在一般縣里，縣試都是在縣衙舉辦，縣衙大堂拿出來(lái)作為縣試考場(chǎng)使用。
    當(dāng)然總是有不一般的非典型縣，比如江寧縣這樣的，參加縣試的人太多，動(dòng)輒一二千人，縣衙大堂肯定不夠用。
    所以這類非典型縣為了解決問(wèn)題，就五花八門各顯神通。江寧縣有個(gè)地利之便，南直隸貢院就在縣境內(nèi)，那里頭有現(xiàn)成的幾千坑位。
    今年馮知縣豪橫，使出大手筆，直接借了貢院地方舉辦縣試。當(dāng)然也不是全用，只從貢院里劃出一片區(qū)域作為縣試考場(chǎng)。
    天色還不亮，馮縣丞就坐在臨時(shí)搭建的考臺(tái)上，威風(fēng)凜凜的開始點(diǎn)名。被點(diǎn)到名字的，接受搜檢然后進(jìn)場(chǎng)。
    縣試關(guān)防比鄉(xiāng)試、會(huì)試松的多，搜檢入場(chǎng)速度也快得多。就是交卷制度也寬松得多，考生可以直接交到考臺(tái)上。
    秦德威也按照程序接受了搜檢，其實(shí)在此負(fù)責(zé)搜檢的都是縣衙差役，誰(shuí)敢嚴(yán)查這秦小先生？
    以至于秦德威懷疑，他就算在考籃里明晃晃塞幾本書，這些差役也會(huì)視而不見(jiàn)。
    很順利的過(guò)了搜檢，又假模假樣的在馮知縣考臺(tái)這里接受校驗(yàn)，然后就拿著考號(hào)入場(chǎng)了。
    天亮了后，考場(chǎng)開始封閉，又有衙役舉著題目牌子來(lái)回走動(dòng)，確保每個(gè)考生都能看到題目。
    按照大明縣試的規(guī)定，只考一場(chǎng)，出兩道四書題，下午才可以開始交卷，最終答卷時(shí)間天黑為止。
    秦德威等了會(huì)兒，就看到衙役舉著題目牌子出現(xiàn)在自己面前，凝目仔細(xì)看去，只見(jiàn)上面兩道題目是“不修不可以”和“發(fā)財(cái)未有”。
    如果是五百年后的高考作文題，答題學(xué)生們看到這種題目，心里肯定要直接點(diǎn)草出題人十八代祖宗。
    但是在大明中后期的縣試考場(chǎng)上，面對(duì)這種邪門絕活題目，大家都已經(jīng)習(xí)慣了，秦德威除了習(xí)慣性吐槽幾句也沒(méi)在意。
    這個(gè)科舉模式都一百好幾十年了，全天下不知有多少場(chǎng)考試和模擬考試，只從四書出題的話，不偏點(diǎn)怪點(diǎn)就沒(méi)題可出了。
    這年月還有個(gè)特點(diǎn)，越是底層考試，越容易出現(xiàn)偏題、怪題，很多有惡趣味的考官把這個(gè)當(dāng)成秀腦洞的機(jī)會(huì)。
    反而到了鄉(xiāng)試、會(huì)試這樣的大典，題目反而相對(duì)完整和正經(jīng)起來(lái)。
    最典型的怪題方式就是截搭題，上下文兩句話，各自截取一段，然后搭接起來(lái)湊成一個(gè)看似莫名其妙的題目，叫做截搭題。
    秦德威思考了一會(huì)兒兩個(gè)題目的出處。
    不修不可以，應(yīng)該是“此謂身不修，不可以齊其家”這兩句，上下各取一半，湊起來(lái)的截搭題目。
    發(fā)財(cái)未有，應(yīng)該是“不仁者以身發(fā)財(cái)。未有上好仁而下不好義者也”這里湊出來(lái)的截搭題。
