回到宿舍的陸凡自然免不了又被團(tuán)團(tuán)圍住、盤問不休。
    陸凡絞盡腦汁敷衍，就是敷衍不過去。
    楊曉和趙明捶胸頓足，一副帶了綠帽子的模樣。
    就連龔壯壯看陸凡的眼神也帶了些許的不滿和怨念。
    最后只能許下“改天請你們吃飯、介紹美女給你們認(rèn)識”的承諾，才算罷了。
    ……
    ……
    軍訓(xùn)結(jié)束，就開始正式的課程。
    陸凡所就讀的專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)，主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)；主要課程有藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、華夏藝術(shù)設(shè)計(jì)史、世界藝術(shù)設(shè)計(jì)史、華夏工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
    大一開設(shè)的是比較基礎(chǔ)的課程。
    廣大美院的條件不錯(cuò)，給學(xué)生的畫室明亮寬敞。
    畫室里，四五十號人對著畫板不停地練習(xí)描繪點(diǎn)線面、摸索形體的比例與分割、思考物體的特征與基本形、勾勒轉(zhuǎn)折與輪廓、解析結(jié)構(gòu)與構(gòu)成、感受透視與空間、找尋“三面五調(diào)”的規(guī)律。
    只有陸凡的畫板上貼著兩張紙，一張畫紙，一張符紙。他在趁機(jī)練習(xí)和感悟繪制一些精深符紋的法門。
    雖然師父說自己已是道術(shù)高手，但是修道如逆水行舟不進(jìn)則退，所以這修行精進(jìn)片刻也不能耽擱。
    ――皇甫家為自己安排這個(gè)專業(yè)還蠻好的，便于使用“障眼法”。
    長相清秀、穿著中性隨意的工人裝，卻別具獨(dú)特氣質(zhì)的美女老師在畫室里來回地巡視，看到哪個(gè)學(xué)生有問題，就到他旁邊解答，或示范性地出手畫上兩筆。
    由于她年紀(jì)不比學(xué)生大多少，長得又好看，身上所散發(fā)出來的那種文藝女青年的氣質(zhì)尤為吸引人，所以，不少男生就故意制造問題，希望她多到自己身邊來。
    陸凡坐在角落，一言不發(fā)，十分低調(diào)。他專注于自己符紋的研修，對其他的沒有興趣。
    但是女老師卻注意到了他，這個(gè)低調(diào)沉默的男生。
    她悄悄走到那個(gè)角落，看到陸凡畫紙上那猶如“鬼畫符”一般的東西，氣得差點(diǎn)兒沒吐血。
    “還以為你在干嘛呢……真是不學(xué)好！如果你再這樣下去，以后去大街上練攤都沒人搭理你！”美女老師安之荔忍不住地訓(xùn)斥道。
    引得許多同學(xué)的轉(zhuǎn)頭圍觀。
    就在旁邊的楊曉嘀咕道：“風(fēng)流成性，這又是陸凡那家伙的泡妞手段嗎？”
    陸凡抬頭看了安老師一眼，笑笑，把符紙收了起來，然后提筆在畫紙上似模似樣地作畫。
    安之荔搖搖頭，走開了。大學(xué)教育不比初高中，老師的話基本沒有什么強(qiáng)制力，學(xué)生你愿意聽就聽，不愿意聽那也就是一陣風(fēng)、一個(gè)屁，所以，對于像陸凡這種不好好學(xué)習(xí)、敷衍了事的學(xué)生，她沒有什么辦法，只能搖頭嘆息，任其自生自滅。
    見安之荔一走，陸凡便又拿出了符紙貼在畫板上，繼續(xù)地埋頭鉆研符紋。畢竟，他到廣大來的目的，并不是為了學(xué)習(xí)。
    ……
    ……
