如果不是為了讓李河心服口服，王軒還真不愿意現(xiàn)在拿出《笑傲江湖》這首琴簫合奏曲子，因?yàn)樗缎Π两愤@部經(jīng)典電視劇還沒拍攝呢。這首曲子當(dāng)然是等《笑傲江湖》電視劇拍攝之后再放出最為合適。
    現(xiàn)在李河應(yīng)該被他打服了，但佩佩老師又跳了出來，對(duì)他提出質(zhì)疑。
    但無(wú)所謂。王軒說過，今天在這個(gè)擂臺(tái)上，他接受任何人的挑戰(zhàn)，直到將所有不服的聲音壓下去位置。所以王軒看著佩佩說道：“不，音樂肯定是相通的，最起碼其中的樂理是相通的，音樂素養(yǎng)也是相通的，不同的只是演奏技巧和手法罷了。”
    “這么說的話，我倒想向王軒老師討教一下了。”佩佩說道。
    “所以佩佩老師是想上臺(tái)跟我來一場(chǎng)比試對(duì)嗎？”王軒問。
    “對(duì)。我也問下，古典音樂你有研究嗎？若有研究，我這里正好有一首古典音樂要向你討教一下。”佩佩說。
    “可以。我之前說過不限音樂類型。”王軒說完將舞臺(tái)讓給佩佩。
    佩佩登臺(tái)，讓人搬來一臺(tái)鋼琴，說道：“我這首古曲是為國(guó)家芭蕾舞劇創(chuàng)作的曲子，靈感來源于國(guó)外的芭蕾舞劇《睡美人》，名叫《花之圓舞曲》。
    這首曲子本來應(yīng)該要用交響樂來演奏的，但由于我前不久才創(chuàng)作出來，還沒跟樂手們合練過，所以這次先用鋼琴?gòu)椬嘁幌隆！?br/>     佩佩說完，優(yōu)雅的鋼琴聲隨之想起。
    那曲子輕快，優(yōu)雅，悅耳，恍惚中，現(xiàn)場(chǎng)眾人眼前仿佛浮現(xiàn)出一群優(yōu)雅的芭蕾舞者，他們隨著曼妙的音樂在舞臺(tái)上翩翩起舞，步伐輕盈、動(dòng)作優(yōu)雅流暢，像極了一群森林里輕盈的小精靈。
    現(xiàn)場(chǎng)雅雀無(wú)聲，所有人都在安靜地聽曲，沉溺在這首曲子優(yōu)美的意境當(dāng)中。
    不得不說，這首曲子還是非常不錯(cuò)的。只聽寥寥幾個(gè)鋼琴音符，王軒自己就在腦海中演練了一遍交響樂，發(fā)現(xiàn)這首《花之圓舞曲》絕對(duì)是首精品級(jí)別以上的芭蕾舞劇伴奏音樂。
    芭蕾是一種優(yōu)雅而輕盈的舞蹈，它是一種綜合的藝術(shù)創(chuàng)作，結(jié)合了音樂、舞蹈、舞臺(tái)、燈光、服裝等多方面的藝術(shù)形式。
    “厲害啊！”王軒在心里贊了一句佩佩，果然，國(guó)家隊(duì)里面的人，就沒幾個(gè)是正常人，稍微拉一個(gè)出去，都非人哉啊。
    不過...想靠這首《花之圓舞曲》挑戰(zhàn)他，將他打壓下去，似乎也有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)讓佩佩遇到的是他這個(gè)掛逼呢！
    “芭蕾舞曲嗎？那我也來一首芭蕾舞曲得了。”王軒心道，腦海中不由得浮現(xiàn)出一首曲子，以及四位“小天鵝”在曲子中翩翩起舞的身影。
    就這首了！
    選定曲子之后，王軒再次在曲譜上寫寫畫畫。一旁的劉華老師注意到王軒的舉動(dòng)之后，再次瞪大了眼睛，就感覺自己見鬼了。
    “不會(huì)吧？王軒又來現(xiàn)場(chǎng)作曲嗎？問題這他媽的可是古典芭蕾舞曲啊，王軒居然也能現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作？真是活久見啊！”劉華叫道。
    也就他有點(diǎn)分心，注意力一直在王軒身上了，不然還真不知道王軒這首曲子也是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的，而且用時(shí)之短，也是劉華生平僅見。
    佩佩老師還沒彈奏完曲子，王軒就已經(jīng)在曲譜上作完曲收工了。
    另一邊，與劉華不同，其他人的注意力可都在佩佩老師彈奏的這首曲子身上，根本沒注意到就那么一會(huì)，王軒就寫完了一首曲子。
    等佩佩演奏完，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
    “好美啊，這曲子。”
    “美是肯定的，沒聽佩佩老師說這首曲子是給國(guó)家芭蕾舞劇創(chuàng)作的背景音樂嗎？芭蕾舞是啥啊？可不就是優(yōu)雅美觀的代名詞？”
    “這倒也是。我之前是對(duì)芭蕾舞無(wú)感的，畢竟是個(gè)俗人，也看不懂那么優(yōu)雅的東西。但聽了佩佩老師這首曲子之后，感覺自己還可以搶救一下。”
    ......