    看出題目的來(lái)歷，這只是第一步，下面就要琢磨破題了。
    此處注意，即便看出了題目來(lái)歷，知道了題目上下文的含義，但是寫八股文時(shí)，卻不允許引用原文。
    也就是說(shuō)，要點(diǎn)破和闡述原文的含義，但卻不允許直接寫出原文句子，但又要能讓讀者領(lǐng)悟到原文，也是一種近乎于寫謎語(yǔ)的燒腦游戲。
    秦德威都練了快一年了，此時(shí)也不多想了，打開草稿紙就是干！
    反正怎么也能過(guò)關(guān)，也不求多長(zhǎng)大有力，每篇題目能寫上語(yǔ)句通順、格式完整的幾百字，然后檢查有沒(méi)有違規(guī)字眼，最后謄抄到考卷上，就可以交稿了！
    一直到了下午，開始有人交卷。臉皮厚的、膽子大的、或者認(rèn)識(shí)的，就敢趁著交卷時(shí)機(jī)，和主考官知縣搭訕套近乎，至于效果如何未知。
    所有沒(méi)門路的考生都有個(gè)夢(mèng)想，交卷時(shí)與考官搭上幾句話，然后通過(guò)面試獲得賞識(shí)，并當(dāng)場(chǎng)被取中。
    很多話本的考試劇情里，就有類似的場(chǎng)面，這就是底層讀書人心聲的反應(yīng)。
    湊齊一批交卷的人，就開門放一次人。秦德威忍耐住了第一批交卷的沖動(dòng)，做人要懂得低調(diào)，對(duì)走后門的人來(lái)說(shuō)，平平庸庸就是最大成功。
    然后看著又有十幾個(gè)人交了卷，秦德威才收拾起考卷和草稿紙，走到考臺(tái)那里，一臉高冷的交給了主考官馮知縣。
    對(duì)，草稿紙也要交上去，考官有可能會(huì)對(duì)照草稿紙進(jìn)行勘查。曾經(jīng)有個(gè)沙雕考生，以為主考官不會(huì)看草稿，便在草稿紙上吐槽了幾句考官，然后被考官發(fā)現(xiàn)了，結(jié)局催人淚下。
    秦德威只求低調(diào)，沒(méi)有公然搭訕主考官的心思，正要轉(zhuǎn)身走人，卻聽(tīng)到馮知縣喊了一聲：“慢著！”
    秦德威只能立定腳步，等候著主考官進(jìn)一步指示。心里不停嘀咕，這縣尊又搞什么幺蛾子？事前并沒(méi)有約定當(dāng)場(chǎng)面試項(xiàng)目??？
    但馮縣丞已經(jīng)拿起秦德威的答卷，仔仔細(xì)細(xì)的看了下去，時(shí)不時(shí)搖頭晃腦讀幾句。
    期間還有其他交卷的人，也癡心妄想著要主考官當(dāng)場(chǎng)面試，都被馮知縣不耐煩的趕走了。
    秦德威無(wú)語(yǔ)，這縣尊這又是演什么？就自己那幾筆平平無(wú)奇破文章，有什么值得看的？
    眼角瞥見(jiàn)難得老實(shí)巴交不敢造次的秦小哥兒，馮知縣微不可察的嘆了口氣，心里唏噓不已。
    他有預(yù)感，這是他最后一次能扼住秦德威命運(yùn)喉嚨的機(jī)會(huì)了。所以，怎能不加倍珍惜，多享受一會(huì)兒呢？
    等閱完秦德威的考卷，馮縣丞抬起頭來(lái)，興致勃勃的對(duì)秦德威指示說(shuō)：“臺(tái)下考生過(guò)來(lái)，作首詩(shī)詞！”
    秦德威：“......”
