結(jié)局篇第611章:我最喜歡的
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一剎那的發(fā)怔,宋七月笑道,“我哪里有難過。”
“沒有嗎。”他卻還是盯著她。
宋七月收回那視線,“當然沒有。”
“最近公司一帆風順,接連拿下了兩個大項目。一片大好的趨勢,我高興都還來不及。今天又是紹譽的家長會,我怎么會難過,是你想多了……”她望著教室里的兒子,他正在認真制作手工,她則是一鼓作氣說了許多。
“有沒有人說過,你這個人很不會說謊。”莫征衍低聲道,宋七月的手扶著自己的手臂驟然也是一緊。
“你一說謊,就會急著說話來掩飾,話說的越多,就表示別人越是猜對。”莫征衍不疾不徐,他亦是望著教室里的兒子。
突然的惱怒從心里邊萌生而起,像是被這人戳穿了似的,宋七月凝聲扭頭,“你不是心理醫(yī)生,不要以為自己說的就真是那樣!”
“如果我是心理醫(yī)生。那么就能證明我的話有權(quán)威了?”莫征衍站在她身邊,和她比肩,“那我要去考個心理醫(yī)師的證書,等考到了,你是不是就會承認,其實你現(xiàn)在很難過?”
宋七月蹙眉,“你又是從哪里看出來,認定我是在難過?”
她話音落下之際,他卻是凝眸以對,是他們互相對視,她看著他,他也在看著她。很近的距離,在這教室外的回廊里,周遭都是人。但是忽然寂靜到不行,他很溫和而低沉的男聲傳來,“雖然你和平時沒有什么兩樣,從見到我到現(xiàn)在一直都保持著笑,但是我就是看出來了。”
“你很難過。”他盲目的認定,將她鎖定。
那像是被釘在十字架上。無所遁形的讓宋七月當真是僵在那里,他的眼睛這樣的凝望,好似要看進那心里邊去,將她徹底看穿。沒有一絲一毫的證據(jù),他又為什么如此的奪定,好似他好像對她的一切全都知道,這真是荒唐到了不可思議。
“不用讓自己非要笑。”他又是輕聲說,那手伸了出來。
一瞬的失神,來不及去反應(yīng),他的手指觸碰到她的額邊,應(yīng)該立刻揮開,可是怎么回事,身體定住了,感受到他的手指輕輕撫開她貼在額頭的發(fā)絲,將頭發(fā)撫順。他一句話不過是一秒鐘的事情,卻又仿佛間隔了好長,“難過的時候,你可以不笑的。”
是震驚過后的慌忙無措。到了極點后連自己都無法理清思緒,到了這一刻心終究還是亂了拍子,連自己都不曾察覺,她臉上的笑容沒有了,只是這么望著他。
宋七月曾經(jīng)感受過,他這份溫柔。
就是這樣的溫柔,殘忍而且冷血,一次又一次,將她推入深淵,讓她每一次想去相信去依靠的時候,卻又給予她一次又一次的失望,到了那最后一次,失望已成絕望,再也沒有了希望,她早已不再期待更不會期待。
突然,那根弦好似繃緊了,再僵持下去一定會斷開,讓她一下抓住他碰觸自己的手,那話語也是切齒低沉著,“不要以為你很了解我!”
那些當作一切不曾發(fā)生,又每一次溫柔的接近,此刻全都襲了過來,讓宋七月質(zhì)疑煩悶更是愈發(fā)冷然的拒絕,她甩開了他的手,“其實你根本就不懂!你什么都不知道!”
