自從上次月底突然考試并展開了辯論之后，黨校的生活再次恢復(fù)了常態(tài)。
    不過郭教授說的很明白，第2個(gè)月的月底還會(huì)有一次考試，希望這一次，大家的成績(jī)會(huì)更好……
    時(shí)間過得飛快，眨眼之間，第2次考試再次拉開了序幕，這一次的考試不同于上次的理論考試，而是郭教授設(shè)定了一個(gè)問題重重的地方，讓各位學(xué)員根據(jù)他們的思考給出解決這個(gè)問題重重地方的解決方案。而這次的考題，需要考生站在省委領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)層次去回答問題，去解決問題。
    在這次的考試中，幾乎90%的同學(xué)都拿到了優(yōu)的成績(jī)，而特優(yōu)成績(jī)只有兩人，一個(gè)是樊建平，另外一個(gè)是柳浩天。
    當(dāng)郭教授公布完這個(gè)成績(jī)之后，所有的人全都震驚了。
    要知道，兩次考試，兩次都能夠拿到特優(yōu)的成績(jī)，這已經(jīng)不是運(yùn)氣那么簡(jiǎn)單了。
    樊建平能夠拿到特優(yōu)的成績(jī)并不令人意外，畢竟，他現(xiàn)在是南二省的省長(zhǎng)，他的眼界和胸懷不是一般人可以比擬的，而且他還是一個(gè)以擅長(zhǎng)攻堅(jiān)而聞名的大佬。
    但是，柳浩天僅僅是一個(gè)市委書記，卻能夠在這道涉及到省一級(jí)的難題的解決問題上給出比較完美的答案。
    郭教授似乎看出了很多人臉上的質(zhì)疑，笑著說道：“我相信很多同學(xué)一定對(duì)這兩份獲得特優(yōu)成績(jī)的同學(xué)的答案十分好奇，所以，我把這兩份答案已經(jīng)復(fù)印了一份，馬上分發(fā)給大家。”
    隨后，兩人的答案全都分發(fā)給各位學(xué)員。
    樊建平首先拿起的就是柳浩天的那份答案，仔細(xì)的看了起來。
    看完這份答案之后，樊建平臉上露出了震撼之色。
    雖然他的答案絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)答案，而且也具有極強(qiáng)的可操作性，得到特優(yōu)的成績(jī)并不令人意外，但是柳浩天的答案卻是靈性十足，你自己給出的答案所用的步驟更少，但是效果卻更好，當(dāng)然，柳浩天的答案在他看來有一些理想化，因?yàn)榱铺斓拇鸢敢髨?zhí)行者具有較強(qiáng)的執(zhí)行能力，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜則會(huì)讓柳浩天的答案之中的一些步驟在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差。
    樊建平不由得眉頭微皺。
    這時(shí)，陳金文突然抬起頭來說道：“郭教授，我認(rèn)為柳浩天同學(xué)的這份答案不應(yīng)該獲得特優(yōu)的常見。”
    陳金文說完，目光堅(jiān)定的看著郭教授。
    郭教授微微一笑：“說說你質(zhì)疑的原因？”
    陳金文說道：“在柳浩天同學(xué)給出的這份答案中，對(duì)于其他的步驟我都沒有任何的質(zhì)疑，但是，在這個(gè)解決問題的步驟之中，有一個(gè)步驟非常的關(guān)鍵，那就是要做好廉政工作，選拔任用好干部。