    大學(xué)校園生活，總是平靜而美好的。
    似乎這里的每一個(gè)人都無憂無慮。
    也似乎只有皇甫心燃一個(gè)人感覺心神不寧。也許是18歲生日、那個(gè)仿佛受了詛咒的日子越來越近的關(guān)系。
    階梯大教室里，老師在臺(tái)上逸興遄飛地講授著。皇甫心燃坐在下面，卻聽得有精無神。
    這種情況對于勤奮好學(xué)的皇甫心燃來說，是非常罕見的。
    窗外原本風(fēng)和日麗，卻不知從哪里飄來一朵陰云，遮住了陽光，天色為之一暗。
    緊接著，皇甫心燃就看見了令她汗毛倒豎的一幕。
    只見，皇甫心燃隔壁桌的一個(gè)女同學(xué)突然扭頭沖她一笑，那慘白得沒有一絲血色的臉上，漆黑的雙眼淌著血淚，左臉頰皮肉翻卷、有白蛆蠕動(dòng)、露出好大一片牙床，嘴唇鮮紅若血。
    皇甫心燃額頭上的一股青筋大跳了一下，連忙抬手，將一聲驚叫捂在了嘴里。
    那女同學(xué)全身散發(fā)著陰寒的氣息，令人血為之凝。
    顯然她已非活人，而是鬼魂。
    皇甫心燃嚇得渾身顫抖，就瞧見那女鬼對自己一笑之后，飄飄悠悠地上了講臺(tái)，來到老師的身后。
    老師渾然不覺，整個(gè)教室里的同學(xué)除了皇甫心燃以外，竟沒有一個(gè)看見的，有的認(rèn)真聽課、有的睡覺、有的自顧自地玩手機(jī)。
    女鬼的手已伸到了老師的脖頸上，作勢要掐。
    皇甫心燃瞪大了眼睛……
    終于在它那如白骨一般的雙手碰到老師脖頸的一刻，皇甫心燃沒忍住，站起來大叫道：“你走開！”
    這時(shí)，老師和同學(xué)們都對她投來了驚異的眼神，顯然被她給嚇到了。
    但那女鬼并沒有走開，它從老師的身后探出頭來，眼睛盯著皇甫心燃，嘴角牽扯，露出了一個(gè)極其詭異的微笑。
    隨后雙手前伸……
    皇甫心燃還來不及出聲提醒，老師已經(jīng)不由自主地從講臺(tái)上撲了下來，穩(wěn)不住身形，一頭栽在第一排課桌上，鮮血四濺。
    旁邊的女生們爆發(fā)出了驚恐的尖叫，隨即整個(gè)階梯教室亂成一團(tuán)。
    有幾個(gè)稍微冷靜的男生組織人手將老師送往醫(yī)務(wù)室。
    皇甫心燃呆呆地站在原地半晌，突然跑出了教室，掏出手機(jī)來撥號：“陸凡，我……我要見你！”
    ……
    ……
    明心湖。
    取“明心見性”之意。
    原本只是個(gè)小水潭，后來人工擴(kuò)寬加深，種上荷花垂楊，成為了廣城大學(xué)的一處景點(diǎn)。
    廣城氣候炎熱，現(xiàn)在雖已入秋，湖中卻仍有幾朵未敗的荷。
    湖心有亭，由一木橋連接。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，亭子里有一道倩影。
    是一個(gè)身穿白裙的少女。
    陸凡走上木橋，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
    不過木色鮮艷，應(yīng)該才剛經(jīng)過翻新，倒也不必?fù)?dān)心一腳踩斷木板落水。
    陽光正好，明媚如同少女的笑顏。銀白色的光線在湖面上跳躍，水里也有無數(shù)的白鰱在游來游去。
    木橋、涼亭、游魚、微風(fēng)、明媚陽光、白裙少女。
    一切溫婉如畫。
    聽到身后傳來腳步聲，少女回過頭來。
    她的表情有幾分驚慌，有幾分不安，但見到來的是陸凡時(shí)，她又似松了一口氣。</dd>
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