“今天是家長會,我不想再繼續(xù)和你討論這個毫無意義的話題。”她撂下話,將話題強制結(jié)束,宋七月的眸光掠過他,只定格于紹譽,不再轉(zhuǎn)移分毫。
安靜了下來,唯有一旁的家長們,還在熱忱的看著自己孩子在教室里的活動,莫征衍的手垂下,他沉默著亦是不出聲。
幾位老師一起協(xié)助著,教室內(nèi)孩子的手工制作環(huán)節(jié)也是在緊張中告一段落,茹老師道,“小朋友們,現(xiàn)在你們手里的手工品都做好了,兩個人一組一起拿上來,然后告訴大家,為什么要做這個,是怎么想到的。來,一個個輪流上來……”
孩子依次紛紛上去了,有些解說的完美,有些卻是靦腆所以不善語言。又一組過了,茹老師終于喊到了紹譽這一組。
宋七月一瞧,輪到了兒子,紹譽和另外兩人一起走到教室前方,那是他的小伙伴們淘淘和小天,只看著兒子,方才的煩惱似乎也漸漸消散。
莫征衍也是佇立著在瞧。
“誰來告訴大家,你們做的是什么呢?”茹老師又是問道。
紹譽這邊三個孩子,早就有了代表,淘淘上前道,“大家好,我們用的是多彩泥,捏了好多恐龍。”
“這邊的恐龍是霸王龍,這里是慈母龍,還有三角龍……”淘淘一一指著那恐龍的泥偶,一一的解說。
眾人一瞧,講臺上放著的,果然是一只只小恐龍的模樣,柔軟的彩泥捏成,還捏的有板有眼,雖然不算活靈活現(xiàn),可頗具雛形。
淘淘的小手指到一只小恐龍的時候,突然說不出來了,那話語接不下去,“這個,這個是……”
“這個是雷龍。”紹譽在一旁立刻接話,替小伙伴解圍。
“對,這個是雷龍!”淘淘笑了,又是接著往下面說。
這邊介紹了一圈恐龍,茹老師道,“做的真像呢,大家鼓掌。”
掌聲中,茹老師又道,“老師也很好奇,這些恐龍每一只都有什么不同呢?”
三個孩子看來早就對恐龍如數(shù)家珍,所以都了解恐龍的習性,淘淘立刻繼續(xù)演講,“雷龍又叫迷惑龍,有三十噸這么重呢,它的身高可以有二十米到三十米高,身體有三十多米長……”
淘淘一邊說一邊用手來描繪恐龍的形態(tài),繪聲繪色的,而天天則是補充著,“不過雷龍是很友好的恐龍,因為它是食草系的。”
“什么是食草系?”有孩子發(fā)問。
紹譽回道,“就是吃草的,就和牛一樣,不吃肉。”
下邊的孩子們都十分感興趣的聽講,淘淘又開始講下一只恐龍,配合著小天,紹譽則是作為最后的解說者,每當他們兩個孩子回答不上來的時候,就輪到他上場了。
這樣的三人組,配合的倒是默契難擋,讓家長們看了嘖嘖稱奇。
終于,說到了最后一只恐龍模型,那是開頭的霸王龍,顯然孩子們對這只恐龍的王者更感興趣,淘淘道,“霸王龍是暴龍里面體型最大的一眾,是世界上最大的肉食性動物,是最厲害的吃肉恐龍。”
“它的身體有十五米高,咬起其他的恐龍也特別厲害。”小天隨即道,“它的手臂很細的,靠近這里。”
霸王龍的模型被小天舉起,孩子又是問,“那它的手能碰到嘴巴嗎?”扔叨陣劃。
小天又回答不上來了,扭頭看向紹譽,紹譽道,“不能碰到嘴巴,也沒有辦法碰自己的腳,它的手是用來平衡身體的。”
“喔。”那孩子應(yīng)聲。
就最后一只霸王龍,三個孩子從頭說到了腳,又從羽毛說到了骨頭,詳細的簡直就像是在上遠古動物考察課,不禁是讓孩子們驚奇無比,也讓老師和家長們都嘆為觀止。
聽到最后,幾位老師都已經(jīng)愣住了,茹老師反應(yīng)過來,“你們?nèi)齻€孩子做的恐龍真好,而且還知道這么多和恐龍有關(guān)的知識,真的好棒!”
“那老師也來問你們幾個問題吧。”茹老師說著,和其他兩位老師點了頭。
丁老師想了想問道,“為什么沒有翼龍呢?”
