“洪帥，關(guān)于天帥的事情我們其實(shí)知道的也不多，武強(qiáng)的爺爺?shù)拇_也叫武天，而且從基因等方面說，他和天帥的吻合率在90%以上，但是他身上卻沒有一絲法力，體質(zhì)也僅僅是個(gè)普通人，我和楊靈官猜測(cè)，這個(gè)武天很可能是天帥的分身，而真正的天帥很可能已經(jīng)達(dá)到了元嬰境被女媧娘娘招募到女媧天去了。”
    聽到梁興說武天很可能升到女媧天去了，上官洪暗自嘆了一口氣，道：“那武強(qiáng)呢，他和天帥有什么關(guān)系？”
    “實(shí)不相瞞，我和楊靈官都曾接到女媧娘娘在人間的使者小玉的傳達(dá)的口諭，女媧娘娘要我和楊靈官繼續(xù)輔佐武強(qiáng)。”梁興頓了頓繼續(xù)道：“梁興注意到小玉仙子的有特別加入了繼續(xù)二字，再加上女媧娘娘親自下旨封他為河神和水府之主，難道說這些還不足以讓洪帥一解心中的疑惑嗎？”
    “還有一個(gè)疑惑，據(jù)我所知，武強(qiáng)現(xiàn)在才11歲，而那個(gè)李山卻已經(jīng)是個(gè)大人了，而且在學(xué)校里武強(qiáng)也有每天去上學(xué)？”
    “如果梁興猜的沒錯(cuò)，少主應(yīng)該是從女媧娘娘討來了一個(gè)煉制分身的材料和秘術(shù)，學(xué)校里的武強(qiáng)和武盟的李山其中一個(gè)就是分身。”
    “既然確定了是故人之后，我自當(dāng)會(huì)積極協(xié)助你們，請(qǐng)梁將軍轉(zhuǎn)告，上官世家隨時(shí)歡迎他前來!”
    得到了自己想要的答案，梁興在客氣一番以后，便起身告辭而去。
    “爸，如此看來，當(dāng)初那個(gè)救玉兒的少年和炎黃信息的老板就是這個(gè)武強(qiáng)了。”
    “呵呵，是啊。”上官洪笑著說道：“如今看來武強(qiáng)就是玉兒命中的貴人了，我們上官家的太引人注意了，這樣吧。先考核一下這個(gè)武強(qiáng)，如果他確實(shí)品德與能力都不輸于武哥，那么上官世家就全力支持他。”
    第二天早上，武強(qiáng)把分身放了出去，讓他去學(xué)校上學(xué)，而自己則是繼續(xù)練力訓(xùn)練，根據(jù)目前的進(jìn)度條來看，自己練力已經(jīng)達(dá)到了80%，相信今天再訓(xùn)練一天應(yīng)該就差不多，為了完成任務(wù)武強(qiáng)還從功德商店內(nèi)購買了幾個(gè)恢復(fù)體力的藥，然后啟動(dòng)了系統(tǒng)監(jiān)測(cè)，在訓(xùn)練接近極限的時(shí)候，便停下來運(yùn)轉(zhuǎn)真氣修復(fù)身體的肌肉等組織。
    一切似乎都在武強(qiáng)的預(yù)料之中，晚上8點(diǎn)鐘左右，武強(qiáng)收到了系統(tǒng)提示。
    叮，系統(tǒng)提示：練力達(dá)到100%，練氣境解鎖，宿主可以在練習(xí)招式的同時(shí)進(jìn)行練氣。
    武強(qiáng)迫不及待的打開了關(guān)于練氣境界的介紹：
    凡人境第二重：練氣
    練氣境界有兩重分別是：武者和武將。
    武者境主要是修煉十二正經(jīng)，每打通一條經(jīng)脈便晉升一重，1到4重為初級(jí)武者，5到8重為中級(jí)武者，9到12為高級(jí)武者，打通十二正經(jīng)以后就可以嘗試著沖擊武將境界。
    武將境主要是沖擊奇經(jīng)八脈，每打通一條便晉級(jí)一重，1到2為初級(jí)武將，3到5為中級(jí)武將，6到8為高級(jí)武將。
    武將境界達(dá)到頂峰之后，就可以沖擊先天境界，后天真氣全部轉(zhuǎn)為先天，則晉級(jí)先天境界。
    至于先天之后該如何，則沒有介紹，想來應(yīng)該是要等自己差不多晉級(jí)先天了，才有資格查看先天的境界介紹。
