露絲對(duì)他們所說的這些不是很感興趣，指著那半屋子的書：“老教授，這些書你都看過嗎？”她也是個(gè)不喜歡看書的，覺得把那些書看完能把人累到半死。
    “不！”老教授回答，“那些都是我寫的。不過，沒什么意思，現(xiàn)在回想起來都是廢話，還是這位小朋友說得好，真正的道理都是很簡單的，就像我的老師，一生只寫了一個(gè)公式，他最后還是嫌寫得多了。”
    露絲的嘴巴張大可可以容下整個(gè)拳頭了：“這都是你寫的？你的學(xué)問好大啊！”
    老教授嘆息：“有什么用處呢？看那些書，覺得我知道的東西很多，但其實(shí)好多東西還是不明白，比如，我自己這腿都搞不明白，你說那些書還有什么用處？”說著，他自嘲般的擂著自己的兩條廢腿。
    老教授自小兒麻痹癥，兩腿肌肉萎縮，現(xiàn)在隨著年紀(jì)越大，兩腿知覺越小，有時(shí)候鋸木頭鋸到自己的腿上，都會(huì)毫無知覺。那些科學(xué)家們都知道老教授常識(shí)淵博，但他卻也有常人體會(huì)不到的痛苦。
    陳二蛋早已經(jīng)注意到老教授的腿疾，只是沒有機(jī)會(huì)問起，現(xiàn)在提起話頭，他正好對(duì)老教授說：“老人家如果信得過，我可以給您看一下。”
    老教授奇道：“你是醫(yī)生嗎？”
    陳二蛋笑道：“不敢當(dāng)，還是那句話，大道至簡而相通，醫(yī)道即是人道，也許我能幫您做點(diǎn)什么。”說著，他來到老教授身后，提手按在他頸部大椎穴處，一股木皇真氣透體而入，瞬間已經(jīng)給他做了一個(gè)全身檢查。
    很快他已經(jīng)明白老教授的病理，小時(shí)候受到暑熱病邪侵犯，已經(jīng)傷及腦髓脊髓，病在腿部，實(shí)則傷在脊髓。而且現(xiàn)在隨著年月深久，老人精損氣傷，病情自然越來越重，兩腿失去知覺，也在情理之中。
    他沒有隱瞞，把實(shí)情告訴都告訴了老教授。
    老教授嘆氣道：“這個(gè)我都知道，而且有人也提出要給我治病，說可以通過脊髓置換的手法，讓我重新站起來走路。這是我這一生的夢(mèng)想，如果可以的話，如怕只讓我奔跑上三天，可以跑，可以跳，可以踢幾腳球，三天過后，我寧肯去死。
    但他那種方法，我不喜歡。我沒有答應(yīng)他，寧肯就這樣瘸一輩子！”老頭說到最后，氣呼呼的一拍大腿，當(dāng)然他的腿現(xiàn)在沒什么痛覺。
    陳二蛋道：“換骨髓什么的，倒不是什么好辦法。老師現(xiàn)在年紀(jì)太大，骨髓已經(jīng)僵病多年，與周邊組織器官已經(jīng)貼合。這時(shí)候再更換骨髓，不但對(duì)病情無益，很可能還有害處。”
    老教授表示同意：“所以，我也沒有什么奢望了，沒有腿，這不還有輪子嗎？另外，我年紀(jì)大了，也不太想出去，在這個(gè)小孩子里呆著，也挺好的。”他說這話也是言不由衷，無奈而已。#@$&
    陳二蛋道：“其實(shí)，我們可以換種思路，試試別的辦法。”陳二蛋給他講了夏國的十二經(jīng)脈說：最重要的就是任督二脈。在我們夏國傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)里面看來，你這個(gè)屬于督脈不通，我們完全可以通過打通督脈的方面，使你上下貫通，可以讓下肢重新恢復(fù)知覺……
    老教授又來了精神：“你說的督脈是什么意思？是不是就像心臟搭橋一樣，這里的血管堵了，就從別處引一根過來，繞過原來的堵塞處？”
    陳二蛋道：“您這樣理解也可以，但我們所說的脈絡(luò)與實(shí)質(zhì)性的血管是不一樣的，解剖學(xué)無法發(fā)現(xiàn)它的存在。而且只有活人有，它是一種界于實(shí)物與意念之間的東西……”陳二蛋越講越麻煩，想把這些概念給一個(gè)外國人講清楚，實(shí)在不是一種容易的事情。
    但教授很快明白了：“我知道了，屬于另一個(gè)維度的空間概念。我相信。”
    陳二蛋也很興奮，他發(fā)現(xiàn)引入第四空間這個(gè)概念，好多事情都容易解釋了，原來自己所善長的經(jīng)脈理論也屬于第四空間，呵呵，這種說法自己怎么沒想到？%&(&
    說到這里，兩人很容易溝通。陳二蛋也就更容易上手醫(yī)治。他讓老教授放空思想，自己抽出銀針，對(duì)露絲說：“你到外門去。”
    露絲正睜大眼睛細(xì)細(xì)觀看，對(duì)方卻要把他支開，很不情愿：“什么意思，這還是很重要的秘密嗎？”
    陳二蛋道：“那倒不是，醫(yī)病過程需要清靜，麻煩你到外面幫我們守候一下，避免有人打擾。”
    露絲也很聰明：“哦哦，明白了。像你們剛才所說，要采用意念的能量是吧？如果走神就會(huì)導(dǎo)致意念不集中，能量不夠用，是不是這個(gè)意思？”
    陳二蛋點(diǎn)頭，又兩手抱拳做個(gè)感謝狀。露絲真就守到門口去，為他們護(hù)法。
    陳二蛋把老教授抱到旁邊的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，讓他背靠自己坐好。先用銀針封住其他要穴，避免在幫他沖周天時(shí)傷害到其他經(jīng)脈。自己站個(gè)無極樁，略略調(diào)息內(nèi)氣運(yùn)于掌心。
    打通任督二脈有多種方法，陳二蛋打算采取一種最為簡潔而霸道的方法：首先以掌運(yùn)氣，雙掌一團(tuán)一推，把一股木皇真氣從老教授的后腰命門處推入，而后源源不斷的輸入進(jìn)去，直到對(duì)方丹田蓄滿。
    再次以銀針導(dǎo)引，引氣上行，至夾脊，至大椎，通往至頂百會(huì)。再順勢(shì)導(dǎo)引，往前過印堂，到前面任脈，過膻中，到關(guān)元，再降至?xí)帯Ｈ绱巳危鏆庖呀?jīng)在他體內(nèi)可以自由循環(huán)，周而復(fù)始。乃至整個(gè)身體都膨膨然而又輕飄飄起來。
    正這時(shí)，露絲在外面叫起來：“你們不能進(jìn)去……不是不是……老教授正在里面治病，請(qǐng)等一下……站住！”
    聽外面已經(jīng)有人闖了進(jìn)來，那人一邊推門，一邊嚷著：“這件事情很重要，我們一定要見到老教授，不然的話就晚了。”
    陳二蛋對(duì)老教授說：“看來露絲是攔不住了，您最好還是自己去看看，回來我們?cè)俳又巍！?br/>     老教授現(xiàn)在整個(gè)身體正如泡在一個(gè)溫暖無比的大溫泉里，極其享受，聽外面吵嚷，自己也怒不可遏。翻身起來，跳下實(shí)驗(yàn)臺(tái)，兩步來到自己的輪椅前，兩臂用力搖動(dòng)輪椅，從一片書堆里沖出去，對(duì)著外面的人大吼：“你們也太沒禮貌了，吵嚷什么？”