“老師,翼龍不是恐龍。”淘淘回道。
丁老師愕然,“不是嗎?”
“不是。”小天搖頭。
丁老師更困惑了,此時紹譽道,“丁老師,翼龍不是恐龍,它是第一種飛行的脊椎動物,翼龍的翼是從位于身體側(cè)面到四節(jié)翼指骨之間的皮膚膜衍生出來的。”
脊椎動物,四節(jié)翼指骨,皮膚膜,那些究竟是什么?丁老師已經(jīng)聽的暈了。
另外一位老師有些汗津津的,想著自己要小心點可不能問錯問題,隨后也是道,“霸王龍那么大,它一定是單獨的生活吧?”
“老師,你是想問霸王龍是不是獨居動物嗎?”淘淘直接道。
老師愣了,她確實是想這么問,只是又怕孩子們不明白,可原來這些鬼靈精都知道。
小天道,“霸王龍是獨居的。”
“不過,也不是完全一定,有時候也和另外一只恐龍住。”紹譽接著道。
老師“哦”了一聲,“它不是獨居嗎,為什么會和另外的恐龍住?”
紹譽望著她道,“大概是要照顧它們的小恐龍寶寶吧,誰知道呢,書上是這么說的。”
“……”那老師再次汗津津,現(xiàn)在的孩子真難纏啊。
茹老師被這三個孩子給逗的笑了,“你們真聰明,知道那么多,老師們覺得你們真是太厲害了。那我也來問你們一個問題吧……”她也是在想,而后突然問道,“那小恐龍出生的時候就是恐龍了呢,還是從蛋里孵出來的?”
淘淘和小天異口同聲,“當然是從蛋里孵出來的!”
“茹老師,爬行動物都是卵生的。”紹譽認真的說,這下子就連茹老師都要佩服了,連這么專業(yè)的詞語都知道。
“哇——!”教室里的孩子們叫嚷起來,外邊的家長們已經(jīng)目瞪口呆,哪個孩子能知道那么多的術(shù)語,這才不過是四五歲而已。
淘淘家長和小天的家長臉上十分有光彩,他們的孩子知識實在是太豐富了。
“紹譽爸爸,紹譽媽媽,你們家紹譽知道的真多啊,一定是你們兩個教他的吧?”有家長認識莫征衍和宋七月兩人,對方熱情的問候。
莫征衍微笑應(yīng)聲,宋七月也是朝那人笑。
兒子喜歡恐龍,特別是以霸王龍為第一,那些關(guān)于恐龍的書買了又買,讓大人們?yōu)樗顣v說,所以才到了現(xiàn)在,他能夠如此詳細了解。
“就那樣吧,和我小時候差不多。”莫征衍很是正經(jīng)的回答,可是卻讓對方家長一愣,這真是夠大言不慚的。
卻是突然,教室里邊原本孩子們還在提問回答著有關(guān)恐龍世界的一切,紹譽那一句話讓眾人都是停了聲,只因為他說,“霸王龍都是一個人洗澡的!”
好好的,也不知道是怎么回事就談到了洗澡這個話題,大概是先前有個孩子問了恐龍怎么洗澡之類,于是就有了這么一出。既然話題到了這里,當然也是要繼續(xù)。
大人們都是笑了,縱然是聰明的孩子,可畢竟還是孩子,所以終究還是稚氣天真的。
“你怎么知道霸王龍都是一個人洗澡?”茹老師笑著詢問。
這句話先前的時候,宋七月就時常聽到,本是怕孩子一個人洗澡會突發(fā)狀況,所以宋七月也想陪著兒子一起,可是每次到洗澡時候,紹譽就喊著霸王龍是一個人洗澡,所以他也要一個人洗澡,直接拒絕和她一起,從而宋七月只能在旁看著兒子洗澡,又或者開著門每分三種呼喊一次。
然而此刻,莫征衍卻是皺了眉,他甚至都來不及去阻止,因為紹譽接著道,“我爸爸說的!”
眾人都明白過來,原來是紹譽父親這么告訴的,可是原因呢?
