再次回到學(xué)校，繆祺蘭有種做夢的感覺。看著平靜的校園，來來回回笑呵呵的同學(xué)，感覺她那一個(gè)月的地獄式訓(xùn)練猶如噩夢一場。
    經(jīng)過兩年的測試，又或者是真正開始為四年級時(shí)上正式機(jī)甲做準(zhǔn)備，三年級開始，體能和理論的科目都大量減少，理論和實(shí)戰(zhàn)開始相結(jié)合，各種機(jī)甲戰(zhàn)技的運(yùn)用，案例都被詳細(xì)分析，然后上模擬艙實(shí)際操作。而其中一個(gè)重要的新科目就是太空行走。
    娛樂性質(zhì)的太空行走，比機(jī)甲俱樂部里的機(jī)甲操作更為普及。但兩者的商業(yè)目標(biāo)是一致的，安全性是放在首位的。想當(dāng)然，這與軍校機(jī)甲系學(xué)生所面對的太空行走的困難度是不可同日而語。這也就是為什么，繆祺風(fēng)同學(xué)會(huì)在上這門課前一晚，就如此興奮的原因了。
    “二姐，二姐，明天就要開始失重訓(xùn)練了！”
    “哦。那你明天多帶一套干凈的衣服，進(jìn)模擬艙的時(shí)候穿一套準(zhǔn)備扔掉的舊衣服就好。”就算洗得再干凈，看著也會(huì)產(chǎn)生一股胃酸的味道吧，雖然這算是心理作用。“還有，早上吃兩成飽就好。”到時(shí)候還是要回歸地面的，吃太多，浪費(fèi)。“流質(zhì)不要喝太多……”胃會(huì)不舒服。繆祺蘭盡力回想著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    “哦。”繆祺風(fēng)同學(xué)回答得很干脆，可惜，他因?yàn)樘d奮了，因此并沒有將二姐的寶貴經(jīng)驗(yàn)聽進(jìn)耳朵里，或者說是，聽進(jìn)去了，卻沒有在腦子里留有印象。
    當(dāng)?shù)诙焐险n，繆祺蘭想了一下，還是有點(diǎn)不放心，一下課，便跑到訓(xùn)練教室門外，等繆祺風(fēng)。果然，果然，繆祺風(fēng)同學(xué)臉色刷白，搖搖晃晃地走出教室，不過相比繆祺蘭的第一次訓(xùn)練，他要好上許多，還能站著走出教室，還沒吐，只不過整個(gè)人渾身在冒虛汗而已。
    將手里溫?zé)崤Ｄ倘娇婌黠L(fēng)的手里，繆祺蘭雙手扶正他的臉，“看著我，深呼吸，吸氣，呼氣，再來，吸氣，呼氣。”
    就這樣兩三次之后，繆祺蘭的手放開繆祺風(fēng)的臉：“感覺好點(diǎn)了？”
    “呼……果然好多了耶。”繆祺風(fēng)喝著牛奶開心地說。
    “你的衣服呢？去洗個(gè)澡，換身衣服。”
    “呃，我，我。”繆祺風(fēng)結(jié)巴了。
    陸陸續(xù)續(xù)走出訓(xùn)練室的a級三個(gè)班的學(xué)生們，原本羨慕的目光開始變得有點(diǎn)兇惡了，這個(gè)繆祺風(fēng)果然是身在福中不知福。聽對話就知道，他二姐事先有提醒過，哪像他們，都沒人這么照顧的。
    “祺蘭，祺風(fēng)。”
    “大哥。”兩人有點(diǎn)意外。
    “這是干凈的衣服。祺蘭，這是你的。”繆祺瑞遞上兩套衣服。
    “謝謝。”繆祺蘭有些意外。
    “不客氣。”自從上次吵架之后，繆祺瑞都不知道該怎么跟這個(gè)妹妹交流。所以最后，他的目標(biāo)還是轉(zhuǎn)向了小弟：“第一堂課，感覺如何？”
    “很好啊。別看我剛剛出來的時(shí)候臉有點(diǎn)嚇人，相比其他人，我這樣是很好的了。怎么說小時(shí)候，外公和爺爺都帶我去游樂場玩過太空行走。現(xiàn)在只不過有很長一段時(shí)間沒去玩過了，所以有點(diǎn)不習(xí)慣而已。再上幾堂課，我肯定可以恢復(fù)巔峰狀態(tài)。”繆祺風(fēng)很臭屁地回答。
    “那好，我等著你打破麥倫太空行走訓(xùn)練a級考核的最短紀(jì)錄。”
    “沒問題。”繆祺風(fēng)拍著胸脯保證。
    “什么考核？”繆祺蘭問。因?yàn)椴磺宄@個(gè)太空行走課程的具體內(nèi)容和深度。繆祺蘭直覺上認(rèn)為，應(yīng)該比她的地獄訓(xùn)練里的要淺，也就是說開始，如果她跟著班級訓(xùn)練的話，就是純粹在浪費(fèi)時(shí)間。如果通過什么考核可以免修的話，她是很樂意嘗試一下的。
    “因?yàn)槊總€(gè)人對于平衡的能力和失重的適應(yīng)能力都不一樣。所以訓(xùn)練課并不會(huì)硬性規(guī)定大家的訓(xùn)練進(jìn)度必須一樣。平時(shí)你也可以自己訓(xùn)練。只要你感覺可以了，就可以直接在模擬器里申請考核。考核分五個(gè)等級，最基礎(chǔ)的，就是在失重的情況下，能夠準(zhǔn)確地碰觸指定的物件，也就是準(zhǔn)確地操控機(jī)甲的各個(gè)系統(tǒng)功能；d級，就是在失重的情況下，操控機(jī)甲擊中固定目標(biāo)；c級，就是擊中移動(dòng)目標(biāo)；然后是防御武器等系統(tǒng)的組合操控，因?yàn)槟繕?biāo)會(huì)反擊。b級的是固定目標(biāo)，a級的是移動(dòng)目標(biāo)。每次只有前一個(gè)考核成績滿95分，才能進(jìn)行下一個(gè)等級的訓(xùn)練考核。”
