“1，2，3……”
    楚齊光拿著根樹枝，在地上畫出了1到10的阿拉伯?dāng)?shù)字。
    作為人類幼兒的周玉嬌看得一臉蒙圈，完全不知道這是啥。
    楚齊光只能讓喬智叫來幾只貓妖，讓他們輪番走上來。
    他先指著一只喬智說道：“這是一只貓。”
    然后在地上寫下了一個‘1’，在旁邊畫了個貓頭。
    接著讓白米也跳了出來和喬智站到了一起。
    楚齊光指著他倆說道：“這是兩只貓……”
    然后又在2旁邊畫了兩個貓頭。
    隨著貓妖的數(shù)量從1個數(shù)到10個，這一下周玉嬌很快就明白了阿拉伯?dāng)?shù)字的具體含義。
    喬智在一旁看著楚齊光的這套操作，心里馬上反應(yīng)了過來：“簡寫數(shù)字……這玩意楚齊光現(xiàn)在就發(fā)明出來了嗎？我記得他應(yīng)該是未來當(dāng)上首輔以后，才開始在全天下推廣的啊。”
    對于阿拉伯?dāng)?shù)字，曾經(jīng)接受過完整打工人培訓(xùn)的喬智……早已經(jīng)無比熟悉，并將之稱作簡單數(shù)字。
    在他的記憶里，這甚至一度是后來全天下所有人的基本常識。
    喬智暗道：“這個的確是蠻方便的，楚齊光是打算在妖隱村里推廣出來了嗎？”
    而楚齊光看到妹妹很快就理解了1到10的數(shù)字含義之后，他又把樹枝丟給了妹妹，讓妹妹照著自己把1到10全部抄個十遍。
    “10遍？！”周玉嬌震驚地看著楚齊光，然后又看向10旁邊的糊成了一片的密集貓頭，只覺得要抄好多好多遍。
    她不開心道：“為什么要抄那么多遍？”
    楚齊光說道：“因?yàn)槟闶莻€傻子啊。”
    周玉嬌不服氣道：“我才不是傻子！”
    楚齊光將對方拉到另一片空地上，用樹枝寫了個6，然后將樹枝遞給了周玉嬌：“把這個數(shù)前面和后面的數(shù)寫出來。”
    周玉嬌瞬間陷入了沉思，她還沒把數(shù)字寫法全都背下來，此刻拿著樹枝躊躇不前，一直想要轉(zhuǎn)過頭往后面畫著貓頭的地上看。
    楚齊光看向一旁和他一樣過目不忘的喬智說道：“喬智你來答。”
    “5和7嘛。”喬智立刻跑了上去，用爪子自信地在地上6的前后寫上了5和7。
    楚齊光看向周玉嬌說道：“你看貓都記住了你還記不住，你還說你不傻？快去抄個10遍。”
    周玉嬌悶悶不樂地抄了起來，一邊抄一邊心里想：‘我難道真的是傻子？可我哥明明不是傻子，我怎么會是傻子？’
    等周玉嬌感覺自己已經(jīng)抄到了天荒地老，終于把十遍抄完了以后，卻看到楚齊光那邊已經(jīng)密密麻麻地在紙上寫了好多東西。
    上面是什么‘寫出相鄰的數(shù)字’、‘把下面的數(shù)字按從小到大排序’、‘從大到小排序’、‘比較下圖中黑貓比白貓多多少’、‘下圖中有幾個妹妹’……
    楚齊光將寫好的卷子丟給了一旁的喬智說道：“接下來我離開的這段時間，你替我教她。”
    “這卷子上的內(nèi)容，每天要做10道，不做完不準(zhǔn)吃飯。”
    “等我下次過來要檢查的，聽到了嗎？周玉嬌。”
    周玉嬌震驚地聽著楚齊光的這番話，震驚地被按到了書桌前，震驚地看著試卷上密密麻麻的題目。
    ‘每天做10道？每天做10道？’
    10已經(jīng)是周玉嬌學(xué)過最大的數(shù)了，她一邊不安分地扭動著屁股，一邊傷心地看著卷子，想著想著，眼淚水就不爭氣地流了下來。
    “我再也不能像以前一樣快活了。”
    看著周玉嬌含淚做卷的模樣，楚齊光滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就打算讓喬智把她教會以后，就在整個村子里推廣起來。
    楚齊光心想上次用愚之環(huán)一瞬間流出幼兒園的數(shù)學(xué)知識，也只是讓妖怪們慘叫和難受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于真正入魔的水準(zhǔn)。
