066章
    我和方教官匆匆地向訓(xùn)練場(chǎng)跑去。
    方教官一邊跑一邊說(shuō)道：“亂套了，凱瑟夫，凱瑟夫和齊教官打起來(lái)了，而且還有幾個(gè)學(xué)員幫助凱瑟夫……”
    一聽(tīng)此言，我頓時(shí)有些驚恐，這究竟是怎么回事兒？凱瑟夫怎么會(huì)跟齊教官打起來(lái)呢？
    驚恐疑惑間，我們已經(jīng)置身訓(xùn)練場(chǎng)，這時(shí)候訓(xùn)練場(chǎng)上滿(mǎn)了是火藥味兒，五十多名學(xué)員爆成一團(tuán)，有吶喊的，有勸慰的，還有躲在一旁看熱鬧的。當(dāng)然，大家關(guān)注的重點(diǎn)，便是凱瑟夫和齊教官的矛盾，只見(jiàn)凱瑟夫抓著齊教官的衣領(lǐng)，一個(gè)正蹬過(guò)去，齊教官踉蹌地在地上打了幾個(gè)滾兒……確切地說(shuō)，齊教官哪里是凱瑟夫的對(duì)手啊，凱瑟夫是世界警衛(wèi)界的格斗冠軍，莫說(shuō)是一個(gè)齊教官，就是三個(gè)五個(gè)，估計(jì)也很難是凱瑟夫的對(duì)手。只不過(guò)，凱瑟夫和齊教官究竟怎么了，怎么會(huì)如此這時(shí)候明目張膽地打起架來(lái)了？
    令人費(fèi)解。
    我厲聲喝斥道：“住手！都給我住手！”
    學(xué)員們見(jiàn)我來(lái)了，有一部分學(xué)員停止了起哄，但是仍然有幾個(gè)圍在凱瑟夫身邊，添油加醋地煽風(fēng)點(diǎn)火。而凱瑟夫倒也果真停了手，咬著牙齒瞪著齊教官，一副不可一世的樣子。
    我不知道這究竟是怎么回事兒，這場(chǎng)沖突因何而來(lái)。但是面對(duì)兩位肇事者，凱瑟夫和齊教官，我很是怨憤。
    凱瑟夫，作為學(xué)員敢毆打教官，自然是罪不可赦，但是齊教官作為教官，卻與學(xué)員之間發(fā)生沖突，也逃脫不了責(zé)任和干系。
    齊教官?gòu)牡厣暇従彽赜檬謸瘟似饋?lái)，我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)沾滿(mǎn)血跡，尤其是他的嘴角處，正在向外滲著鮮血，由此可以判斷，剛才的戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是十分的驚心動(dòng)魄。
    我走到凱瑟夫面前，憤憤地問(wèn)了一句：“凱瑟夫，你必須要向我解釋清楚，這到底是怎么回事兒？”
    凱瑟夫望了一眼齊教官，不屑地道：“你應(yīng)該問(wèn)一下齊教官，這件事情不怪我，是他先出手的！”
    這時(shí)候隊(duì)伍里說(shuō)法不一，有人在替齊教官說(shuō)話(huà)，而有的人則替凱瑟夫說(shuō)話(huà)。
    我朝隊(duì)伍里掃視了一圈兒，問(wèn)新西蘭的警衛(wèi)學(xué)員林翰頓瑟道：“林翰頓瑟，你來(lái)說(shuō)一下，剛才到底是怎么回事兒？”
    林翰頓瑟答道：“剛才我就看到在訓(xùn)練軍姿的時(shí)候，齊教官突然到凱瑟夫跟前，狠狠地踹了他一腳。就這樣，兩個(gè)人就打起來(lái)了！”
    這時(shí)候隊(duì)伍里又是一陣議論，語(yǔ)言嘈雜，我沖隊(duì)伍大喊了一句：“都給我閉嘴！”
    隨后是一片寂靜。
    我分別看了看方教官和凱瑟夫，怒道：“你們兩個(gè)，真有本事啊，還打起來(lái)了是吧？”
    齊教官?zèng)]說(shuō)話(huà)，凱瑟夫搖晃著腦袋道：“哦，趙總教官，是齊教官先動(dòng)的手，他真是個(gè)瘋子，他是個(gè)瘋子！”凱瑟夫怒視著齊教官，一副氣急敗壞的樣子。
    我本來(lái)就對(duì)凱瑟夫有所成見(jiàn)，因此直接對(duì)他罵道：“扯淡！凱瑟夫我告訴你，這里是中國(guó)，容不得你興風(fēng)作浪！你是不是仗著自己是世界冠軍，不把中國(guó)教官放在眼里？”