    “沒s級的嗎？”繆祺蘭有點(diǎn)好奇。雖說強(qiáng)化訓(xùn)練是神經(jīng)駁接器的大腦操作，不過a級的測試，他們可是80%的真實(shí)度啊，人人進(jìn)療養(yǎng)艙治療的說，可以說是用自己的傷和痛買來的經(jīng)驗(yàn)。手速的反應(yīng)再慢點(diǎn)，可她還是想試試看。可是，萬一a級考核通過了，她還練啥？這模擬器還有什么高尖端的功能可以提供她訓(xùn)練的？
    “……有。感官訓(xùn)練。屏蔽視覺或是聽覺。最難的就是視覺和聽覺一起屏蔽，完全靠直覺來感知，本能地操控機(jī)甲進(jìn)行反擊。不過s級的考核至今沒有人能通過。”
    嘩。旁邊的三年級a級學(xué)生們個(gè)個(gè)心生向往，靠本能操控機(jī)甲，這是何等境界啊！
    繆祺風(fēng)單手握拳，他的目標(biāo)，s級考核。
    繆祺蘭暗自點(diǎn)頭，看來這門課她有事情可以做了，不算浪費(fèi)時(shí)間，唯一不滿意的就是真實(shí)度不高，真的打痛了，越痛記得才會(huì)越牢。不過考慮到這是學(xué)校，不是動(dòng)不動(dòng)就可以直接槍斃的軍隊(duì)，也就不能強(qiáng)求了。就不知道這堂訓(xùn)練課的時(shí)間夠不夠她考完a級。這樣下次她就可以直接進(jìn)行s級訓(xùn)練了。繆祺蘭思考著。
    下午是f級兩個(gè)班級的太空行走訓(xùn)練課程。坐在模擬艙里，聽著老師講注意事項(xiàng)和一些平衡的訣竅。將各個(gè)細(xì)節(jié)都和注意事項(xiàng)都說完之后，任課老師走出訓(xùn)練教室，開啟了失重狀態(tài)，他在隔壁的監(jiān)控室里觀察每一位學(xué)員的狀態(tài)，如果有什么困難，或是姿勢不對，他都會(huì)開啟個(gè)別對話通道，進(jìn)行指正。
    當(dāng)失重狀態(tài)開啟之后，繆祺蘭第一個(gè)反應(yīng)就是，這是內(nèi)太空失重指數(shù)，都不是外太空的。因?yàn)槟壳埃栽虑蚝吞粘嗟拉h(huán)為界限，分為內(nèi)外太空，內(nèi)太空還會(huì)受到低度的引力的影響。外太空則完全處于非引力狀態(tài)。他們當(dāng)初的強(qiáng)化訓(xùn)練可是內(nèi)外太空失重和地球引力三種狀態(tài)時(shí)常交替變換的，為的就是讓他們可以及時(shí)調(diào)整自身機(jī)甲，以最快速度可以進(jìn)行防御反擊。學(xué)校果然是很仁慈，繆祺蘭不得不感嘆，同時(shí)對自己一舉通過a級考核更具信心。事實(shí)上，她不知道的是，三種狀態(tài)交叉訓(xùn)練，麥倫當(dāng)然是會(huì)有的，不過本著循序漸進(jìn)的原則，這項(xiàng)訓(xùn)練是被歸類到五年級的太空行走科目里面的內(nèi)容。
    并沒有多浪費(fèi)時(shí)間，在適應(yīng)了一下手感之后，繆祺蘭申請了e級的考核。
    監(jiān)控室里的老師在一個(gè)個(gè)觀察，對于繆祺蘭的操作，他并沒覺得有什么奇怪的，只是好笑地?fù)u搖頭，又是一個(gè)急躁的小孩，還沒學(xué)會(huì)走路，就想要跑了，這種情況，他見得多了。然后，目光轉(zhuǎn)向其他模擬艙。
    十分鐘、二十分鐘、四十分鐘，當(dāng)一個(gè)小時(shí)過后，任課老師再次無意掃到繆祺蘭的模擬艙時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，她剛剛結(jié)束c級考核，正在申請b級考核。在心里算了一下，更為驚訝，因?yàn)樗緵]有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，e級十分鐘，c級和d級都是二十五分鐘，剛好一個(gè)小時(shí)，也就是說，這個(gè)女生都是一次性通過了考核！馬上點(diǎn)開視頻回顧，動(dòng)作非常流暢干凈，沒有一絲多余，很明顯她之前受到過類似的嚴(yán)格訓(xùn)練。可是，這個(gè)繆祺蘭，他也有所耳聞，也算是機(jī)甲系的名人之一，讓系主任又愛又恨。不過，照目前的情況來看，他的運(yùn)氣很不錯(cuò)呢，這個(gè)繆祺蘭在這門課應(yīng)該可以拿高分啊！
    該老師一臉興奮地?zé)o視了其他的學(xué)員狀況，只盯著繆祺蘭的考核了，越看越興奮，同時(shí)嘴里還不停嘟囔：“漂亮，好！”
    當(dāng)看到繆祺蘭再一次通過b級考核，申請a級考核之后，這位老師也忍不住咽了口唾沫，難道說這個(gè)繆祺蘭真的要在他面前，再次破學(xué)校的一項(xiàng)紀(jì)錄嗎？他感覺到自己的頭皮有些發(fā)漲，心臟的跳躍開始有些不規(guī)則……