星火微芒</br>　　文沐清雨</br>　　見(jiàn)別漾瞪著栗則凜,別東群出聲給軍大衣?lián)窝骸霸趺矗易鳛橐患抑?還做不了這點(diǎn)事的主了？”</br>　　這點(diǎn)事自然是指吃飯的事。</br>　　別漾無(wú)奈：“你家，你說(shuō)了算。”她說(shuō)完上樓換衣服，把“前男友”丟給老父親招待。</br>　　整晚，別東群都沒(méi)提兩人分手的事，他只是和栗則凜聊一起并購(gòu)案，看似是隨口的話題，可一句接一句的：“你的考慮呢？在你看來(lái),該怎么做？”出題的意味明顯。</br>　　栗則凜不像陸鑒之和栗蕭里久經(jīng)商場(chǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富,但他倒沒(méi)怯場(chǎng)，以一場(chǎng)戰(zhàn)役為例，先考慮自身戰(zhàn)力是否足夠,再利用一切可利用的資源,力求達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，完全的軍事思維。</br>　　依別東群頻頻點(diǎn)頭的反應(yīng)看,他應(yīng)該是滿意栗則凜的表現(xiàn)，末了他問(wèn)：“知道這起并購(gòu)案涉及到誰(shuí)嗎？”</br>　　栗則凜猜到了,他說(shuō)：“夏家。”</br>　　別漾只當(dāng)是夏文井在爭(zhēng)取別與的投資,沒(méi)當(dāng)回事，卻聽(tīng)別東群說(shuō)：“鑒之說(shuō)了,夏家的丫頭不太懂事,給咱們大家添了麻煩,要給她個(gè)教訓(xùn)。”</br>　　夏非的事在別漾這早就翻篇了，她意識(shí)到不對(duì)，看向栗則凜。</br>　　栗則凜與她對(duì)視一眼,才確定她并不知道先前網(wǎng)上那些她和陸鑒之在醫(yī)院的照片是夏非放上去的，懷孕的緋聞也是夏非捏造出來(lái)的。</br>　　別東群沒(méi)再多說(shuō)，只道：“我會(huì)酌情處理。至于你們倆……”他看了看小棉襖和軍大衣：“一個(gè)巴掌拍不響，各自反省。”</br>　　簡(jiǎn)單的一句話，有著勸和和訓(xùn)誡的雙重意思。</br>　　等栗則凜走了，別漾問(wèn)父親：“你把他叫來(lái)，是讓他貢獻(xiàn)解題思路，用來(lái)收拾夏家嗎？”在她看來(lái)，這招對(duì)于夏家而言有點(diǎn)狠，也可能會(huì)影響栗、夏兩家的關(guān)系，對(duì)栗則凜來(lái)說(shuō)，不是好事。</br>　　別東群坦言：“我是想看看他會(huì)不會(huì)給夏家留后路。”</br>　　由于上樓換衣服，別漾沒(méi)有聽(tīng)全他們的對(duì)話，她問(wèn)：“那他留了嗎？”</br>　　別東群嗯了聲。</br>　　饒是聰明如別漾，也沒(méi)能立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，栗則凜給夏家留后路是對(duì)還是錯(cuò)，她眉心微聚。</br>　　別東群給女兒解惑：“他若不留，等同于把你們分手的全部責(zé)任都推卸給了夏非，一個(gè)連擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有的男人，我如何放心把女兒交給他？”</br>　　但栗則凜進(jìn)門(mén)就向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，而以軍事思維思考出的并購(gòu)思路，是留有余地的，這個(gè)余地就看到時(shí)候夏家是什么態(tài)度了。