    凱瑟夫極有情緒地一甩手，道：“確實(shí)就是這么回事兒，是齊教官先動(dòng)的的手！不然的話(huà)，我也不會(huì)還手。大家都知道，我凱瑟夫是個(gè)老實(shí)人！”
    聽(tīng)聞此言，我差點(diǎn)兒狂噴，他凱瑟夫也算是老實(shí)人？
    純粹是無(wú)稽之談。
    我在隊(duì)前轉(zhuǎn)了兩圈兒，心里的氣憤無(wú)法平息，我沖隊(duì)伍喊道：“剛才誰(shuí)參與打架，都給我站出來(lái)！”
    啪啪啪，有四位學(xué)員向前走了一步，這四位都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的警衛(wèi)學(xué)員，跟凱瑟夫關(guān)系不錯(cuò)。在剛才的打架之中，他們也替凱瑟夫出了手。
    我見(jiàn)齊教官的臉上掛了很多彩，于是讓方教官帶他去了衛(wèi)生室。齊教官一開(kāi)始還有所猶豫，但還是在方教官的拉扯之下，半推半就地跟了去。
    對(duì)著這四位外國(guó)學(xué)員，還有不可一世的凱瑟夫，我再次平息了一下心中的怒火，興師問(wèn)罪地道：“你們覺(jué)得自己很能打是吧？還有你凱瑟夫，聚眾鬧事兒，毆打教官，就憑這一件事，我可以讓你滾出中國(guó)！還有你們這四個(gè)幫兇，你們很能打是吧？有本事站出來(lái)沖我來(lái)，誰(shuí)跟我打？”
    我后退了兩步，拍著自己的胸脯，橫眉盯著這幾位肇事學(xué)員。
    沒(méi)有人發(fā)聲。
    我心里稍微緩和了一下，又道：“我告訴你們，這件事情沒(méi)完，你們必須要給我一個(gè)交待。否則，都給我滾出中國(guó)！”
    可能是太過(guò)于激動(dòng)了，我言談當(dāng)中沒(méi)有半點(diǎn)兒的友好之氣。我甚至沒(méi)有具體問(wèn)清是怎么回事兒，只是一味兒地對(duì)這些肇事學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。
    凱瑟夫突然發(fā)話(huà)道：“趙總教官，我覺(jué)得你處事不公。”
    我怒道：“什么，我處事不公？你們幾個(gè)人集體毆打齊教官，還有理由了？”
    凱瑟夫聳肩道：“我不得不告訴你，的確是齊教官先招惹的我，他們幾個(gè)是看不慣了才出手的，齊教官做的的確太過(guò)分了！”
    其他幾個(gè)學(xué)員也附和道：“是，是啊，齊教官是太過(guò)分了。”
    我心里倒了誕生了幾許疑慮，至于事件的起因，現(xiàn)在還沒(méi)弄清楚，我覺(jué)得應(yīng)該靜下心來(lái)，先把事情弄清楚，然后再做處理。
    于是我強(qiáng)忍住心里的憤怒，對(duì)這凱瑟夫等人說(shuō)：“我會(huì)把事情調(diào)查清楚的。到時(shí)候看你們幾個(gè)人還怎么狡辯！”
    這時(shí)候，去外面采購(gòu)訓(xùn)練器材的候永東等教官也趕了回來(lái)，以百米沖刺的速度沖到了訓(xùn)練場(chǎng)。
    看樣子，他們都已經(jīng)知曉了此事，個(gè)個(gè)怒目不止，劍拔弩張。
    候永東還沒(méi)等走到隊(duì)伍面前，就開(kāi)始喧囂起來(lái)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)打了齊教官，站出來(lái)，給老子站出來(lái)！還反天了是吧？站出來(lái)跟我們單挑，有本事站出來(lái)跟我們單挑！”
    他顯然有些沖動(dòng)，其實(shí)候永東一直給我的印象還比較冷靜，但是此時(shí)，他聽(tīng)說(shuō)了齊教官被打的事情之后，顯得格外激動(dòng)。