    武強(qiáng)有真龍變這個(gè)龍族密法在，短短一晚上時(shí)間，就已經(jīng)沖擊到了武者境第五重了，同時(shí)系統(tǒng)也給與了武強(qiáng)中級(jí)武者的稱號(hào)。
    而根據(jù)系統(tǒng)的建議，武強(qiáng)打算先鞏固一下當(dāng)前的境界，然后再?zèng)_擊后面的境界。
    多了五條暢通的筋脈武強(qiáng)的真氣增加了不少，受此影響龍影吸收的真氣也增加了不少，搞到最后，武強(qiáng)的真氣又回到了平常的數(shù)量。
    不過龍影雖然吸收了真氣，但是也做了點(diǎn)事，至少武強(qiáng)如今運(yùn)轉(zhuǎn)的真龍變的時(shí)候路線會(huì)把那打通的五條正經(jīng)包括進(jìn)去了。
    早上的時(shí)候武強(qiáng)仍然把分身放出去上學(xué)，只是今天似乎班上和平常有些不一樣，班上的同學(xué)都在熱烈的討論著，特別是那些男生，臉上的表情簡(jiǎn)直可以用亢奮來表達(dá)。
    其實(shí)這些也不關(guān)武強(qiáng)的事，可是為神馬那些男生看自己的眼光仿佛和自己有什么深仇大恨似得，貌似自己最近很低調(diào)啊，“難道說，程虎最近又惹什么事了？”武強(qiáng)心中猜測(cè)的嘀咕著。
    “叮鈴鈴。”
    謎底很快就揭曉了，早讀的時(shí)候，班主任帶來了一個(gè)女生，應(yīng)該就是老師前幾天所說的插班生吧，不過這些都不關(guān)武強(qiáng)的事。
    此時(shí)的武強(qiáng)正在低頭看著語文書。
    “大家歡迎上官玉云成為我們班的學(xué)生！”
    班主任的一句話把武強(qiáng)怔住了，“啥，上官玉云？”武強(qiáng)疑惑的抬頭一看。
    丫的，在講臺(tái)上那個(gè)笑面如花的小美女，不是上官玉云又是誰，武強(qiáng)心中哀鴻一聲，“這小魔女，怎么會(huì)出現(xiàn)在五二班”
    “玉云，你就和武強(qiáng)同桌吧，他的數(shù)學(xué)很好哦。”
    “謝謝老師。”上官玉云甜甜的沖著大家笑了一下，然后帶著那特有的純真笑容向武強(qiáng)這邊走來。
    雖然眾多男生都猜測(cè)上官玉云可能會(huì)和武強(qiáng)同桌，但是每個(gè)人心中都還有著一些幻想，希望奇跡出現(xiàn)。
    武強(qiáng)可以感覺的到，周圍的男生正用充滿殺氣的眼光看著自己，對(duì)此武強(qiáng)只能是眼觀鼻鼻觀心，假裝自己什么也沒看到。
    上官玉云來到武強(qiáng)旁邊的桌子坐下，或許是因?yàn)橛腥斯室鈸v亂，武強(qiáng)旁邊的桌子此時(shí)離武強(qiáng)有一些距離，若是不知情還以為是武強(qiáng)故意搬開一點(diǎn)距離。
    但是讓眾位男生大跌眼鏡的是，上官玉云在這么多人面前坦然自若把桌子搬靠了武強(qiáng)的桌子，凳子甚至還有些靠武強(qiáng)那邊。
    而且由于上官玉云是坐在武強(qiáng)右邊，武強(qiáng)寫字的時(shí)候總會(huì)不小心碰到上官玉云的手臂。
    武強(qiáng)看了一下，過界的是上官玉云，武強(qiáng)嘗試著讓過來一點(diǎn)，但她馬上就又過來一點(diǎn)了，為了自己的“領(lǐng)土”不被占領(lǐng)，武強(qiáng)在上官玉云收回手臂的時(shí)候，重新占領(lǐng)了原來的地盤，把自己的手臂剛好放在兩人桌子的邊緣。
    于是兩人的手臂經(jīng)常碰到了，這無疑讓那些男生更加妒忌武強(qiáng)了。
    上官玉云這小魔你居然跳級(jí)，武強(qiáng)本以為她應(yīng)該會(huì)有很多不懂，但事實(shí)上上午語文課的時(shí)候她的表現(xiàn)卻非常好，班主任三次點(diǎn)名讓她回答課題，都被她很是自然的回答上來了。
