當秦天趕到學(xué)校的時候，一號階梯教室早已經(jīng)是人山人海，就連座位中間的通道都站滿了手持筆記的學(xué)生。
    秦天拿著手里的書站在講臺上，一時間有些愣住了，因為他實在沒想到自己的中醫(yī)課居然能吸引這么多年輕人前來選修。
    一時間，一心想要復(fù)興華夏中醫(yī)的秦天，感到了一股源自內(nèi)心深處的動力，似乎看到了華夏中醫(yī)復(fù)興的希望。
    “今天，我們來上一節(jié)養(yǎng)生課！”
    嘩！
    秦天的話一出口，教室內(nèi)立馬嘩聲一片！
    “秦老師，你沒說錯吧，我們才二十來歲，難道我們就要開始養(yǎng)生了嗎！？”
    “就是啊秦老師，不如我們上一些有用的課吧，給人看病診脈啊！”
    “就從望診開始學(xué)，您上節(jié)課一眼就看出別人的病，太牛逼了，我就學(xué)這一手！”
    一時間，底下的學(xué)生紛紛起身提意見，其他沒站起來的學(xué)生也是紛紛跟身邊的同學(xué)交流，似乎對養(yǎng)生課極為的不屑，因為在他們看來，不管是養(yǎng)生課也好，電視里的養(yǎng)生節(jié)目也好，都是用來欺騙年紀大的老人家的，對于他們這些新一代的年輕人，根本沒有作用！
    秦天看著他們，微微一笑，綠色能量運轉(zhuǎn)到喉頭，對著整個教室說道：“那么你們相信我望診的技巧嗎！？”
    “相信！”教室里幾乎清一色的回答。
    “那么我告訴你們，我這樣放眼看過去——”秦天一邊說著，一邊從教室一側(cè)掃到另外一側(cè)，“全部都是亞健康的人，甚至有些同學(xué)二十歲的年紀，早已經(jīng)變成了四十歲的身體！”
    嘩！
    一瞬間，教師再次嘩聲一片，所有人的臉上都露出了不敢置信的神色。
    “老師，這怎么可能的，你這說法難道不是網(wǎng)上一些為了哄騙老年人買保健藥的說辭嗎！？”
    邊上一個學(xué)生站起來，臉上略帶玩笑的喊了一聲，立馬引起了在場學(xué)生的哄笑。
    “問得好，不過既然你問了，那我就干脆以你為研究對象好了。”秦天也笑了笑，顯然并不介意有學(xué)生在他的課堂上肆無忌憚，“看你的面向和面部骨骼位移情況，你的年齡應(yīng)該是在二十二歲到二十三歲之間，但是通過望診的方式來看，你的健康狀況卻并沒有你的年齡那么樂觀。”
    秦天話音未落，所有學(xué)生全部將目光集中到了那名學(xué)生的身上。
    有了上節(jié)課秦天當堂望診的前例，這一次所有人都在等帶秦天說出他的病癥。
    “老師，您別大喘氣啊，您是快說啊，你看看他們這些人的眼神，都恨不得把我給解剖啦...”那名學(xué)生受不了周圍學(xué)生的壓力，再次起身，沖著秦天露出了求饒似的眼神。
    一瞬間，在場的學(xué)生再次爆出了一陣哄笑。
    “那好，那我就說說你的癥狀。”秦天笑著，“如果我沒有看錯，你最近應(yīng)該經(jīng)常出現(xiàn)疲勞虛弱，肌肉酸痛的癥狀，甚至有時候還會頭暈頭痛，食欲不振，更是容易引發(fā)感冒發(fā)燒這樣的常見病狀，我說的對不對！？”
    隨著秦天話音落下，所有學(xué)生都再次看向了那名學(xué)生，似乎是在等待他的肯定回答。
    不過顯然學(xué)生們都低估了這個學(xué)生的主見，只見他淡然起身，對秦天繼續(xù)發(fā)問道：“老師，你說的這些是大部分人都有的現(xiàn)狀，你往我身上套，也不具備說服力啊...”