“那爸爸一定也有告訴你,霸王龍為什么一個人洗澡吧?”茹老師卻是隨口無心問道。
“因為我是男子漢!”紹譽想也不想道,“就和霸王龍一樣!”
怎么又扯到男子漢去了?眾人越聽越糊涂,面對老師,紹譽很是誠實道,“只有愛哭鬼和小女孩才會和媽媽一起洗澡,我是男孩子,所以我要向霸王龍一樣自己洗澡!”
頓時,茹老師挑眉了,這結(jié)果繞來繞去,原來只是因為,因為不讓孩子和媽媽一起洗澡?
忽然瞬間,眾人的視線全都落在那一對父母身上,宋七月感受到了那四面八方的眼神,已婚的先生和太太哪里會不懂得,這一招真是用的妙。
宋七月卻是驀然尷尬了,原來兒子堅持一個人洗澡是因為這個,因為他!
宋七月看向莫征衍,主謀者一臉的無辜,更像是個嚴父般道,“孩子大了,是該一個人洗澡。”
“莫先生!”一位父親卻是拍了拍他的肩頭,那表情簡直就是一副他全都明白的心領(lǐng)神會,“這種事情,只有有兒子的爸爸才會明白!你這辦法不錯!”
當下,宋七月一句話也說不出來,旁人對他們不知情,所以那有色的目光無一例外投了過來,讓她尷尬的恨不得挖個洞將自己埋進去!
該死的恐龍模型恐龍演講!莫征衍正是在惱著,應(yīng)付完那幾位家長,扭頭忙道,“你不覺得他應(yīng)該一個人洗澡?難道還要和你一起洗澡?那不是還要跟他上生理課?”
“生理課本來就要上!”
“那我覺得應(yīng)該我們一起給他上課。”
“你有完沒完?”越說越離譜,宋七月怒道。
莫征衍瞧見宋七月臉上有了怒氣更有尷尬之色,而她的臉頰卻是微微泛著紅,不再是淡淡勉強的笑容,生動了不少,他又是道,“正好可以討論一下,什么時候上?”
“閉嘴!”當真是無法忍耐了,宋七月怒喝了一聲。然而這一聲卻是讓旁人都聽見了,眾人側(cè)頭望過去。
莫征衍立刻點頭稱是,活脫脫一個剛剛受訓完的好好的先生,而另外一位則是相夫教子的權(quán)威太太。
“你看看人家莫先生,多聽他太太的話啊,你啊,學著點吧!”已經(jīng)有人羨慕的開始指點自己的先生。
宋七月氣惱的不行,她瞪了他一眼,又收回視線去。
莫征衍卻是揚起了嘴角。
那教室里邊手工制作的環(huán)節(jié)終于結(jié)束,接下來就是一些慣例的活動,做算術(shù)題拿小紅花,這一環(huán)節(jié)對于紹譽而言不在話下,根本不費力氣。孩子本來就算數(shù)好,而且記憶力更是出眾,這邊開始了搶答,孩子們爭相雀躍,唯獨紹譽很是安靜的坐在那里。
老師們的問題一個過了一個,紹譽一直都沒有搶答,直到最后一題開始上來了,卻是有關(guān)于圓周率的背誦問題,為了鍛煉孩子們的記憶力和集中力,所以課程里有這樣的一題。
孩子們一個個來表現(xiàn),表現(xiàn)好的童童能背誦圓周率小數(shù)點后到一百五十六位,這已經(jīng)是不得了!
這邊輪到了紹譽,他站起身來,小家伙開始了,“三點一四一五九二六五……”
他不急不忙的背誦,那童聲平穩(wěn)的報出每一個數(shù)字,而老師則是在臺上看著圓周率的數(shù)值表,這下子驚呆了。
“超過五十個了吧,我看他能背到一百個。”
“不只吧?我家豆豆說,紹譽連兩百位后的數(shù)字都知道!”
天啊!一個那么小的孩子,如何能記住那么長串的數(shù)字,簡直是驚為天人!