    這份工作恰恰是柳浩天答案之中的最關(guān)鍵的一步，表面上看起來這個(gè)工作很容易完成，但是我們身在工作一線的人都很清楚，做好廉政工作和選拔任用好干部這兩個(gè)問題這是最簡(jiǎn)單的問題，也是最復(fù)雜的問題，一個(gè)地區(qū)的一把手如果能夠同時(shí)解決好其中的一個(gè)問題就已經(jīng)很不錯(cuò)了，要想同時(shí)解決好這兩個(gè)問題，可能性非常小。
    所以我認(rèn)為柳浩天同志給出的這個(gè)答案有些太過于理想化了。”
    郭教授笑了：“柳浩天同學(xué)，說說你的觀點(diǎn)吧。”
    柳浩天微微一笑：“陳金文同學(xué)，我承認(rèn)你說的很有道理，但是，我必須要提醒你一下，你所說的兩個(gè)問題不能同時(shí)很好的解決，指的是普通的干部。
    因?yàn)槲覀兇蠹叶己芮宄x拔任用好人，這一點(diǎn)或許沒有人承認(rèn)自己做不好，但是廉政工作，表面上看沒有什么問題，實(shí)際上涉及到的卻是方方面面的利益，這項(xiàng)工作要想做好，需要綜合權(quán)衡方方面面的利益。
    甚至包括陳金文同學(xué)你自己，你在這個(gè)問題上也是非常頭疼的。
    但是我可以明確的告訴你，這兩個(gè)問題對(duì)于我柳浩天來說都不是問題。
    原因很簡(jiǎn)單，第一，我的用人觀點(diǎn)是用人為賢，用人唯才，甚至我會(huì)使用循吏，而不是那些自我標(biāo)榜的清官兒或者廉潔奉公守法的官吏。
    我要看他們能不能真真正正的給老百姓服務(wù)。
    所以，對(duì)于我柳浩天而言，我不管對(duì)方到底有多強(qiáng)大的人脈關(guān)系，不管對(duì)方背景多么深厚，甚至多么有才華，如果他們不能實(shí)實(shí)在在的為老百姓做事兒，我都不會(huì)用他們。
    當(dāng)然，人事工作對(duì)于一把手來說非常的重要，而且也沒有很多人想象的那么簡(jiǎn)單，我也不是特別莽撞自我之人，更不是那種大搞一言堂的人，至少我在天河市的實(shí)踐充分證明，我在用人以及廉政工作上做的還是不錯(cuò)的。
    而且，如果不出意外的話，我們天河市今年的GDP增速是180%！”
    柳浩天說的輕描淡寫，但是現(xiàn)場(chǎng)眾人聽了之后，卻是震撼無比。
    180%的GDP增速，這是怎么樣瘋狂的一個(gè)數(shù)據(jù)！
    要知道，疫情橫行之下，現(xiàn)在全世界的增速能夠達(dá)到2%、  3%就已經(jīng)很不錯(cuò)了，甚至有些地區(qū)都出現(xiàn)了嚴(yán)重的負(fù)增長(zhǎng)，但是柳浩天卻待得天河市走出了一波180%的GDP增速，這也太瘋狂了。
    陳建文頓時(shí)貝柳浩天懟的啞口無言。
    這時(shí)，郭教授笑著說道：“同學(xué)們，如果柳浩天的這個(gè)答案放在其他任何同學(xué)的身上，我恐怕都不會(huì)給出特優(yōu)的成績(jī)，但柳浩天是個(gè)例外，因?yàn)榱铺焱瑢W(xué)絕對(duì)是我們班里的明星同學(xué)，他們天河市幾乎隔三差5的就能上一下熱搜，而之所以上熱搜的原因恰恰是柳浩天在人事問題上或者是廉政問題上發(fā)力。
    所以，天河市的工作有目共睹。
    正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)對(duì)柳浩天這個(gè)充滿了爭(zhēng)議的步驟給予了認(rèn)同。
    樊建平同學(xué)，你怎么看？”
    樊建平略微沉吟了片刻，苦笑了一下說道：“原本我對(duì)柳浩天同學(xué)的這個(gè)分?jǐn)?shù)還是存在質(zhì)疑的，但是聽了郭教授的話之后，我覺得給予特優(yōu)的評(píng)分沒有問題。