    這也難怪，外國(guó)學(xué)員在中國(guó)的訓(xùn)練隊(duì)里毆打自己的教官，這種事情實(shí)在是有些駭人聽(tīng)聞。
    但是此時(shí)我已經(jīng)基本上冷靜了下來(lái)，制止了候永東等人的沖動(dòng)行為。
    然后，我讓候永東和其他教官在訓(xùn)練場(chǎng)上盯著，我?guī)е鴦P瑟夫等五位肇事學(xué)員回了辦公室。
    候永東害怕他們會(huì)做出過(guò)激行為，在我剛回辦公室之后，就讓李教官和宋教官跟了過(guò)來(lái)，以防不測(cè)。
    幾位肇事學(xué)員站在我的辦公室里，個(gè)個(gè)顯得很神氣，尤其是凱瑟夫，仿佛根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
    確切地說(shuō)，這時(shí)候我已經(jīng)幾乎是受夠了，尤其是受夠了凱瑟夫，如果不是有悖于規(guī)章制度，我真想關(guān)起門(mén)來(lái)，將這幾位學(xué)員好好修理一頓，然后給他們國(guó)家打電話(huà)，讓他們滾回去！
    畢竟，這件毆打教官之事，顯得太過(guò)于駭人聽(tīng)聞了。
    如果被局領(lǐng)導(dǎo)知道，后果將會(huì)更加殘酷、嚴(yán)重。
    辦公室里，我讓幾位學(xué)員談起事件的經(jīng)過(guò)，但是凱瑟夫總是試圖插嘴，不斷地推脫責(zé)任，一口咬定是齊教官先無(wú)緣無(wú)故地打了自己，他們才還手的。
    如此一來(lái)，事情倒是有些復(fù)雜了。剛才在訓(xùn)練場(chǎng)上，新西蘭學(xué)員林翰頓瑟也說(shuō)是齊教官先動(dòng)的手，難道這件事情，齊教官真的會(huì)是罪魁禍?zhǔn)祝?br/>     不可能吧？
    齊教官進(jìn)入特訓(xùn)隊(duì)以后，一直顯得比較老練，無(wú)論是在訓(xùn)練方面還是做思想工作方面，他都是身先士卒，付出了大量的心血，但是他怎么會(huì)做出這么不理智的事情來(lái)？
    實(shí)在是令人想不通。
    更加令人想不到的還在后面
    二十分鐘之后，方教官陪著齊教官?gòu)男Ｐl(wèi)生室回來(lái)后，我將齊教官叫到了辦公室。
    我向齊教官問(wèn)起此事，齊教官先是沉默。
    然后突然像做錯(cuò)事情的孩子一樣，輕聲道：“趙總教官，他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是我先動(dòng)的手。你處理我吧！，我愿意接受一切處分！”
    一聽(tīng)此言，我的腦子立刻開(kāi)了鍋，面對(duì)被毆打的臉上全是傷痕的齊教官，我既憐憫又憤怒。
    這到底是怎么回事兒？
    我問(wèn)道：“你為什么要?jiǎng)邮郑俊?br/>     齊教官道：“就是看凱瑟夫不順眼！”
    啊？
    我頓時(shí)愣住了。
    齊教官怎么會(huì)這么不理智？
    也許是過(guò)于憤怒，過(guò)于激動(dòng)，在聽(tīng)到齊教官的坦白承認(rèn)之后，我將齊教官瘋狂地罵了一通……
    但是事情會(huì)是我想象的那樣嗎？
    眾多的疑問(wèn)盤(pán)旋在腦海中，我覺(jué)得事情肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
    確切地說(shuō)，齊教官讓我很失望很失望，我沒(méi)想到他會(huì)做出這樣的事情來(lái)。
    面對(duì)我的批評(píng)和謾罵，齊教官?zèng)]有絲毫的爭(zhēng)辯和不滿(mǎn)，而是認(rèn)真地聆聽(tīng)著，仿佛一個(gè)犯了錯(cuò)誤接受教育的孩子，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨。