    某考官這語(yǔ)氣，讓他想起了酒樓里的客人，對(duì)著唱曲的粉頭說(shuō)：“來(lái)，給大爺唱一個(gè)！”
    馮知縣見(jiàn)秦德威懵住了，又裝模作樣的問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你是金陵新出的小才子，去年以小學(xué)生名號(hào)一鳴驚人，然后就稍顯沉寂，這是為何？”
    不是你馮老爺讓我低調(diào)的嗎！秦德威也只能裝模作樣的回答道：“在下還要潛心讀書，無(wú)心作狂蜂浪蝶之舞?！?br/>     馮知縣擊案贊道：“少年人竟然也知道遠(yuǎn)離紛華，忍住十丈紅塵的誘惑，志向可嘉！”
    轉(zhuǎn)而又問(wèn)：“可也有人說(shuō)你是江郎才盡啊?！?br/>     秦德威終于有覺(jué)悟了，縣尊心思就是一定要自己寫詩(shī)，就是不明白縣尊還有什么目的。
    忍了忍了！卑微而有求于人的秦姓考生只能行個(gè)禮道：“請(qǐng)縣尊出題！”
    馮知縣早有預(yù)謀的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在大宗師面前做過(guò)楊花柳絮之詞，其中有好風(fēng)憑借力，送我上青云之句，一時(shí)在士人中廣為傳唱。
    如今又到了楊花柳絮飛舞時(shí)節(jié)，你可否再作一首，好讓本官知道，到底有沒(méi)有江郎才盡啊?！?br/>     行行行！今天你最大，說(shuō)是啥就是啥！秦德威稍加思索，張口吟了一首《浣溪沙》道：
    “百尺章臺(tái)撩亂飛，重重簾幕開春暉，憐他飄泊奈他飛。
    澹日滾殘花影下，軟風(fēng)吹送小樓西，天涯心事少人知！”
    馮知縣暗暗吃了一驚，秦德威能夠當(dāng)場(chǎng)搞出詩(shī)詞來(lái)在意料之中，但他沒(méi)料到，質(zhì)量還能如此出色。就算是存貨，那也是很了不起了。
    “好詞！好詞！”馮知縣有點(diǎn)浮夸的拍案叫好。
    又高聲嘆道：“去年一首，今年一首，兩首寫楊花柳絮的都稱得上精品之作！你讓本官想起了古人雅號(hào)，堪為詠絮之才！”
    秦德威皺眉陷入了沉思，詠絮之才是不是只能用來(lái)形容才女的？馮知縣這是一定趁機(jī)故意玩梗戲弄自己吧！原來(lái)這就是馮縣尊的目的！
    “但是！”馮知縣突然又轉(zhuǎn)折了：“觀爾詩(shī)詞，可謂是精致多姿，但再看你這文章，只看出質(zhì)樸老實(shí)，與詩(shī)詞大為不同，這是為何？”
    秦德威有點(diǎn)生氣，馮老爺今天這是吃錯(cuò)藥抽了風(fēng)？自己的八股文平平無(wú)奇，文字平淡乏味又怎么了？
    不就是找你走個(gè)后門省了八十兩銀子，至于當(dāng)眾嘲諷嗎！
    還要拿來(lái)跟詩(shī)詞相比較，這怎么回答？難道如實(shí)相告說(shuō)，詩(shī)詞有金手指記憶可以抄，但沒(méi)有給八股文金手指？
    馮知縣重重的敲了敲桌子，再次發(fā)出靈魂拷問(wèn)：“這到底是為何？你能否給本官一個(gè)解釋？”
    秦德威與馮知縣一起工作這么久了，默契還是有的，立刻覺(jué)察到馮知縣可能是在刻意遞話頭。
    在這種要命的關(guān)鍵時(shí)刻，馮老爺不至于坑自己吧？
    想著想著，秦德威突然就福至心靈，上前答道：“好教縣尊得知，在下心中以為，考試文章乃是代圣人立言，怎敢輕浮跳脫，以辭害意？故而務(wù)必力求簡(jiǎn)樸古拙，讓圣人之意直接明白?！?br/>     馮知縣不禁贊道：“有才之人，最難得是不失本心！有才之人懂得收斂才華，比平常人作文更難十倍！
    再觀你遠(yuǎn)離紅塵紛擾潛心讀書，可稱得上言行如一。你這心意，大合圣人克己之道，足以說(shuō)明你真正去領(lǐng)悟圣賢之意了！
    本官為國(guó)取才，首重品性！至于文章，你年紀(jì)尚幼，還有的是時(shí)間磨練，不必苛求。這次就做主給你一個(gè)案首，你且放心回家，仔細(xì)準(zhǔn)備府試去！”
    我靠，文章寫得平平無(wú)奇，還能這樣解讀？被當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)了案首的秦德威，除了謝恩還能怎么辦？今天主考官最大，他說(shuō)是啥就是啥。
    這些門道套路，還是功名路上的老前輩懂得多，帶著自己不知不覺(jué)就把流程走完了。
    一個(gè)縣案首還是很不錯(cuò)的，按照潛規(guī)則，縣案首在府試也必須保過(guò)，不然就是打這個(gè)縣的臉。
    但潛規(guī)則也只是潛規(guī)則，不能太過(guò)于迷信潛規(guī)則，具體問(wèn)題還要具體分析。
    秦德威就覺(jué)得，自己府試肯定不好過(guò)關(guān)，還得想點(diǎn)場(chǎng)外招數(shù)。
    7017k