    “恭喜佩佩老師，又一首佳作啊。”
    “感覺最多下半年，這首曲子就能成為咱們國(guó)家專用的芭蕾舞曲了。”
    “佩佩老師厲害，在咱們國(guó)家古典音樂領(lǐng)域已經(jīng)獨(dú)樹一幟了。”
    “難得的是佩佩老師還一直專研啊，不單只專研了咱們?nèi)A國(guó)的很多古典音樂，也專研國(guó)外的古典音樂，現(xiàn)在在國(guó)際上的知名度可不低。”不少音樂人在聽完這首《花之圓舞曲》之后，都對(duì)佩佩老師吹捧道。
    佩佩聽到這些話之后，表面謙虛，內(nèi)心自然是非常享受的。她看向王軒：“王軒老師，請(qǐng)指教！”
    “指教談不上，真要說起來，佩佩老師肯定是我的前輩，但我既然上位了這個(gè)位置，還已經(jīng)出了閑言閑語(yǔ)，那肯定得拿實(shí)力說話，所以獻(xiàn)丑了。”王軒道。
    眼見工作人員就要把佩佩剛剛用的鋼琴搬回去，王軒連忙喊住：“鋼琴就放在那吧，我這首曲子也要用鋼琴演奏。”
    說完王軒走到主席臺(tái)中央，在鋼琴邊上坐了下來。試了試音，熟悉一番之后，開始彈奏。
    他演奏的這首曲子，中文名叫《四小天鵝舞曲》。這首曲子在另一個(gè)時(shí)空是四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲。
    芭蕾舞劇《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》是著名的作曲家柴可夫斯基的三部經(jīng)典優(yōu)秀芭蕾舞曲作品，其中最為著名的是《天鵝湖》，而該劇也稱得上是最經(jīng)典、最完美的芭蕾舞作品之一。
    《天鵝湖》原為柴科夫斯基于1875年-1876年間為莫斯科帝國(guó)歌劇院所作的芭蕾舞劇，于1877年2月20日在莫斯科大劇院首演，之后作曲家將原作改編成了在音樂會(huì)上演奏的《天鵝湖》組曲，將柔美優(yōu)雅、高難度的舞姿融入柴可夫斯基豐富多變的音樂中之后，更成為百年不朽的經(jīng)典舞劇。天鵝湖是世界上最出名的芭蕾舞劇，也是所有古典芭蕾舞團(tuán)的保留劇目。
    而《四小天鵝舞曲》就是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，形象地描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富于田園般的詩(shī)意。
    四小天鵝舞曲的八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂句，形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象，顯得十分有趣。
    樂曲歡快、活潑、跳躍，整首樂曲速度輕快，用管弦樂隊(duì)來演奏，并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句。
    不過，與佩佩一樣，沒有樂隊(duì)磨合，暫時(shí)而言，王軒也沒法用交響樂方式將這首曲子演奏。交響樂絕不是現(xiàn)場(chǎng)就能奏出來的，除非有大幾十個(gè)王軒或者黃湛這樣的頂級(jí)演奏家。
    所以王軒只好用鋼琴來彈奏。
    霎時(shí)間，一首歡快、活潑、跳躍，速度輕快的曲子就從他手中彈奏了出來，節(jié)奏感很強(qiáng)。聽到這首曲子，很多人身體都在律動(dòng)，想要跟著起舞。
    這首曲子并不長(zhǎng)，落在普通人眼里，也不過是一首比較歡快的曲子，可落在頂級(jí)音樂人眼里，比如古嘉輝、黃湛、佩佩、竇偉這樣的人眼里，他們的眼中已經(jīng)充滿了震撼。
    他們已經(jīng)在腦海中構(gòu)建用管弦樂器來演奏這首曲子的場(chǎng)景，那絕對(duì)是一首讓人震撼的交響樂。而且這首曲子若是用在芭蕾舞劇目上，絕對(duì)能成為經(jīng)典之作。
    這就是他們震撼的原因。
    更關(guān)鍵的是，這可是古典音樂啊。
    雖說黃湛等人早就知道王軒定然有涉略古典音樂，可卻沒有想到王軒在古典音樂方面的造詣居然那么高。這還是人嗎？用天才都不足以來形容了吧？
    還是那句話，這可是古典音樂啊！
    古典音樂沒有個(gè)十年八年的沉溺，估計(jì)都研究不出個(gè)所以然。結(jié)果王軒倒好，20來歲的年紀(jì)，就研究如此之深。
    再聯(lián)想到王軒之前的豪言，任何類型的音樂他都可以接受挑戰(zhàn)，那是否意味著，任何類型的音樂他都已經(jīng)頂級(jí)了啊？
    想到這個(gè)，黃湛幾人都倒吸口涼氣。
    太可怕了！
    年輕人簡(jiǎn)直不給他們活路啊！
    王軒彈奏完了，看向佩佩老師：“如何？”
    “我輸了，心服口服！”佩佩說道。
    此言一出，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)再次嘩然。
    “不是？佩佩老師怎么就輸了啊？沒感覺啊。”
    “我也沒感覺，真沒覺得王軒這首曲子比佩佩老師的曲子強(qiáng)到哪里去，就是比較輕快，節(jié)奏感比較強(qiáng)而已啊。”
    “所以咱們是業(yè)余的啊！連佩佩老師都承認(rèn)輸?shù)眯姆诜耍踯幍倪@首曲子肯定有咱們不知道的精妙所在。”
    “佩佩要說話了，看看佩佩怎么說吧。”
    ......