    這名學(xué)生臉上露出了一些不滿意的神情，就好似秦天在敷衍他一般。
    “你確定讓我說一些別人身上沒有，但你身上有的！？”秦天眉毛一挑，臉上掛起了一絲別樣的微笑。
    學(xué)生被秦天笑的渾身發(fā)毛，不過還是硬著頭皮點了下腦袋，“是的，老師你說吧！”
    整個階梯教室鴉雀無聲，所有人都把目光集中到了秦天的身上。
    “除了剛才我說的癥狀之外，你身上還具備一個不常見癥狀，那就是...”秦天說到這停頓了下來，只見他輕輕的咳嗽了兩聲，淡然的說道：“性功能明顯性減退！”
    性功能明顯性減退，這幾個字一從秦天的嘴里說出來，整個階梯教室都愣住了三秒，緊跟著便是爆發(fā)式的哄堂大笑，那名學(xué)生瞬間大臉通紅，好似下一秒就能從上面滴出血來一般！
    不用他回答大家也知道，這一定是被秦天說中了！
    那名學(xué)生站在原來的位置上，腦子里一片混沌。
    秦天說的沒錯，從大一到大四，短短四年時間，自己雖然沒有過度縱欲，但身體狀況確實一天不如一天，在這個如狼似虎的年紀，居然一個月都不想來一次，女朋友都因此對他有了很大的意見，可他卻從來沒想過是自己的健康狀況導(dǎo)致的！
    “秦...秦老師，那我這怎么治啊...”那名學(xué)生紅著臉，終究還是抗住了其他人異樣的目光，向秦天問出了這個問題。
    就在這一瞬間，半個教室都安靜了下來。
    為什么！？
    因為大部分男生都已經(jīng)在面臨這個問題了！
    秦天看著這一幕，臉上并沒有露出驚訝的神情，反而相當平靜的給他解釋。
    “我剛才說了，你們只是亞健康，并不是病，所以也就談不上什么治療，”秦天微微一笑，看著那些滿臉嘲笑的女生，繼續(xù)說道：“女生也是一樣，相信就算我不說，你們自己心里也都清楚，自己的經(jīng)期準不準時，平時精神狀況如何，皮膚和睡眠情況好不好，這都是考量標準，而且一旦掉以輕心，便可能引起以后的不孕。”
    秦天說完這番話，幾乎整個教室都變得安靜了下來。
    “那...老師，你既然說不用治，那我們怎么辦啊！？不能一直讓身體這樣下去吧！？”一個女生略顯羞澀的站了起來，輕聲的問秦天。
    “養(yǎng)生！養(yǎng)生便是治病！”秦天淡然的笑著，雙眼之中滿是自信，“那么現(xiàn)在，我可以上我的養(yǎng)生課了嗎！？”
    一剎那，所有學(xué)生都愣住了，因為他們發(fā)現(xiàn)，秦天說了那么多，目的就是讓他們回到養(yǎng)生的問題上來，而且在這一刻，秦天讓他們成功的相信了養(yǎng)生的力量！
    關(guān)懷民看著秦天，伸出雙手便在身前拍了起來！
    “啪啪啪...”
    緊跟著，整個教室都響起了鼓掌的聲音，因為秦天用他們自身的實際情況作為導(dǎo)入，真切的引起了他們的共鳴，也讓他們從內(nèi)心認識到了這堂課的重要性！
    這樣的老師，無疑是個成功的老師！
    秦天微笑著看著教室里的學(xué)生，也感激的看了一眼角落里的關(guān)懷民，繼而走到了教室內(nèi)的話筒前，打開了旁邊的多媒體。
    “說到養(yǎng)生，首先得說說我們?nèi)A夏傳統(tǒng)玄學(xué)巨著，易經(jīng)！”秦天淡定的按了一下遙控器上的按鈕，屏幕上的畫面便變成了易經(jīng)，“有人說，易經(jīng)是封建迷信，和中醫(yī)一樣是封建糟粕，是我們不能碰觸的。”
    “但是同學(xué)們，你們仔細的想一想，要是易經(jīng)真的是糟粕，是迷信，那么它又憑什么能流傳數(shù)千年而不倒呢！？”
    “道家有云，天地生一氣，兩儀生四象，以迄九宮八卦，奇偶牽動，互有牽引，人與天地同參，旨在如何運用此身融入天地變化，因而養(yǎng)生之道并不只是傳說中的仙家神話，并且更是人間日常保健之實踐！”
    “只要詳知天地時序之特色，五行變化之要素，食衣住行日常瑣碎，對人身之束縛，這樣的話雖然不敢說能夠長生，但普通疾病卻也難以近身。”秦天說道。
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