    不過(guò)，雖然說(shuō)事情的真相已經(jīng)水落石出，我卻實(shí)在是無(wú)法安心，因?yàn)槲也磺宄约壕烤乖撊绾翁幚睚R處長(zhǎng)？
    凱瑟夫和其他學(xué)員不停地添油加醋，要求嚴(yán)厲處理齊教官，令我更加為難了。
    最后，迫不得已，我勒令齊教官寫(xiě)了深刻檢查，并在內(nèi)部會(huì)議上做出檢討，并對(duì)齊教官進(jìn)行了暫時(shí)的停職。
    然而，做出這樣的處理，令幾個(gè)中國(guó)教官頗為不滿(mǎn)，他們紛紛找到我，為齊教官求情，但是軍紀(jì)如山，齊教官犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，是任何人也無(wú)法包庇他的。
    但是，在我的心里，對(duì)凱瑟夫的憤恨，卻已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)烈………
    在齊教官做出檢討后的第二天下午１９：００，我正在辦公室里整理文件，方教官敲門(mén)而入。
    她擺出了一副很激動(dòng)且很奇怪的表情，一進(jìn)門(mén)就繃著臉色道：“趙總教官，我能找你談?wù)剢幔俊?br/>     我倒是為之一驚，笑問(wèn)道：“談什么？”
    方教官道：“談?wù)匌R教官。我想我能約你出去走走嗎？”
    我反問(wèn)：“在辦公室里不能談嗎？”
    方教官道：“我覺(jué)得出去談好一些，在你的辦公室有種壓抑感，很強(qiáng)烈的壓抑感。”
    我想了一下，倒也沒(méi)有再反對(duì)這個(gè)提議。
    我和方教官一起出了辦公室，方教官看起來(lái)顯得有些凝重，我總覺(jué)得她滿(mǎn)懷心事的樣子。
    我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)一角停下，周?chē)且蝗乎r綠的冬青，不知道為什么，我總有一種特殊的預(yù)感，這種預(yù)感讓我感到心里尤其的不平靜。同時(shí)，因?yàn)辇R教官和凱瑟夫之間的沖突，我感覺(jué)異常的不是滋味兒。我不知道齊教官和凱瑟夫之間究竟有什么過(guò)節(jié)，竟然能讓齊教官如此沖動(dòng)，進(jìn)而釀成大錯(cuò)。我現(xiàn)在最為擔(dān)心的是，如果齊教官的事情被局領(lǐng)導(dǎo)知道，那么齊教官很可能就會(huì)為此背負(fù)更嚴(yán)重的處分，甚至是永無(wú)翻身之日。
    確切地說(shuō)，我不希望齊教官?gòu)拇诉M(jìn)入困境，畢竟，他進(jìn)入特訓(xùn)隊(duì)之后，一直表現(xiàn)很好，也一直以一種良好的精神狀態(tài)，全心全意地投入這份工作當(dāng)中，我對(duì)他的工作很滿(mǎn)意，也一直想往局里匯報(bào)一下了的先進(jìn)事跡。但是這事兒一出，所有的一切都被全盤(pán)否決了。
    方教官似乎是醞釀了半天，才開(kāi)口道：“趙總教官，你覺(jué)得齊教官在特訓(xùn)隊(duì)表現(xiàn)怎么樣？”
    我不知道方教官此言何意，但是覺(jué)得她話(huà)里有話(huà)，我道：“以前他表現(xiàn)的確不錯(cuò)，但是他和凱瑟夫之間的事情，卻讓我很失望。”
    方教官露出了一絲莫名的笑容，抑或是苦笑，抑或是無(wú)奈之笑。她抱緊雙臂，輕嘆了一口氣，道：“難道，你就從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這里面還有其它的真相？”
    我疑惑地道：“這里面還有什么真相？雖然凱瑟夫那人是比較可惡，但是齊教官作為一名教官，總不至于那么沖動(dòng)吧？他這樣做，讓我們幾個(gè)教官的工作都處于了被動(dòng)狀態(tài)。如果被局里知道，不光齊教官會(huì)受到處分，我們也會(huì)跟著受到連帶處理。”說(shuō)到這里，我越想越有些生氣，我覺(jué)得齊教官的確是做的過(guò)分了。而且不是一般的過(guò)分。