</br>　　夏非的所作所為故然可惡，像陸鑒之說(shuō)的，她給大家都添了麻煩，要不是她把照片發(fā)上網(wǎng)，何至于逼得陸鑒之和別東群對(duì)外公布陸司畫(huà)和別漾的關(guān)系。</br>　　說(shuō)到底，這是他們的家事，完全可以關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)。尤其，陸司畫(huà)已經(jīng)息影，陸鑒之和別漾又與明星不同，本沒(méi)必要搞得人盡皆知。</br>　　可栗則凜和別漾鬧到分手這一步，全是人家的責(zé)任嗎？</br>　　還是他們的溝通出了問(wèn)題。</br>　　夏非無(wú)非是個(gè)導(dǎo)火索。</br>　　栗則凜對(duì)于夏非有針對(duì)性的挑撥，及對(duì)別漾的誣蔑是生氣的，認(rèn)為該給夏非教訓(xùn)，可他深知自己同樣有錯(cuò)，且錯(cuò)更大，所以無(wú)意把事做絕，給夏家留了退路。</br>　　他的自我檢討和行事風(fēng)格，別東群是滿意的，他對(duì)別漾說(shuō)：“你也一樣，做事要留有余地，不要因?yàn)樗粫r(shí)的錯(cuò)，否定了他從前對(duì)你所有的好。小漾，你要記住，所有的感情，都是相互的，不是由你自己把握。人這一輩子，不管跟誰(shuí)在一起，都會(huì)鬧情緒，要懂得適當(dāng)服軟。愛(ài)情也確如你所說(shuō)，是源于新鮮感，可新鮮感是可以變成歸屬感的，戀愛(ài)和搞事業(yè)一樣，半途而廢不好。”</br>　　在不和父親貧嘴的時(shí)候，別漾總能有所悟，她沒(méi)有反駁。</br>　　別東群又道：“你告訴爸爸，還喜不喜歡栗則凜，哪怕他說(shuō)分手的舉動(dòng)，讓你傷了心。”</br>　　面對(duì)父親，別漾沒(méi)有撒謊，她誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“喜歡。”</br>　　別東群拍拍她的手：“留住自己喜歡的東西才叫本事。”</br>　　一如他在栗則凜臨走時(shí)，拍著軍大衣的肩膀說(shuō)：“愛(ài)可迎萬(wàn)難。”</br>　　這一課，栗則凜和別漾都受教了。</br>　　隨后半個(gè)月，別漾除了在做滿都海重拍前的工作，她的別樣光影工作室作為影像記錄單位，參與了一場(chǎng)由南城自閉癥研究會(huì)主辦的自閉癥兒童攝影展。</br>　　別漾與自閉癥兒童的緣份源于向善的弟弟向晨，正是因?yàn)槟翘焖龓兔ふ易呤У南虺浚c栗則凜有了更深的交集。無(wú)意間聽(tīng)向善說(shuō)起這場(chǎng)攝影展，她多問(wèn)了兩句。</br>　　向善解釋道：“這次影展的發(fā)起人其實(shí)是自閉癥兒童教師，他們希望通過(guò)拍攝，讓自閉癥孩子將內(nèi)心的世界表達(dá)出來(lái)。晨晨的情況你知道的，他平時(shí)不怎么和人交流，我媽想讓他參加，我就報(bào)名了志愿者，想給孩子們當(dāng)老師，教他們?cè)趺慈ヅ恼铡！?lt;/br>　　向善是美院畢業(yè)的，又是攝影助理，教孩子拍照，在業(yè)務(wù)能力方面綽綽有余。</br>　　別漾鼓勵(lì)她：“你去吧，進(jìn)組前都可以不用到工作室來(lái)上班，時(shí)間自己協(xié)調(diào)。”</br>　　向善獲得了老板的支持，以志愿老師的身份陪自閉癥兒童去拍照了。