    是的，佩佩再次說話，向王軒問道：“王軒老師，這首曲子叫什么名字？”
    “四小天鵝舞曲。”王軒應(yīng)道。
    “好一個(gè)《四小天鵝舞曲》，聽你彈奏這首曲子的時(shí)候，我還真的仿佛看到幾個(gè)天鵝在翩翩起舞一樣，太形象了。今日聽了王軒老師這首曲子，方知人外有人天外有天。此前我也確實(shí)對(duì)你上任歌舞團(tuán)首席作曲有點(diǎn)異議，因?yàn)槟闾贻p了，可現(xiàn)在看來，這個(gè)首席作曲的位置，若以能力而言，還真非你莫屬。”佩佩老師由衷說道。
    “謝謝。”王軒道。
    “王軒老師，稍后我將你這首《四小天鵝舞曲》推薦給國(guó)家芭蕾舞團(tuán)可以嗎？你這首曲子比我那首好多了，更適合芭蕾舞劇。”佩佩又道。
    “可以。”
    “還有，這首曲子你打算什么時(shí)候用交響樂演奏啊？到時(shí)候能不能算我一份？這樣的曲子交響樂演奏若沒有我一份，那真是太遺憾了。”佩佩又道。
    “等我有空吧。到時(shí)候肯定喊上你。”王軒說道，可以看出來，佩佩老師對(duì)古典音樂真是喜愛到了骨子里啊。
    而佩佩和王軒的這段對(duì)話，終于將現(xiàn)場(chǎng)很多人心中的疑惑解讀。為何佩佩老師說輸了，且輸?shù)眯姆诜?br/>     交響樂？
    我去！
    這一刻，滿場(chǎng)再次嘩然。
    “不是吧？王軒剛剛彈奏的那首曲子，居然是交響樂？”
    “一直以為交響樂是著名音樂會(huì)之上才會(huì)出現(xiàn)的東西，從來沒有想過交響樂居然離我如此之近。”
    “交響樂啊，一聽就高端大氣上檔次！”
    “我說你們是不是遺漏了什么關(guān)鍵信息啊？關(guān)鍵王軒這首曲子，居然是芭蕾舞曲啊！”
    “牛逼！”
    “連芭蕾舞曲都會(huì)，王軒大才！”
    ......
    就在此時(shí)，劉華開口說了一句話，又將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮：“佩佩老師，若以能力而言，王軒上位首席作曲確實(shí)實(shí)至名歸了。你們可能不知道，剛剛王軒彈奏的那首曲子，也是他現(xiàn)場(chǎng)作的。”
    “啊？現(xiàn)場(chǎng)作的？”佩佩愣住了。
    “是的，你彈奏曲子的時(shí)候才做，還是在你彈到一半的時(shí)候才開始的，我親眼看到王軒老師作曲的全過程，不帶停頓的，用文思泉涌來形容真不為過。我之前還想著上去跟王軒老師切磋一下呢，現(xiàn)在是半分想法都沒有了。我可不想受打擊！”劉全說道。
    “......”
    現(xiàn)場(chǎng)再次嘩然，不然眾人這會(huì)真不知道該用什么來形容這一刻的心情了。唯有“牛逼”、“跪了”、“變態(tài)”之類的言論。
    一個(gè)人的才華可以到到何等地步，今天他們算是見識(shí)到了。
    幾分鐘作出來的曲子就比兩位業(yè)界鼎鼎有名的音樂家的曲子還有牛逼，交響樂這種高大上的玩意隨手間就能作出來，音樂類型全精通.....
    這種人，根本就是BUG一樣的存在啊！
    其實(shí)這是他們高看王軒了。王軒現(xiàn)在拿出來的都是另一個(gè)時(shí)空的經(jīng)典，若真讓他自己作曲，其實(shí)是跟黃湛這些人沒法比的。
    他頂多能作出來一些精品級(jí)別的曲子，這點(diǎn)自知之明王軒還是有的。王軒最逆天也是最能拿得出來的成就，或許是樂器全精通、演技頂級(jí)、唱功頂級(jí)了。
    其他比如策劃、作曲、編劇方面，都只能算是一般。
    但這些比人不知道啊。王軒肯定也不會(huì)說出來，因?yàn)榻忉尣煌āＫ偛荒芨嬖V別人他是穿越者吧？
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