    方教官表面上顯現(xiàn)的很安靜，拿一雙特殊的眼神望著我，說(shuō)道：“如果我告訴你，齊教官之所以這么做，是為了你，你會(huì)怎么想？”
    我頓時(shí)一愣：“為了我？什么意思？”
    方教官繃了繃嘴唇，道：“本來(lái)齊教官不想讓我告訴你真相，但是我覺(jué)得他太冤枉了，因此想在你面前為了澄清一下。齊教官，他，他真的很―――很維護(hù)你！”
    我倒是更加驚詫了：“他維護(hù)我？他這是維護(hù)我嗎？他這明明是給我出難題！”
    心里又是一陣怨憤。
    方教官若有所思地道：“其實(shí)，其實(shí)齊教官和凱瑟夫之間的沖突，很大程度上，是為了你而起！”
    聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里騰起了不小的浪花，我實(shí)在是想不通，齊教官與凱瑟夫之間的矛盾，跟我有什么關(guān)系。但是我還是追問(wèn)了一句：“因?yàn)槲叶穑繛槭裁矗俊?br/>     方教官道：“怎么說(shuō)呢。你應(yīng)該知道凱瑟夫是個(gè)什么樣的人，那是一個(gè)看不起中國(guó)人、更看不起中國(guó)教官的傲慢家伙。他不僅對(duì)我們幾個(gè)教官不服氣，對(duì)你，對(duì)你趙總教官，也相當(dāng)不服。在他眼里，沒(méi)有人能讓他服氣！”
    我道：“這個(gè)我知道，凱瑟夫的確是這么一種人。”
    方教官道：“正因?yàn)槿绱耍瑒P瑟夫經(jīng)常在學(xué)員當(dāng)中煽風(fēng)點(diǎn)火，搞內(nèi)亂，甚至是玷污教官們的形象。尤其是針對(duì)你，凱瑟夫經(jīng)常說(shuō)你壞話(huà)，他甚至告訴那些歐美學(xué)員，你趙龍就是一個(gè)十足的大色狼，你先后追求過(guò)瑪瑞詩(shī)亞，俄羅斯的沙拉安娜，你甚至連Y國(guó)的總統(tǒng)女兒伊塔麗小姐都不放過(guò)，曾經(jīng)多次對(duì)伊塔芬麗小姐進(jìn)行騷擾。他還經(jīng)常離間你和其他國(guó)家的學(xué)員，比如說(shuō)，凱瑟夫在新西蘭學(xué)員面前，說(shuō)你經(jīng)常罵新西蘭黃色文化泛濫，民族迂腐；他還在俄羅斯警衛(wèi)學(xué)員面前，說(shuō)你嘲笑俄羅斯就是一只即將瘦死的駱駝，空有一副大骨架卻沒(méi)有肉，跟中國(guó)沒(méi)法比。尤其是他還在瑪瑞詩(shī)亞面前，說(shuō)你―――說(shuō)你那――――”說(shuō)到這里，方教官頓住了，似乎是難以啟齒。
    確切地說(shuō)，我受到了強(qiáng)烈的震驚。
    我的心里在不斷地翻滾著，思索著，我不知道這些謠言是因何而起，我從來(lái)沒(méi)諷刺過(guò)嘲笑過(guò)任何國(guó)家，凱瑟夫?yàn)槭裁匆@樣造謠生事？
    這個(gè)凱瑟夫，太狠毒太陰險(xiǎn)了。
    我向方教官追問(wèn)了一句：“說(shuō)我什么？”
    方教官沉默片刻，終于鼓起勇氣道：“說(shuō)你那方面不行。”
    我驚愕，無(wú)語(yǔ)。
    在此之前，凱瑟夫?qū)ξ业陌H，我自然也聽(tīng)聞了一些，但是經(jīng)由方教官這么一說(shuō)，我才知道，我才知道的，只是皮毛。這個(gè)凱瑟夫早就視我為眼中釘，恨不得在全世界人民面前封殺我損害我。何苦呢？
    對(duì)于方教官的話(huà)，雖然有些玄乎，但是不由得我不信。我知道凱瑟夫是什么人，也知道他與我之間，一直存在著不可調(diào)和的矛盾，我們之間根本沒(méi)有可能成為朋友，只能是處于對(duì)立的角度。