第一百五十四,一百五十五,一百五十六,已經(jīng)平了最高孩子的記錄了,然后,第第一百五十七個數(shù)字,莫紹譽也報了出來!
卻是突然,就在這個時候,紹譽停了下來,眾人都詫異了,背的這么順,怎么突然停了?
“紹譽,下面是什么不記得了嗎?”丁老師問道。
紹譽卻是道,“老師,我已經(jīng)超過童童了吧?”
茹老師點頭,“是,童童背了一百五十六個,你背了一百五十七個。”
“那我贏了。”紹譽回答道。
“可是紹譽,你為什么不繼續(xù)背下去呢?”丁老師不理解,這孩子好像也不是不記得。
紹譽卻是說,“我已經(jīng)贏了,為什么還要背下去呢?超過一個數(shù)字也是贏了,不是嗎?”
“這……”丁老師被駁的沒有話,的確是這樣,“沒錯,你贏了。”
到底是誰教的,說話這么犀利的小孩!
紹譽接著說,“我也不想表演背圓周率,我爸爸說了,背這個其實沒有什么用,背了這個考試也不會考,長大了也不能拿來工作。我媽媽也說,要是一直背這個,對我的腦袋不好。”
“……”老師們也是根據(jù)課程來安排的,為了培養(yǎng)孩子們更好的記憶,可是誰知這邊卻是批的體無完膚,真是抬不起頭來。
宋七月快要崩潰了,她明明跟孩子說的是,背圓周率不是不行,但是也不用一直背。因為長期反復(fù)的機械記憶,反而可能損害學習興趣和大腦機能,所以她并不提倡。這邊從孩子口中說出來,那本來的意思全都變了。
“哪家公司面試會考圓周率。”莫征衍則是很肯定的說。
“而且,柏堯叔叔也說了,也沒有人能一定證明,圓周率不會循環(huán)啊。”紹譽認真道,“雖然它后面有好多好多小數(shù)點,可是說不定,它其實是可以循環(huán)的呢,我覺得柏堯叔叔說的對。”
圓周率,循環(huán)……這數(shù)學的奧義簡直讓老師們都要崩潰了,茹老師則是驚訝于他所提起的人,那是莫柏堯。
這一環(huán)節(jié)老師們簡直就是被踢館了,最后還是紹譽喊道,“茹老師,可以把那朵最大的小紅花給我嗎?”
這最后一道考題的小紅花是特制的,是所有的小紅花里最大的一朵,茹老師將花送到孩子手里,紹譽很是高興的接過。孩子們中場休息,紛紛將花朵送到父母手里邊。
紹譽也跑出了教室,他走向自己的爸爸媽媽,瞧見莫征衍和宋七月站在那里。
紹譽手里拿著小紅花,他來到宋七月面前,“媽媽,這朵最大的小紅花送給你。”
那之前孩子就想要送她小紅花,可就算是學校里得了花,他卻也沒有給宋七月,此刻家長會,孩子只回答了一道題目,可是卻拿到了最大的花朵,他的小手捧到她面前。
宋七月心想,那是她見過的,最美的花朵。
宋七月接過了,她親了親孩子的臉,“謝謝兒子,媽媽很喜歡很喜歡。”
“我沒有?”莫征衍只見這母子兩人膩在一起,他出聲打斷他們。
宋七月回頭道,“你都得到過那么多的小紅花了,這朵給我應(yīng)該的。”
“那我也還是想要。”莫征衍堅持道。
紹譽安慰道,“爸爸,我馬上再去得一朵小紅花!”
那是這次家長會最后的考題,茹老師宣布了考題,“小朋友們,題目是——你最喜歡哪個季節(jié),根據(jù)這個題目呢,大家來說一說你們最喜歡的,誰先來?”
這一次,紹譽第一個舉手了,“茹老師,我先來。”
紹譽上臺去了,他看向所有人,更是看向了教室外的父母,孩子開口道,“我最喜歡夏天,不是因為可以吃西瓜,因為我的媽媽叫七月——!”