到兩人動(dòng)靜而投來(lái)驚異目光的學(xué)生間掠過(guò)。他的話在挑釁,語(yǔ)氣卻像是為獨(dú)占了什么而滿足地喟嘆,“但他們?cè)趺淳涂床怀鰜?lái)?”
“你——”
話聲沒(méi)了著落,因?yàn)橛纛I砗蟮娜艘呀?jīng)退后兩步,直接轉(zhuǎn)身走人了。
郁睿冷著眉眼轉(zhuǎn)身看的時(shí)候,還見(jiàn)那人背對(duì)著自己懶洋洋地?cái)[手。
“班長(zhǎng),回頭見(jiàn)?!?br/>
“……”
郁睿氣得咬牙。
今天以前,他只聽(tīng)說(shuō)那個(gè)總能壓他一頭的謝黎平日里冷漠、懶散、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、對(duì)什么都提不起興趣來(lái)。
現(xiàn)在看卻錯(cuò)得離譜。
這人有病,還不輕。
謝黎一路走進(jìn)操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭。繞到十班的學(xué)生看不見(jiàn)的樹(shù)后,他靠上粗糲的樹(shù)皮,微仰起頭。
空氣里寂靜半晌,才響起聲笑意嘶啞的嘆息。
“郁,睿。”
每一個(gè)字都像回味,深沉貪饜。
也確實(shí)是回味。
謝黎第一次遇見(jiàn)郁睿在校外,上學(xué)期臨近期末的一場(chǎng)國(guó)際交流比賽。白襯衫的干凈少年被人握著手摸了幾遍還溫和笑著。雖然長(zhǎng)相是同齡人也會(huì)注目的驚艷,但謝黎只以為看見(jiàn)只天真單純的花瓶,懶洋洋沒(méi)多看一眼。
轉(zhuǎn)頭在洗手間,他撞見(jiàn)郁睿站在水池前,少年眼角通紅面無(wú)表情地搓洗被摸了幾遍的手。
透明的水流下,一根根的手指,骨節(jié)分明,細(xì)長(zhǎng)白凈。
或許謝黎盯得太久,惹了少年注意。那人抬起黑漆漆的眼從鏡子里、從蒼白又染著紅的眼角冷冰冰地瞥了他一眼。
那天晚上謝黎一整夜沒(méi)睡。
到早上昏睡過(guò)去,夢(mèng)里還是眼角透紅的少年被他壓在那張鏡子前,做白天他大概瘋了才突然想做卻沒(méi)做的事情。
從那天起,謝黎“病”了。
他沒(méi)有刻意去找那個(gè)少年,因?yàn)橹x黎能很清楚地感知到自己的“病”有多嚴(yán)重——某個(gè)讓他發(fā)病的因由,離得遠(yuǎn)了再也不見(jiàn)或許還能控制,如果離得近了、聞著味了……
謝黎閉了閉眼,很輕易回想起幾分鐘前在郁睿身上聞到的那種洗發(fā)水的清香。
他笑起來(lái)。
“快跑啊,郁睿。”
趁你還跑得掉。
趁我還沒(méi)病到徹底變態(tài)。</br>