    我實(shí)在弄不明白，這樣離間我誣陷我，對(duì)凱瑟夫本人有什么好處？
    他無(wú)非是滿(mǎn)足了自己的虛榮心，滿(mǎn)足了他對(duì)我的怨恨，但是對(duì)他真的存在什么意義嗎？
    沒(méi)意義，真的沒(méi)意義。
    方教官接著道：“凱瑟夫似乎對(duì)你的仇恨很深，他總在試圖破壞你在學(xué)員們當(dāng)中的威信，因此他跟很多學(xué)員提起過(guò)這些。齊教官正是看不慣這些，才與凱瑟夫的矛盾不斷激化。”
    我苦笑道：“這個(gè)凱瑟夫，我真拿他沒(méi)辦法。他就是一個(gè)不擇手段的小人，小肚雞腸，無(wú)理取鬧！早晚有一天，我會(huì)讓他后悔的，為他的所作所為感到羞愧感到自責(zé)！”
    方教官搖頭道：“那不可能。凱瑟夫是個(gè)什么樣的人，你難道還不知道嗎？如果想讓他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那很難。他總以為自己做的是對(duì)的，他總是喜歡以損害別人的形象和利益作為自己最大的興趣。他甚至很仇恨中國(guó)，在他眼里，只有他們國(guó)家，只有他凱瑟夫才是天下無(wú)敵。他看不起任何人任何國(guó)家，他這次來(lái)中國(guó)參訓(xùn)，實(shí)在是中國(guó)方面最大的錯(cuò)誤，像這種人，我們就不應(yīng)該接收，不應(yīng)該讓他來(lái)特訓(xùn)隊(duì)！”
    我嘆氣道：“唉，世界警衛(wèi)界，怎么出這么一個(gè)人物，真是恥辱，真是恥辱啊！”
    方教官沉默片刻，又將話(huà)題引申到了齊教官身上：“齊教官正是看不慣凱瑟夫，在訓(xùn)練的時(shí)候，凱瑟夫交頭接耳，又在向其他學(xué)員敗壞你趙總教官的名聲――尤其是你不在的時(shí)候，凱瑟夫更加猖狂，他根本不拿我們這幾個(gè)教官放在眼里。因此，齊教官提醒了他幾句，但是凱瑟夫不聽(tīng)，仍然自顧自地在隊(duì)伍里嘲笑中國(guó)，嘲笑中國(guó)的訓(xùn)練方式，還嘲笑你趙總教官。于是，齊教官終于看不慣了，走到隊(duì)伍當(dāng)中就踹了凱瑟夫一腳，就這樣，戰(zhàn)火燒了起來(lái)，凱瑟夫和他的幾個(gè)死黨一起對(duì)齊教官進(jìn)行攻擊……亂套了，就這樣亂套了。”
    方教官的話(huà)似乎顯得有些凌亂無(wú)頭緒，由此可以看的出她心里的矛盾與憤怒。
    聽(tīng)到這里，我的確受到了震驚，如果真象方教官所說(shuō)，那么，齊教官與凱瑟夫之間的沖突，在很大程度上來(lái)說(shuō)，是為了我？
    他是不滿(mǎn)于凱瑟夫?qū)ξ业恼_陷和褒貶，才做出了那沖動(dòng)之舉？
    抑或是，他想用這種方式……犧牲自己的方式，借以警告凱瑟夫？
    一種由衷的歉意在心里萌生，我真的沒(méi)有想到事情會(huì)是這個(gè)樣子。怪不得齊教官會(huì)突然變得如此沖動(dòng)，原來(lái)竟然是為了維護(hù)我！
    除了震驚，我還能有什么？
    只是，我實(shí)在不明白齊教官為什么不將此事告訴我，而是兀自地采用了一種極端的手段呢？他作為曾經(jīng)的一處之長(zhǎng)，在思想上應(yīng)該算是比較老練了，在處理事情的時(shí)候也不至于如此過(guò)激吧？
    也許，是凱瑟夫的過(guò)分，讓齊教官過(guò)于沖動(dòng)。
    我是深深地領(lǐng)教過(guò)凱瑟夫的無(wú)理取鬧，像他那種人，很難讓人冷靜下來(lái)，我甚至有時(shí)候在想，像凱瑟夫這種人就應(yīng)該被廢了‘武功’，被徹底地封殺掉。至少，我覺(jué)得自己很想將凱瑟夫送上‘?dāng)囝^臺(tái)’，讓他從此再也神氣不起來(lái)。因此，我一直寄托于明年的世界警衛(wèi)交流會(huì)，想用拳頭告訴他真相，告訴他一切。