她每天都會(huì)挑選出一些照片發(fā)朋友圈，別漾看到那些出自自閉癥兒童之手，圍繞著他們生活而拍的，一抹陽(yáng)光，一片落葉，街道深處，有時(shí)不乏有那么一兩張照片會(huì)出現(xiàn)一些比較奇特的視角，讓人看到被忽略的世界一角。</br>　　別漾想起來(lái)，當(dāng)初她拍照的初衷就是，記錄自己看到的世界。她忽然就想看看，那些小攝影師的樣子，于是放下了手頭上的工作，要了向善的定位準(zhǔn)備過(guò)去。</br>　　卻在出門(mén)時(shí)遇到了栗則凜。</br>　　自從上次在別家吃過(guò)晚飯，但凡是沒(méi)有救援任務(wù)，他每天都會(huì)來(lái)一趟工作室，有時(shí)是陪別漾吃個(gè)午飯，有時(shí)只是給她送下午茶，有時(shí)是一束花。有一天，他居然抱著新鮮的荔枝花束來(lái)的。</br>　　別漾聽(tīng)向善她們議論，荔枝也有花語(yǔ)，是“荔盡一生，枝愛(ài)你一人”的意思。她打趣道：“栗隊(duì)費(fèi)心了。”</br>　　栗隊(duì)的稱(chēng)呼讓栗則凜笑了，他揉了揉她發(fā)頂：“我不懂浪漫，但別人有的，我女朋友不能沒(méi)有。”</br>　　別漾拂開(kāi)他的手：“別弄亂我頭發(fā)。”</br>　　栗則凜因此想到他們共度的那些夜晚，她說(shuō)得最多的是：你壓到我頭了了，斂眸。</br>　　別漾沒(méi)那么抵觸他了，盡管依舊沒(méi)松口說(shuō)恢復(fù)戀人關(guān)系，倒沒(méi)說(shuō)不讓他來(lái)。工作室的小姑娘們因?yàn)榭偰芙柚鴦e漾的光喝到下午茶，又開(kāi)始熱情地喊他“姐夫”，別漾也沒(méi)阻止。</br>　　兩人的真實(shí)狀態(tài)更像是戀人未滿，可在外人眼睛，他們還是戀人。</br>　　此刻，栗則凜從陸巡上下來(lái)，問(wèn)她：“要出去？”</br>　　別漾揚(yáng)了下眉：“我去找向善。”</br>　　因?yàn)閼?yīng)北裕在跟著湊熱鬧，栗則凜知道向善在教自閉癥兒童拍照，他問(wèn)：“你有時(shí)間去做志愿者？”</br>　　“就是看看。你有別的事？”見(jiàn)栗則凜搖頭，別漾征求他意見(jiàn)：“和我一起去？”</br>　　栗則凜本來(lái)就是來(lái)看她的，受到邀約，當(dāng)然不會(huì)拒絕。別漾開(kāi)車(chē)，他做副駕，兩人一起去了江邊。向善和其他幾位志愿者，及自閉癥兒童教師今天帶著孩子們?cè)谀抢锱恼铡?lt;/br>　　到了地方，別漾才發(fā)現(xiàn)，這些自閉癥孩子中，最小的只有七歲，像是向晨。最大的已經(jīng)十八歲了，是成年人。</br>　　他們的自閉癥都始于兒童期，他們聽(tīng)力完好，卻對(duì)聲音沒(méi)有任何回應(yīng)的表情，對(duì)外界充耳不聞，漠不關(guān)心。他們看似和正常孩子沒(méi)什么不同，也可愛(ài)，也漂亮，卻刻板怪異，有行動(dòng)卻無(wú)法被常人所理解，明明能說(shuō)話，有語(yǔ)言，卻不愿意與人交流。</br>　　所以，自閉癥教師萌生了以拍照讓他們表達(dá)內(nèi)心的想法，希望培養(yǎng)他們的興趣，讓他們?nèi)リP(guān)注，去認(rèn)識(shí)自己所生活的世界。</br>　　別漾坐在江邊人行道的椅子上，安安靜靜地看著小攝影師們拍了很久。</br>　　栗則凜問(wèn)她：“在想什么？”</br>　　別漾回神：“你知道為什么，我不相信愛(ài)情，還偏偏喜歡給別人拍婚紗照嗎？”</br>　　這個(gè)問(wèn)題栗則凜一直忽略了。