    畢竟，柳浩天同學(xué)解決問題的角度非常的新奇，而且具有極強(qiáng)的可操作性，當(dāng)然了，這個(gè)操作人恐怕必須是柳浩天同學(xué)，換一個(gè)人很難成功。”
    郭教授微微一笑：“樊建平同學(xué)給出的評(píng)價(jià)是比較客觀的。”
    一邊說著，郭教授再次拿出了一些復(fù)印好的文件分發(fā)給眾人，笑著說道：“同學(xué)們，你們可以再看一看柳浩天給出的另外一份答案。”
    眾人全都愣了一下，等樊建平接過柳浩天的另外一份答案之后，頓時(shí)瞪大了眼睛，因?yàn)榱铺斓倪@一份答案和自己的標(biāo)準(zhǔn)答案基本一致，但是柳浩天給出的答案似乎效果還要更好一些，而且步驟似乎更加的合理。
    這一刻，樊建平對(duì)柳浩天充滿了欣賞和佩服。
    而陳金文看完柳浩天的這份答案之后，徹底無語了。
    郭教授說道：“同學(xué)們，柳浩天最后陳詞的時(shí)候，是這樣寫的：郭教授，面對(duì)你所出的這個(gè)難題，如果是我來操作，我選擇第1份答案，如果是一般的人來操作，我認(rèn)為這第2份答案更適合他們。”
    說到此處，郭教授苦笑著說道：“同學(xué)們，說句實(shí)在話，我沒有想到柳浩天能夠在那么短的時(shí)間內(nèi)做出了兩份答案，而且兩份答案全都能夠拿到特優(yōu)的評(píng)分，所以，柳浩天同學(xué)的的確確讓我非常的佩服。”
    隨后，郭教授話音一轉(zhuǎn)：“同學(xué)們，關(guān)于考試的成績(jī)我們就說到這里，今天我們進(jìn)行例行的焦點(diǎn)話題討論，今天的話題是，你對(duì)于專家和磚家這個(gè)問題怎么看？
    專家的話到底值不值得信任？”
    大家可以暢所欲言。
    郭教授說完之后，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片安靜，暫時(shí)沒有人出頭。
    郭教授的目光再次看向了柳浩天：“柳浩天同學(xué)，要不還是你先說說？”
    郭教授對(duì)柳浩天是很有好感的，所以，這個(gè)時(shí)候，他毫不猶豫的想起了柳浩天。
    柳浩天笑著說道：“郭教授，我看還是讓陳金文同學(xué)先說說吧，我想聽聽他的意見。”
    郭教授頓時(shí)無語，很明顯，柳浩天這是和陳金文杠上了。
    這兩個(gè)人都是刺兒頭，誰也不服誰，他只能看向陳金文：“陳金文同學(xué)，要不你先說說？”
    陳金文笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，既然有浩天同學(xué)如此謙虛，既然各位同學(xué)們都如此低調(diào)，那我就拋磚引玉，說一下我的觀點(diǎn)吧。
    我認(rèn)為，專家的建議還是要聽的，不要看網(wǎng)上到處都是討論專家的不好之處，但是，我們必須要知道，術(shù)業(yè)有專攻，專家之所以能夠被稱為專家，就是因?yàn)樗麄冊(cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的研究比較深入，看問題比我們外行人要看的更深更遠(yuǎn)，所以，我認(rèn)為身為領(lǐng)導(dǎo)，在做決策的時(shí)候，還是要多聽一聽專家的意見。
    當(dāng)然啦，兼聽則明，偏信則暗，我們不能只聽信某一個(gè)人的觀點(diǎn)，而是要廣納賢才，多聽一聽不同專家的觀點(diǎn)。”
    陳金文說完，笑著看向柳浩天：“柳浩天同學(xué)，不知道你對(duì)于我的這個(gè)觀點(diǎn)是否認(rèn)同？”
