露絲也看得驚異：“教授，你能走路了？”
    這時候，陳二蛋也從門外進來：“教授你不要聽她的，這個小丫頭狡滑的很，把我都騙過了，誰欺負(fù)的了她，看她脖子上的項鏈，那就是殺人的武器——咦，您已經(jīng)可以自己走了？”
    老教授故意要顯擺一下，順手把輪椅遠遠推開，自己倔強的往前走，一連走了五六步，身體一歪，險些摔倒，幸好左有陳二蛋，右有露絲趕緊伸手把他攙住：我的老教授，您慢點好不好？這要一激動再把大胯摔碎了，輪椅也坐不得，直接床上躺著去了。
    一個癱瘓了七十多年的人，終于站起來了，站立著打量這個世界，整個人生觀都不一樣了，好像整個世界都是嶄新的。老教授的興奮之情又怎么能輕易散去？
    露絲把他攙扶到輪椅上，聽他談感受，也夸耀意志堅強。
    老教授眼里閃著淚花，不住感念陳二蛋的醫(yī)術(shù)：“我原以為這一輩子也沒機會自己走路了，誰知道臨死之前還能走幾步，這一生也就知足了。”
    露絲道：“那不行啊，你的愿望不是要去踢球嗎？踢完球，我們還要跑馬拉松去，你說不是陳大偵探？”她回頭找陳二蛋對方在屋子里應(yīng)聲，走出來時，手里拿了一張紙。
    他來到老教授跟前，拿過新畫的畫作給他看：“老師您看，這人你認(rèn)識不認(rèn)識？”上面畫得正是那個白衣人，高瘦個頭，頭上戴了白帽子，臉上遮了口罩，面部只露了兩只眼睛。
    露絲湊過去看一眼，心里也埋怨：就你畫成這樣，隨便一個醫(yī)院里，藥房里，甚至飯店里都能找出幾十個差不多的人來，這讓老教授如何辨認(rèn)？
    沒想到老教授只瞥了一眼，就隨口回道：“你們是在找讓·阿比諾吧。他就是我的那個師弟。”
    陳二蛋也沒想到老教授回答的這么痛快：“老師，您確實嗎？”
    老教授呵呵笑道：“你們來這里這么長時間，不就是為著找他嗎？他是我的師弟，也是除了我，最懂四維空間的人，他是個四維博士。在空間折疊的方面，他比我的理解并不差，只是這個人不做好事，我很不喜歡他。”
    露絲指著畫面上的人問：“您確實他是四維博士？”她還是不相信單憑口罩下面模模糊糊露出來的兩只眼睛，就能確實這人的身份。
    教授道：“我不是憑他的相貌，我是說，能突破空間，隔空取物把人家內(nèi)臟取走的人，除了他之外，不會有別人了。”#@$&
    陳二蛋問道：“那您知道他在哪里？”
    教授：“他現(xiàn)在去了哪里，我不知道。我是說，他從這里出去剛剛不過一個小時！”
    “啊！”陳二蛋和露絲兩人都像被電擊一樣，他們也根本沒想到四維博士剛剛來過這里。半晌，露絲才問，“他來這里做什么？”
    教授說：“當(dāng)然是為著‘三點五冷凍法’嘍！”
    陳二蛋問：“他，沒有傷害你吧？”他的腦袋轉(zhuǎn)得飛快。馬上聯(lián)想到莫頓之死，這說明四維博士已經(jīng)察覺到陳二蛋和露絲等人在追查他，面前這情況，他很有可能對老教授下手。%&(&
    教授冷笑道：“他早就希望我死了，但他還沒有得到‘三點五冷凍法’之前，他不會殺我！”
    什么叫做“三點五冷凍法”？陳二蛋和露絲都不明白。
    教授給他們解釋：這些年來，教授也在一直研究突破四維空間，他總是偏于理論上的研究，不僅研究到四維，而且還在探究五維六維，甚至可以探究到八維狀態(tài)。他的頭腦已經(jīng)停不下來，大腦每天都在不停的風(fēng)暴中，甚至到了如癡如狂的崩潰地步。
    好多科學(xué)家到了這種情況都會面臨著精神崩潰，有發(fā)瘋自我毀滅的兇險。人們常說“天才與瘋子只有一步之遙”就是這種情況。為了讓自己不至于發(fā)瘋崩潰。教授發(fā)明了一種辦法，就是不這的鋸木頭，把整個樹林鋸成枝條，把枝條再鋸成木塊，把木塊再鋸成木片粉末。手里不停，強迫著自己的大腦減速下來。
    教授的理論雖然極為精妙，高不可測，但也耽誤了他去付諸實踐，他只是懂得這些空間維度，實際上卻無法突破。而自己的師弟四維博士，他只在四維空間內(nèi)研究，可以做到三維到四維的突破，可以隔空取物，直接拿走別人的內(nèi)臟，為器官移植公司提供貨源。
    但他對自己的師兄也一直有一個忌憚，那就是“三點五冷凍法”，就是在三維與四維之間時，可以突然冷凍，讓穿越者“卡”在那里，那是極其恐怖的一件事情，卻使穿越者當(dāng)場喪命，萬劫不復(fù)。
    露絲聽得迷迷糊糊，原來只聽說過有“三維四維”怎么現(xiàn)在還出了個“三點五”這是什么情況，他對于老教授所說有些將信將疑。
    陳二蛋卻一下子明白過來，他聯(lián)想到夏國古書中的一個故事。徒弟會遁地術(shù)，他經(jīng)常作惡，遇到敵人強大打不過時，馬上就可以遁地而走，敵人就抓不到他。土地對于別人來說是堅土一塊，對于他來說卻像魚在水中游，一躍而入，馬上無影無蹤。
    后來人們請來了他的師父。徒弟作完惡又要逃跑時，施用遁地法，嗖地鉆到土地里去，他的頭剛剛?cè)氲兀蟀虢厣碜舆€留在地外。這時候，師父念動咒語，那土地變得如金石般僵硬，徒弟被卡在那里，動也不能動，只能乖乖就擒。
    陳二蛋對教授也講了這個故事，問他：“所謂的三點五冷凍法，是不是這個意思？”
    教授撓了撓自己胡亂一片的白卷發(fā)笑著說：“差不多就是這個意思。不過，三點五冷凍法更為兇險，如果有人在穿越空間時被冷凍，根本沒有求饒的可能，肉體會被分解消逝。”
    這種方法對于四維博士來說，就是最恐怖的惡夢，所以他幾次來教授這里討問要訣，教授只是不肯說出，他知道這是制服四維博士的唯一方法，自己要找弟子傳授下去，而陳二蛋恰好是最佳人選。
    一聽自己被教授選中，陳二蛋也很高興，高高興興站直身子就要學(xué)習(xí)這種“三五冷凍法”，而教授去又丟給他一個玻璃瓶子：“行了，你還沒有突破到四維，也就根本無法領(lǐng)悟三到四之間的那個絕妙境界，好了，還是先去搖瓶子吧。”