</br>　　別漾看向遠(yuǎn)處的江面：“我生性冷情，怕再不看看別人甜蜜的愛(ài)情，連愛(ài)自己都不會(huì)了。”</br>　　栗則凜抬手握住她下巴，讓她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看著自己：“我從未覺(jué)得你冷情。在我眼里，你是熱烈熱情的速熱型，我才怕你對(duì)我速凍。”</br>　　可能是因?yàn)榭匆?jiàn)他的一眼，就喜歡上的緣故吧，飛蛾撲后不自知。</br>　　別漾故意曲解他的意思：“不是都說(shuō)下一個(gè)會(huì)更乖，只要栗隊(duì)想，不會(huì)缺女朋友。”</br>　　她的意思是，他不該擔(dān)心被速凍才對(duì)。</br>　　栗則凜手上微用力，捏了捏她下巴，像是懲罰。</br>　　別漾勾唇笑，笑意蔓延到眼底。</br>　　她很久沒(méi)有這樣對(duì)她笑了，栗則凜眸色深深：“你再這樣看著我，我會(huì)控制不住吻你。”</br>　　別漾感受到他視線的灼熱，正要揚(yáng)臉讓下巴離開(kāi)他的掌控。</br>　　“咔嚓”一聲，鏡頭定格，他們被舉著相機(jī)的向晨拍了下來(lái)。</br>　　向晨應(yīng)該是還認(rèn)識(shí)栗則凜，站在不遠(yuǎn)處怯怯地看著他，不敢靠前。</br>　　栗則凜松開(kāi)別漾，朝他招手：“拿來(lái)我看看拍的好不好。”</br>　　向晨呲牙笑了，跑過(guò)來(lái)把相機(jī)遞給栗則凜。</br>　　依別漾專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)看，談不上成片效果，不過(guò)就是把她和栗則凜拍到了一張照片里，沒(méi)有任何的技術(shù)含量。唯有她注視栗則凜的眼神，要不是被一個(gè)孩子抓拍到，是別漾想像不到的熾烈專(zhuān)注。</br>　　原來(lái)，自己愛(ài)他的樣子，是這樣的。</br>　　別漾端著相機(jī)，把照片放大，再放大，越看越想把照片藏起來(lái)。</br>　　栗則凜當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)照片里她的眼神，他眼里有意味深長(zhǎng)的笑，嘴上則強(qiáng)勢(shì)地說(shuō)：“不許刪。”然后把向晨抱坐在自己腿上，和小朋友聊天：“為什么偷拍我們啊？”</br>　　向晨沒(méi)聽(tīng)懂偷拍是什么意思，皺著小眉毛撓了撓頭。</br>　　栗則凜換了個(gè)說(shuō)詞：“晨晨剛剛在拍誰(shuí)？”</br>　　向晨用手指了指他，又指了指別漾，緩慢地答：“哥哥，姐姐。”</br>　　栗則凜與別漾對(duì)視一眼：“為什么拍姐姐呢？”</br>　　向晨偏頭靠在栗則凜頸窩，笑瞇瞇地說(shuō)：“好看。”</br>　　栗則凜屈指輕彈了下他腦門(mén)：“才多大點(diǎn)，就知道挑漂亮的偷拍了。”</br>　　他微嗔的語(yǔ)氣，像是向晨是情敵一樣。</br>　　別漾輕責(zé)：“那么大人，好意思欺負(fù)小孩。”</br>　　栗則凜看著她：“他當(dāng)著我的面覬覦你的美色，我不能忍。”</br>　　別漾輕笑，她勾了勾向晨的小手：“哥哥不好看嗎？”明顯是在哄某人。</br>　　向晨仰臉看了看栗則凜，點(diǎn)頭。</br>　　這就有歧義了。</br>　　“是好看還是不好看？”栗則凜問(wèn)完自己又笑了：“漾姐，用好看來(lái)形容我，恰當(dāng)嗎？”</br>　　別漾嘖了聲：“他不一定能聽(tīng)懂帥。”