粘人
鹿海本以為,少年只是失去了記憶。
但是在后面幾天的相處下,鹿海發(fā)現(xiàn),少年不單單只是失憶這么簡單。
少年的一舉一動(dòng)更像是一個(gè)剛出生沒多久對這個(gè)世界一無所知的嬰兒。
比如吃飯不會用筷子;分不清什么該吃什么不該吃;把褲子當(dāng)衣服穿;鞋子左右腳分不清;刷牙的時(shí)候拔禿了牙刷上的毛;洗澡的時(shí)候差點(diǎn)將浴室給淹了...
總之,這幾天少年做出來許多令鹿海驚訝不解的事情來。
雖然有些麻煩,但是這些對鹿海來說都是小事。
因?yàn)檫@些不會的,鹿海都可以教他。
只要有足夠的耐心就好,雖然少年什么都不懂,但是卻很聰明。
唯有一件事,鹿海解決不了。
就是太粘人。
“你可以...出去嗎?”鹿海坐在馬桶上,少年站在他對面。
鹿海怎么也想不到有一天會有人盯著他上廁所。
如此尷尬的場景,鹿海不自覺并攏自己的雙腿,不放心地扯了一下蓋在自己腿上的報(bào)紙。
鹿海慶幸自己上廁所有看報(bào)紙的習(xí)慣。
要不然剛剛少年進(jìn)來的時(shí)候,他都找不到遮蓋的東西了。
“我就是上個(gè)廁所,你...出去等我。”
鹿海小心的摁住自己腿上的報(bào)紙,他怎么忘記反鎖了呢!
可是少年還是不走,鹿海如坐針氈,有一種從上到下快要被看穿的感覺。
他總不能當(dāng)著人家的面穿褲子吧?
鹿海只能拿出殺手锏:“你要是再不走,我就把你送走。”
這句話果真好使,少年一聽,立馬邁開腳步走出了衛(wèi)生間。
見少年離開,鹿海長舒一口氣,手放松下來。
這下能好好地上廁所了吧,鹿海想。
看見報(bào)紙掉了,鹿海伸手去撿,卻在抬眼的那一刻再一次撞上了少年的眼眸。
鹿海傻了,沒想到少年又半路折回來了。
而少年確定鹿海還在,又收回了腦袋。
十幾秒后,鹿海又看見少年推開了一絲門縫,露出半張臉。
反反復(fù)復(fù),在第四次看見少年的那張臉后,鹿海站了起來。
這個(gè)廁所,不上也罷。
鹿海提起褲子,氣憤地走出了衛(wèi)生間。
他決定要和少年好好的談一下!
鹿海面容嚴(yán)肅地推開衛(wèi)生間的門,卻在看到蹲在門口的少年時(shí),一時(shí)又軟了下來。
“我又不會走的。”
鹿海低著頭無奈地說道,而且這話他也不只說過一次了。
少年蹲在門邊,像一只等待主人回來的小狗,可憐兮兮的。
聽到鹿海的聲音,少年立馬站了起來,抓著鹿海的手,不放開。
鹿海直視著比他低了半個(gè)頭的少年,突然有些恍惚起來。
他已經(jīng)收留了這個(gè)少年一個(gè)星期了。
再一次撿到少年后,鹿海又聯(lián)系了警察局。
在通話中鹿海才知道少年是偷跑出來的。
警察告訴鹿海,目前沒有任何有關(guān)少年以及少年親人的消息。
最近的失蹤人口上也沒有與少年對得上號的人。
得知少年在鹿海身邊,他們說會派人接走少年,不過鹿海卻拒絕了:
“我可以暫時(shí)收留他,直到你們有消息再...”
“再說。”
鹿海也不知道自己為何會說出要收留的話來。
他只知道,他在打這通電話的時(shí)候,少年就在他身邊。
一雙眼睛依賴又信任的看著他,這讓他無論如何說不出“接走”這兩個(gè)字。
少年的手,溫涼溫涼的,鹿海對著少年不安的的眼睛又一次說道:“我不會走的。”