    現(xiàn)在讓妖怪們慢慢學(xué)的話，還是以人類幼兒水平的周玉嬌作為參照，入魔的幾率應(yīng)該是無限接近于零。
    而楚齊光和喬智一談之下，他發(fā)現(xiàn)對方竟然已經(jīng)會了阿拉伯?dāng)?shù)字。
    連個十百千萬億、加減乘除混合運(yùn)算、初步的幾何計(jì)算、圓和圓柱圓錐、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等等小學(xué)級別的數(shù)學(xué)知識都已經(jīng)掌握了，甚至連教材都還記得。
    “這就好辦了。”楚齊光眼睛一亮：“喬大師，那你接下來就用周玉嬌做嘗試，只要她能學(xué)得會的東西，整個村里的其他妖怪都得學(xué)會。”
    喬智一聽，似乎就想起來了自己許多年后埋頭苦學(xué)、懸梁刺股、白天打工、晚上讀書……就為了通過初級技師考試的樣子。
    想到能讓妖隱村里的其他妖怪也跟著吃一遍苦，他突然就興奮了起來。
    楚齊光心中暗道：‘有了這些數(shù)學(xué)和識字的基礎(chǔ)以后，就能考慮讓他們和工匠們學(xué)習(xí)專業(yè)技能。’
    ‘到了那個時候……他們才是一個個優(yōu)秀的打工人。’
    妖隱村的妖怪們大部分和人類幼兒周玉嬌一樣，都是徹頭徹尾的文盲，他們對數(shù)字更是沒有太多概念的。
    接觸到的數(shù)字一大之后……他們形容起數(shù)量、距離就是很多、好多、一群、很遠(yuǎn)……
    楚齊光想要按他的方式來壯大妖怪組織的話，小學(xué)數(shù)學(xué)在妖怪中的推廣必不可少。
    不然以后人口越多……整個組織就越難掌握。
    最后連手下妖怪有多少、怎么分布、哪些種類、離得多遠(yuǎn)都算不清楚。
    這個時候整個組織就會越來越臃腫不堪，根本無法合理地調(diào)配人手，變得越來越混亂和遲緩。
    只有識數(shù)、識字，在楚齊光看來才能當(dāng)一個優(yōu)秀的打工人。
    而且楚齊光要的不僅僅是一批滿足他需求的打工人，更是一個能不斷轉(zhuǎn)化出合格打工人的體系。
    畢竟現(xiàn)在的妖隱村已經(jīng)將要解決溫飽問題，妖怪的數(shù)量開始緩緩增長。
    可現(xiàn)在村里的絕大部分妖怪都素質(zhì)堪憂，換做他以前開的工廠，那這些妖怪都不配進(jìn)廠。
    畢竟現(xiàn)在蠻力方面靠種田者就能解決，隨著種田者的數(shù)量不斷增長，妖怪們的工作會逐漸從體力活轉(zhuǎn)移到腦力活上。
    比如同時管理大批量種田者干活，科學(xué)地規(guī)劃村內(nèi)用地，又比如開發(fā)出血池的更多應(yīng)用，或者是將楚齊光帶來的地球技術(shù)本地化……這都是現(xiàn)在這些文盲妖怪們難以勝任的工作。
    楚齊光接下來需要的是更多能識字、能數(shù)數(shù)，能多動腦的妖怪，所以他需要創(chuàng)造一個調(diào)教打工人的體系和制度。
    不然什么事情都需要他親力親為，組織如何能夠發(fā)展壯大？
    而如果全都使用大漢朝培養(yǎng)出來的人類人才的話，那未來的組織壯大以后，也不過是又一個大漢朝罷了，不符合楚齊光的心意。
    正好現(xiàn)在喬智竟然已經(jīng)記得多年后完整的培訓(xùn)教材，那就可以讓他開始在妖隱村里推廣起來了。
    等以后村里識字又識數(shù)的妖怪多了，就能抽掉一批出來專門搞教學(xué)，讓未來一個個加入的妖怪都接受批量化的培訓(xùn)。
    ‘識字、識數(shù)和思想課，這就是以后每一個妖隱村妖怪要接受的培訓(xùn)。’
    在楚齊光看來，妖怪們的抗魔能力讓他們能學(xué)習(xí)更多的知識，也沒有接受太多的封建、宗教的荼毒，這才是他們最大的優(yōu)勢。