</br>　　向晨在這時(shí)忽然說(shuō)：“帥。沒(méi)姐姐好看。”</br>　　帥是帥的，但沒(méi)別漾好看。</br>　　栗則凜笑著摸了摸他的小腦袋：“果然是異性相吸。”</br>　　自閉癥兒童教師聽(tīng)聞別漾是著名的攝影師，主動(dòng)過(guò)來(lái)打招呼，然后說(shuō)：“有些冒昧了，但我們?cè)谶@場(chǎng)影展內(nèi)容里，策劃了一個(gè)環(huán)節(jié)是為孩子們拍一組照片，還沒(méi)有找到適合的合作方，不知道您愿不愿意參與我們的活動(dòng)。”</br>　　別漾拿眼神詢(xún)問(wèn)向善。</br>　　向善讀懂了她的意思，說(shuō)：“你太忙了，差不多天天加班，工作室的其他攝影師也都沒(méi)檔期，我就沒(méi)和你說(shuō)。”</br>　　別漾問(wèn)老師：“是要給所有的孩子都拍嗎？還是只拍幾位？”</br>　　“只拍兩位。”老師解釋說(shuō)：“并不是所有自閉癥媽媽都愿意讓自己的孩子曝光。”</br>　　一些自閉癥孩子在正常學(xué)校上學(xué)會(huì)遇到很多困難，不被社會(huì)認(rèn)可，媽媽們是出于對(duì)他們的保護(hù)。</br>　　或許是受栗則凜做公益救援的影響，別漾愿意做這樣的記錄，為這個(gè)弱勢(shì)群體貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。她她算了下進(jìn)組的時(shí)間，對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)周日，您帶孩子們到我的影棚來(lái)，我給他們拍。”</br>　　老師感激不已。</br>　　向善想到這是別漾進(jìn)組前最后一個(gè)周末了，她悄悄拿眼睛瞄栗則凜：“隊(duì)長(zhǎng)，我是不是耽誤你和漾姐約會(huì)了？”</br>　　栗則凜笑道：“所以我只能去給你漾姐做攝影助理了，你失業(yè)的話，別怪我。”</br>　　周日，十八歲的自閉癥大孩子大力和小朋友向晨來(lái)到了別樣光影工作室。</br>　　大力是由媽媽陪伴的，向晨則是跟著姐姐來(lái)的。</br>　　一到影棚，向晨看到里面的風(fēng)琴式的可變形椅子，眼睛里就有了光。向善還是了解弟弟的，她帶著他分別在椅子兩端，像打電話一樣，哄著弟弟說(shuō)話。向晨似乎是以為椅子有手機(jī)一樣的功能，好奇的研究了起來(lái)。</br>　　別漾沒(méi)有打斷姐弟倆，她馬上讓團(tuán)隊(duì)的小伙伴各方位補(bǔ)光，將向善和向晨姐弟倆特別的溝通和相處方式抓拍下來(lái)。</br>　　在別漾印象中，向善一直是個(gè)嘰嘰喳喳的姑娘，可她讓弟弟躺在椅子上，擎起變形椅一邊給弟弟做枕頭，俯在他耳邊說(shuō)話的樣子，柔軟又細(xì)膩，格外的溫柔。</br>　　到大力拍的時(shí)候就沒(méi)這么順利了，他第一次看到化了精致妝容的媽媽?zhuān)吲d的不行，手舞足蹈地夸媽媽漂亮，然后不小心把影棚的閃光燈碰倒了。</br>　　大力因自責(zé)和害怕，情緒有些失控。</br>　　別漾與自閉癥孩子相處的經(jīng)驗(yàn)僅限于向晨，而之前兩次見(jiàn)面，又都是栗則凜在哄向晨。對(duì)于大力突然的哭鬧，她毫無(wú)辦法。但大力的失控，又給了她拍攝啟發(fā)。</br>　　別漾看著大力媽媽身上的黑色條紋連衣裙，決定給母子二人以“紅”為主色調(diào)來(lái)拍這組照片。</br>　　因?yàn)榧t與黑給人的色彩暗示，像極了大力游走在“開(kāi)心興奮”和“生氣憤怒”之間，基本沒(méi)有過(guò)度的情緒變化。