    柳浩天笑著說道：“陳金文同學(xué)，我首先要承認(rèn)，你的觀點(diǎn)不存在任何的問題。
    但是你是否想過，為什么這個(gè)社會(huì)，為什么廣大的人民群眾會(huì)對(duì)專家如此的不信任？為什么大家會(huì)對(duì)專家充滿了質(zhì)疑？
    你想過這是為什么嗎？”
    陳金文眉頭微皺，隨后冷笑著說道：“我認(rèn)為這個(gè)問題更多的應(yīng)該是有人在帶節(jié)奏，至少我們很多地方在決策的時(shí)候，還是比較重視專家的意見的。”
    柳浩天輕輕的搖了搖頭：“陳金文同學(xué)，我不知道你是否經(jīng)常上網(wǎng)看各種新聞，不過從你的回答我可以看得出來，你上網(wǎng)看新聞應(yīng)該并不是很多，即便是看，也未必走心。
    那么我可以明確的告訴你，之所以現(xiàn)在很多的網(wǎng)民對(duì)所謂的專家如此的不信任，這是因?yàn)樵谧罱l(fā)生的很多重大的事件上，尤其是涉及到民生領(lǐng)域的問題上，專家的表現(xiàn)和專家的言論最終被證明是錯(cuò)誤的，而錯(cuò)誤的言論和錯(cuò)誤的觀點(diǎn)被采納之后，最終導(dǎo)致了錯(cuò)誤的結(jié)果，最終導(dǎo)致了某些局部地區(qū)民生艱難，情緒強(qiáng)烈不滿。”
    陳金文立刻就明白柳浩天所說的是哪件事兒，雖然柳浩天語焉不詳，但是大家都是聰明人，他就明白了，他立刻說道：“柳浩天同學(xué)，我希望你分析的是一些共性的原因，而不是一些局部問題的原因，局部的專家并不能代表大部分的專家。”
    柳浩天輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“之所以很多的專家淪為過街老鼠，其根源就在于，在所謂的專家隊(duì)伍中，有太多的所謂的專家不要臉皮，厚顏無恥，沒有操守，擔(dān)當(dāng)利益集團(tuán)的代言人，從來不去考慮百姓的死活。
    這才是專家越來越被大眾所嫌棄的原因。”
    說到此處，柳浩天目光灼灼的盯著陳金文一字一句的問道：“陳金文同學(xué)，你口口聲聲說喜歡聽取專家的意見，那么我想請(qǐng)你拍著胸脯問一問自己的內(nèi)心，你是真的喜歡聽取他們的意見呢，還是希望你所做出的決策和政策方向獲得專家的認(rèn)同？你在進(jìn)行決策的時(shí)候，是不是更多的是希望用這些專家來為你的決策背書呢？是不是在你的心中，這些專家更多的只是被你手中權(quán)利所利用的工具呢？”
    柳浩天的這個(gè)問題提出來之后，陳金文的臉色憋的通紅，使勁的張了張嘴，想要反駁，但是卻最終沒有說出話來。
    不僅僅是陳金文，現(xiàn)場(chǎng)的很多人摸了摸自己的胸脯，臉上露出了一絲苦笑。
    柳浩天剛才所提出的這些問題實(shí)在是太犀利了，而且柳浩天所說的這些在很多人的身上的的確確是客觀發(fā)生過的。
    因?yàn)樵诤芏嗳说难壑校谀承╊I(lǐng)域，所謂的專家往往只是他們利用的工具，他們就是來為決策者背書的。
    所以才會(huì)有了專家討論這樣的詞語。
    專家討論的是什么？
    專家討論的是陳金文他們所做出的決策是否正確，是否合理。
    那么陳金文他們所請(qǐng)的這些專家就算真的認(rèn)為陳軍威所制定的政策是錯(cuò)誤的，那么他們敢直接反對(duì)嗎？敢直接批判嗎？
    是誰花著錢請(qǐng)他們來的？他們以后還想不想進(jìn)入專家團(tuán)隊(duì)？想不想獲得某地某地首席專家和重要專家的榮譽(yù)稱號(hào)？這些可都是這些專家混飯吃的榮譽(yù)頭銜，他們?cè)敢馐幔?/p>