    上午最后一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，通過武強(qiáng)的觀察，這丫頭在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候似乎有種聽天書的感覺，方老師布置的兩道數(shù)學(xué)題都是全錯(cuò)。
    “武強(qiáng)。”突然方老師在講臺(tái)上喊了聲武強(qiáng)的名字。
    此時(shí)的武強(qiáng)正在想怎么才能以最簡(jiǎn)單的方法去教上官玉云，因此對(duì)于方老師的叫喊并沒有聽到，直到方老師叫武強(qiáng)第二聲，武強(qiáng)才有些尷尬的起身。
    方老師瞪了一眼武強(qiáng)，然后道：“你上來給大家講解一下你的解題思路。”
    “哦，好。”武強(qiáng)答應(yīng)一聲，然后上了講臺(tái)，而方老師卻坐到了武強(qiáng)的桌子上。
    “聽的懂我講課嗎？”方老師柔聲對(duì)旁邊的上官玉云說道。
    “有點(diǎn)難，那些公式我都背熟了，可是解題的時(shí)候還是感覺很吃力。”上官玉云撅著嘴說道。
    “有什么不懂的你可以讓武強(qiáng)教你，有的時(shí)候，他的解題思路，比我講的還要清楚。”
    “小賊有那么厲害嗎？”
    “呵呵，聽聽就知道了。”
    武強(qiáng)一上講臺(tái)，周圍的同學(xué)就安靜了，而武強(qiáng)也很快進(jìn)入了狀態(tài)。
    “剛才方老師所設(shè)計(jì)的題目，到目前為止，我想到了三種解題方法，首先我從最簡(jiǎn)單的說起，數(shù)學(xué)不比語文，你光記下公式，不懂解題思路和變通，那是沒用的，希望這方面薄弱的同學(xué)好好聽聽。”說完武強(qiáng)特意的看了上官玉云那邊一眼，而后者則是氣惱的等著他，不過看著大家都很安靜的在聽，上官玉云也不敢在這個(gè)時(shí)候吵鬧。
    接下來武強(qiáng)就完全進(jìn)入了老師的角色，開始講解了這兩個(gè)題目，為了讓上官玉云能夠完全吸收，武強(qiáng)把這兩道題目，分成了好幾個(gè)題目，然后一道道的講解，期間不時(shí)的讓上官玉云起身回答。
    接連幾次，上官玉云都答錯(cuò)了，“這小賊，明明知道我是跳級(jí)上來的，還讓自己回答，分明是在欺負(fù)我。”上官玉云惡狠狠的看著武強(qiáng)，而周圍的男生見她生氣了，則是心中暗樂。
    不過接下來的武強(qiáng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了上官玉云，他并不是在欺負(fù)她，而是在幫她。
    上官玉云哪個(gè)部分不懂，武強(qiáng)就反復(fù)的引經(jīng)據(jù)典講解，直到上官玉云懂了為止。
    “叮鈴鈴。”不知不覺一節(jié)課的時(shí)間，就這么過去了，而武強(qiáng)這時(shí)候也剛好說完。
    “下課吧。”武強(qiáng)淡淡的說了一巨，隨后便朝著自己的座位上走去。
    方老師起身拍拍武強(qiáng)的肩膀，然后笑了笑拿著教科書離開了教室，而武強(qiáng)也收好了書，準(zhǔn)備回家。
    剛走出校門，上官玉云就從后面追了上來。
    “等等。”上官玉云有些氣喘噓噓的說道。
    “怎么說我今天也為你專門講了一節(jié)課，你不會(huì)還想找我報(bào)仇吧。”
    “謝謝你。”
    “大人不計(jì)小人過，以前的事就算了。”武強(qiáng)擺擺手說道。
    “什么啊，我說的是今天你講課的事情，以前的事有空再找你算，哼。”
    “”
    很多電視劇中都說，寧愿得罪小人，也不要得罪女子，這話誰什么的，太tmd有理了。
    “不過一碼事歸一碼事，今天最后一節(jié)課，你的確是為我多浪費(fèi)了很多口水，這個(gè)冰淇淋就請(qǐng)你吃好了。”
    說完上官玉云就把一個(gè)冰淇淋遞給武強(qiáng)，然后蹦蹦跳跳的跑了。</br>