</br>　　別漾于是讓栗則凜幫忙放下卷軸，調(diào)整背景墻，用鏡頭默默記錄下大力媽媽處理兒子情緒波動(dòng)，給他做疏導(dǎo)交流，不斷給他安全感的過(guò)程。</br>　　看到大力媽媽擁抱著比自己還高還壯的兒子，輕聲細(xì)語(yǔ)地和他說(shuō)：“不怕，媽媽在呢。”別漾眼眶濕潤(rùn)，幾度拍不下去。</br>　　向善看著她放下相機(jī)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了旁邊的化妝間，她無(wú)措地看著栗則凜：“對(duì)不起啊隊(duì)長(zhǎng)，我忘了漾姐和她媽媽……”</br>　　“沒(méi)事。”栗則凜把別漾的專(zhuān)屬相機(jī)收好，拿著去了化妝間。</br>　　別漾克制住了情緒，正坐在化妝臺(tái)前，給自己補(bǔ)妝。</br>　　栗則凜透過(guò)鏡子，看著她微紅的眼睛，躬身自背后摟住她：“已經(jīng)夠好看了。”</br>　　別漾垂眸笑了下，問(wèn)他：“你當(dāng)初就是看上了這張臉吧。”</br>　　“初次見(jiàn)面，我不看臉，還能看哪？”他嘴上哄著她，摟在她腰腹上的胳膊不知是有意還是無(wú)意，在收緊時(shí)碰到了她的柔軟，同時(shí)反問(wèn)：“還敢看哪？”</br>　　別漾看著鏡子中他的眼睛，輕聲懟了句：“哪你沒(méi)看？”</br>　　栗則凜失笑，他低頭，在她頸窩吻了下。</br>　　如同觸電似的，別漾渾身一麻，不自覺(jué)挺直了背脊，等了兩秒，見(jiàn)他沒(méi)有移開(kāi)的跡象，她低聲說(shuō)：“栗則凜，你越界了。”</br>　　但她沒(méi)有推開(kāi)他。而她明顯的反應(yīng)，栗則凜感覺(jué)到了。</br>　　他還是能夠令她悸動(dòng)的。</br>　　栗則凜抬頭，看著鏡子中他懷里的她，說(shuō)：“有一種方式就不是越界。”</br>　　哪種方式？自然是繼續(xù)他們的戀人關(guān)系。那樣的話，做什么都不越界。</br>　　栗則凜用空著的左手將她的臉輕輕轉(zhuǎn)向自己這邊，同時(shí)側(cè)頭對(duì)著她，緩慢靠近。</br>　　他忍了太多天，現(xiàn)在只想吻她。</br>　　化妝間的門(mén)在這時(shí)被推開(kāi)，稚嫩的童節(jié)輕聲地喚：“哥哥。”</br>　　栗則凜的動(dòng)作乍然而止，他喉結(jié)滾了滾，松開(kāi)別漾直起身。</br>　　門(mén)外的向善一把拉住弟弟：“你們繼續(xù)。”話音未落，把好奇過(guò)來(lái)玩的向晨抱走了。</br>　　栗則凜雙手撐在胯上，深呼吸。</br>　　別漾失笑。</br>　　作者有話要說(shuō)：向善：“隊(duì)長(zhǎng)，我錯(cuò)了。”</br>　　栗隊(duì)：“我現(xiàn)在不想說(shuō)話。”</br>　　“……”</br>　　作者：“自閉癥兒童與媽媽的相處刺痛了漾姐，栗二還是懂她的，連安慰都是不一樣的。你們覺(jué)得呢？”</br>　　假期愉快，閱讀愉快哦。100個(gè)隨機(jī)紅包。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車(chē)，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車(chē)轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>